山東省青島市新海岸新區(qū)信陽中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級物理第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析

山東省青島市新海岸新區(qū)信陽中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級物理第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．小英站在上升的觀光電梯上，她相對于下列哪個(gè)物體是靜止的（）A．地面 B．所乘坐的觀光電梯 C．附近的樓房 D．遠(yuǎn)處的樹木2．如圖所示是小明探究水沸騰時(shí)的裝置以及實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)刻氣泡的情形，下列有關(guān)分析正確的是A．他可以選用量程為0～80℃的酒精溫度計(jì)B．圖甲是水沸騰前的現(xiàn)象C．沸騰時(shí)，燒杯中不停地冒出“白煙”，這些“白煙”是水蒸氣D．小明撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間，所以水的沸騰有時(shí)候不需要吸收熱量3．如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是A．趙州橋在水中形成“倒影”B．手在墻上形成“手影”C．筷子好像在水面處向上彎折D．景物在凸面鏡中成像4．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示，此時(shí)光屏上出現(xiàn)了清晰的像（圖中未畫出），下列說法正確的是（）A．凸透鏡焦距可能是15cmB．蠟燭燃燒變短，光屏上的像也會向下移動C．蠟燭移到15cm刻度，要向右適當(dāng)移動光屏才能在光屏上重新得到清晰的像D．保持蠟燭不動把凸透鏡移到35cm刻度，光屏即使不動也可以重新出現(xiàn)清晰的像5．小明同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（三個(gè)完全相同容器中密封了初溫和質(zhì)量都相等的空氣）．下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果說法不正確的是A．通過U型管兩邊液面的高度差反映密閉空氣吸收熱量的多少，采用了轉(zhuǎn)換法的實(shí)驗(yàn)方法B．探究電熱和電流的關(guān)系應(yīng)采用乙和丙兩容器C．比較h1和h2的關(guān)系可以初步得到結(jié)論：在電流和通電時(shí)間相同時(shí)，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟導(dǎo)體的電阻成正比D．比較h2和h3的關(guān)系可以初步得到結(jié)論：在導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間相同時(shí)，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流成正比6．下列現(xiàn)象中由光的折射形成的是（）A．在平靜的湖面可以看到“藍(lán)天白云” B．射擊瞄準(zhǔn)時(shí)要做到“三點(diǎn)一線”C．游泳池注水后，看上去好像變淺了 D．人在月光下，地面上會出現(xiàn)影子7．蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示，此時(shí)光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，則像的特點(diǎn)是（）A．倒立縮小 B．倒立等大 C．倒立放大 D．正立放大8．小剛同學(xué)是一位初二的男生，下列與他相關(guān)的一些估測數(shù)據(jù)，不合理的是（）A．他在學(xué)校的課桌高大約80cmB．他的正常體溫大約是36.5℃C．他穿的鞋的長度大約是26cmD．他的脈搏跳動50次大約需要2min9．“新冠肺炎”疫情結(jié)束后，同學(xué)們都期盼舉辦體育藝術(shù)節(jié)。假如失去重力，下列比賽項(xiàng)目：①100m跑，②舉重，③跳水，④鉛球，將無法進(jìn)行的是（）A．只有①② B．只有②③ C．只有③④ D．①②③④10．下列關(guān)于物態(tài)變化以及吸、放熱的說法中，正確的是（）A．早春，冰雪消融是熔化現(xiàn)象，熔化需要放熱B．衣柜中的樟腦球變小是升華現(xiàn)象，升華需要吸熱C．寒冬，戶外堆起的雪人沒有熔化卻變小是汽化現(xiàn)象，汽化需要吸熱D．盛夏，從冰箱里取出的冰棍周圍出現(xiàn)“白氣”是凝華現(xiàn)象，凝華需要吸熱11．下列對聲現(xiàn)象的描述，應(yīng)用物理知識解釋正確的是（）A．“悅耳動聽”說明聲音的響度較大B．“隔墻有耳”說明墻體可以傳播聲音C．“聞其聲而知其人”說明根據(jù)音調(diào)可以辨別來人是誰D．“大雪過后，萬籟俱寂”說明大雪會使聲音完全消失12．物體在平面鏡中成的像的大小決定于()A．物體離平面鏡的遠(yuǎn)近 B．平面鏡本身的大小C．物體本身的大小 D．觀察者的位置13．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．聲音在空氣中傳播得最快 B．“鑼鼓喧天”是指聲音的音調(diào)高C．樂器發(fā)出的聲音，不可能成為噪聲 D．聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲14．如圖所示是小明探究水沸騰時(shí)的裝置以及實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)刻氣泡的情形，下列有關(guān)分析正確的是（）A．他可以選用量程為﹣80﹣60℃的酒精溫度計(jì)B．圖甲是水沸騰前的現(xiàn)象C．沸騰時(shí)，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣D．小明撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間，所以水的沸騰有時(shí)候不需要吸收熱量15．下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（）A．人體密度約為1.0×103kg/m3 B．學(xué)生課桌高約為1.5mC．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為5kg D．人的正常體溫為38℃16．某同學(xué)在調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí)，先把天平放在水平桌面上，并觀察到游碼己在標(biāo)尺的零刻線處，但指針偏右，下列能使天平橫梁平衡的正確做法是（）A．將橫梁右端的平衡螺母向右移動B．將橫粱右端的平衡螺母向左移動C．將標(biāo)尺上的游碼向右移動D．在左盤內(nèi)添加砝碼17．在探究串聯(lián)電路電壓的實(shí)驗(yàn)中，高林同學(xué)連接完電路，在開關(guān)斷開時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為9V，合上開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?V。如圖所示，對這一電路分析正確的是（）A．R1電壓與R2電壓之比為3∶1 B．R1電阻與R2電阻之比為1∶2C．R1電流與R2電流之比為2∶1 D．R1電阻與R2電阻之比為1∶318．下列不能說明聲音可以傳遞信息的是（）A．根據(jù)雷聲可知大雨即將來臨B．醫(yī)生通過聽診器了解病人的病情C．人們利用聲吶探知海洋的深度D．用超聲波清洗精密儀器19．每年6月6日為全國的“愛眼日”。小明同學(xué)感嘆由于長期沒有注意健康用眼，早早就戴上了近視眼鏡，在如圖所示的四幅圖中，分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是（）A．①④ B．①③ C．②④ D．②③20．如圖所示的四種現(xiàn)象，與海市蜃樓成因相同的是A．鑿壁借光B．水中折筷C．手影游戲D．水中倒影21．如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的圖象，下列說法正確的是（）A．甲的質(zhì)量一定比乙的大B．乙的體積一定比甲的大C．質(zhì)量相同時(shí)，甲、乙的體積之比為1：2D．體積相同時(shí)，甲、乙的質(zhì)量之比為1：222．以下對聲音的描述中，正確的是（）A．把一只耳朵緊貼在桌面上仍然能聽到老師講課的聲音，說明聲音可以通過固體傳播B．民樂團(tuán)合奏時(shí)人們能區(qū)分出不同的樂器，是因?yàn)檫@些樂器演奏時(shí)的響度不同C．錄課教室通常用泡沫材料將墻壁包裝起來，是為在了聲源處減弱噪聲D．擊鼓時(shí)放在鼓面上的碎紙屑跳起來，說明發(fā)聲的物體在振動23．關(guān)于機(jī)械運(yùn)動的概念，下列說法是錯(cuò)誤的是（）A．平常所說的運(yùn)動和靜止都是相對于參照物來說的B．所謂參照物就是我們假設(shè)不動的物體，以它作為參考研究其它物體運(yùn)動情況C．研究物體運(yùn)動，選擇地面做參照物最適宜，因?yàn)榈孛媸钦嬲粍拥奈矬wD．選取不同的參照物來描述同一物體的運(yùn)動，其結(jié)果可以是不同的24．下列措施中，屬于在傳播過程中減少噪聲的是（）A．禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹B．用手捂住耳朵C．在居民樓靠近馬路的一面植樹造林D．改進(jìn)汽車發(fā)動的性能使它的振動減弱25．小明將鋼質(zhì)刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，改變尺子伸出桌面的長度，用大小相同的力撥動尺子，尺子振動的快慢不同，他聽到的聲音不同。這表明A．聲速與聲源振動的幅度有關(guān) B．音色與聲源振動的幅度有關(guān)C．響度與聲源振動的頻率有關(guān) D．音調(diào)與聲源振動的頻率有關(guān)26．生活中常用“引吭高歌”“低聲細(xì)語”來形容聲音，這里的“高”“低”描述的是聲音的（）A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．頻率27．一間15m2的臥室內(nèi)空氣的質(zhì)量，最接近下列哪個(gè)物體的質(zhì)量（空氣密度ρ＝1.29kg/m3）（）A．一塊橡皮 B．一個(gè)籃球C．一個(gè)鉛球 D．一名中學(xué)生28．物理學(xué)中常用圖像表示規(guī)律。下圖中，能夠表示物體做勻速直線運(yùn)動規(guī)律的圖像是（）A． B． C． D．29．下列關(guān)于聲音現(xiàn)象的說法中，正確的是A．有物體振動，人就一定能聽到聲音B．有聲音產(chǎn)生，就一定有物體在振動C．振動停止以后，聲音要慢慢消失D．只要我們對著高墻喊話，就一定能聽到回聲30．如圖所示，警察站在平面鏡前正立警容，下列說法正確的是（）A．警察在平面鏡中成實(shí)像B．警察遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，在平面鏡中所成的像變小C．警察靠近平面鏡時(shí)，像遠(yuǎn)離平面鏡D．警察距離平面鏡2m時(shí)，警察跟像的距離是4m二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．小慧家的擺鐘走快了點(diǎn)，小慧請鄰居張師傅幫忙修理；張師傅將擺錘下面的螺母擰了幾下，把擺錘往_______（填“上”或“下”）調(diào)一點(diǎn)，擺鐘走時(shí)就準(zhǔn)了。32．填寫合適的單位某人身高16.5___________；珠穆朗瑪峰的高度是8844___________；課桌高度是80___________；學(xué)校的旗桿高為14___________；物理課本的長度是25.9___________；寫字臺桌面的長度是1.3___________；一根頭發(fā)的直徑是0.07___________。33．一冰塊在杯中慢慢熔化成水，在熔化的過程中溫度_____，生成的水比原來的冰體積_____，質(zhì)量_____。34．用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測銅塊的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼有50克、20克、10克各一個(gè)，游碼的位置如圖所示，該銅塊的質(zhì)量為________克．如把實(shí)驗(yàn)移到金茂大廈頂層進(jìn)行，則該銅塊的質(zhì)量將________(選填“變大”、“不變”或“變小”)．35．如圖所示，張曉用他自己的直尺（零刻線已磨損）測一木塊的長度，他所用尺的分度值是_________cm，該木塊的長度是_________cm。36．在“青少年科技創(chuàng)新大賽”中，小剛同學(xué)發(fā)明了一種“神奇恒溫杯”，他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的熔點(diǎn)為48℃的海波．開水倒入杯中后，水溫會迅速降至適合人飲用的48℃左右，并能較長時(shí)間保持水溫不變，這是因?yàn)楹２◤乃衉_______（填“吸熱”或“放熱”）發(fā)生了________（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，同時(shí)說明海波是一種________。（填選“晶體”或“非晶體”）37．水在生活中的應(yīng)用很廣泛，夏天在地上灑水可以降低溫度是利用水______（填物態(tài)變化名稱）吸熱的特點(diǎn)；北方的冬季較冷，為了妥善地保存蔬菜，多在菜窖里放幾桶水，可以利用水凝固時(shí)需要____熱，而使菜窖的溫度不至于太低。38．甲同學(xué)把耳朵貼在長鋼管的一端，乙同學(xué)在長鋼管的另一端敲擊一下，甲同學(xué)聽到了兩次響聲，這兩次呼響聲是聲音分別通過_____、_____傳入甲同學(xué)耳朵的．39．甲、乙兩同學(xué)在同一直路上，從同一出發(fā)點(diǎn)沿相同方向跑步鍛煉，運(yùn)動的路程和時(shí)間圖象如圖所示，跑步時(shí)______同學(xué)的速度較快，相遇時(shí)距離出發(fā)點(diǎn)____m，乙同學(xué)的速度是_____m/s。40．就導(dǎo)電性能來說，金屬的導(dǎo)電性能一般比非金屬___________（選填“強(qiáng)”或“弱”）；有些元素如硅、鍺等的導(dǎo)電性能介于金屬和非金屬之間，常稱作___________．某些物質(zhì)在溫度極低時(shí)，電阻會變成零，這就是_____________現(xiàn)象．三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．（1）實(shí)驗(yàn)室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，你應(yīng)選擇______（選填“厚”或“薄”）玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的______（選填“前側(cè)”或“后側(cè)”）觀察，直至蠟燭B蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是______（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小______（選填“變大”、“不變”或“變小”）．（4）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上______（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像．42．小明所在的物理興趣小組的幾名同學(xué)用斜面和小車來測量平均速度，如圖所示。(1)本實(shí)驗(yàn)的原理是______；除了圖中已有的器材之外，要完成實(shí)驗(yàn)，還必須用到的器材是______；(2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，斜面與水平桌面的角度越小，實(shí)驗(yàn)中時(shí)間的測量越容易，這是因?yàn)開_____；(3)小車在斜面上某段滑過斜面時(shí)的始、末位置如圖所示，小車滑過的路程約為______；若小車滑過這段路程所用時(shí)間為2.5s，則小車在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為______。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí)，讓一束光從空氣斜射入玻璃水槽內(nèi)的水中，看到如圖所示的現(xiàn)象：（1）請?jiān)趫D中分別作出入射角（用字母i表示）和折射角（用字母r表示）。（2）為了探究光從空氣斜射入水中時(shí)折射角和入射角的關(guān)系，以下方案中正確的是：（選填“A”、“B”或“C”）.A．只測量圖中的入射角和折射角，分析并得出結(jié)論B．保持入射角不變，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測量入射角和每次實(shí)驗(yàn)的折射角，分析并得出結(jié)論C．改變?nèi)肷浣牵M(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測量每次實(shí)驗(yàn)的入射角和折射角，分析并得出結(jié)論44．小明利用天平和量杯測量某種液體的密度，根據(jù)測得數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖所示。求：(1)量杯的質(zhì)量；(2)液體的密度。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【分析】研究物體的運(yùn)動情況時(shí)，首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物；研究對象的運(yùn)動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化；由此來突破此題?！驹斀狻快o止站在上升的觀光電梯中的小英，和所乘坐的觀光電梯之間的位置沒發(fā)生變化，所以相對于電梯是靜止的，但是小英相對于地面、附近的樓房、遠(yuǎn)處的樹木來說，相互之間的位置發(fā)生了變化，是運(yùn)動的，則B符合題意。故選B。2、B【詳解】A．酒精溫度計(jì)的量程為0～80℃；而標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，水的沸點(diǎn)超過了酒精溫度計(jì)的量程，所以他不可以選用量程為0～80℃的酒精溫度計(jì)；故A錯(cuò)誤；B．水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變?。凰序v時(shí)，整個(gè)容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡變大。所以圖甲是水沸騰前的現(xiàn)象；故B項(xiàng)正確；C．“白氣”是水蒸氣液化成的小水滴，不是水蒸氣，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D．水沸騰的條件是達(dá)到沸點(diǎn)并繼續(xù)吸熱，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3、C【解析】趙州橋在水中形成“倒影”是光的反射形成的；手在墻上形成“手影”是光的直線傳播形成的；筷子好像在水面處向上彎折是光的折射形成的；景物在凸面鏡中成像是光的反射形成的；答案選C。4、D【詳解】A．由圖可知，u＞v時(shí)，由凸透鏡成像規(guī)律可知，此時(shí)在光屏上成倒立、縮小的實(shí)像，物距u=50.0cm-20.0cm=30.0cm像距v=65.0cm-50.0cm=15.0cm30cm＞2f，f＜15cm＜2f7.5cm＜f＜15cm故A錯(cuò)誤；B．凸透鏡成倒立的實(shí)像，隨著蠟燭燃燒變短，光屏上的像將向上移動，故B錯(cuò)誤；C．凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物遠(yuǎn)像近像變小，把蠟燭移到15cm刻度，物距變大，應(yīng)該減小像距，才能成清晰的像，所以要向左適當(dāng)移動光屏才能在光屏上重新得到清晰的像，故C錯(cuò)誤；D．蠟燭不動，將凸透鏡放置在光具座35cm刻度線處，則物距35.0cm-20.0cm=15.0cm因?yàn)檎凵鋾r(shí)光路是可逆的，所以此時(shí)的像距是65.0cm-35.0cm=30.0cm則不需要移動光屏，光屏上就會出現(xiàn)清晰的像，故D正確。故選D。5、D【詳解】A．電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法,所以A選項(xiàng)是正確的;B．探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關(guān)系時(shí),控制通電時(shí)間和電阻不變,改變電流；因此需要電阻并聯(lián),原干路電流在丙處被分流，起到了控制電流大小的作用，故選擇乙丙比較可以探究電熱和電流的關(guān)系，所以B選項(xiàng)是正確的;C．如圖甲乙,兩個(gè)電阻串聯(lián)在電路中,目的是使通過電阻的電流相同,通電時(shí)間相同,電阻不同,運(yùn)用控制變量法,探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系,由此可得結(jié)論:比較h2和h3的關(guān)系可以初步得到結(jié)論:在電流和通電時(shí)間相同時(shí),電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟導(dǎo)體的電阻成正比,所以C選項(xiàng)是正確的;D．如圖乙丙,兩個(gè)電阻并聯(lián)在電路中,目的是使通過電阻的電阻相同,通電時(shí)間相同,電流不同,運(yùn)用控制變量法,探究電流產(chǎn)生熱量跟電流的關(guān)系,由此可得結(jié)論:比較h2和h3的關(guān)系可以初步得到結(jié)論:在導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間相同時(shí),電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,故D錯(cuò)誤.【點(diǎn)睛】(1)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法;(2)探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關(guān)系時(shí),控制通電時(shí)間和電阻不變,改變電流,因此需要電阻并聯(lián);(3)如圖甲乙,兩個(gè)電阻串聯(lián)在電路中,目的是使通過電阻的電流相同,通電時(shí)間相同,電阻不同,運(yùn)用控制變量法,探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系;(4)電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān),探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系時(shí),控制通電時(shí)間和電流不變.6、C【詳解】A．在平靜的湖面看到的藍(lán)天白云是藍(lán)天白云通過水平所成的虛像，是光的反射形成的，故A不符合題意；B．要想擊中目標(biāo)，瞄準(zhǔn)時(shí)必須做到三點(diǎn)一線，即目標(biāo)、瞄準(zhǔn)器和眼睛在一條一直線上，這樣目標(biāo)發(fā)出的光線才能通過瞄準(zhǔn)器射入眼睛，所以是光的直線傳播現(xiàn)象，故B不符合題意；C．泳池注水后，其底部發(fā)出的光線由水射入空氣中時(shí)，發(fā)生了折射，據(jù)光的折射定律，池水看上去變線了，故C符合題意；D．人在月光下，地面上出現(xiàn)的影子是光的直線傳播形成的，故D不符合題意。故選C。7、C【詳解】由圖象知，此時(shí)像距大于物距，即物距處于1倍和2倍焦距之間，成倒立、放大的實(shí)像，故ABD錯(cuò)誤，C正確，故應(yīng)選C．8、D【詳解】A．中學(xué)生的身高一般在160cm左右，學(xué)校的課桌高度約為身高的一半，即80cm，故A不符題意；B．人的正常體溫大約是36.5℃，故B不符題意；C．中學(xué)生所穿鞋的長度一般在26cm左右，故C不符合題意；D．人在平靜狀態(tài)下，心跳一次的時(shí)間接近1s，所以2min的心跳次數(shù)大約120次，故D符合題意。故選D。9、D【詳解】如果沒有重力，①人就不會對地面產(chǎn)生壓力，此時(shí)腳與地面沒有摩擦力，人無法行走，所以100m跑無法進(jìn)行；②杠鈴質(zhì)量再大，受到的重力也為零，人就能很輕松舉起它，所以舉重?zé)o法進(jìn)行；③人跳起后，由于不再受到重力作用將不再落回地面，所以跳水運(yùn)動無法進(jìn)行；④鉛球的重力為0，投擲出去的鉛球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動所以此類運(yùn)動將無法進(jìn)行；通過以上分析可知①②③④都無法進(jìn)行，故D符合題意。故選D。10、B【詳解】A．物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，早春，冰雪消融是熔化現(xiàn)象，熔化需要吸熱，故A錯(cuò)誤；B．物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，衣柜中的樟腦球變小是升華現(xiàn)象，升華需要吸熱，故B正確；C．物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，寒冬，戶外堆起的雪人沒有熔化卻變小是升華現(xiàn)象，升華需要吸熱，故C錯(cuò)誤；D．物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，“白氣”實(shí)際是小水滴，盛夏，從冰箱里取出的冰棍周圍出現(xiàn)“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的，液化需要放熱，故D錯(cuò)誤。故選B。11、B【分析】(1)聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度和音色，音調(diào)指聲音的高低，響度指聲音的大小，音色指聲音的音質(zhì)好壞。(2)聲音能夠在固體、液體和氣體中傳播，真空不能傳聲；(3)音色是由發(fā)聲體本身決定的，不同的發(fā)聲體，其音調(diào)和響度可能相同，但音色一般不同；(4)聲波在傳播過程中遇到疏松多孔的物體時(shí)，大量的聲波進(jìn)入小孔后不能反射出來，因此生活中可用此技術(shù)降低噪聲?！驹斀狻緼．“悅耳動聽”說明聲音音質(zhì)比較好，指聲音的音色，故A錯(cuò)誤；B．“隔墻有耳”說明墻體可以傳播聲音，故B正確；C．“聞其聲而知其人”說明根據(jù)音色可以辨別來人是誰，故C錯(cuò)誤；D．雪過后，滿地覆蓋著厚厚的積雪，因?yàn)榉e雪疏松多孔，能夠吸收聲音，所以發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對詞句聲學(xué)角度進(jìn)行分析，明確各自包含的聲學(xué)規(guī)律，注重了物理知識學(xué)以致用能力的考查。12、C【解析】本題考查的是平面鏡的成像特點(diǎn)其一是像的大小與物體的大小相等．平面鏡成的像與物是等大的，故像的大小取決于物體自身的大小，與平面鏡的大小、平面鏡放置的方向、物體離平面鏡的遠(yuǎn)近都無關(guān)．故選C．13、D【詳解】A．聲音的傳播與介質(zhì)有關(guān)，聲音在固體中傳播速度最快，故A錯(cuò)誤；B．“鑼鼓喧天”是指聲音的響度大，故B錯(cuò)誤；C．從物理學(xué)角度來講，發(fā)聲體做無規(guī)則振動時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲；從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都屬于噪聲，故樂器發(fā)出的聲音也能成為噪聲，故C錯(cuò)誤；D．聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故D正確。故選D。14、B【詳解】A．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，而酒精溫度計(jì)的量程為-80℃～60℃，故A錯(cuò)誤；B．由圖知道，甲氣泡在上升過程中，體積逐漸減小，所以應(yīng)是沸騰前的情況，故B正確；C．燒杯中不停地冒出“白氣”是水蒸氣液化成的小水滴，故C錯(cuò)誤；D．水沸騰的條件是，達(dá)到沸點(diǎn)并繼續(xù)吸熱，故D錯(cuò)誤，故選B．15、A【詳解】A．人體的密度和水的密度大致相同，約為，故A符合題意；B．中學(xué)生課桌的高度約為0.8m，故B不符合題意；C．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，故C不符合題意；D．人的正常體溫是37℃左右，故D不符合題意。16、B【解析】在調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí)，需先將游碼歸零，此時(shí)指針偏右，應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡，故選B。17、B【詳解】A．開關(guān)斷開時(shí)，電壓表串聯(lián)在電路中，根據(jù)串聯(lián)分壓規(guī)律可知，此時(shí)電壓表電壓接近電源電壓，電壓表示數(shù)為9V，所以電源電壓是9V，合上開關(guān)后，電壓表測的電壓，電壓表示數(shù)變?yōu)?V，即的電壓為3V，串聯(lián)電路電源電壓等于各用電器電壓之和，則電壓為則R1電壓與R2電壓之比為故A錯(cuò)誤；BCD．串聯(lián)電路電流處處相等，所以R1電流與R2電流之比為1∶1，R1電阻與R2電阻之比為故B正確，CD錯(cuò)誤。故選B。18、D【詳解】A．根據(jù)雷聲可知大雨即將來臨，利用聲音可以傳遞信息，不符合題意；B．醫(yī)生通過聽診器了解病人的病情，利用聲音可以傳遞信息，不符合題意；C．人們利用聲吶探知海洋的深度，利用聲音來傳遞信息的，不符合題意；D．用超聲波清洗精密儀器是利用聲音來傳遞能量的，符合題意。故選D。19、B【詳解】近視眼的成因是眼球晶狀體的曲度過大，遠(yuǎn)處物體反射過來的光線通過晶狀體折射后形成的物象落在視網(wǎng)膜的前方，造成近視眼，由圖可知，①是近視眼的成像情況，因凹透鏡對光線有發(fā)散作用，所以近視眼應(yīng)該配戴凹透鏡才能看清遠(yuǎn)處的物體，③是近視眼的矯正圖像。故選B。20、B【詳解】海市蜃樓是因?yàn)榭諝庵袣怏w成分分布不均勻，光發(fā)生折射形成的；A．鑿壁借光，光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，與海市蜃樓的成因不同，故A項(xiàng)不符合題意；B．水中折筷，是因?yàn)楣鈴乃行鄙涞娇諝庵邪l(fā)生了折射，與海市蜃樓的成因相同，故B項(xiàng)符合題意；C．手影游戲是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的，與海市蜃樓的成因不同，故C項(xiàng)不符合題意；D．水中倒影是平面鏡成像，原理是光的反射，與海市蜃樓成因不同，故D項(xiàng)不符合題意。21、C【詳解】AB．由圖像可知，甲的質(zhì)量和體積的比值即密度較大，但甲乙的質(zhì)量和體積具體是多少圖像中無法看出，故AB錯(cuò)誤；C．由圖像可知，質(zhì)量相同時(shí)，若質(zhì)量都是10g，甲的體積是，乙的體積是20，所以體積之比是1∶2，故C正確；D．由圖像可知，體積相同時(shí)，當(dāng)體積都是20時(shí)，甲的質(zhì)量是20g，乙的質(zhì)量是10g，所以甲、乙的質(zhì)量之比為2∶1，故D錯(cuò)誤。故選C。22、D【詳解】A．把一只耳朵緊貼在桌面上，用手塞住另一只耳朵，仍然能聽到老師講課的聲音，聲音通過空氣、桌子傳入耳朵的，說明聲音可以通過氣體、固體傳播，故A錯(cuò)誤；B．民樂團(tuán)合奏時(shí)人們能區(qū)分出不同的樂器，是因?yàn)檫@些樂器演奏時(shí)的音色不同，故B錯(cuò)誤；C．錄課教室通常用泡沫材料將墻壁包裝起來，是在傳播過程中減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；D．一切發(fā)聲體都在振動，該實(shí)驗(yàn)利用小紙屑的上下跳動來表現(xiàn)鼓面的振動，故D正確。故選D。23、C【解析】A、宇宙中的一切物體都在運(yùn)動著，絕對靜止的物體是沒有的，我們平常所說的運(yùn)動和靜止都是相對的，都是相對于某個(gè)物體而言的，絕對靜止的物體是不存在的，故A正確；B、參照物就是在研究機(jī)械運(yùn)動時(shí)選作標(biāo)準(zhǔn)假設(shè)不動的物體，用它作為參考研究其它物體運(yùn)動情況，故B正確；C、參照物的選擇是任意的，所選的參照物不同，物體的機(jī)械運(yùn)動情況就不同，故C錯(cuò)誤；D、對于同一個(gè)物體，若選擇不同的物體作參照物，來研究它的運(yùn)動情況，得到的結(jié)論可能是不同的，因此，不事先選擇參照物就無法判定物體是否在運(yùn)動，故D正確。故選：C?！军c(diǎn)睛】從運(yùn)動和靜止的相對性和參照物及其選擇的角度去分析，即可作出判斷。運(yùn)動是絕對的，靜止是相對的，對運(yùn)動狀態(tài)的描述是相對的。研究同一物體的運(yùn)動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論。24、C【解析】A選項(xiàng)，禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹這是從聲源處減弱，故A錯(cuò)誤；B選項(xiàng)，用手捂住耳朵這是在噪聲的接收處減弱噪聲，故B錯(cuò)誤.C選項(xiàng)，在居民樓靠近馬路的一面植樹造林是在傳播過程中減弱噪聲，所以C選項(xiàng)是正確的.D、改進(jìn)汽車發(fā)動機(jī)的性能使它的振動減弱，這是在聲源處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤.所以C選項(xiàng)是正確的.【點(diǎn)睛】要解答本題需掌握:減弱噪聲的三個(gè)途徑:聲源處減弱;傳播途徑中減弱;人耳處減弱.25、D【詳解】聲音的三個(gè)特征分別是音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性。尺子發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動快慢有關(guān)，當(dāng)尺子伸出桌面的長度越長時(shí)，振動越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；當(dāng)尺子伸出桌面的長度越短時(shí)，振動越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高；故題中探究的是音調(diào)與聲源振動的頻率的關(guān)系，故D符合題意。26、C【詳解】“引吭高歌”中的“高”說明聲音的響度大，“低聲細(xì)語”中的“低”是指聲音的響度?。?/p>

故C符合題意．27、D【詳解】由一間15m2的臥室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為：m＝ρV＝1.29kg/m3×15m2×3m＝58.05kg；故與一名中學(xué)生的質(zhì)量接近。故ABC錯(cuò)誤，D正確；28、C【詳解】物體做勻速直線運(yùn)動時(shí)，在v-t圖象中，其圖線是一直線，因?yàn)樗俣缺３植蛔?，在s-t圖象中，其圖線是一條傾斜的直線，因?yàn)槁烦膛c時(shí)間成正比。而A是v-t圖像，其速度在減小，B是s-t圖象，時(shí)間變化時(shí)，路程不變，物體處于靜止，D是v-t圖象，其速度在增大，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。29、B【詳解】A．物體的振動，能產(chǎn)生聲音，但人要聽到聲音，還需要條件，比如聲音的傳播需要介質(zhì)，如果在聲源和人耳之間沒有介質(zhì)，人就聽不見聲音了，故A錯(cuò)誤；B．聲音是物體振動產(chǎn)生的，所以有聲音產(chǎn)生，就一定有物體在振動，故B正確；C．振動停止，發(fā)聲立即停止，故C錯(cuò)誤；D．聽到回聲的條件是回聲和原聲傳到耳朵的時(shí)間間隔大于0.1秒，故D錯(cuò)誤；故選B。30、D【詳解】A．平面鏡所成的像是虛像，故A錯(cuò)誤；B．平面鏡所成的像與物體的大小相等，故B錯(cuò)誤；C．平面鏡所成的像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離相等，所以警察靠近平面鏡時(shí)，像也靠近平面鏡，故C錯(cuò)誤；D．平面鏡所成的像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離相等，警察距離平面鏡2m時(shí)，警察跟像的距離是4m，故D正確。故選D。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、下【分析】單擺運(yùn)動的近似周期公式為，根據(jù)此公式分析作答。【詳解】因?yàn)閿[的擺動周期與擺的長度有關(guān)，并且長度越長，周期越長，所以如果小慧家的擺鐘走快了，應(yīng)該把鐘擺調(diào)長一些，即把擺錘往下調(diào)一點(diǎn)，擺鐘走時(shí)就準(zhǔn)了。32、dmmcmmcmmmm【詳解】[1]人身高約165cm，即16.5dm。[2]珠穆朗瑪峰的高度是8844m。[3]課桌高度約為中學(xué)生高度一半，0.8m，即80cm。[4]學(xué)校的旗桿高為14m。[5]根據(jù)常識，物理課本的長度約26cm。[6]根據(jù)常識，寫字臺桌面的長度是1.3m。[7]試卷紙的厚度在70μm左右，人的頭發(fā)的直徑與此差不多，在0.07mm左右。33、不變變小不變【詳解】[1]冰塊屬于晶體，在熔化的過程中吸熱溫度保持不變；[2][3]冰熔化為水，狀態(tài)變了，但質(zhì)量是不變的，水的密度大于冰的密度，根據(jù)公式可知，體積會變小。34、87不變【解析】解答：測量工具使用前要先看量程和分度值，此標(biāo)尺的分度值是0.5g，游碼左側(cè)對應(yīng)的是7g，砝碼總質(zhì)量為80g，所以物體的質(zhì)量為80g+7g=87g.質(zhì)量是物體的屬性，與物體所處的位置無關(guān)，所以銅塊的質(zhì)量不變．點(diǎn)睛：此題天平的讀數(shù)和質(zhì)量屬性的理解．物體質(zhì)量=砝碼總質(zhì)量+游碼所對應(yīng)質(zhì)量．質(zhì)量是物體的屬性，和物體的形狀、狀態(tài)和位置無關(guān)．35、0.13.35【詳解】[1]刻度尺上兩相鄰刻線間的距離為1mm，所以分度值為1mm=0.1cm；[2]物體的起始刻度值為3.50cm，終了刻度值為6.85cm，所以物體的長度為：。36、吸熱熔化晶體【詳解】[1][2][3]海波的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)為48℃，開水倒入杯中后，此時(shí)海波晶體被熔化，此過程海波會吸收熱量，使水的溫度降低，當(dāng)水的溫度下降到48℃以下時(shí)，海波會凝固放出熱量，在此過程中水能較長時(shí)間保持水溫不變，晶體熔化時(shí)吸熱但溫度保持不變，水溫較長時(shí)間保持水溫不變說明海波是一種晶體。37、汽化放熱【詳解】[1]夏天地上灑水可以降低溫度，是因?yàn)樗瘯r(shí)吸熱而使室內(nèi)溫度降低。[2]北方的冬天，菜窖里放幾桶水，是因?yàn)樗谀虝r(shí)放出熱量，可適當(dāng)提高窖內(nèi)的溫度，而使菜不易被