幼兒園大班民間游戲活動(dòng)跳房子教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班民間游戲活動(dòng)跳房子教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】活動(dòng)簡介跳房子是一種廣為流傳的民間游戲，她能夠鍛煉幼兒協(xié)調(diào)性、平衡感和反應(yīng)能力，同時(shí)拓展幼兒的童趣。此次活動(dòng)針對(duì)幼兒園大班的孩子，以跳房子為主題，結(jié)合音樂和繪本，讓孩子們感受游戲的樂趣，達(dá)到豐富幼兒園大班課外生活的目的。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握跳房子的規(guī)則與技術(shù)；認(rèn)識(shí)跳房子所需的物品：格子紙、彩筆等；掌握簡單的數(shù)碼知識(shí)：一至十的數(shù)字。能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性、平衡感和反應(yīng)能力；提高幼兒的注意力和記憶能力；培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒們的童趣和好奇心；提高幼兒的自信心；促進(jìn)幼兒的社交交往。教學(xué)內(nèi)容知識(shí)內(nèi)容了解跳房子通過繪本和教師講解的方式，讓孩子們了解跳房子的游戲規(guī)則和所需物品。數(shù)碼概念教師在跳房子游戲過程中，為孩子們介紹一至十的數(shù)字，了解數(shù)字的基本概念。圖形概念通過游戲中出現(xiàn)的格子紙，讓孩子們了解矩形、正方形等基本幾何概念。技能內(nèi)容跳房子技巧教師演示跳房子技巧，幫助孩子們掌握如何跳房子的方法和技巧。協(xié)作能力孩子們分組進(jìn)行游戲，通過相互協(xié)作，達(dá)到共同完成游戲任務(wù)的目的。情感內(nèi)容個(gè)體差異教師注重對(duì)孩子們各自差異的體貼和呵護(hù)，讓每個(gè)孩子感受到自己的重要性。童趣體驗(yàn)在游戲中注重孩子們的體驗(yàn)感，讓他們?cè)谟螒蛑畜w味到快樂和樂趣。教學(xué)步驟第一步：介紹游戲規(guī)則家長和孩子們都熟悉跳房子的游戲規(guī)則，由教師簡單介紹一下。第二步：跳房子游戲教師將孩子們分成三人一組，一人為跳者，其余兩人為擋者。跳者在大班教室內(nèi)跳格子紙。幼兒們根據(jù)自己選擇的格子，依次跳過去，如果跳到擋者的腳上或者跳到兩個(gè)格子以上，則算為失敗。第三步：繪本分享在跳完房子游戲后，教師可與孩子們分享相應(yīng)的繪本，增加游戲樂趣。第四步：數(shù)碼認(rèn)識(shí)教師以集體游戲的方式讓幼兒們認(rèn)識(shí)數(shù)字，比如：隨意拍一下手指，幾個(gè)幼兒合作將出現(xiàn)的手指數(shù)碼相加得出結(jié)果。第五步：游戲教師對(duì)游戲進(jìn)行，幫助孩子們認(rèn)識(shí)到游戲規(guī)則和技術(shù)要領(lǐng)。教學(xué)反思這次跳房子活動(dòng)的教學(xué)效果還是不錯(cuò)的，在孩子們的歡呼聲中圓滿結(jié)束。通過這個(gè)活動(dòng)，我認(rèn)為我還需要更加注重情感教育，讓幼兒在游戲中體會(huì)到快樂和樂趣的同時(shí)，更加注重個(gè)體差異，保護(hù)每