《ARM 與嵌入式系統(tǒng)》課程教學(xué)大綱

《ARM與嵌入式系統(tǒng)》教學(xué)大綱課程名稱：ARM與嵌入式系統(tǒng)（ARMandEmbeddedSystem）課程編碼：1502ZY103 課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)-任選學(xué) 分：2.5分總學(xué)時：40學(xué)時，其中，理論學(xué)時：30學(xué)時；實驗學(xué)時：10學(xué)時適用專業(yè)：自動化專業(yè)先修課程：C語言程序設(shè)計、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、Linux操作系統(tǒng)與應(yīng)用孫先松楊旭輝一、課程性質(zhì)本課程是自動化專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，具有很強(qiáng)的工程性和實踐性。通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握嵌入式系統(tǒng)的一般硬件結(jié)構(gòu)與設(shè)計方法，掌握ARM架構(gòu)體系的相關(guān)知識，熟悉嵌入式系統(tǒng)軟件開發(fā)環(huán)境建立和硬件驅(qū)動、應(yīng)用軟件開發(fā)的方法與步驟，使學(xué)生具備基于ARM的嵌入式系統(tǒng)基本硬件系統(tǒng)設(shè)計、驅(qū)動開發(fā)與應(yīng)用程序設(shè)計能力，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)和從事嵌入式系統(tǒng)工作打好基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)（一）育人目標(biāo)從培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維方式，愛國教育、社會責(zé)任、人生領(lǐng)悟、民族自信等方面入手，將育人要素和嵌入式系統(tǒng)專業(yè)知識融合到課堂中教學(xué)，凝聚學(xué)生對社會主義核心價值觀的共識。通過科學(xué)家故事學(xué)習(xí)科學(xué)精神，通過課程概念原理學(xué)習(xí)系統(tǒng)論、工程論、科學(xué)思維，利用身邊的嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用實例培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷，師生互動進(jìn)行“三觀”教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，全面提高學(xué)生緣事析理、明辨是非的能力，培養(yǎng)學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。（二）知識和能力目標(biāo)1、熟悉ARM系統(tǒng)的基本功能單元電路工作原理及應(yīng)用方法，掌握ARM外圍硬件單元電路核心工作原理，能夠運用最新的元器件實現(xiàn)嵌入式系統(tǒng)的軟硬件定制、裁剪、移植，掌握系統(tǒng)測試分析方法。（畢業(yè)要求1.2）2、掌握基于ARM的嵌入式系統(tǒng)的硬件和軟件設(shè)計方法，能根據(jù)工程應(yīng)用需求進(jìn)行基于ARM的硬件和軟件系統(tǒng)方案比較、設(shè)計與分析。（畢業(yè)要求3.1）課程目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點對應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)11.2掌握本專業(yè)所需的電路、電子和計算機(jī)軟硬件相關(guān)知識。課程目標(biāo)23.1能夠根據(jù)工程實際需求確定設(shè)計目標(biāo)。三、基本要求本課程主要內(nèi)容包括ARM嵌入式系統(tǒng)的基礎(chǔ)及體系結(jié)構(gòu)、ARM系統(tǒng)硬件設(shè)計基礎(chǔ)、ARM主要功能單元原理及應(yīng)用、嵌入式開發(fā)環(huán)境建立、Linux軟件設(shè)計與開發(fā)的方法、嵌入式Linux硬件驅(qū)動程序設(shè)計、圖形用戶接口QT/Embedded的應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計，各部分內(nèi)容實踐性很強(qiáng)。本課程與兩門先修課程《微機(jī)原理與接口技術(shù)》、《Linux操作系統(tǒng)與應(yīng)用》結(jié)合較緊，鞏固基礎(chǔ)知識對于學(xué)習(xí)ARM硬件體系結(jié)構(gòu)、硬件單元工作原理和嵌入式Linux軟件設(shè)計與開發(fā)的方法很有幫助。使學(xué)生理解ARM嵌入式系統(tǒng)的工程應(yīng)用背景和場合，掌握嵌入式系統(tǒng)定制設(shè)計的一般方法和步驟，掌握基于ARM的基本功能單元電路原理及應(yīng)用方法，掌握簡單的ARM嵌入式系統(tǒng)硬件設(shè)計、底層驅(qū)動程序開發(fā)、上層應(yīng)用軟件（包括圖形界面）等的開發(fā)方法和步驟。培養(yǎng)學(xué)生分析設(shè)計實際工程應(yīng)用中功能復(fù)雜、性價比高的綜合電子系統(tǒng)的能力，為學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程及從事自動化控制領(lǐng)域的工作打下堅實的理論基礎(chǔ)。四、教學(xué)內(nèi)容分章節(jié)說明教學(xué)內(nèi)容，課時安排，融入思政元素，并說明教學(xué)重點與難點、主要教學(xué)模式（包括授課、演示、自學(xué)、實驗、課堂討論、大作業(yè)等）以及對應(yīng)的知識、能力要求。章節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時思政元素教學(xué)模式對應(yīng)課程目標(biāo)1基于ARM的嵌入式系統(tǒng)基礎(chǔ)2可對國內(nèi)外嵌入式技術(shù)發(fā)展歷程中的重要事件和典型人物進(jìn)行分析解讀,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和專業(yè)認(rèn)同感，定位自己的社會責(zé)任，從而明確本課程學(xué)習(xí)的目標(biāo)。課堂授課，課后練習(xí)3題12ARM體系結(jié)構(gòu)2結(jié)合國內(nèi)自主CPU的架構(gòu)、性能、生產(chǎn)等現(xiàn)狀，分析與國外差距，讓學(xué)生有危機(jī)感，增強(qiáng)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。課堂授課，課堂討論、課后練習(xí)3題13ARM系統(tǒng)硬件設(shè)計基礎(chǔ)4在硬件開發(fā)應(yīng)用中，各類元器件在國內(nèi)的生產(chǎn)、市場現(xiàn)狀如何，讓學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常關(guān)注最新電子元器件的習(xí)慣。課堂授課，課堂討論、課后練習(xí)3題24ARM系統(tǒng)硬件單元應(yīng)用設(shè)計6課堂授課，演示、討論、課后練習(xí)4題1/25嵌入式Linux操作系統(tǒng)4分析國內(nèi)外多種嵌入式操作系統(tǒng)的應(yīng)用現(xiàn)狀，促進(jìn)學(xué)生對知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策、系統(tǒng)安全、自主創(chuàng)新等方面的理解。課堂授課，演示、討論、課后練習(xí)3題26嵌入式Linux硬件驅(qū)動程序設(shè)計4課堂授課，演示、討論、課后練習(xí)3題27圖形用戶接口QT/Embedded的應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計6舉例說明多種軟件開發(fā)平臺，讓學(xué)生意識到嵌入式開發(fā)生態(tài)系統(tǒng)的重要性。課堂授課，演示、討論、課后練習(xí)3題1/28嵌入式系統(tǒng)實例分析2以實例分析列舉嵌入式開發(fā)人才的緊缺。課后查閱資料1/2第一章基于ARM的嵌入式系統(tǒng)基礎(chǔ)1、ARM嵌入式系統(tǒng)的基本概念2、嵌入式系統(tǒng)硬件開發(fā)的工具及流程3、嵌入式軟件開發(fā)工具、環(huán)境、流程4、嵌入式技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀及趨勢本章重點：了解嵌入式系統(tǒng)的基本概念和嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用現(xiàn)狀掌握嵌入式系統(tǒng)硬件開發(fā)的工具與流程掌握ARM硬件系統(tǒng)設(shè)計、軟件開發(fā)的方法和步驟能力：能夠以ARM為核心進(jìn)行嵌入式系統(tǒng)硬件、軟件系統(tǒng)方案比較、設(shè)計、分析第二章ARM體系結(jié)構(gòu)1、ARM體系結(jié)構(gòu)2、ARM核的功能特點3、ARM基本尋址方式和指令集4、ARM體系的編程模型本章重點：熟悉ARM的體系結(jié)構(gòu)和功能特點理解ARM指令種類、指令運行原理、編譯、指令運行效率與存儲能力：能夠運用ARM指令進(jìn)行編程、調(diào)試、仿真第三章ARM系統(tǒng)硬件設(shè)計基礎(chǔ)1、基于ARM的硬件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能設(shè)計2、基于ARM的系統(tǒng)外圍硬件電路原理3、高級嵌入式硬件PCB設(shè)計本章重點：掌握ARM的基本外圍電路原理掌握ARM存儲器擴(kuò)展的方法和設(shè)計的原理能力：能夠設(shè)計基本外圍電路，能夠進(jìn)行存儲器擴(kuò)展第四章ARM系統(tǒng)硬件單元應(yīng)用設(shè)計1、GPIO工作原理和編程2、時鐘工作原理與編程3、UART工作原理和編程4、I2C、SPI等接口工作原理和編程5、A/D轉(zhuǎn)換器工作原理和編程6、LCD、觸摸屏工作原理和編程本章重點：掌握ARM的GPIO、UART、IIC、SPI工作原理、電路設(shè)計和編程方法熟練掌握時鐘工作原理和應(yīng)用方法能力：能夠擴(kuò)展設(shè)計ARM外圍電路系統(tǒng)，能夠編程控制ARM外設(shè)單元工作第五章嵌入式Linux操作系統(tǒng)1、嵌入式Linux下交叉開發(fā)環(huán)境建立2、BootLoader引導(dǎo)程序的功能與原理3、嵌入式Linux操作系統(tǒng)構(gòu)建、裁剪、移植4、嵌入式根文件系統(tǒng)的移植本章重點：掌握嵌入式Linux的開發(fā)環(huán)境建立掌握BootLoader、嵌入式Linux系統(tǒng)、根文件系統(tǒng)的移植與下載方法能力：能夠運用建立嵌入式Linux的交叉開發(fā)環(huán)境，能進(jìn)行BootLoader、嵌入式Linux系統(tǒng)、根文件系統(tǒng)的移植與下載第六章嵌入式Linux硬件驅(qū)動程序設(shè)計1、Linux驅(qū)動程序基礎(chǔ)、分類2、常見字符設(shè)備及I/O設(shè)備驅(qū)動程序設(shè)計3、網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動程序?qū)嵗治霰菊轮攸c：掌握Linux驅(qū)動程序框架掌握字符型和塊型設(shè)備驅(qū)動程序設(shè)計方法能力：能夠編寫Linux下的驅(qū)動程序，能夠驅(qū)動GPIO或通信接口與外圍硬件系統(tǒng)協(xié)同工作第七章圖形用戶接口QT/Embedded的應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計1、基于QT/Embedded的圖形應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計方法2、基于QT的應(yīng)用實例開發(fā)3、系統(tǒng)集成方法與過程總結(jié)本章重點：掌握QT開發(fā)環(huán)境的使用方法掌握整個嵌入式系統(tǒng)集成方法能力：能夠運用QT進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計，并集成到開發(fā)板獨立運行第八章嵌入式系統(tǒng)實例分析1、智能控制類嵌入式系統(tǒng)實例分析2、圖形界面應(yīng)用類實例分析本章重點：掌握嵌入式系統(tǒng)多種硬件接口驅(qū)動的方法和QT開發(fā)系統(tǒng)集成方法能力：能夠理解硬件驅(qū)動原理，能理解QT進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計的方法五、實驗內(nèi)容與學(xué)時分配實驗項目與類型序號實驗項目學(xué)時實驗性質(zhì)支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點演示驗證綜合設(shè)計1嵌入式軟件開發(fā)環(huán)境與ARM實驗開發(fā)板使用2√11.22開發(fā)板硬件單元測試與驅(qū)動程序設(shè)計2√11.23嵌入式操作系統(tǒng)及根文件系統(tǒng)移植2√11.24嵌入式應(yīng)用程序設(shè)計4√23.1實驗一嵌入式軟件開發(fā)環(huán)境與ARM實驗開發(fā)板使用1．目的要求通過學(xué)習(xí)ARM開發(fā)板相關(guān)手冊，熟悉相關(guān)軟件開發(fā)環(huán)境和實驗開發(fā)板的使用方法，要求掌握開發(fā)板的聯(lián)機(jī)調(diào)試、軟件和硬件資源。2．主要實驗儀器及材料計算機(jī)，ARM實驗開發(fā)板及配件。3．掌握要點主要熟悉開發(fā)板的使用手冊，掌握開發(fā)環(huán)境的搭建過程，按步驟進(jìn)行聯(lián)機(jī)、開機(jī)、調(diào)試。4．實驗內(nèi)容學(xué)習(xí)ARM開發(fā)板的使用手冊；熟悉開發(fā)板的開發(fā)環(huán)境搭建過程；掌握開發(fā)板聯(lián)機(jī)、調(diào)試及開機(jī)過程，熟悉開發(fā)板中的文件系統(tǒng)內(nèi)容。完成實驗報告。實驗二開發(fā)板硬件單元測試與驅(qū)動程序設(shè)計1．目的要求通過學(xué)習(xí)ARM開發(fā)板的使用手冊，熟悉ARM開發(fā)板的硬件電路原理圖，掌握部分硬件單元的控制驅(qū)動方法。2．主要實驗儀器及材料計算機(jī)，ARM實驗開發(fā)板及配件。3．掌握要點要注意直接運行硬件控制程序和調(diào)用硬件驅(qū)動程序的不同。4．實驗內(nèi)容：設(shè)計一種或多種硬件外設(shè)的直接控制程序；設(shè)計一種硬件的Linux系統(tǒng)下的驅(qū)動程序；對兩種程序設(shè)計的原理、方法及調(diào)用過程進(jìn)行詳細(xì)描述，對實驗結(jié)果進(jìn)行說明。完成實驗報告。實驗三嵌入式操作系統(tǒng)及根文件系統(tǒng)移植1．目的要求參考ARM開發(fā)板使用手冊，熟悉Linux操作系統(tǒng)的移植步驟和方法，熟悉根文件系統(tǒng)的移植步驟和方法。2．主要實驗儀器及材料計算機(jī)，ARM實驗開發(fā)板及配件。3．掌握要點重點掌握移植操作系統(tǒng)和根文件系統(tǒng)的步驟。4．實驗內(nèi)容：熟悉開發(fā)板使用手冊，下載操作系統(tǒng)Linux源碼包，熟悉Linux源碼包中的資源情況；對Linux系統(tǒng)源碼包裁剪、編譯、連接、下載；熟悉根文件系統(tǒng)進(jìn)行打包、下載；熟悉部分運行環(huán)境的設(shè)置。完成實驗報告。實驗四嵌入式應(yīng)用程序設(shè)計1．目的要求通過分析一種嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用的功能需求，掌握QT進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計的方法和步驟，學(xué)習(xí)系統(tǒng)集成方法。實驗要求只需了解已有的實例相關(guān)結(jié)構(gòu)及集成的方法。2．主要實驗儀器及材料計算機(jī)，ARM實驗開發(fā)板及配件。3．掌握要點重點掌握QT開發(fā)的方法和系統(tǒng)集成的環(huán)境設(shè)置。4．實驗內(nèi)容：可以選廣告機(jī)、圖形界面的媒體播放器、測控系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)通信等任一個項目進(jìn)行分析；了解系統(tǒng)功能，詳細(xì)分析系統(tǒng)集成的關(guān)鍵點與步驟、方法。完成實驗報告。六、教學(xué)方法ARM與嵌入式系統(tǒng)是一門應(yīng)用技術(shù)型的課程，涉及到的知識點多，與實際工程應(yīng)用結(jié)合緊密，以“讓學(xué)生學(xué)會一種技能”為教學(xué)理念，以硬件設(shè)計的各環(huán)節(jié)、開發(fā)的方法和步驟為主線，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用電子技術(shù)、軟件設(shè)計的能力，為以后工程實踐打下堅實基礎(chǔ)。采用課堂理論教學(xué)、課后獨立作業(yè)與實驗教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式方法，達(dá)到使學(xué)生掌握ARM開發(fā)應(yīng)用方法的教學(xué)目標(biāo)。主要教學(xué)環(huán)節(jié)包括課堂理論教學(xué)、課后獨立作業(yè)、實驗教學(xué)以及課后自學(xué)。課堂教學(xué)在教學(xué)中將建立“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”的基于探索和研究的教學(xué)模式。為了保證教學(xué)效果，課堂教學(xué)以“調(diào)動學(xué)生主動性”為出發(fā)點，在基礎(chǔ)知識、概念、工作原理等講授中，注重課堂提問和課外自學(xué)內(nèi)容分析；在方案分析、軟硬件設(shè)計、實例分析等內(nèi)容教學(xué)中，由老師提出問題，學(xué)生參與討論、演講，最后老師分析總結(jié)。課堂廣泛采用多媒體教學(xué)手段，提高課堂效率，對于有些技術(shù)操作內(nèi)容多采用實物課堂演示。獨立作業(yè)和課后自學(xué)本課程最后需完成一次獨立大作業(yè)。作業(yè)量按大約2小時，作業(yè)內(nèi)容需要學(xué)生查閱大量資料，在理解、綜合的基礎(chǔ)上完成，這樣有利于增強(qiáng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。由于學(xué)時不多，一些不能在課堂上講授的知識點，會適當(dāng)布置課外學(xué)習(xí)任務(wù)，由學(xué)生手寫上交文檔，這部分材料是學(xué)生平時成績評價的依據(jù)之一。實驗教學(xué)本課程實驗學(xué)時不多，只能側(cè)重于開發(fā)平臺的使用和開發(fā)過程、步驟的訓(xùn)練，為以后學(xué)生從事具體嵌入式系統(tǒng)項目打下基礎(chǔ)，加深學(xué)生對理論教學(xué)內(nèi)容的理解，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和綜合分析能力。在實驗過程中，老師一方面負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生，另一方面還要對每個學(xué)生的動手能力、實驗效果、問題解答等進(jìn)行評價、記錄、評分，本課程配合理論學(xué)習(xí)，安排有10學(xué)時的實驗。實驗課要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，按照實驗教學(xué)內(nèi)容要求，獨立完成相關(guān)實驗工作。七、考核與評價方式及標(biāo)準(zhǔn)1．考核標(biāo)準(zhǔn)與成績評定課程考核由平時成績、期末考試兩個部分進(jìn)行成績評定。平時成績（百分制），包括課堂測驗、作業(yè)、實驗等。平時成績評價標(biāo)準(zhǔn)基本要求評價標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀（0.9-1）良好（0.7-0.89）合格（0.6-0.69）不合格（0-0.59）能根據(jù)工程應(yīng)用需求ARM嵌入式系統(tǒng)概ARM嵌入式系統(tǒng)概對于ARM嵌入式系對于ARM嵌入式進(jìn)行ARM硬件系統(tǒng)方案念非常清楚。掌握念清晰。清楚基于統(tǒng)概念基本清晰。系統(tǒng)概念不清楚。比較、設(shè)計與分析。熟基于ARM的電子系A(chǔ)RM的電子系統(tǒng)的基本清楚基于ARM不能掌握基于悉ARM系統(tǒng)的基本功能統(tǒng)的硬件和軟件設(shè)硬件和軟件設(shè)計的電子系統(tǒng)的硬ARM的電子系統(tǒng)單元電路工作原理及計方法，完全掌握方法，非常了解件和軟件設(shè)計方的硬件和軟件設(shè)應(yīng)用方法。掌握ARM外ARM的基本功能電ARM的基本功能電法，基本了解ARM計方法，對基于圍硬件單元電路核心路和其它外圍硬件路和其它外圍硬的基本功能電路ARM的基本功能工作原理，能夠運用最電路工作原理，會件電路工作原理，和其它外圍硬件電路和其它外圍新的元器件實現(xiàn)嵌入對嵌入式系統(tǒng)的軟完全了解嵌入式電路工作原理，基硬件電路工作原式系統(tǒng)的軟硬件定制、硬件進(jìn)行定制、裁系統(tǒng)的軟硬件定本了解嵌入式系理了解不多，對嵌裁剪、移植，掌握系統(tǒng)剪、移植和系統(tǒng)測制、裁剪、移植和統(tǒng)的軟硬件定制、入式系統(tǒng)的軟硬測試分析方法。試分析。系統(tǒng)測試分析方裁剪、移植和系統(tǒng)件定制、裁剪、移法。測試分析方法。植和系統(tǒng)測試分析方法了解不多。實驗成績評價標(biāo)準(zhǔn)基本要求評價標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀（0.9-1）良好（0.7-0.89）合格（0.6-0.69不合格（0-0.59）目能夠根據(jù)實驗大全部完成實驗大綱要求全部完成實驗大綱能全部完成實不能全部完成標(biāo)綱要求完成實驗的實驗內(nèi)容，能對部分實要求的實驗內(nèi)容；實驗大綱要求的實驗大綱要求1、項目1~4，理解驗內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新；實驗方驗方法正確，實驗每實驗內(nèi)容；實的實驗內(nèi)容；2實驗步驟、實驗法正確，實驗過程及現(xiàn)象個過程、現(xiàn)象記錄完驗方法正確；實驗方法錯過程、實驗方法，完整，實驗結(jié)果正確；實整，實驗有結(jié)果；實實驗報告格式誤，實驗結(jié)果記錄實驗現(xiàn)象，驗報告格式規(guī)范，過程詳驗報告格式規(guī)范，過規(guī)范，過程清不正確，實驗分析實驗結(jié)果。細(xì)，獨立完成，有深刻的程清楚，獨立完成，楚，獨立完成。報告抄襲。實驗心得。有實驗心得。獨立作業(yè)（百分制），題型包括：簡答題、分析題、設(shè)計與應(yīng)用等。優(yōu)秀（091（0708合格（06069（0059目熟悉ARM系統(tǒng)ARMARM對于ARM標(biāo)的基本功能單1元電路工作原基于ARM了解基本功能單硬件和軟件設(shè)計系統(tǒng)的硬件和掌握基于的電子系統(tǒng)的硬件和軟件設(shè)基本功能電路工基本功能電路ARM的電子系統(tǒng)的硬件和軟件設(shè)計方程應(yīng)用需求進(jìn)行工程應(yīng)用需求據(jù)工程應(yīng)用需進(jìn)行ARM硬件比較、設(shè)計與分硬件系統(tǒng)方案比系統(tǒng)方案比較目掌握ARM外圍根據(jù)ARM嵌入式熟悉ARM基本了解對于ARM標(biāo)硬件單元電路系統(tǒng)外圍硬件電系統(tǒng)外圍硬件統(tǒng)外圍硬件電路2路工作原理會擴(kuò)工作原理了解不能夠運用最新熟悉嵌入式系的元器件實現(xiàn)嵌入式系統(tǒng)的掌握了嵌入式系統(tǒng)的軟硬件定和系統(tǒng)測試分試分析方法了解系統(tǒng)測試分析注：該表格中的比例為課程獨立作業(yè)成績比例。成績評定為：獨立作業(yè)成績*70%+平時成績*30%。2．課程目標(biāo)達(dá)成評價《ARM與嵌入式系統(tǒng)》課程目標(biāo)達(dá)成評價分析報告最新的元器件實現(xiàn)嵌入式系統(tǒng)的軟硬件定制、裁剪、移植，掌握系統(tǒng)測