云南省昆明市尋甸縣2022-2023學年部編版七年級下學期期末歷史試卷

2022—2023學年下學期期末檢測七年級歷史試題卷（全卷兩個大題，共29個小題，共8頁；考試用時75分鐘，滿分100分）注意事項：1．本卷為試題卷。考生必須在答題卡上解題作答。答案應書寫在答題卡的相應位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。2．考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題，共50分）一、選擇題（下列各題四個選項中只有一項最符合題意，請用2B鉛筆在答題卡上填涂。每小題2分，共50分）1．同學們在教室里上歷史課，一位同學的筆記上有以下幾個關鍵詞：“楊堅”“統(tǒng)一”“大運河”“二世而亡”。據(jù)此推斷，他正在學習的是（）A．秦朝 B．隋朝 C．唐朝 D．元朝2．“（太宗）謂侍臣曰：國以民為本，人以食為命……今省徭賦，不奪其時，使比屋之人，恣其耕稼，此則富矣。”材料體現(xiàn)出唐太宗的治國思想是（）A．虛心納諫，從善如流 B．重用賢能，任人唯賢C．輕徭薄賦，重視農(nóng)業(yè) D．制定法律，減輕刑罰3．乾陵“因山為陵”，墓前有兩塊碑，一塊是高宗的墓碑；另一塊是武則天的無字墓碑。后人對武則天的評價褒貶不一，但她在位期間，社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，人口持續(xù)增加，邊疆得到鞏固和開拓，奠定了后世鼎盛局面的基礎，這就是歷史上的（）A．“文景之治” B．“光武中興” C．“貞觀之治” D．“開元盛世”4．古代勞動人民在辛勤勞作中不斷總結(jié)改進，發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具。以下生產(chǎn)工具中，發(fā)明于唐代并能大大提高耕作效率和質(zhì)量的是（）A． B． C． D．5．詩歌在一定程度上反映著社會現(xiàn)實?！皣粕胶釉?，城春草木深”出自唐朝詩人杜甫的《春望》，導致唐朝“國破”的是（）A．黃巢起義 B．藩鎮(zhèn)割據(jù) C．安史之亂 D．宦官專權(quán)6．歷史敘述包括史實與評價。以下是關于唐朝歷史知識卡片的內(nèi)容，屬于歷史評價的是（）A．618年，李淵稱帝，建立唐朝 B．唐朝是當時世界上有影響力的大國C．907年，朱溫建立了后梁政權(quán) D．唐亡后中國進入“五代十國”時期7．宋初的統(tǒng)治者為防止武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，采取抑制武將、提升文官地位的政策，該政策是（）A．重文輕武 B．打擊豪強 C．休養(yǎng)生息 D．裁撤冗員8．《宋史·職官志》記載，宋初“始置諸州通判”，“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣（知州、知府等地方長官）通簽書施行”。據(jù)材料可知，宋朝設置通判的主要目的是（）A．削弱宰相的權(quán)力 B．分化知州的權(quán)力C．分割地方的軍權(quán) D．控制地方的稅收9．在中國古代史上有很多少數(shù)民族建立的政權(quán)。下列選項中，民族名稱與所建政權(quán)對應正確的是（）A．藏族——吐蕃女真族——大金 B．契丹族——遼黨項族——漢C．回圪——吐蕃黨項族——西夏 D．契丹族——金女真族——遼10．兩宋時期，各民族之間在更大范圍內(nèi)交融。下列圖示中能正確反映“澶淵之盟”訂立后兩方政權(quán)分立形勢的是（）A． B． C． D．11.2023年初，春節(jié)檔電影《滿江紅》上映，頌揚了岳飛精忠報國的精神，岳飛再次成為人們熱議的話題。下列歷史事件中，與岳飛直接相關的是（）A．陳橋驛兵變 B．宋夏議和 C．郾城大捷 D．抗元斗爭12．中國是瓷器的故鄉(xiāng)，宋代是瓷器發(fā)展史上的輝煌時代。北宋時期興起于江西，以生產(chǎn)青白瓷著名，被稱為“瓷都”的市鎮(zhèn)是（）A．越窯 B．景德鎮(zhèn) C．邢窯 D．鈞窯13．在現(xiàn)代社會中，刷卡、ETC無感支付等移動支付較之于紙幣更加方便快捷。而在古代，紙幣相較于金屬貨幣也是一種進步。以下貨幣中，能夠體現(xiàn)這種進步性的是（）A．圓形方孔半兩錢 B．五銖錢 C．開元通寶 D．交子14．毛澤東《沁園春·雪》中說：“唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。”詩中“一代天驕”的主要歷史貢獻是（）A．統(tǒng)一蒙古，建立蒙古政權(quán) B．改國號為元，定都于大都C．施行“治國安民”的方略 D．滅西夏、金、南宋，統(tǒng)一中國15．“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華，煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。”北宋詞人柳水描繪的是（）A．東南沿海地區(qū)商品經(jīng)濟繁榮 B．開封的市民文化生活C．杭州的自然風光和富庶繁華 D．蘇州繁華的商業(yè)活動16．大單元主題教學有利于學生構(gòu)建歷史知識框架。期末復習中，小歷同學從大單元視角出發(fā)，收集了圖1中的資料，你認為這些資料的共同主題是（）A．繁榮的經(jīng)濟 B．多彩的文化 C．先進的科技 D．開放的社會17．中國詩詞文化中有很多傳統(tǒng)節(jié)日的元素?！氨衤曋幸粴q除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這首詩反映的宋代節(jié)日是（）A．春節(jié) B．元宵節(jié) C．端午節(jié) D．中秋節(jié)18．《東京夢華錄》記載：“街南桑家瓦子，近北則中瓦，次里瓦。其中大小勾欄五十余座，瓦中多有貨藥、賣卦、喝故衣、探博、飲食、剃剪、紙畫、令曲之類。終日居此，不覺抵暮。”據(jù)此可知，“瓦子”是（）A．官員辦公場所 B．體育競技場所 C．娛樂商業(yè)場所 D．市民住宅場所19．論從史出，史論結(jié)合是學習歷史的重要方法。下列選項中，最適合填寫到表1“推論”處的是（）表1史料推論舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針?！彼巍ぶ鞆镀贾菘烧劇凤L雨其時，惟憑針盤而行，乃火長掌之，毫不敢差誤，蓋一舟人命所系也?！纤巍亲阅痢秹袅轰洝稟．宋元海外貿(mào)易發(fā)達 B．指南針的使用帶動造船技術(shù)進步C．指南針傳播到歐洲 D．兩宋時期指南針已經(jīng)運用于航海20．把握不同時期的時代特征是歷史學習的基本方法。以下選項中，符合宋元時期階段特征的是（）A．國家的產(chǎn)生和社會變革 B．繁榮與開放的時代C．民族關系發(fā)展和社會變化 D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展21．明太祖朱元璋認為，元朝的滅亡是由于地方分權(quán)和朝臣權(quán)力過大。為強化皇權(quán)，他采取的措施是（）A．完善三省六部制度 B．設轉(zhuǎn)運使控制地方財政C．建中樞機構(gòu)軍機處 D．廢除丞相制度和中書省22．明朝時科舉考試發(fā)生了如下變化：考試的題目來自“四書”“五經(jīng)”；答卷格式、段落劃分都有嚴格規(guī)定。應試的人為了能夠被錄取，只有死讀“四書”“五經(jīng)”，成為皇帝旨意的順從者。這一變化說明明朝（）A．注重編修古籍 B．實行八股取士 C．重視傳承經(jīng)典 D．大興文字獄23．長城是中華民族智慧的結(jié)晶，是充滿向心凝聚力的精神文明象征。我們今天看到的萬里長城，主要是明代修筑的。它的起止點分別為（）A．東起山海關，西至嘉峪關 B．東起遼東，西至隴西C．東起鴨綠江邊，西至嘉峪關 D．東起鴨綠江邊，西至京師24．商幫是以鄉(xiāng)土親緣為紐帶，擁有會館辦事機構(gòu)和標志性建筑的商業(yè)集團。明清時期，在商業(yè)活動中，形成了一些大的商幫，其中最著名的是（）A．滇商和徽商 B．晉商和粵商 C．浙商和徽商 D．晉商和徽商25．明代的一部科技巨著中，介紹了一些先進的生產(chǎn)技術(shù)，如北京王麻子、杭州張小泉使用“夾鋼”“貼鋼”技術(shù)生產(chǎn)剪刀，采煤時排除瓦斯防止爆炸事故等。這部科技巨著是（）A．《天工開物》 B．《本草綱目》 C．《農(nóng)政全書》 D．《徐霞客游記》第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）二、非選擇題（本大題共4小題，第26題12分，第27題12分，第28題13分，第29題13分，共50分。）26．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料一當?shù)谝淮未笠唤y(tǒng)的時候，全國軍事政治和經(jīng)濟的重心全在北方。和第二次大一統(tǒng)帝國出現(xiàn)的同一時間，便發(fā)生了一個新的問題，即如何把這已經(jīng)南移的經(jīng)濟重心和尚留在北方的軍事政治重心聯(lián)系起來，以便這個偉大的政治機構(gòu)能夠運用靈活，盡量發(fā)揮它的作用?！幾匀珴h升《唐宋帝國與運河》材料二唐朝中期以后，黃河流域陷入長期藩鎮(zhèn)割據(jù)混戰(zhàn)中，此時的南方保持了相對穩(wěn)定，北方人口大量南遷。南方掀起了水利建設的高潮，水稻生產(chǎn)技術(shù)逐步提高，有力地推動了南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展，加速經(jīng)濟重心南移?！R濤《中國古代經(jīng)濟史》材料三方朝廷在故都（開封）時，實仰東南財賦，而吳中又為東南根柢。諺語曰：“蘇常熟，天下足。”——（南宋）陸游《渭南文集》（1）根據(jù)材料一，指出隋朝統(tǒng)一后面臨的“新的問題”。結(jié)合所學知識說說，隋朝開通大運河能夠解決這一問題嗎？為什么？（4分）（2）根據(jù)材料二，概括這一時期南方經(jīng)濟發(fā)展的原因。（3分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識指出，圖3反映了哪一歷史現(xiàn)象？該歷史現(xiàn)象最終完成于哪個時期？（2分）（4）綜合上述材料并結(jié)合所學知識，談談你的認識。（3分）27．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料一科舉的創(chuàng)新之處就在于不僅為社會底層的知識分子提供了持續(xù)流動的可能，而且將其制度化?？婆e制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機會均等”的機制，對知識分子的社會心理是一種塑造，客觀上激勵了個人的奮斗精神?！幾匝γ鲹P《中國傳統(tǒng)文化概論》材料二盛唐時期，政治清明，社會經(jīng)濟呈現(xiàn)一派高度繁榮景象，與少數(shù)民族和外國交流頻繁，開放的社會風氣，多彩的文學和藝術(shù)，這些都使得唐代的社會生活和文化更加豐富多彩，呈現(xiàn)出多元開放的時代特征，充滿著蓬勃向上的活力?！幾园讐郾字骶帯吨袊ㄊ贰凡牧先拇蟀l(fā)明是中國古代最有代表性的科學技術(shù)成就。8世紀以后，中國的造紙術(shù)逐漸傳入中亞、西亞及歐洲?；鹚幵?3世紀經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，推動了歐洲火藥武器的發(fā)展。繼中國發(fā)明活字印刷術(shù)后，歐洲人也造出了自己的活字印刷機，大大推動了文藝復興運動和宗教改革，促進了思想解放和社會進步?！圆款C統(tǒng)編版普通高中教科書《歷史·選擇性必修3·文化交流與傳播》材料四明清時期是我國古代社會的衰落時期。從康熙末年開始，統(tǒng)治階級日益腐朽，人們的不滿情緒日益高漲。在這種背景下，清朝時期出現(xiàn)了不少揭露社會現(xiàn)實和尖銳矛盾的文學藝術(shù)作品，反映了封建社會由盛到衰的歷史命運。與此同時，乾隆年間社會經(jīng)濟繁榮，出現(xiàn)了盛世局面，文學藝術(shù)形式表現(xiàn)多樣，適合廣大平民閱讀欣賞的小說、戲劇迅速發(fā)展起來?！圆款C統(tǒng)編版義務教育教科書教師教學用書《中國歷史》（七年級下冊）（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括科舉制的歷史作用。（3分）（2）根據(jù)材料二，以文化藝術(shù)方面的成就為例，說明盛唐時期不同于其他時代的鮮明特征。（2分）（3）結(jié)合所學知識，寫出我國活字印刷術(shù)的發(fā)明者。根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，說說中國古代四大發(fā)明對歐洲產(chǎn)生的影響。（3分）（4）結(jié)合所學知識，說出清代最具代表性的小說名稱。綜合上述材料及問題，談談你對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認識。（4分）28．（13分）閱讀材料，完成下列要求。材料一唐代對外交流以官方為主。據(jù)統(tǒng)計，新羅使團赴唐104次，日本19次，波斯35次。長安、廣州、揚州等地常年生活著許多外國人。大量外來之物通過交流傳入中國，影響了唐朝的生產(chǎn)技術(shù)、音樂舞蹈、服飾飲食等。而中國的物產(chǎn)、技術(shù)和文化也傳到世界各地，擴大了唐朝的影響力，至今海外多國仍稱中國人為“唐人”。——摘編自方亞光《唐代對外開放述論》等材料二材料三郵票名稱：①______簡介：中國古代規(guī)模最大最多、時間最久的海上航行?！秳蛑袊贰粪]票名稱：②廣州十三行簡介：創(chuàng)立于康熙盛世，是清政府特許經(jīng)營對外貿(mào)易的專業(yè)商行。對于宮廷來說，在中國大陸南端，出現(xiàn)了一個富饒的“天子南庫”?！?003年12月18日北京晚報：《盛極一時的“天子南庫”》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，列舉兩例唐朝時期中國與東亞各國交往的史事。并根據(jù)材料一指出，這一時期的中外交流對唐朝產(chǎn)生了哪些積極影響？（4分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說說宋代海外貿(mào)易的發(fā)展情況。（3分）（3）請將郵票①的名稱補充完整。根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，客觀評價與郵票②相關的對外政策。（4分）（4）綜合上述材料及問題，談談你對中國從唐朝到清朝前期對外交往的認識。（2分）29．（13分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二元朝以前的中國歷史，包括漢、唐在內(nèi)，本質(zhì)上屬于“小中國”。到了元朝，加上此前遼金等北方民族政權(quán)的影響，中國才變成了“大中國”?！詮埛对_啟了“大中國”時代》材料三材料四材料五一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一多民族偉大祖國的歷史?！獜堢?、郭家翔《以堅定歷史自信鑄牢中華民族共同體意識》（1）如圖為唐代著名畫家閻立本的《步輦圖》。結(jié)合所學知識，說說這幅畫所描繪的歷史場景，并說明其重要意義。（2分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識指出，從“小中國”到“大中國”，元朝統(tǒng)治者采取了哪些開創(chuàng)性的有效治理措施？（2分）（3）請從材料三中任選一位歷史人物，簡要介紹其事跡。我們可以從他們身上學習什么精神？（4分）（4）請從上圖①②③中任選一處，說說清朝對鞏固和發(fā)展統(tǒng)一多民族國家作出的貢獻。（2分）（5）綜合上述材料及問題，談談你對統(tǒng)一多民族國家鞏固和發(fā)展的認識。（3分）

2022—2023學年下學期期末檢測七年級歷史參考答案及評分意見一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）題號12345678910111213答案BCDDCBABAACBD題號141516171819202122232425答案ACBACDCDBCDA二、非選擇題（本大題共4小題，第26題12分，第27題12分，第28題13分，第29題13分，共50分）26．（12分）（1）新問題：經(jīng)濟重心與軍事政治重心不平衡。（1分）評分說明：觀點明確，言之成理，史論結(jié)合，3分。示例一觀點：能解決。（1分）理由：大運河的開通，加強了南北地區(qū)的政治、經(jīng)濟和文化交流，有助于推動經(jīng)濟重心和軍事政治重心聯(lián)系起來。所以開通大運河有助于解決問題。（2分）示例二觀點：不能解決。（1分）理由：大運河開鑿過程中，隋煬帝好大喜功，不恤民力，統(tǒng)治殘暴，致使民不聊生，激化社會矛盾，最終導致農(nóng)民起義，盛極一時的隋朝滅亡。因此開通大運河不能解決問題。（2分）示例三觀點：要辯證看待這一問題。（1分）理由：大運河的開通，一方面加強了南北地區(qū)的政治、經(jīng)濟和文化交流，但沉重的徭役加重了百姓的負擔，激化社會矛盾，最終導致農(nóng)民起義，盛極一時的隋朝滅亡。所以，大運河的開通不能完全解決面臨的新問題。（2分）（2）原因：南方社會環(huán)境相對安定；北方人口大量南遷；興修水利、生產(chǎn)技術(shù)逐步提高，促進了南方農(nóng)業(yè)發(fā)展。（3分）（3）歷史現(xiàn)象：經(jīng)濟重心南移。（1分）時期：南宋。（1分）（4）認識：國家穩(wěn)定是經(jīng)濟發(fā)展的前提；要重視引進外來勞動力及先進技術(shù)；要推動技術(shù)革新，創(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟發(fā)展；要重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，推動水利工程建設；區(qū)域經(jīng)濟要協(xié)調(diào)發(fā)展等。（任意3點，3分）27．（12分）（1）歷史作用：加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)力；擴大了官吏選拔的范圍；為社會底層的知識分子提供了持續(xù)流動的可能；對知識分子的社會心理是一種塑造，客觀上激勵了個人的奮斗精神；推動了文化教育的發(fā)展等；使有才學的人能夠由此參政；科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度。（任意3點，3分）（2）時代特征：多元開放，例如唐朝舞蹈吸收周邊民族的藝術(shù)精華，多姿多彩。（1分）蓬勃向上，例如李白的詩歌抒發(fā)了昂揚的進取精神，具有濃郁的浪漫情懷。（1分）（3）發(fā)明者：畢昇。（1分）影響：推動了歐洲火藥武器的發(fā)展；促進了歐洲思想解放和社會進步；促進世界遠洋航海技術(shù)的發(fā)展。（任意2點，2分）（4）小說：《紅樓夢》。（1分）認識：制度創(chuàng)新是文化發(fā)展的重要推動力；開放包容、積極向上的社會風氣有助于優(yōu)秀文化的發(fā)展；優(yōu)秀文化是社會風氣的助推器；只有順應時代、融入群眾的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，才能真正得到傳承。（任意三個角度，3分）28．（13分）（1）史事：新羅使團、日本遣唐使訪華；鑒真東渡。（2分）積極影響：影響了唐朝的生產(chǎn)技術(shù)、音樂舞蹈、服飾飲食等；中國的物產(chǎn)、技術(shù)和文化也傳到世界各地，擴大了唐朝的影響力。（2分）（2）情況：宋朝鼓勵發(fā)展海外貿(mào)易，在主要港口設立市舶司，一定程度上促進了海外貿(mào)易的發(fā)展；宋代對外貿(mào)易以海路為主，船隊從東南沿海港口出發(fā)，最遠到達波斯灣及東非海岸；宋朝海外貿(mào)易范圍廣、規(guī)模大。（3分）（3）名稱：鄭和下西洋。（1分）客觀評價：清朝實施“閉關鎖國”政策。一方面對西方殖民者的侵略活動，有一定的自衛(wèi)作用；但清廷固步自封、閉關自守，使中國逐漸落后于世界歷史的發(fā)展進程。（3分）（4）認識：中國古代對外交往呈現(xiàn)出由開放到封閉的變化趨勢；對外開放促進國家昌盛，政策封閉容易造成國家衰落；我們要堅持對外開放，不能故步自封，要善于學習他