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第第頁幼兒在編教師轉(zhuǎn)正申請書范文
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●幼兒老師一等獎(jiǎng)演講稿●
幼兒老師精彩自我介紹一分鐘●●
●幼兒園老師教育教學(xué)隨筆五篇●
●幼兒園老師演講稿_幼兒園老師感人演講稿●
●做一個(gè)樂觀的幼兒老師心得體會(huì)●
幼兒在編老師轉(zhuǎn)正申請書范文1
敬愛的領(lǐng)導(dǎo):
我于20__年9月通過招考安排到__幼兒園工作,回顧這半年來的工作,勞碌伴隨著充盈,汗水伴隨著收獲,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷支持下,我勝利的實(shí)現(xiàn)了由同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐熬煉,思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高?,F(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,并對我半年來的狀況作以下匯報(bào):
一、學(xué)習(xí)方面:當(dāng)踏上新的工作崗位,面臨全新的工作環(huán)境時(shí),等同于一切都是從零開始,在工作中感到無所適從。面對這種被動(dòng)的局面,我快速轉(zhuǎn)變思想觀念,擺正自己的位置,積極適應(yīng)環(huán)境。為了盡快完成從同學(xué)到幼兒園一線老師的角色轉(zhuǎn)變,在不斷學(xué)習(xí)幼兒老師專業(yè)理論的同時(shí),虛心向四周閱歷豐富,各有特長的老老師學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短,努力豐富自己,充盈自己,進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平和動(dòng)手動(dòng)腦的技能。
二、工作方面:半年來,我始終根據(jù)“為了孩子的一切,一切為了孩子,為了一切孩子”的要求,以幼兒的保育和教育工作為重,立足自身崗位,不計(jì)得失,踏踏實(shí)實(shí)地工作。對于領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作任務(wù),能夠積極完成。當(dāng)然,初入職場,難免涌現(xiàn)一些小差錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正,但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)受也讓我不斷成熟,在處理各種問題時(shí)考慮得更周全。
三、生活方面:在生活上,我嚴(yán)格要求自己,努力保持良好的心態(tài),仔細(xì)對待每一個(gè)幼兒,不偏袒任何一個(gè)幼兒。與領(lǐng)導(dǎo)同事親睦相處,不搬弄是非,不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。“金無足赤,人無完人”,由于自身工作時(shí)間較短,工作閱歷較少,在與家長溝通和基本技能方面有所欠缺,但我將努力向有閱歷老師學(xué)習(xí),努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。
半年的試用期即將屆滿,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)熬煉自己,實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的機(jī)會(huì)。我會(huì)用虛心的立場和飽滿的熱忱做好我的本職工作,為學(xué)校制造價(jià)值,同學(xué)校一起展望美妙的將來。
申請人:__
20__年3月7日
幼兒在編老師轉(zhuǎn)正申請書范文2
敬愛的園領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先特別感謝貴園給我的工作機(jī)會(huì),對此我感到無比的榮幸。我很珍惜這來之不易的機(jī)會(huì),再今后的工作中更會(huì)好好表現(xiàn)自己,將全身心的投入到工作中去,為______幼兒園的進(jìn)展,貢獻(xiàn)自己的能量。
我于_年_月_日成為_____幼兒園的試用員工,到今日已經(jīng)_個(gè)月有余了。來到貴園工作學(xué)習(xí)和進(jìn)展后,我感受到學(xué)習(xí)工作的開放、創(chuàng)新及融洽。從最初參與幼兒園培訓(xùn)及新老師培訓(xùn),和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境,一起為星級(jí)評定做努力,到后來開展日常教學(xué)工作等等。很感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的入職指引和援助,也感謝同事在我工作中涌現(xiàn)失誤時(shí)的提示和指正。
我本人性格開朗、工作仔細(xì)、擅長溝通,著重團(tuán)隊(duì)的合作協(xié)調(diào),責(zé)任感強(qiáng),對待孩子一貫堅(jiān)信“一切為了孩子,為了一切的孩子,為了孩子的一切”這樣一個(gè)信念。同時(shí)這也是我在工作中的堅(jiān)持動(dòng)力。我知道作為一名幼兒老師,首先應(yīng)當(dāng)在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、喜愛教育事業(yè),喜愛并尊敬每一個(gè)孩子。有了這種心境,師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,很多事情也迎刃而解。同時(shí)也要尊敬和信任幼兒、關(guān)懷愛惜幼兒,只要是我的同學(xué),無論活潑、頑皮、或害怕、寧靜,我都會(huì)一視同仁。作為應(yīng)屆畢業(yè)生我很清晰現(xiàn)在的我缺乏許多實(shí)際閱歷,還有許多不足,所以我會(huì)更加積極學(xué)習(xí)知識(shí),新的技能,著重自身進(jìn)展和進(jìn)步。努力提高自己的綜合素養(yǎng),努力成為貴園所需的合格人才。并且在今后的工作中,和各位同時(shí)友好相處,同心合作,積極協(xié)作各部門的負(fù)責(zé)人,完成各項(xiàng)工作。
每天快樂的入園,聽到孩子們稚嫩親切的問候,還能觀賞到溫馨精美的院內(nèi)風(fēng)景。這一切都是老師們和孩子們共同制造的結(jié)晶。這一切使我更加迫切的盼望以一名正式員工的身份在這里工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),表達(dá)自己的人生價(jià)值,與幼兒園一同成長。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)熬煉自己,實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的機(jī)會(huì),我會(huì)用虛心的立場和飽滿的熱忱做好我的本職工作,同貴園一起展望美妙的將來。
此致
敬禮!
幼兒在編老師轉(zhuǎn)正申請書范文3
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
___,女,漢族,漢語言文學(xué)專業(yè),高校本科文化。參與云南省定向事業(yè)單位聘請考試,以較好的成果被錄用到__中心校。在深溝完小兼任班主任工作,到此已完成一年的教育教學(xué)工作任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的大力支持、協(xié)作下,我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。回顧這些時(shí)間的工作,勞碌伴隨著充盈,汗水伴隨著收獲,我一貫悄悄地耕耘在三尺講臺(tái)上。下面我簡要匯報(bào)總結(jié)一下思想、工作等狀況:
一、日常教學(xué)方面
我來到學(xué)校后快速熟識(shí)常規(guī)教學(xué)方式、方法,積極學(xué)習(xí)新課改,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了仔細(xì)的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中留意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前預(yù)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近同學(xué)生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,培育同學(xué)的實(shí)踐技能。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力查找解決方法,在平常有空就去聽老老師的課,仔細(xì)討論學(xué)習(xí)老老師上課時(shí)運(yùn)用的好的教學(xué)方法,取其精髓而去其糟粕,努力使自己的教學(xué)技能得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、班主任工作方面
作為班主任,關(guān)愛同學(xué),把同學(xué)安全放在首位,留意同學(xué)的養(yǎng)成教育。學(xué)校生剛剛進(jìn)入學(xué)習(xí)階段,可塑性特別強(qiáng),那么班主任在這中間起著一個(gè)至關(guān)重要的作用。在一年的班主任工作中我主要著重同學(xué)的不同進(jìn)展,建立鼓舞機(jī)制,充分利用第二課堂,引導(dǎo)同學(xué)如何學(xué)習(xí),如何做人。一年以來,通過自己的不懈努力,我建立了一個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)濃郁,班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)的班級(jí),不僅學(xué)習(xí)成果蒸蒸日上,在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中也屢獲佳績。
三、個(gè)人素養(yǎng)方面
作為一名老師,我深知“學(xué)到老,活到老”的重要性。一個(gè)知識(shí)淵博,不斷學(xué)習(xí)的老師,同樣也是一個(gè)特別有魅力的.老師。在一年的見習(xí)期里,我不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)學(xué)科的知識(shí),同時(shí)也閱讀和學(xué)習(xí)了其他方面的知識(shí),不斷充盈自己,這樣的好處就是自己的課堂也越來越生動(dòng),越來越吸引人。
四、日常生活方面
在生活上,我嚴(yán)格要求自己,留意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提示自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們親睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常留意關(guān)懷同學(xué)的冷暖,用愛心構(gòu)筑與同學(xué)們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)同學(xué)、每一位老師都成為好伙伴。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐,但還是有許多不足的地方等待我去提高。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨煉,我會(huì)改進(jìn)自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。
在試用期結(jié)束之際,我莊重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正定級(jí)申請,請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)為盼!
幼兒在編老師轉(zhuǎn)正申請書范文4
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我來到貴學(xué)校快一年了,試用期已滿,依據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度,我現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為貴學(xué)校正式老師。
作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,初來學(xué)校,曾經(jīng)很擔(dān)憂不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的精神文化,讓我很快完成了從同學(xué)到幼兒老師的轉(zhuǎn)變。
在崗位實(shí)習(xí)期間,我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子。本人工作仔細(xì)、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱忱;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和嫻熟的溝通技巧,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能;責(zé)任感強(qiáng),的確能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐工作相差較大;但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐煩指導(dǎo),使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境,也熟識(shí)了學(xué)校的整個(gè)操作流程。
在學(xué)校的工作中,我一貫嚴(yán)格要求自己,仔細(xì)實(shí)時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教,不斷提高充盈自己,盼望能盡早獨(dú)當(dāng)一面,為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,初入職場,難免涌現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)受也讓我不斷成熟,在處理各種問題時(shí)考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的工作指引和援助,感謝他們對我工作中涌現(xiàn)的失誤的提示和指正。
經(jīng)過這幾個(gè)月努力,我現(xiàn)在基本能夠獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù),整理各種資料,掌控幼兒心理活動(dòng),幫助學(xué)校各項(xiàng)工作分析,從整體上把握每個(gè)工作日的流程。當(dāng)然我還有許多不足,處理問題的閱歷方面有待提高,團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能也需要進(jìn)一步加強(qiáng),需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)技能。
這是我的第一份工作,這半年來我學(xué)到了許多,感悟了許多;看到學(xué)校的快速進(jìn)展,我深深地感到驕傲和驕傲,也更加迫切的盼望以一名正式幼兒老師的身份在這里工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),表達(dá)自己的人生價(jià)值,和學(xué)校一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)熬煉自己、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的機(jī)會(huì)。我會(huì)用虛心的立場和飽滿的熱忱做好我的本職工作,為學(xué)校制造價(jià)值,同學(xué)校一起展望美妙的將來!
幼兒在編老師轉(zhuǎn)正申請書范文5
敬愛的__園長:
20__年9月,我有幸進(jìn)入白云區(qū)第一幼兒園工作。一年以來,在各位園領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷援助下,仔細(xì)履行工作職責(zé),立足本職、扎實(shí)工作,在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和提高,基本完成了工作任務(wù)。
一、學(xué)習(xí)方面:
當(dāng)踏上新的工作崗位,面臨全新的工作環(huán)境時(shí),我感到了抱負(fù)和現(xiàn)實(shí)的差距。在佼佼者云集的白云一幼里,從前的優(yōu)秀已不在,一切都從零開始,我在工作中感到無所適從。面對這種被動(dòng)的局面,我快速轉(zhuǎn)變思想觀念,擺正自己的位置,積極適應(yīng)環(huán)境。盡快完成從懵懵懂懂的同學(xué)到幼兒園一線老師角色轉(zhuǎn)變。
二、工作方面:
一年來,我始終根據(jù)“為了孩子的一切,為了一切孩子?!暗囊螅杂變旱谋=毯徒逃ぷ鳛橹?,立足自身崗位,不浮飄、不蠻干、不怕苦、不怕累、不計(jì)個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí)地工作。在日常工作中我始終對領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作任務(wù),能夠積極完成,從不推委拖踏。參加多項(xiàng)幼兒園科研課題,環(huán)境的創(chuàng)設(shè),區(qū)域活動(dòng)材料的制作和補(bǔ)充,親子活動(dòng)、家長開放日活動(dòng)的組織。
三、生活方面:
在生活上我嚴(yán)格要求自己,努力保持良好的心態(tài),仔細(xì)對待每一個(gè)幼兒,不偏袒任何一個(gè)幼兒;與領(lǐng)導(dǎo)和同事親睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣、不搬言語
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