版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2019年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市中考數(shù)學(xué)試卷
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10題,每題3分,共30分)
1.(3分)有理數(shù)-工的相反數(shù)為()
3
A.-3B.-1.C.1-D.3
33
2.(3分)下面四個(gè)圖形中,經(jīng)過(guò)折疊能?chē)扇鐖D所示的幾何圖形的是()
3.(3分)禽流感病毒的半徑大約是0.00000045米,它的直徑用科學(xué)記數(shù)法表示為()
A.0.9義1。7米B.9X1()7米c.9X10飛米D.9Xl(f米
4.(3分)如圖,在正方形A8CQ的外側(cè),作等邊△ABE,貝Ij/BEZ)為()
A.15°B.35°C.45°D.55°
5.(3分)下列計(jì)算
①F=±3②3a2-2a=a③(2a2)3=63④/./=/_3,
其中任意抽取一個(gè),運(yùn)算結(jié)果正確的概率是()
A.2B.2c.AD.A
5555
6.(3分)下表是抽查的某班10名同學(xué)中考體育測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表.
成績(jī)(分)30252015
人數(shù)(人)2Xy1
若成績(jī)的平均數(shù)為23,中位數(shù)是小眾數(shù)是6,則。-b的值是()
A.-5B,-2.5C.2.5D.5
7.(3分)如圖,在口ABC。中,NBDC=47°42,,依據(jù)尺規(guī)作圖的痕跡,計(jì)算a的度數(shù)是()
A.67°29'B.67°9'C.66°29'D.66°9'
8.(3分)下列說(shuō)法正確的是()
①函數(shù)y=Or*自變量X的取值范圍是x、.
②若等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和7,則第三邊長(zhǎng)是3或7.
③一個(gè)正六邊形的內(nèi)角和是其外角和的2倍.
④同旁內(nèi)角互補(bǔ)是真命題.
⑤關(guān)于x的一元二次方程(A+3)x+A=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
A.①②③B.①④⑤C.②④D.③⑤
9.(3分)如圖,矩形A8CD與菱形EFGH的對(duì)角線均交于點(diǎn)0,且EG〃5C,將矩形折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)0重合,折
痕MN過(guò)點(diǎn)G.若AB=遍,EF=2,Z/7=12O°,則。N的長(zhǎng)為()
D'
A?逐"B.當(dāng)返C.零D.2MM
10.(3分)在“加油向未來(lái)”電視節(jié)目中,王清和李北進(jìn)行無(wú)人駕駛汽車(chē)運(yùn)送貨物表演,王清操控的快車(chē)和李北操控
的慢車(chē)分別從A,8兩地同時(shí)出發(fā),相向而行.快車(chē)到達(dá)8地后,停留3秒卸貨,然后原路返回A地,慢車(chē)到達(dá)A
地即停運(yùn)休息,如圖表示的是兩車(chē)之間的距離y(米)與行駛時(shí)間x(秒)的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象信息,計(jì)算a、b
的值分別為()
A.39,26B.39,26.4C.38,26D.38,26.4
二、填空題(本大題共6題,每題3分,共18分)
11.(3分)計(jì)算:(7T+1)°+|V3-2|-(1)-2=.
2
12.(3分)一組數(shù)據(jù)-1,0,1,2,3的方差是.
13.(3分)如圖,△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的。。分別與BC,AC交于點(diǎn)Q,E,連接。E,過(guò)點(diǎn)。作。F
LAC于點(diǎn)F.若A8=6,NC£>F=15°,則陰影部分的面積是.
14.(3分)如果三角形有一邊上的中線長(zhǎng)等于這邊的長(zhǎng),那么稱這個(gè)三角形為“好玩三角形”.若Rt^ABC是“好玩
三角形",且NA=90°,WJtanZABC=.
15.(3分)如圖,有一條折線4BM2BM383A4B4…,它是由過(guò)Ai(0,0),Bi(4,4),A2(8,0)組成的折線依次平
16.(3分)如圖,在圓心角為90°的扇形OAB中,OB=2,P為AB上任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)尸作PELOB于點(diǎn)E,設(shè)M為
△OPE的內(nèi)心,當(dāng)點(diǎn)尸從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí),則內(nèi)心M所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為
B
三、解答題(本大題共8題,共72分,解答時(shí)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明,演算步驟或推理過(guò)程)
2
17.(8分)(1)先化簡(jiǎn):七一4一+^^+Zzl再?gòu)?1WXW3的整數(shù)中選取一個(gè)你喜歡的x的值代入求值.
X2-4X+4x2-xx-1
'-(2x+l)<5-6x①
(2)解不等式組2x-l5X+1并寫(xiě)出該不等式組的非負(fù)整數(shù)解.
O乙
18.(9分)某校調(diào)查了若干名家長(zhǎng)對(duì)“初中生帶手機(jī)上學(xué)”現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的條形與扇形統(tǒng)計(jì)圖,
根據(jù)圖中提供的信息,完成以下問(wèn)題:
(1)本次共調(diào)查了名家長(zhǎng),扇形統(tǒng)計(jì)圖中“很贊同”所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是度,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)
圖.
(2)該校共有3600名家長(zhǎng),通過(guò)計(jì)算估計(jì)其中“不贊同”的家長(zhǎng)有多少名?
(3)從“不贊同”的五位家長(zhǎng)中(兩女三男),隨機(jī)選取兩位家長(zhǎng)對(duì)全校家長(zhǎng)進(jìn)行“學(xué)生使用手機(jī)危害性”的專(zhuān)題
講座,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求出選中“1男1女”的概率.
人數(shù)(人)
50
45
15
不
很
贊
無(wú)
贊
同
野
所
同
同
消
19.(8分)教室里的飲水機(jī)接通電源就進(jìn)入自動(dòng)程序,開(kāi)機(jī)加熱時(shí)每分鐘上升10℃,加熱到100℃停止加熱,水溫開(kāi)
始下降,此時(shí)水溫y(℃)與開(kāi)機(jī)后用時(shí)x(加的成反比例關(guān)系,直至水溫降至30℃,飲水機(jī)關(guān)機(jī),飲水機(jī)關(guān)機(jī)后
即刻自動(dòng)開(kāi)機(jī),重復(fù)上述自動(dòng)程序.若在水溫為3OC時(shí)接通電源,水溫y(°C)與時(shí)間加〃)的關(guān)系如圖所示:
(1)分別寫(xiě)出水溫上升和下降階段),與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)怡萱同學(xué)想喝高于50℃的水,請(qǐng)問(wèn)她最多需要等待多長(zhǎng)時(shí)間?
20.(7分)某校組織學(xué)生到恩格貝A和康鎮(zhèn)8進(jìn)行研學(xué)活動(dòng),澄澄老師在網(wǎng)上查得,A和8分
別位于學(xué)校。的正北和正東方向,8位于A南偏東37°方向,校車(chē)從。出發(fā),沿正北方向前往4地,行駛到15千
米的E處時(shí),導(dǎo)航顯示,在E處北偏東45°方向有一服務(wù)區(qū)C,且C位于A,B兩地中點(diǎn)處.
(1)求E,A兩地之間的距離;
(2)校車(chē)從A地勻速行駛1小時(shí)40分鐘到達(dá)B地,若這段路程限速100千米/時(shí),計(jì)算校車(chē)是否超速?
21.(8分)如圖,AB是。。的直徑,弦CO_LAB,垂足為"連接AC.過(guò)BD上一點(diǎn)E作EG〃AC交CO的延長(zhǎng)線于
點(diǎn)G,連接4E交C。于點(diǎn)尸,且EG=FG.
(1)求證:EG是。。的切線;
(2)延長(zhǎng)AB交GE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M,若AH=2,CH=2版,求OM的長(zhǎng).
22.(9分)某工廠制作4,8兩種手工藝品,B每天每件獲利比A多105元,獲利30元的A與獲利240元的8數(shù)量相
等.
(1)制作一件A和一件8分別獲利多少元?
(2)工廠安排65人制作A,B兩種手工藝品,每人每天制作2件A或1件艮現(xiàn)在在不增加工人的情況下,增加
制作C.己知每人每天可制作1件C(每人每天只能制作一種手工藝品),要求每天制作A,C兩種手工藝品的數(shù)量
相等.設(shè)每天安排x人制作B,y人制作4,寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)在(1)(2)的條件下,每天制作B不少于5件.當(dāng)每天制作5件時(shí),每件獲利不變.若每增加1件,則當(dāng)天
平均每件獲利減少2元.已知C每件獲利30元,求每天制作三種手工藝品可獲得的總利潤(rùn)W(元)的最大值及相
應(yīng)x的值.
23.(11分)(1)【探究發(fā)現(xiàn)】
如圖1,NEOF的頂點(diǎn)。在正方形ABC。兩條對(duì)角線的交點(diǎn)處,ZEOF=90°,將NEOF繞點(diǎn)。旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過(guò)程
中,NEOF的兩邊分別與正方形ABCD的邊BC和CD交于點(diǎn)E和點(diǎn)F(點(diǎn)尸與點(diǎn)C,D不重合).則CE,CF,BC
之間滿足的數(shù)量關(guān)系是.
(2)【類(lèi)比應(yīng)用】
如圖2,若將(1)中的“正方形ABCZT改為“/8CD=120°的菱形ABC。",其他條件不變,當(dāng)/EOF=60°時(shí),
上述結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,請(qǐng)猜想結(jié)論并說(shuō)明理由.
(3)【拓展延伸】
如圖3,ZBOD=120°,0£>=W,03=4,OA平分AB=且0B>204,點(diǎn)C是OB上一點(diǎn),ZCAD
4
=60°,求OC的長(zhǎng).
24.(12分)如圖,拋物線y=o?+bx-2(a#0)與x軸交于A(-3,0),8(1,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,直線y
=-x與該拋物線交于E,F兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式.
(2)P是直線EF下方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),作PHLEF于點(diǎn)H,求尸,的最大值.
(3)以點(diǎn)C為圓心,1為半徑作圓,0C上是否存在點(diǎn)使得△BCM是以CM為直角邊的直角三角形?若存在,
直接寫(xiě)出M點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
2019年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市中考數(shù)學(xué)試卷
參考答案與試題解析
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共1()題,每題3分,共30分)
1.(3分)有理數(shù)-工的相反數(shù)為()
3
A.-3B.-AC.工D.3
33
【考點(diǎn)】14:相反數(shù).
【分析】直接利用相反數(shù)的定義分析得出答案.
【解答】解:有理數(shù)的相反數(shù)為:1.
33
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了相反數(shù),正確把握相反數(shù)的定義是解題關(guān)鍵.
2.(3分)下面四個(gè)圖形中,經(jīng)過(guò)折疊能?chē)扇鐖D所示的幾何圖形的是()
【分析】根據(jù)圖中符號(hào)所處的位置關(guān)系作答.
【解答】解:三角形圖案的頂點(diǎn)應(yīng)與圓形的圖案相對(duì),而選項(xiàng)A與此不符,所以錯(cuò)誤;
三角形圖案所在的面應(yīng)與正方形的圖案所在的面相鄰,而選項(xiàng)C與此也不符,
三角形圖案所在的面應(yīng)與圓形的圖案所在的面相鄰,而選項(xiàng)。與此也不符,正確的是B.
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了展開(kāi)圖折疊成幾何體,動(dòng)手折疊一下,有助于空間想象力的培養(yǎng).
3.(3分)禽流感病毒的半徑大約是0.00000()45米,它的直徑用科學(xué)記數(shù)法表示為()
A.0.9X107米B.9X10〃米c.9X10F米D.9義1。7米
【考點(diǎn)】II:科學(xué)記數(shù)法一表示較大的數(shù);1J:科學(xué)記數(shù)法一表示較小的數(shù).
【分析】絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為“XIO”,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是
其所使用的是負(fù)指數(shù)基,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.
【解答】解:0.00000045X2=9X1()-7.
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為“X10”,其中l(wèi)W|a|V10,〃為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不
為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.
4.(3分)如圖,在正方形A2CD的外側(cè),作等邊△ABE,則N2ED為()
A.15°B.35°C.45°D.55°
【考點(diǎn)】KK:等邊三角形的性質(zhì);LE:正方形的性質(zhì).
【分析】根據(jù)正方形的四條邊都相等,四個(gè)角都是直角,等邊三角形的三條邊都相等,三個(gè)角都是60°求出AQ=
AE,ND4E的度數(shù),然后根據(jù)等腰三角形兩個(gè)底角相等求出/AED,然后根據(jù)/AEB-NAE。列式計(jì)算即
可得解.
【解答】解:在正方形A8CQ中,AB^AD,ZBAD=90Q,
在等邊△ABE中,AB=AE,ZBAE=ZAEB=60°,
在△ADE中,AD=AE,/DAE=NBAO+NBAE=90°+60°=150°,
所以,ZAED=1.(180°-150°)=15°,
2
所以/8£D=/4EB-/AED=60°-15°=45°.
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了正方形的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),等邊對(duì)等角的性質(zhì),是基礎(chǔ)題,熟記各性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
5.(3分)下列計(jì)算
①次=±3②3a2-2a=a③(2J)3=63④一3,
其中任意抽取一個(gè),運(yùn)算結(jié)果正確的概率是()
A.1.B.2C.WD.A
5555
【考點(diǎn)】24:立方根;47:累的乘方與積的乘方;48:同底數(shù)累的除法;X4:概率公式.
【分析】隨機(jī)事件A的概率P(4)=事件A可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)+所有可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù).
【解答】解:運(yùn)算結(jié)果正確的有⑤,則運(yùn)算結(jié)果正確的概率是當(dāng),
故選:A.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了概率,熟練運(yùn)用概率公式計(jì)算是解題的關(guān)鍵.
6.(3分)下表是抽查的某班10名同學(xué)中考體育測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表.
成績(jī)(分)30252015
人數(shù)(人)2Xy1
若成績(jī)的平均數(shù)為23,中位數(shù)是小眾數(shù)是6,則人的值是()
A.-5B.-2.5C.2.5D.5
【考點(diǎn)】W4:中位數(shù);W5:眾數(shù).
【分析】首先根據(jù)平均數(shù)求得x、y的值,然后利用中位數(shù)及眾數(shù)的定義求得。和b的值,從而求得的值即可.
【解答】解:?.?平均數(shù)為23,
.30X2+25x+20y+15_0o
10
.,.25x+20y=155,
叩:5x+4y=31,
Vx+y=7,
??x~~3>y=4,
???中位數(shù)。=22.5,6=20,
:.a-b=2.5,
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了眾數(shù)及中位數(shù)的定義,求得小y的值是解答本題的關(guān)鍵,難度不大.
7.(3分)如圖,在口ABCD中,/BDC=47°42',依據(jù)尺規(guī)作圖的痕跡,計(jì)算a的度數(shù)是()
A.67°29'B.67°9'C.66°29'D.66°9'
【考點(diǎn)】L5:平行四邊形的性質(zhì);N2:作圖一基本作圖.
【分析】根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得AB〃C£?,所以/A8O=/BOC=47°42',再利用基本作圖得到EF垂直平分
BD,BE平分NABD,所以NABE=NDBE=23°51',然后利用互余計(jì)算出NBEF,從而得到a的度數(shù).
【解答】解:???四邊形ABCZ)為平行四邊形,
.,.AB//CD,
:.ZABD^ZBDC=41Q42',
由作法得EF垂直平分BD,BE平分/ABO,
:.EF±BD,ZABE=ZDBE=kZABD=23°51',
VZBEF+ZEBD=90°,
:.ZBEF=90°-23°51°=66°9',
Aa的度數(shù)是66°9
故選:D.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了作圖-基本作圖:熟練掌握基本作圖(作一條線段等于已知線段:作一個(gè)角等于已知角;作已
知線段的垂直平分線;作已知角的角平分線;過(guò)一點(diǎn)作已知直線的垂線).也考查了平行四邊形的性質(zhì).
8.(3分)下列說(shuō)法正確的是()
①函數(shù)y=Or*自變量X的取值范圍是
②若等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和7,則第三邊長(zhǎng)是3或7.
③一個(gè)正六邊形的內(nèi)角和是其外角和的2倍.
④同旁內(nèi)角互補(bǔ)是真命題.
⑤關(guān)于x的一元二次方程(A+3)x+A=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
A.①②③B.①④⑤C.②④D.③⑤
【考點(diǎn)】01:命題與定理.
【分析】利用等腰三角形的性質(zhì)、正多邊形的性質(zhì)、平行線的性質(zhì)及一元二次方程根的判別式分別判斷后即可確定
正確的選項(xiàng).
【解答】解:①函數(shù)_y=舊;中自變量x的取值范圍是x>-a,故錯(cuò)誤.
②若等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和7,則第三邊長(zhǎng)是7,故錯(cuò)誤.
③一個(gè)正六邊形的內(nèi)角和是其外角和的2倍,正確.
④兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)是真命題,故錯(cuò)誤.
⑤關(guān)于x的一元二次方程(k+3)x+k=O有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,正確,
故選:D.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了命題與定理的知識(shí),解題的關(guān)鍵是了解等腰三角形的性質(zhì)、正多邊形的性質(zhì)、平行線的性質(zhì)及
一元二次方程根的判別式,難度不大.
9.(3分)如圖,矩形ABCD與菱形的對(duì)角線均交于點(diǎn)。,且EG〃BC,將矩形折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)。重合,折
痕MN過(guò)點(diǎn)G.若A8=&,EF=2,NH=120°,則。N的長(zhǎng)為()
C.喙D.273-76
【考點(diǎn)】KM:等邊三角形的判定與性質(zhì);L8:菱形的性質(zhì);LB:矩形的性質(zhì);PB:翻折變換(折疊問(wèn)題).
【分析】延長(zhǎng)EG交。C于P點(diǎn),連接GC、FH,則△GCP為直角三角形,證明四邊形OGCM為菱形,則可證CG
=OM=CM=OG=&,由勾股定理求得GP的值,再由梯形的中位線定理CM+ON=2GP,即可得出答案.
【解答】解:延長(zhǎng)EG交。C于尸點(diǎn),連接GC、FH;如圖所示:
則CP=QP=LCO=Y3,△GCP為直角三角形,
22
:四邊形所GH是菱形,/EHG=120°,
:.GH=EF=2,NOHG=60°,EGLFH,
:.<9G=GWsin60°=2X返=?,
2
由折疊的性質(zhì)得:CG=OG=?OM=CM,NMOG=NMCG,
???PG=YCG2-CP2=乎,
,/OG//CM,
:.ZMOG+ZOMC=180°,
/.ZMCG+ZOMC=180°,
:.OM//CG,
四邊形OGCM為平行四邊形,
'COM^CM,
,四邊形OGCM為菱形,
:.CM=OG=M,
根據(jù)題意得:PG是梯形MC£W的中位線,
:.DN+CM=2PG=y[e,
故選:A.
D'
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了矩形的性質(zhì)、菱形的性質(zhì)、翻折變換的性質(zhì)、勾股定理、梯形中位線定理、三角函數(shù)等知識(shí);
熟練掌握菱形和矩形的性質(zhì),由梯形中位線定理得出結(jié)果是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
10.(3分)在“加油向未來(lái)”電視節(jié)目中,王清和李北進(jìn)行無(wú)人駕駛汽車(chē)運(yùn)送貨物表演,王清操控的快車(chē)和李北操控
的慢車(chē)分別從A,B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行.快車(chē)到達(dá)2地后,停留3秒卸貨,然后原路返回A地,慢車(chē)到達(dá)A
地即停運(yùn)休息,如圖表示的是兩車(chē)之間的距離y(米)與行駛時(shí)間x(秒)的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象信息,計(jì)算。、b
的值分別為()
AX(米)
A.39,26B.39,26.4C.38,26D.38,26.4
【考點(diǎn)】FH:一次函數(shù)的應(yīng)用.
【分析】由圖象可知,兩車(chē)經(jīng)過(guò)18秒相遇,繼續(xù)行駛30-18=12秒,兩車(chē)的距離為24米,可求速度和為24?12
=2米/秒,AB距離為18X2=36米,在快車(chē)到B地停留3秒,兩車(chē)的距離增加(6-24)米,慢車(chē)的速度為:殳W魚(yú)
3
米/秒,而根據(jù)題意力米的距離相當(dāng)于慢車(chē)行駛18+12+3=33秒的路程,故速度為旦米/秒,因此,卜24=b,解
33333
得:6=26.4米,從而可求慢車(chē)速度為:比?g=0.8米/秒,快車(chē)速度為:2-0.8=1.2米/秒,快車(chē)返回追至兩車(chē)距離
3
為24米的時(shí)間:(26.4-24)+(1.2-0.8)=6秒,因此a=33+6=39秒.
【解答】解:速度和為:244-(30-18)=2米/秒,
由題意得:—24=b,解得:6=26.4,
333
因此慢車(chē)速度為:口魚(yú)=0.8米/秒,快車(chē)速度為:2-0.8=1.2米/秒,
3
快車(chē)返回追至兩車(chē)距離為24米的時(shí)間:(26.4-24)+(1.2-0.8)=6秒,因此4=33+6=39秒.
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】考查函數(shù)圖象的識(shí)圖能力,即從圖象中獲取有用的信息,熟練掌握速度、時(shí)間、路程之間的關(guān)系是解決問(wèn)
題的前提,追及問(wèn)題和相遇問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系再本題中得到充分應(yīng)用.
二、填空題(本大題共6題,每題3分,共18分)
11.(3分)計(jì)算:(1T+1)°+|73-2|-(工)一2=一1一\曰.
2―一
【考點(diǎn)】2C:實(shí)數(shù)的運(yùn)算;6E:零指數(shù)基;6F:負(fù)整數(shù)指數(shù)幕.
【分析】首先計(jì)算乘方,然后從左向右依次計(jì)算,求出算式的值是多少即可.
【解答】解:(Tt+1)°+|?-2|-(1)-2
2
=1+2-A/3-4
=-1-6
故答案為:-1-A/3.
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:在進(jìn)行實(shí)數(shù)運(yùn)算時(shí),和有理數(shù)運(yùn)算
一樣,要從高級(jí)到低級(jí),即先算乘方、開(kāi)方,再算乘除,最后算加減,有括號(hào)的要先算括號(hào)里面的,同級(jí)運(yùn)算要按
照從左到右的順序進(jìn)行.另外,有理數(shù)的運(yùn)算律在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)仍然適用.
12.(3分)一組數(shù)據(jù)-1,0,1,2,3的方差是2.
【考點(diǎn)】W7:方差.
【分析】利用方差的定義求解.方差$2=L[(^i-X)2+(X2-x)2+-+(x?-2].
n
【解答】解:數(shù)據(jù)的平均數(shù)彳=!(-1+0+1+2+3)=1,
5
方差S2=工[(-1-1)2+(0-1)2+(1-1)2+(2-1)2+(3-1)2]=2.
5
故填2.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了方差的定義.一般地設(shè)〃個(gè)數(shù)據(jù),XI,必…X",平均數(shù)W=L(X1+;C2+X3…+X”),方差52=工(刈
nn
22
-X)+(X2-X)…+(xn-X)]?
13.(3分)如圖,ZVIBC中,AB=AC,以48為直徑的。。分別與BC,AC交于點(diǎn)。,E,連接QE,過(guò)點(diǎn)。作
,AC于點(diǎn)F.若AB=6,ZCDF=15°,則陰影部分的面積是3F-2返.
【考點(diǎn)】KH:等腰三角形的性質(zhì);K0:含30度角的直角三角形;KQ:勾股定理;M2:垂徑定理;M5:圓周角
定理;MO:扇形面積的計(jì)算.
【分析】根據(jù)混部分=S扇形Q4E-SzxOAE即可求解.
【解答】解:連接。E,
VZCDF=15°,/C=75°,AZOA£=30°=NOEA,
AZAOE=120°,
S&OAE=LEXOEsinZOEA=LX2XOEXcosNOEAXOEsin/OEA=理③,
224
s陰影部分=、扇形。AE-SAQ4E=粵!?XTTX32-塑=3『旭
36044
故答案3n-色叵.
4
【點(diǎn)評(píng)】本題考查扇形的面積公式,等腰三角形的性質(zhì),三角形的面積等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)用分割法求陰影
部分的面積.
14.(3分)如果三角形有一邊上的中線長(zhǎng)等于這邊的長(zhǎng),那么稱這個(gè)三角形為“好玩三角形”.若RtZXABC是“好玩
三角形”,且NA=90°,貝hanNABC=返或空③.
~2~3~
【考點(diǎn)】T7:解直角三角形.
【分析】分兩種情形分別畫(huà)出圖形求解即可.
【解答】解:①如圖1中,
B
圖1
在RMsABC中,ZA=90°,CE是△ABC的中線,設(shè)AB=EC=2a,則AE=EB=mAC=-/ja,
tanZAA?C=.^=2^1.
AB2
在RtZ\ABC中,N4=90°,BE是△ABC的中線,設(shè)EB=AC=2a,則AE=EC=a,AB=yf^a,
.?.lan/A8C=_^=^fi.,
AB3
故答案為:返或
23
【點(diǎn)評(píng)】本題考查解直角三角形,三角形的中線等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)用分類(lèi)討論的思想思考問(wèn)題,學(xué)會(huì)利用
參數(shù)解決問(wèn)題,屬于中考??碱}型.
15.(3分)如圖,有一條折線A1B1A2BM383A4B4…,它是由過(guò)Ai(0,0),Bi(4,4),A2(8,0)組成的折線依次平
移8,16,24,…個(gè)單位得到的,直線>=日+2與此折線有2〃(〃21且為整數(shù))個(gè)交點(diǎn),則k的值為-工.
4n
【考點(diǎn)】D2:規(guī)律型:點(diǎn)的坐標(biāo);F8:一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征;Q3:坐標(biāo)與圖形變化-平移.
【分析】由點(diǎn)Ai、A2的坐標(biāo),結(jié)合平移的距離即可得出點(diǎn)4的坐標(biāo),再由直線)一履+2與此折線恰有2〃(〃21,
且為整數(shù))個(gè)交點(diǎn),即可得出點(diǎn)4+1(8〃,0)在直線y=fcr+2上,依據(jù)依此函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,即可求出左
值.
【解答】解:VA1(0,0),A2(8,0),A3(16,0),4(24,0),…,
?'?An(8n-8,0).
??,直線y=fcr+2與此折線恰有2〃且為整數(shù))個(gè)交點(diǎn),
???點(diǎn)A〃+i(8〃,0)在直線、=丘+2上,
???0=8滋+2,
解得:%=-2_.
4n
故答案為:-L.
4n
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征以及坐標(biāo)與圖形變化中的平移,根據(jù)一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特
征結(jié)合點(diǎn)4的坐標(biāo),找出0=8成+2是解題的關(guān)鍵.
16.(3分)如圖,在圓心角為90°的扇形OAB中,OB=2,P為窟上任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PELOB于點(diǎn)E,設(shè)例為
△OPE的內(nèi)心,當(dāng)點(diǎn)尸從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí),則內(nèi)心M所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為_(kāi)返匚.
—2—
【考點(diǎn)】M5:圓周角定理;MI:三角形的內(nèi)切圓與內(nèi)心;04:軌跡.
【分析】如圖,以08為斜邊在。8的右邊作等腰RtZ^POB,以P為圓心PB為半徑作OP,在優(yōu)弧0B上取一點(diǎn)H,
連接HB,HO,BM,MP.首先證明點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)軌跡是謙,利用弧長(zhǎng)公式計(jì)算即可.
【解答】解:如圖,以0B為斜邊在0B的右邊作等腰R3OB,以P為圓心PB為半徑作0P,在優(yōu)弧0B上取一
AZP£O=90°,
?.?點(diǎn)M是內(nèi)心,
,/OMP=135°,
VOB=OP,NMOB=NMOP,OM=OM,
.,.△OMB冬AOMP(SAS),
ZOMB=ZOMP=135",
8Po=45°,
2
...NH+NOMB=180°,
:.0,M,B,"四點(diǎn)共圓,
...點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)軌跡是施,
內(nèi)心M所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)=9°兀"返=返口,
_1802
故答案為返TT.
2
【點(diǎn)評(píng)】本題屬于軌跡,圓周角定理,三角形的內(nèi)切圓與內(nèi)心等知識(shí),解題的關(guān)鍵是正確尋找點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)軌跡,屬
于中考填空題中的壓軸題.
三、解答題(本大題共8題,共72分,解答時(shí)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明,演算步驟或推理過(guò)程)
2
17.(8分)(1)先化簡(jiǎn):A-4再?gòu)?1WXW3的整數(shù)中選取一個(gè)你喜歡的x的值代入求值.
X2-4X+4x2-xx-1
'-(2x+l)<5-6x①
(2)解不等式組|2x-l5x+1/并寫(xiě)出該不等式組的非負(fù)整數(shù)解.
【考點(diǎn)】6D:分式的化簡(jiǎn)求值;CB:解一元一次不等式組;CC:一元一次不等式組的整數(shù)解.
【分析】(1)根據(jù)分式的除法和加法可以化簡(jiǎn)題目中的式子,然后從-1WXW3的整數(shù)中選取一個(gè)使得原分式有意
義的整數(shù)代入化簡(jiǎn)后的式子即可解答本題;
(2)根據(jù)解一元一次不等式組的方法可以解答本題.
2
【解答】解:(1):Y+_^^格
X2-4X+4x-xxT
=(x+2)(x-2)xrx-l
(x-2)2x(x-l)*x-2
=1
x-2x-2
x-2
當(dāng)x=3時(shí),原式=2@=1;
3-2
'-(2x+l)<5-6x①
⑵博*1②,
由不等式①,得
2
由不等式②,得
-1,
故原不等式組的解集是-
2
該不等式組的非負(fù)整數(shù)解是0,I.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查分式的化簡(jiǎn)求值、解一元一次不等式組,解答本題的關(guān)鍵是明確它們各自的計(jì)算方法.
18.(9分)某校調(diào)查了若干名家長(zhǎng)對(duì)“初中生帶手機(jī)上學(xué)”現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的條形與扇形統(tǒng)計(jì)圖,
根據(jù)圖中提供的信息,完成以下問(wèn)題:
(1)本次共調(diào)查了200名家長(zhǎng),扇形統(tǒng)計(jì)圖中“很贊同”所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是」2_度,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(2)該校共有3600名家長(zhǎng),通過(guò)計(jì)算估計(jì)其中“不贊同”的家長(zhǎng)有多少名?
(3)從“不贊同”的五位家長(zhǎng)中(兩女三男),隨機(jī)選取兩位家長(zhǎng)對(duì)全校家長(zhǎng)進(jìn)行“學(xué)生使用手機(jī)危害性”的專(zhuān)題
講座,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求出選中“1男1女”的概率.
________、小人數(shù)(人)
\105P
90
無(wú)所謂
75
22.5%
不箜同6050
4545
30
同
箜-
很I
15
贊15
工
同0
不
贊
無(wú)
很
贊
同
所
贊
同
渭
同
【考點(diǎn)】V5:用樣本估計(jì)總體:VB:扇形統(tǒng)計(jì)圖:VC:條形統(tǒng)計(jì)圖;X6:列表法與樹(shù)狀圖法.
【分析】(I)根據(jù)無(wú)所謂人數(shù)及其所占百分比可得總?cè)藬?shù),360°乘以很贊同人數(shù)所占比例可得其圓心角度數(shù),由
各部分人數(shù)之和等于總?cè)藬?shù)求出不贊同的人數(shù)即可補(bǔ)全圖形;
(2)用總?cè)藬?shù)乘以樣本中不贊同人數(shù)所占比例即可得;
(3)用A表示男生,B表示女生,畫(huà)出樹(shù)形圖,再根據(jù)概率公式進(jìn)行計(jì)算即可.
【解答】解:(1)本次調(diào)查的家長(zhǎng)人數(shù)為45?22.5%=200(人),
扇形統(tǒng)計(jì)圖中“很贊同”所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是360°X工_=27°,
200
不贊同的人數(shù)為200-(15+50+45)=90(人),
補(bǔ)全圖形如下:
人數(shù)(人)
105
90
90
75
6050
4545
30
15
不
很
受
無(wú)
贊
同
贊
所
同
同
渭
故答案為:200、27;
(2)估計(jì)其中“不贊同”的家長(zhǎng)有3600義也=1620(人);
200
(3)用A表示男生,B表示女生,畫(huà)圖如下:
共有20種情況,一男一女的情況是12種,
則剛好抽到一男一女的概率是絲=a.
205
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用以及概率的求法,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到
必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百
分比大小.
19.(8分)教室里的飲水機(jī)接通電源就進(jìn)入自動(dòng)程序,開(kāi)機(jī)加熱時(shí)每分鐘上升10C,加熱到100C停止加熱,水溫開(kāi)
始下降,此時(shí)水溫y(°C)與開(kāi)機(jī)后用時(shí)x(而〃)成反比例關(guān)系,直至水溫降至30℃,飲水機(jī)關(guān)機(jī),飲水機(jī)關(guān)機(jī)后
即刻自動(dòng)開(kāi)機(jī),重復(fù)上述自動(dòng)程序.若在水溫為30℃時(shí)接通電源,水溫y(°C)與時(shí)間x(機(jī)加)的關(guān)系如圖所示:
(1)分別寫(xiě)出水溫上升和下降階段y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)怡萱同學(xué)想喝高于50℃的水,請(qǐng)問(wèn)她最多需要等待多長(zhǎng)時(shí)間?
個(gè)y(℃)
100……入
50
30,......................
O7x(mm)
【考點(diǎn)】GA:反比例函數(shù)的應(yīng)用.
【分析】(1)根據(jù)題意和函數(shù)圖象可以求得a的值;根據(jù)函數(shù)圖象和題意可以求得y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,注意函
數(shù)圖象是循環(huán)出現(xiàn)的;
(2)根據(jù)(1)中的函數(shù)解析式可以解答本題;
【解答】解:(1)觀察圖象,可知:當(dāng)x=7(〃”〃)時(shí),水溫y=100(℃)
當(dāng)0WxW7時(shí),設(shè)y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為:y=kx+b,
產(chǎn)30,得[k=10,
l7k+b=100lb=30
即當(dāng)O0W7時(shí),y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為y=10x+30,
當(dāng)x>7時(shí),設(shè)曠=且,
x
100=亙,得〃=700,
7
即當(dāng)x>7時(shí),y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為),=獨(dú),
X
當(dāng)y=30時(shí),
3
'10x+30(0<x<7)
與x的函數(shù)關(guān)系式為:y=]700/70、,y與x的函數(shù)關(guān)系式每皎分鐘重復(fù)出現(xiàn)一次;
x3
(2)將y=50代入y=10x+30,得x=2,
將y=50代入丫=匹9,得x=14,
x
V14-2=12,ZP--12=.?!
33
,怡萱同學(xué)想喝高于50℃的水,她最多需要等待駕應(yīng)〃;
3
【點(diǎn)評(píng)】本題考查反比例函數(shù)的應(yīng)用、一次函數(shù)的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問(wèn)題需要的條件,
利用數(shù)形結(jié)合的思想和函數(shù)的思想解答.
20.(7分)某校組織學(xué)生到恩格貝A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年中職學(xué)校教案設(shè)計(jì)模板(共8篇)
- 馬術(shù)教學(xué)原則和課程設(shè)計(jì)
- 鐵藝護(hù)欄施工方案
- 2025年度藝術(shù)品收藏咨詢個(gè)人居間代理協(xié)議4篇
- 2024年學(xué)習(xí)加法教案
- 2024年心理咨詢師題庫(kù)及答案(名師系列)
- 遠(yuǎn)傳水表施工方案
- 香蕉催熟課程設(shè)計(jì)
- 鋼橋課程設(shè)計(jì)答案解析圖
- 2024礦業(yè)權(quán)交易居間合同
- 三清三關(guān)消防知識(shí)
- 2025年生產(chǎn)主管年度工作計(jì)劃
- 2024-2025學(xué)年山東省聊城市高一上學(xué)期期末數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題(附解析)
- 西方史學(xué)史課件3教學(xué)
- 2024年中國(guó)醫(yī)藥研發(fā)藍(lán)皮書(shū)
- 廣東省佛山市 2023-2024學(xué)年五年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷
- 臺(tái)兒莊介紹課件
- 人工智能算法與實(shí)踐-第16章 LSTM神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
- 17個(gè)崗位安全操作規(guī)程手冊(cè)
- 2025年山東省濟(jì)南市第一中學(xué)高三下學(xué)期期末統(tǒng)一考試物理試題含解析
- 網(wǎng)絡(luò)安全保障服務(wù)方案(網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)維、重保服務(wù))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論