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部編二年級語文下冊優(yōu)質(zhì)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)設(shè)計(jì)教材內(nèi)容分析:誰?”“長什么樣子?”“你們經(jīng)常一起做什么?”然后用表格呈現(xiàn)我們天天一起上學(xué),一起回家。我們經(jīng)常一起打乒乓球?!边@樣的教方法提示,有樣例呈現(xiàn),學(xué)生有法可依,有樣例可模仿,從而降低了學(xué)情分析:部編二年級語文下冊優(yōu)質(zhì)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)時數(shù):教學(xué)過程:題 (一)游戲激趣:猜猜他是誰逐步出示文字:部編二年級語文下冊優(yōu)質(zhì)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì) 4.他穿著草鞋,戴著斗笠,跟戰(zhàn)士們一塊兒挑糧。戰(zhàn)士們把他的扁擔(dān)藏起來事情,所以大家一猜 (二)導(dǎo)入話題的好朋友方法 (一)師生交流話題 (二)借助表格,了解寫法部編二年級語文下冊優(yōu)質(zhì)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì) (三)確定好友,表格填空話 (一)學(xué)習(xí)連句成段部編二年級語文下冊優(yōu)質(zhì)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì) (二)提出寫話要求,自由寫話價(jià) (一)出示五星評價(jià)標(biāo)準(zhǔn) (二)展示一篇寫話作品,教師示范評價(jià) (三)再展示一篇寫話作品,學(xué)生評價(jià)交流部編二年級語文下冊優(yōu)質(zhì)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì) (四)總結(jié)板書設(shè)計(jì):友
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