感恩教育講話稿范文

感恩教育講話稿范文今天我演講的主題是《珍愛生命，感恩教育》。每當我們知道一個鮮活的花季少年的生命過早的隕落時，我們的心頭都會為之一震，都會引發(fā)我們每個人內(nèi)心沉痛的叩問。孩子，是什么讓你們的生命如此之脆弱呢？是父母的感情不和嗎？是父母的嘮叨太多嗎？是父母的期望值過高嗎？抑或是你的學習成績不夠優(yōu)秀嗎？每個人的生命旅途中都會有挫折，可是，這一切和我們的生命比起來又算得了什么呢？我們是萬物靈長，我們是生命的主宰者，當我們伴隨著一聲清脆的啼哭離開母體，一個生命降落人間，這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富，同時也給家庭帶來了無比歡樂，從這一刻起，多少人關注著你，期望著你快快長大成材成器。在我們給世界，給父母，給親人帶來樂趣和期待的同時，我們也在盡情的免費享受世界上最寶貴的大餐：空氣，陽光，親情，友情。生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命就會失去自我，失去生活的權力。每一個生命的過早隕落都是不應該的。從其中一種意義上說，一個人的生命并不屬于他一個人。父母給予我們生命，無私的養(yǎng)育我們長大，我們好好活著，努力為父母艱辛的生活帶去快樂和幸福，是我們對父母的一種感恩，這也是一種責任和義務；辛勤的老師，在我們成長的路上，傳授給了我們知識，指引著我們前進的航向，教給了我們做人的道理，我們好好活著，真誠的理解和尊重老師的勞動和付出，是我們對老師的一種感恩；國家和社會為我們的學習和生活提供了平安，和諧的環(huán)境，我們好好活著，學習期間打好基礎，以便將來能為國家，社會貢獻我們的一份力量，是我們對國家，對社會的一種感恩。老師們，同學們，人非草木，孰能無情，生命是最值得敬畏的。我們有理由相信，我們每個人都是懂得感恩的。讓我們強健我們的內(nèi)心，去勇敢地接受和面對生命中可能會遇到的狂風暴雨，在充滿挑戰(zhàn)的人生旅途上，去演奏熱情而充實的人生之歌。老師們，同學們：大家好！今天我演講的題目是：學會感恩。感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝父母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術。感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。常說：“三有三為?！毙闹杏凶鎳瑸樽鎳黾隆２皇菫榱嘶貓?、是感謝偉大的祖國。心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、是感謝溫暖的集體。心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、是感謝生活中的每個人。有人說，忘記感恩是人的天性。當我們來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。各位老師，同學：大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《用感恩的心生活》。同學們，我們從哪里來聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的其中一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作，照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們是那么辛苦，那么努力。因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。然而，同學們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢？你是否留意過父母的生日，民間有諺語：兒生日，娘苦日。當你在為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？昨天是母親節(jié)，你是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？中國是一個文明古國，自古講究孝道，孔子言："父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。"也就是講，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。隨著社會的不斷發(fā)展進步，時代也賦予感恩新的內(nèi)涵。滴水之恩，當以涌泉相報。因為有愛，所以感動，因為感動，懂得了感恩。因此人人都應有一顆感恩的心。學會感恩，就學會了生活，學會了回報，就學習會了做人。此時此刻，我的腦海中又浮現(xiàn)那熟悉的旋律：感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。我今天的演講到此結束，謝謝大家！20xx年，是全面建成小康社會的收官之年，也是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年?！泵恳幻h員干部在脫貧攻堅征程上，不僅要扶貧，更要“頻”扶，要在民生謀事、精準扶貧、創(chuàng)新取經(jīng)三方面持續(xù)“頻”發(fā)力，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅。在“民生謀事”上要“頻”俯身。“俯身問民需，事事總關情。”為民謀事不是一時之事，要形成“頻”謀事、多做事、解難事的為民準則，把扶貧工作中的民需作為“頻”謀事的出發(fā)點和落腳點。關于貧困群眾的“大事小情”都是我們十分關注的重點任務，為群眾解決生活上的難事，不應怕繁瑣、反復，只有“頻”俯下身子“不耐其煩”地為其解決生產(chǎn)生活的急難愁盼問題，解其燃眉之急，除其后顧之憂，不懼“頻煩”，真正用實際行動讓貧困群眾的心頭上“溫暖如春”，努力用我們的“辛苦指數(shù)”換來群眾的“幸福指數(shù)”，一切為民者，則民向往之，以真摯感情打動群眾，以實際行動贏得群眾認可，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅夯實群眾基礎。在“精準幫扶”上，要“頻”動腦。“水不激不躍，人不激不奮?！彪x實現(xiàn)脫貧攻堅目標任務還有幾個月左右的時間，可以說形勢逼人、時間緊迫，越是如此，我們就越要壓榨推進，保證時間，“頻”動腦想對策，啃下脫貧攻堅最后的“硬骨頭”。首先，精準幫扶要把轉變?nèi)罕娝枷胱鳛榛A，在精準識別、實時掌握貧困戶信息的基礎上，加強對黨和國家扶貧政策的宣傳解讀，主動傾聽群眾心聲，真實了解群眾訴求。在掌握貧困群眾第一手資料后，還要做到精確式指導、精準式幫扶，對哪個貧困村、哪個貧困戶，該走什么樣的脫貧路，做到“私人訂制”“對號入座”，還要“頻”動腦結合用好產(chǎn)業(yè)扶貧、就業(yè)扶貧、教育扶貧、健康扶貧和保障兜底等幫扶新舉措，用“最強大腦”“頻”發(fā)力，做到把脈診斷、循因施策，對癥下藥、靶向治療，提高幫扶實效。在“創(chuàng)新取經(jīng)”上，要“頻”抬眼?！澳嫠兄?，一篙不可放緩。”在脫貧攻堅中，要把創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)作為脫貧攻堅的堅實依托，“頻”抬眼、望八方，不斷地向各地的好經(jīng)驗、新做法取經(jīng)，并依靠資源稟賦，扭住產(chǎn)業(yè)扶貧不放松，積極探索創(chuàng)新“旅游+扶貧”“農(nóng)家樂+扶貧”“電商+扶貧”等脫貧新模式，千方百計地促進農(nóng)民持續(xù)增收，真正讓困難群眾的腰包逐漸鼓起來。近來，縣長直播賣農(nóng)產(chǎn)品、第一書記直播帶貨，成為了精準扶貧工作中具有技術創(chuàng)新性的一種扶貧方式，各地紛紛“頻”抬眼，借鑒成功好經(jīng)驗，大力推進產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的同時，還不斷催生了新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)，盤活已有的產(chǎn)業(yè)資源，又給后續(xù)脫貧帶來更多的支撐和力量，更有利于建立脫貧長效機制，助力實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和群眾脫貧奔小康的雙贏目標?！捌渥魇家埠啠鋵呉脖鼐?。”20xx年，全面建成小康社會，這個讓所有中華兒女興奮的重要時間節(jié)點，標注著歷史前行的足跡，讓人心向往之、行亦趨之，為了我們?nèi)w中華兒女的這一歷史性偉大目標，我們必定在民生謀事、精準幫扶、創(chuàng)新取經(jīng)三方面“頻”俯身、“頻”動腦、“頻”抬眼，久久為功、“頻頻”發(fā)力，在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅這場“綜合大考”中，向人民群眾交出一份最滿意的答卷!x創(chuàng)立30多年來，在堅持發(fā)展經(jīng)濟的同時，一直堅守作為企業(yè)公民的社會責任。在x事業(yè)創(chuàng)始人涂建華的親自垂范下，x擇善而行，襄助教育、扶危濟困、抗震救災、環(huán)境保護、吸納就業(yè)、產(chǎn)業(yè)幫扶，以實實在在助公益，真心誠意做慈善的樸實態(tài)度真誠回報社會。同時，作為市委辦公廳扶貧集團的成員之一，x積極響應黨和政府精準扶貧的號召，立足教育，持續(xù)探索精準扶貧方法。國家要強盛，民族要復興，教育是基礎，人才是保障。因此，長期以來x將教育作為參與扶貧、公益的'重點領域，將襄助教育作為開展精準扶貧的重要形式，相繼在石柱、x等貧困山區(qū)共捐建10余所希望小學。其中，石柱三根樹小學、x滄溝鄉(xiāng)小學曾因為位置偏遠，辦學條件落后而一度面臨停辦的局面，在x等愛心企業(yè)的幫扶下，改善了辦學條件，提振了辦學信心，大量山區(qū)學生(其中多數(shù)為留守兒童)得以繼續(xù)就近上學，學校師生和當?shù)卮迕駥的義舉贊不絕口。x在援建希望小學的過程中，秉持愛不貴濃而貴長的原則，堅持每年回訪，為學校和學生提供持續(xù)不斷的支持關懷。為此，x倡導員工及希望小學的學生搭建一對一關愛互動的橋梁。連心卡是一份愛心承諾，簽定連心卡后，所有愛心活動由簽訂者與學生自主安排。表達愛心的方式、內(nèi)容、時間都不限，包括提供關懷、陪伴玩耍、提供獎學金或治療費用、寄書或學習資料、輔導教育、給予幫扶信息等等。滴水穿石，再小的力量，也是一個孩子、一個家庭、一個山區(qū)的希望。多年來，這樣的關愛陪伴著一批批x希望小學的學生完成學業(yè)，呵護了山區(qū)貧困家庭希望之光。同時，每年的持續(xù)回訪，x根據(jù)學校發(fā)展的需要，不斷提供從電腦、體育器材等教學設備，到互聯(lián)網(wǎng)課堂等培育方式的各種資金和實物支持。為更有效地開展襄助教育的公益事業(yè)，創(chuàng)新落實精準扶貧，結合石柱、x希望小學貧困、偏狹的現(xiàn)狀，x年，x開始在石柱、xx希望小學打造著眼于提升邊遠貧困山區(qū)學校教學軟實力的x夢想系列項目，包括x夢想獎學金-獎勵小學優(yōu)秀畢業(yè)生、x夢想課堂-打造多媒體教室、x夢想書屋-打造小學圖書館，藉此，讓x希望小學的學生們切身感受到社會的關愛，領會到知識改變命運，學習改變?nèi)松牡览恚优ν度雽W習，達成精準扶貧的要求。首批x夢想獎學金今年7月已經(jīng)在石柱三星x希望小學，中益x希望小學、三根樹x希望小學和x滄溝鄉(xiāng)x希望小學完成發(fā)放，有12位同學分別獲得了x元獎學金。x夢想課堂、夢想書屋也已建成并投入使用，開闊了師生們的視野，受到廣泛好評。除了援建希望小學，x亦曾多次向相關教育機構提供捐贈款項：x年，捐贈600萬元設立xx育才中學陶行知獎學金;x年，為xx育才中學陶行知教育基地的建設捐款200萬元;x年，向xx育才中學等學校捐1.68萬元購書款;x年，斥資750萬元贊助石坪橋小學改擴建工程。x年，x30年之際，x事業(yè)創(chuàng)始人涂建華發(fā)起設立首期本金3000萬的x教育基金，旨在助學育才,傳遞關愛,回報社會。x教育基金的成立，將使x襄助教育的公益、扶貧事業(yè)持續(xù)化、規(guī)范化。在襄助教育之外，x常年對口幫扶石柱、x、潼南等渝東南邊貧地區(qū)，在鄉(xiāng)村建設、農(nóng)業(yè)幫扶、修路筑橋、慰問孤寡等方面持續(xù)努力。20xx年，x捐款800萬元在xx市貧困地區(qū)潼南縣崇龕鎮(zhèn)建設x潼南生態(tài)經(jīng)濟公益林項目;x-x年，x捐款300萬元啟動xx市少數(shù)民族地區(qū)特困老人關愛工程，旨在定向幫扶xx市轄區(qū)內(nèi)少數(shù)民族地區(qū)的貧困人群。同時，x還通過自身的業(yè)務開展間接地實現(xiàn)了對產(chǎn)業(yè)的幫扶，開展授漁行為。由x控股的瀚華金控股份有限公司努力解決小微企業(yè)和個體勞動者融資難瓶脖，新增和穩(wěn)定就業(yè)人口超過30萬戶。截至x年，x在精準扶貧和社會公益慈善事業(yè)方面的投入總價值超過2.5億元人民幣，切實踐行著企業(yè)公民責任。在黨和政府的號召、指導下，x將持續(xù)助力教育公益事業(yè)，探索精準扶貧方法，進一步踐行感恩社會、回報社會、熱愛公益的社會責任。尊敬的老師們，親愛的同學們：我今天國旗下講話的主題是《感恩》。有這樣一個小女孩，她天生失語。爸爸在她很小的時候去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充滿期望地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快來的時光，因為媽媽每天都要給她帶回一塊年糕。在她們貧困的家里，一塊小小的年糕就是天上的美味啊!有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了吃晚飯的時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口，盼啊盼啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑了，小女孩決定順著媽媽每天回來的路去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看到了倒在地上的媽媽。她使勁的搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回應她。她以為媽媽太累，睡著了就把媽媽的頭枕在自己腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛并沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到十分恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽地手里放著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……雨一直下著，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢那是因為她不放心自己嗎她突然明白自己該怎么做了。她擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽，自己一定會好好的活著，讓媽媽放心的走……于是小女孩就在雨中一遍一遍用手語“唱”著一首【感恩的心】，淚水和雨水從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”她就這樣在雨中不停歇的“唱”著，一直唱到媽媽的眼睛終于閉上……感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對與今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會感到世界原來是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。敬愛的各位領導各位老師，親愛的同學們：大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《學會感恩》。“一粥一飯當思來之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無私奉獻；光陰可以流逝，時代可以變遷，讓我們永遠揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵的美好日子。古人云“滴水之恩當以涌泉相報”，讓我們都來學會感恩，以行動感恩。首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛。感恩父母就在我們的平時的一言一行當中，早上，和送我們的爸爸媽媽說聲再見，吃著媽媽準備的飯菜告訴媽媽您辛苦了，記得爸爸媽媽的生日，對他們說聲生日快樂，父母對我們的要求很少，但我們要對爸爸媽媽對我們的付出心懷感激，感激他們讓你衣食無優(yōu)，感謝他們對你的關懷備至，所以，我們做一個孝敬父母、聽話、懂事的好孩子就是對父母最好的感恩。其次我們要感謝我們的老師，是他們帶你走進知識的殿堂，教會你做人的道理。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，你專心地聽課，全身心地投入學習，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，微笑對老師說一聲“老師好”，這也是感恩；在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；在校園的每一個角落，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來，這也是感恩。點滴見真情，你的小小行為都將詮釋著對老師的感恩！最后，我們還要記得感恩我們朝夕相處的同學，記得他對你的幫助，記得你們在小組合作中的團結協(xié)作，記得和我們共同成長的每一個同學，請你友善對待他們。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種責任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。同學們，讓我們感恩身邊的每一個人，用寬容的心對待生活，用快樂的心改變生活，用感恩的心享受生活。我們相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界會變得更加美好！老師們、同學們：早上好！今天我講話的題目是：心存一顆感恩之心。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們?！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小保鞒鲆恍┪覀兊幕貓?。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！謝謝大家！同學們敬愛的老師、親愛的同學們：大家早上好!今天我要在這里和大家一起講一講“學會。感恩、與愛同行”的話題，在我演講之前，首先請同學們聽一首歌。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”這首歌的名字叫!同學們，知恩、感恩、報恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界，在這里老師還要為大家講一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨著房屋的突然倒塌，一下子就變成了沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，人們在清理廢墟時，奇跡的發(fā)現(xiàn)一位嬰兒還熟睡著躺在母親的懷里，因為他嘴里正含著母親咬破的手指。在這生死關頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為你們是他們的孩子，他們關心你勝過關心自己?？墒峭瑢W們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎你們記得自己父母的生日嗎有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關心過他們嗎你為你們的父母做過什么呢同學們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我會懷著感恩的心，感謝父母對我的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心。同學們，這個學期我們將迎來四個偉大的節(jié)日，一個是的教師節(jié)，一個是的國慶節(jié)、一個是11月份的感恩節(jié)、還有一個是的元旦，所以本學期學校將圍繞四個節(jié)日開展“學會感恩、與愛同行”孝子孝女系列活動，現(xiàn)在我就把活動的大致方案和同學們交流一下：第一階段：活動啟動階段1、利用國旗下講話，進行一次活動儀式教育。2、各班利用班隊課開好“感恩教育”主題班隊活動。第二階段：活動開展階段1、“我為媽媽過節(jié)日“主題活動1)“一句感恩的話”：對媽媽說一句感謝的話，并記住她們對自己的恩與愛。2)“一個溫馨的擁抱”：回家時給母親送一個擁抱。3)“一項真誠的服務”：選擇一項服務內(nèi)容(如為勞累了一天的媽媽洗洗腳、捶捶背、倒杯水、遞雙拖鞋、做一個媽媽愛吃的水果拼盤等)為母親送溫暖的體驗活動。4)“一件力所能及的家務”：為媽媽分擔一點家務。高年級同學可以炒一個自己最拿手的菜給媽媽吃或者當媽媽的小助手為媽媽擇菜、洗菜;中年級的學生可以洗碗、掃地、拖地或者為媽媽擦擦皮鞋等;低年級的小朋友可以整理一下自己的小房間或者洗洗自己的小衣物，讓媽媽好好休息一下。(形式不一，各班可自由發(fā)揮)2、“不忘父母情”主題活動1)各班隊召開主題班隊會，算算親情帳：a、將自己的學費、書雜費、生活費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。b、假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母c、發(fā)動學生們動腦筋想想，自己能為父母做些什么2)在日常生活中，開展“我為父母獻真情”活動，為父母做一些力所能及的事。3)發(fā)動學生上網(wǎng)查找一些有關親情或感恩系列的文章，利用班會課進行交流。4)學生全家福的照片(可以是小時候的全家福也可以是最近現(xiàn)拍的)在學校網(wǎng)上發(fā)布。3、“感恩父母”主題活動1、愛心家庭作業(yè)1)送父母一句溫馨的祝福;2)給父母講一個開心的故事;3)給父母過生日，贈送親手制作的禮物;4)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;5)我為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。2、開展征文活動組織學生“親情作文”評比。參考題目：xxx等。第三階段：活動評比階段1、親情作文評比：一至三年級選送三篇參評，四至六年級選送參評。2、六一“感恩父母”師生同臺、家校同樂慶?；顒?詩朗誦、演講、歌曲等形式)3、在以上活動基礎上，六一前每班推選一名學生參加“信達首屆孝子孝女”表彰。為求娘親一笑顏!同學們，讓我們一起努力吧!尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！自古以來，感恩的話題永恒不變，感恩的歌曲源遠流長，感恩的頌詞代代傳誦，感恩的行動永伴你我！感恩老師，他們用辛勞的汗水培育祖國未來的棟梁，他們半夜不熄的燈火，粉筆灰染白的秀發(fā)，還有那被歲月刻刀劃出的皺紋。我們感恩，感恩這些神圣的印記讓我們親愛的老師付出的太多的心血和青春。當我們?nèi)涡裕覀儾宦犜?，我們淘氣時，可曾想過，傷害的是那顆慈父慈母般的心，是那顆恨鐵不成鋼的心??！感恩父母。他們將孩子當作家庭的中心，母親的十月懷胎，父親為家的四處奔波。任憑雙頰染上易見的滄桑。我們可曾，在他們生日時道一聲祝福？我們可曾，在他們疲憊時為他們輕揉一下雙肩？我們可曾，在他們生活壓力太大時給予他們安慰和支持？我們沒有，我們做的，是在青春叛逆期與他們無休止的爭吵；我們做的是在他們沒有滿足我們愿望時表現(xiàn)自己的不理解和不滿！我們做的，是一句關心后不耐煩的走開甚至關上房門。我們做的是一件又一件讓他們傷心，讓他們難過的事情。我們可將他們做的自己不喜歡吃的菜吃一口就倒掉；我們可以將他們辛辛苦苦掙的血汗錢拿走零用而不說一聲謝謝；我們可以將他們?yōu)槲覀兿吹囊路跉w家的路上沾滿泥漿；我們可以奪走遙控器將父母喜愛的綜藝節(jié)目調(diào)成武俠或言情劇。雖然在心底不愿承認，但我們的的確確那樣做過，那樣深深的，去傷害過！十幾年的辛勞如一日，十幾年的養(yǎng)育不曾后悔，雖然現(xiàn)在的我們無以為報，但一顆感恩的心，我們就能從那張韶華已去青春不在的臉上看到無比欣慰的笑容！尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我是xx。今天我為大家演講的題目是：心懷感恩。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落。我一樣會珍惜！……”不知道大家還記得這個旋律不？我聽著這熟悉的旋律，我就想起媽媽來，媽媽整天為我們擔心，付出了艱辛的汗水，就是為了要供我上學，以后生活的更美好。人們常說“滴水之恩，當涌泉相報”。我們曾想到父母付出了多少汗水，但卻不要我們有所回報。我們正揮霍如雨時，但卻沒有想到父母正在沒日沒夜的干活掙錢，我想到這兒，不禁眼角流出了淚水。心懷感恩，讓生活更美好，情系感恩，讓人間充滿愛，感恩是一件很容易的事，但我們卻無法做到，其實感恩并不需要轟轟烈烈，一句寬心的話，一件普通的事，都是對父母的感恩。記得有一次，我生病了，住在醫(yī)院里，媽媽日夜守侯在我身旁，當我醒來的時候，看見媽媽趴在我的身旁，我的心被感動了，這時，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一碗面條，而我卻要喊著吃餃子，媽媽聽了以后，冒著鵝毛的大雪去給我買餃子，看著媽媽把熱騰騰的餃子放在了我的面前，這時，我的眼眶含滿了淚珠。我們要學會感恩，如果每個人都懷有一顆感恩的心，那么這個世界多么美好，在生活中不會有爭吵，不會有勾心斗角的事情發(fā)生，也不會有太多的要得到回報的要求。感恩并不指要回報父母，還有對師長、社會的感恩。讓我們一起呼吁所有的人都來感恩吧！我的演講完畢，謝謝大家！敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好，我是來自七年級六班的張程樂，今天我?guī)淼难葜v主題是：感恩教育這個世界上有太多值得去感恩的事了，感恩撫育我們長大的父母，感恩孜孜不倦的老師，感恩同甘共苦的伙伴，感恩雪中送炭的朋友等等等等。但是生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì)，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了蘊藏在心底最真摯的情感。現(xiàn)在很多人盡情地過著愚人節(jié)、圣誕節(jié)，卻有幾個人真正的過過感恩節(jié)他們視今天的幸福為理所當然，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過我們的人，那么就請你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經(jīng)走過的路認真想想該去如何面對那些幫助過我們的人，才能無愧于心。在我們生活中那些看似不起眼的細節(jié)里，處處都藏著值得我們感恩的情愫，清晨，太陽從東邊冉冉升起，開啟了新的一天。天剛破曉，爐灶和鍋碗就忙活起來，餐桌上溫馨的早餐是媽媽送給我們的饋贈；旭日東升，我們踏進了二十三中的校園，濃濃的書香氣息撲面而來，瑯瑯的讀書聲、優(yōu)良的學習環(huán)境是學校給予我們的饋贈；晨曦透過窗戶，灑在每一個人的面頰上，粉筆在黑板上摩擦的聲音在耳邊回蕩，知識是孜孜不倦的老師們給予我們的饋贈；正午，艷陽高照，饑腸轆轆的同學們向食堂紛至沓來，每天中午的一頓飽餐是各個窗口為我們打飯的叔叔阿姨們，在廚房瞻前顧后的廚師們給予我們的饋贈；傍晚夕陽西下，我們可以安全、無憂無慮的走出校門是認真盡責的保安叔叔給我們的饋贈；太陽落下，新的一天還會接踵而至，我們將受到更多的饋贈，但在接受饋贈的同時，我們也應該給予他人饋贈，以表達我們的感恩之心：課間，在走廊上看見零食袋，彎腰伸手撿起垃圾是我們給學校的饋贈；上課時，不開小差是我們給老師的饋贈；中午，吃飯時，稍加小心，不把湯汁濺落在餐桌上是我們對食堂叔叔阿姨的饋贈……生活中值得感恩的事太多太多，我們應該從身邊做起，擁有一顆感恩的心，生活就會處處充滿陽光。只要去發(fā)掘，事事可感恩，時時有感恩。人世間只有真情能夠永恒，學會感恩，心懷感恩、誠信互助，擁有一顆感恩之心，就擁有了一顆包容天下的心，不管外界環(huán)境如何，都讓我們堅定自己的信念。用最純潔的心靈凈化另一顆心靈，用更加積極的人生態(tài)度來面對這個世界。讓我們一起攜手，一起為失落的人帶來愛的力量!我的演講到此結束，謝謝大家!親愛的老師、同學們：你們好今天很高興參加培校初中部的感恩教育活動，也很感謝你們給了我一個和你們交流的機會，下面我就這次活動和對感恩談談我自己的看法。知恩圖報，是我們偉大民族的傳統(tǒng)美德，人們常言“滴水之恩，涌泉相報”，烏鴉有反哺之義，綿羊有跪乳之恩，感恩是每個人都應該有的基本道德準則，是做人的最起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。不會感恩或者不愿感恩，是自私自利、缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們輕松自在的行走，我們時常會迷茫，但我們依然能堅定地走下去，因為我們的親人、朋友和師長，甚至還有一些連名字都不記得的人一直在支撐著我們。生活給予我們的永遠超出了我們做能回報的，所以我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。作為新時期的中學生，不僅要有淵博的知識，而且還要有高尚的品德，感恩就是一種品德，那么，我們該怎么去做呢？我覺得，感恩，無謂大小、早晚、快慢與多少，我們應從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事和細節(jié)做起，把感恩之情說出來，把感恩之事做到位，讓應該感謝的人能夠感覺到，讓感恩之舉去感動更多的人，來珍惜生命給予我們的一切。讓我們擁抱親情，感恩父母：報答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關心父母，處處體諒父母，時時孝敬父母；少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事。給父母講一個故事，唱一首歌，說一句心里話，為父母洗一次腳。我們要體會父母的艱辛，尊重父母的勞動，做到不浪費，不亂花錢，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣。讓我們感恩學校，愛校如家：感謝學校為我們創(chuàng)造的良好的學習和生活環(huán)境，作為學校的一員，讓我們?yōu)閷W校多做一點小事吧，愛護公物，愛護環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗。讓我們奮發(fā)學習，感恩老師：在人生的道路上老師給我們提供了莫大的幫助，感謝老師孜孜不倦的教誨。給老師倒一杯水，傳一張感謝的紙條，一聲親切的問候，這些點滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心意。讓我們感謝同學，珍惜友情：我們每個人都有受到同學幫助的經(jīng)歷。幫助過我們，我們就不能忘記。當同學遇到困難時，我們要竭盡全力，盡其所能地去幫助和關愛他們，為他們排憂解難。當與同學發(fā)生沖突時，我們要用感恩的心化干戈為玉帛，真誠溝通，建立和維系同窗友情。讓我們愛護環(huán)境，感恩自然：感謝大自然造就了青山綠水，生長了花草樹木，施舍了陽光雨露，要感謝學校給了我們一個美麗、舒適的學習環(huán)境，讓我們從愛護學校的一草一木做起，增強環(huán)保意識，保護自然，善待自然。讓我們幫助他人，感恩社會：我們要關注弱勢群體，關心社會公益事業(yè)，要常說感恩的話，常讀感恩的書，勤做孝敬的事，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來匯報社會，感恩時代。讓我們?nèi)w同學立刻行動起來吧，用一顆感恩的心去生活，讓我們積極參與各項感恩活動，使我們的校園在這縷感恩的春風中，變得更加文明、平安、健康、和諧！讓我們的未來變得更加美麗、燦爛！讓我們同呼喚：感恩，與你我同行！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓“感恩情懷”永留我心，讓世界永遠充滿愛！尊敬的雷會長、郭會長、