2022年五年級(jí)第一學(xué)期英語(yǔ)上段考試卷分析_第1頁(yè)
2022年五年級(jí)第一學(xué)期英語(yǔ)上段考試卷分析_第2頁(yè)
2022年五年級(jí)第一學(xué)期英語(yǔ)上段考試卷分析_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)2022年五年級(jí)第一學(xué)期英語(yǔ)上段考試卷分析

****至****年五班級(jí)第一學(xué)期英語(yǔ)上冊(cè)段考試卷分析

馮坡中心學(xué)校裴霞霞

一、整體狀況

此次段考題目難度適中,著重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考察,同學(xué)能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行作答,答題狀況良好。試卷的編排符合教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求和同學(xué)的實(shí)際狀況,重于考查同學(xué)的認(rèn)知、理解、知識(shí)運(yùn)用的技能。其中100分5人,90-99分15人,80-89分6人,70-79分3人,60-69分1人,不及格人數(shù)12人。

二、題型分析:

Ⅰ、選出以下每組單詞中不同類(lèi)的一項(xiàng)。此題旨在考查同學(xué)對(duì)重點(diǎn)詞匯的掌控程度,此題難度不大,但仍有部分同學(xué)對(duì)該題把握不到位,主要緣由是沒(méi)有掌控單詞。

Ⅱ、單項(xiàng)選擇題??疾礻?duì)單詞的把握。同學(xué)答題狀況良好。

Ⅲ、從Ⅱ欄中選出與Ⅰ欄相對(duì)應(yīng)的答語(yǔ),將序號(hào)填在序號(hào)內(nèi)。同學(xué)答題狀況良好。

Ⅳ、情景選擇。此題旨在考查同學(xué)對(duì)三會(huì)句子的掌控,對(duì)于基本的句型同學(xué)基本都能答對(duì)。

Ⅴ、給句子選擇相符的圖片。將所選圖片序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。同學(xué)答題狀況良好

Ⅵ、閱讀理解,依據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的答案。同學(xué)答題狀況良好,其中的第三小題同學(xué)出錯(cuò)率較高。

Ⅶ、選詞填空,每個(gè)詞只限運(yùn)用一次。該題主要考察同學(xué)對(duì)句子的理解和短語(yǔ)的記憶。

Ⅷ、對(duì)話(huà)〔12分〕??疾橥瑢W(xué)對(duì)一些習(xí)慣對(duì)話(huà)的掌控,同學(xué)答題狀況較好。

三、教學(xué)建議:

針對(duì)同學(xué)考試中存在的問(wèn)題,在今后的教學(xué)中要從以下方面來(lái)努力:

1、老師要在新理念的指導(dǎo)下,不僅要著重同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),更要著重同學(xué)的基本技能、學(xué)習(xí)策略的培育,拓寬同學(xué)的知識(shí)面。

2、在教學(xué)中,留意知識(shí)的均衡性,不僅要認(rèn)讀要求掌控的“三會(huì)”、“四會(huì)”單詞,更要對(duì)白體單詞加強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練。

3、多操練對(duì)話(huà),讓同學(xué)真正作到“學(xué)了會(huì)用、為用而學(xué)、在用中學(xué)”的學(xué)習(xí)思想。

4、積累同學(xué)的知識(shí)量,讓知識(shí)真正的為我所用。

5、端正同學(xué)的學(xué)習(xí)立場(chǎng),培育其良好的行為習(xí)慣,如:仔細(xì)審題、仔細(xì)做題、仔細(xì)檢查的好習(xí)慣,使其發(fā)揮應(yīng)有的水平,取得更為優(yōu)異的成果。

6、抓基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能的培育,把聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)落實(shí)到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),使同學(xué)不但會(huì)聽(tīng)說(shuō)讀,還會(huì)寫(xiě)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論