2023年貴州省遵義市紅花崗中考三模數(shù)學(xué)試題_第1頁
2023年貴州省遵義市紅花崗中考三模數(shù)學(xué)試題_第2頁
2023年貴州省遵義市紅花崗中考三模數(shù)學(xué)試題_第3頁
2023年貴州省遵義市紅花崗中考三模數(shù)學(xué)試題_第4頁
2023年貴州省遵義市紅花崗中考三模數(shù)學(xué)試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

精品文檔-下載后可編輯年貴州省遵義市紅花崗中考三模數(shù)學(xué)試題2023年貴州省遵義市紅花崗中考三模數(shù)學(xué)試題

一、單選題

1.當前,手機移動支付已經(jīng)成為新型的消費方式,中國正在向無現(xiàn)金支付發(fā)展,若收入200元記作元,則元記作()

A.收入25元

B.支出25元

C.收入175元

D.支出175元

2.把一個正五棱柱如圖擺放,光線由上向下照射,此正五棱柱的正投影是()

A.

B.

C.

D.

3.“五一”假期,我市各大景區(qū)迎來旅游熱潮.遵義會議會址景區(qū)累計接待22.64萬人次,創(chuàng)“五一”假期歷史接待人數(shù)新高.將數(shù)據(jù)22.64萬用科學(xué)記數(shù)法表示為()

A.

B.

C.

D.

4.下列圖形中,由AB∥CD,能得到∠1=∠2的是()

A.

B.

C.

D.

5.在平面直角坐標系中,點M與點關(guān)于原點對稱,則點M的坐標是()

A.

B.

C.

D.

6.在下列各式的計算中,正確的是()

A.

B.

C.

D.

7.如圖,M、N、P、Q是數(shù)軸上的點,那么在數(shù)軸上對應(yīng)的點可能是()

A.點M

B.點N

C.點P

D.點Q

8.如圖,小明沿一個五邊形的廣場小道按的方向跑步健身,他每跑完一圈時,身體轉(zhuǎn)過的角度之和是()

A.180°

B.360°

C.540°

D.720°

9.一元二次方程的兩個根是()

A.,

B.,

C.,

D.,

10.如圖,點C是線段上的動點(不與點A、B重合),分別以、為邊向上作等邊三角形和,延長、交于點F,若,則四邊形的周長是()

A.4

B.8

C.10

D.12

11.甲、乙、丙、丁四名射擊運動員最近幾次選拔賽成績的平均數(shù)和方差如圖所示,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),要從中選擇一名成績好且發(fā)揮穩(wěn)定的運動員參加比賽,應(yīng)選擇()

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

12.如圖1,是的直徑,點B、C、D將半圓分成四等分,把五位同學(xué)分別編為序號1、2、3、4、5按順序站在半圓的五個點上,現(xiàn)把最右邊的5號同學(xué)調(diào)出,站到2號和3號兩位同學(xué)之間,再把最右邊的4號同學(xué)調(diào)出,站到1號和2號兩位同學(xué)之間,得到圖2,稱為“1次換序”.接著按同樣的方法,把最右邊的3號同學(xué)調(diào)出,站到4號和2號兩位同學(xué)之間,再把最右邊的5號同學(xué)調(diào)出,站到1號和4號兩位同學(xué)之間,得到圖3,稱為“2次換序”.以此類推……;若從圖1開始,經(jīng)過“n次換序”后,得到的順序與圖1相同,則n的值可以是()

A.11

B.12

C.13

D.14

二、填空題

13.化簡:=_____.

14.已知,,則__________.

15.如圖,在△ABC中,∠A=50°,∠B=80°,觀察圖中尺規(guī)作圖的痕跡,則∠DCE的度數(shù)為________________.

16.如圖,已知,,,以為斜邊作,連接,作,若,且,則的長為________.

三、解答題

17.(1)計算:;

(2)解分式方程:.

18.如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于,兩點,與x軸交于點C.

(1)求這兩個函數(shù)的解析式;

(2)求的面積.

19.2022年7月24日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》.某校積極落實“雙減”政策,準備開設(shè)拓展課程.為了讓學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇最喜歡的課程,該校隨機抽取了部分學(xué)生進行了問卷調(diào)查.問卷設(shè)置以下四門課程:A(綜合模型)、B(攝影藝術(shù))、C(音樂鑒賞)、D(勞動實踐),要求每名學(xué)生必須選擇并且只能選擇其中最喜歡的一門課程,并將調(diào)查結(jié)果整理繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖.

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

(1)此次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為________名,并直接在答題卡中補全條形統(tǒng)計圖;

(2)求拓展課程D(勞動實踐)所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù);

(3)小明和小蘭都從A、B、C、D四門課程中選擇一門自己喜歡的課程,請用列表或畫樹狀圖的方法求他們選中同一門課程的概率.

20.如圖,D、E、F分別是各邊的中點,連接、、.

(1)求證:四邊形為平行四邊形;

(2)加上條件__________后,能使得四邊形為菱形.請從下面三個條件中選擇1個條件填空(寫序號),并加以證明.

①;②平分;③.

21.在一次課外實踐活動中,九年級數(shù)學(xué)興趣小組準備測量校園內(nèi)的一棟教學(xué)樓的高度,同學(xué)們設(shè)計了兩個測量方案如下:課題測量教學(xué)樓的高度測量工具測角儀,標桿,皮尺等測量小組第一小組第二小組測量方案示意圖說明點、、在同一直線上,、為標桿為教學(xué)樓旁邊的兩層小樓測量數(shù)據(jù)從點處測得點的仰角為,從點處測得點的仰角為,從點處測得點的仰角為,(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)請你判斷,第________小組無法測量出教學(xué)樓的高度?

(2)請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),依據(jù)正確的測量方案求出教學(xué)樓的高度.(精確到,參考數(shù)據(jù):..)

22.如圖,已知是的直徑,弦于點E,連接,將沿翻折得到,直線與直線相交于點G.

(1)求證:直線與相切;

(2)若,.求陰影部分的面積.

23.端午節(jié)吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,市場上豬肉粽進價比豆沙粽進價每盒貴10元,一盒豬肉粽加兩盒豆沙粽進價為100元.

(1)求每盒豬肉粽和豆沙粽的進價;

(2)在銷售中,某商家發(fā)現(xiàn)當每盒豬肉粽售價為50元時,每天可售出100盒,若每盒售價提高1元,則每天少售出2盒.設(shè)每盒豬肉粽售價為元,銷售豬肉粽的利潤為元,求該商家每天銷售豬肉粽獲得的最大利潤.

24.定義:二次項系數(shù)之和為1,對稱軸相同,且圖象與y軸交點也相同的兩個二次函數(shù)互為友好同軸二次函數(shù).例如:的友好同軸二次函數(shù)為.

(1)函數(shù)的對稱軸為__________.其友好同軸二次函數(shù)為__________.

(2)已知二次函數(shù)(其中且且),其友好同軸二次函數(shù)記為.

①若函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象交于A、B兩點(點A的橫坐標小于點B的橫坐標),求線段的長;

②當時,函數(shù)的最大值與最小值的差為8,求a的值.

25.【問題背景】

如圖1,在中,將劣弧沿弦所在的直線折疊,使得劣弧恰好過圓心O,圓心O關(guān)于直線的對稱點為.

(1)【探究發(fā)現(xiàn)】如圖1,連接,并延長交于D,連接.直接寫出的度數(shù)為__________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論