團(tuán)結(jié)作文記敘文【3篇】_第1頁
團(tuán)結(jié)作文記敘文【3篇】_第2頁
團(tuán)結(jié)作文記敘文【3篇】_第3頁
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團(tuán)結(jié)作文記敘文【精選3篇】團(tuán)結(jié)作文記敘文【精選3篇】一

大家都聽過,三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。這句話表示團(tuán)結(jié)力氣大,我們班也發(fā)生過這樣的事情,是這樣的。

星期一的下午,最終一節(jié)課,是陽光課,我們競賽拔河,別的傲慢,說:“我們拔河競賽,那一次輸過,我們勸女生投降,別鋪張力氣,女生不但不投降,還說:”不試試怎么知道,過了一會(huì),我們擺好了架子,老師說了一聲開頭,我們用力的拔著,可是我們盡管怎們有力,繩子就是不往我們這里來,反而把我拉了過去,我們散了架,輸了,我垂頭喪氣的走在操場上,我無意中發(fā)覺了一只小螞蟻在搬一只死蟲子,可是怎么搬也搬不動(dòng),他找來了很多小螞蟻,它們齊心協(xié)力,最終搬了起來,我把男生都叫來看,我說:“看看這些小螞蟻,它們都比人類聰慧,莫非我們還不如螞蟻嗎?只要我們齊心協(xié)力,成功就在眼前。其次場就要開頭了,同學(xué)們吸取了教訓(xùn),老師說了一聲開頭,我們把力氣集中了起來,用勁的拉,女生們散了架,我們贏了,我們特殊的興奮。

這告知我們團(tuán)結(jié)就是力氣。

團(tuán)結(jié)作文記敘文【精選3篇】二

俗話說一根木條能折斷,一捆木條折不斷。告知我們團(tuán)結(jié)的道理,但在自主學(xué)習(xí)中讓我們自己預(yù)習(xí)自己了解不用團(tuán)結(jié)在一起。

團(tuán)結(jié)是好事,單聚在一起不好的事就不算好了。比如我在電視上看到幾個(gè)人在一起做壞事這就不叫團(tuán)結(jié),我們班現(xiàn)在就有幾個(gè)團(tuán)結(jié)的例子。比如;我們現(xiàn)在分為男女幫扶來競賽,所以上課的時(shí)候我們男生們搶著回答,一個(gè)人站起來帶一個(gè)頭后面就會(huì)有一群狼站起來回答問題,這就叫團(tuán)結(jié)。但有時(shí)候一個(gè)人問題回答錯(cuò)了就會(huì)有許多人埋怨他這就不叫團(tuán)結(jié)了。由于我們是一個(gè)團(tuán)體,在一個(gè)團(tuán)體里面我們不應(yīng)當(dāng)這樣做會(huì)損害她的心讓他沒有團(tuán)體感反而感到自己是多余的,但還有一個(gè)例子,是我們六班級(jí)段去青屏山山玩時(shí)有兩個(gè)人不按整體隊(duì)伍走,自己亂跑這就是不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。

說完了團(tuán)結(jié)再說說獨(dú)立自主。這和団結(jié)的意思相反,在我們班就有一個(gè)活生生的例子,就是我們班的一個(gè)韓誼柯她上學(xué)期的步奏比我們提前很多,比如我們的小狀元做到第四課她寫到了第一單元檢測(cè),所以自力自主的力氣也是不行缺少的。但有些人嘴上獨(dú)立自主,那可是帶有水份的他自己不學(xué)習(xí),還打攪別的同學(xué)這種人別和他成為伴侶,由于他會(huì)把你拉到懸崖邊上讓你跳下去,立刻就要上學(xué)校了六班級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),現(xiàn)在不好好上,學(xué)校跟不上。

這就是團(tuán)結(jié)和自主,哪個(gè)都不能少。

團(tuán)結(jié)作文記敘文【精選3篇】三

雖說今日中午這場與(2)班的籃球賽我們并未出什么力,也不知是不是這股團(tuán)結(jié)勁是我們贏得了這次競賽的成功。

“吁!”當(dāng)體育老師吹響哨子開頭,隊(duì)員們都完全進(jìn)入了激烈對(duì)抗中,于是就在歡呼聲中進(jìn)了我們班的前兩個(gè)球。

這次的旗開得勝好像是讓大汗淋漓的隊(duì)員們陷入了“坐在云端”的狀態(tài),在無意識(shí)中被(2)班追上了這兩個(gè)球。這可不得了!不僅是場上的隊(duì)員,就連我們這些在一旁觀戰(zhàn)的“啦啦隊(duì)”們也有了一種天要塌下來般的焦急,像是有一把鎖慢慢鎖起了我們的眉頭??粗鴪錾系木謩?shì)緊急,一向擔(dān)當(dāng)“氣氛調(diào)整師”的呂天辰充當(dāng)起了“啦啦隊(duì)”隊(duì)長,扯起他那無敵的大嗓門為我們班加油:“六(1)班——加油!六(1)班——必勝!”這倒是讓我們這幾個(gè)有了麻煩又幫不上忙的人有了精神,也跟著這位“隊(duì)長”一起喊起來。場上的隊(duì)員不知有沒有聽見這樣的加油,反正在孫老師“高人一等”的戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)下,慢慢開頭了一次次的反攻。天啊!(2)班又進(jìn)球了!著急在人群里炸開了鍋,我們想在干鍋上的螞蟻一樣干焦急,心里一遍遍的祈禱著。場上的氣氛瞬間下降了幾個(gè)冰點(diǎn),陷入了驚心動(dòng)魄的場面。在這緊急萬分的狀況下,呂天辰非常盡職地跑到低班級(jí)方陣中,招呼大家一起為六(1)班加油。于是呂天辰帶領(lǐng)低班級(jí)方陣的加油聲不斷地在隊(duì)員們奔跑的身影間傳來。我們看著呂天辰由于喊得太起勁累得扶著足球架的樣子心里有些感動(dòng),也跟著紛紛吼起來,就算要用光全部的力氣也要為六(1)班加油鼓勁。好厲害!我們的加油聲就像是靈丹妙藥,換

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