幼兒園教師日常行為規(guī)范準(zhǔn)則范本

第頁共頁幼兒園教師日常行為規(guī)范準(zhǔn)則范本第一章總則第一條為了規(guī)范幼兒園教師的行為，保障幼兒園教育質(zhì)量的提高，制定本準(zhǔn)則。第二條幼兒園教師應(yīng)當(dāng)遵循《教師法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》等有關(guān)法律法規(guī)，恪守教師職業(yè)道德和幼兒園教育規(guī)范，為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。第三條幼兒園教師應(yīng)當(dāng)具備良好的品德和職業(yè)素養(yǎng)，以身踐行，以身作則，為學(xué)生樹立良好的榜樣。第四條幼兒園教師應(yīng)當(dāng)注重個人修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)的提升，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為幼兒園教育事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)。第二章行為準(zhǔn)則第五條幼兒園教師應(yīng)當(dāng)尊重幼兒的人格和權(quán)益，堅持以兒童為中心的教育理念，關(guān)心幼兒身心健康，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。第六條幼兒園教師應(yīng)當(dāng)熱愛幼兒，對待幼兒要有耐心和關(guān)愛，不歧視、不體罰、不讓幼兒受到身心傷害。第七條幼兒園教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注幼兒的情感需求，培養(yǎng)幼兒的情緒管理能力，積極引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識、表達(dá)自己的情感。第八條幼兒園教師應(yīng)當(dāng)注重幼兒的個性發(fā)展，充分尊重幼兒的興趣和特長，適應(yīng)個性化的學(xué)習(xí)需求。第九條幼兒園教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注幼兒的行為習(xí)慣養(yǎng)成，幫助幼兒建立正確的行為規(guī)范，引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識、控制自己的行為。第十條幼兒園教師應(yīng)當(dāng)積極參與幼兒的家庭教育工作，與家長保持密切的溝通與協(xié)作，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。第十一條幼兒園教師應(yīng)當(dāng)注重班級管理和教學(xué)活動的組織，制定有效的教學(xué)計劃，保證教學(xué)質(zhì)量的提升。第十二條幼兒園教師應(yīng)當(dāng)積極開展校本研究，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高自身的教育教學(xué)水平。第三章違規(guī)處罰第十三條幼兒園教師如違反本準(zhǔn)則，將依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行相應(yīng)的處罰。第十四條對于嚴(yán)重違反本準(zhǔn)則的幼兒園教師，幼兒園可以按照有關(guān)規(guī)定給予警告、記過、記大過、辭退等處分。第十五條幼兒園教師如有造成幼兒身心傷害等嚴(yán)重后果的行為，將依法追究其法律責(zé)任。第十六條對于因違反本準(zhǔn)則導(dǎo)致幼兒受到傷害的情況，幼兒園將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，并積極采取補(bǔ)救措施。第四章附則第十七條幼兒園教師日常行為規(guī)范準(zhǔn)則的具體實(shí)施辦法由幼兒園根據(jù)實(shí)際情況制定。第十八條幼兒園教師應(yīng)當(dāng)積極參加教育教學(xué)培訓(xùn)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。第十九條幼兒園教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，維護(hù)幼兒園教育教學(xué)環(huán)境的秩序和穩(wěn)定。第二十條幼兒園教師應(yīng)當(dāng)積極參與評估和改進(jìn)工作，與同事共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。第二十一條幼兒園教師應(yīng)當(dāng)樹立正確的價值觀和人生觀，堅守教育的初心，為幼兒的成長和幸福奉獻(xiàn)自己