2024屆高考 二輪復(fù)習(xí) 回歸教材 細(xì)胞的物質(zhì)和能量代謝 課件（41張）

專題二細(xì)胞的物質(zhì)和能量代謝第三部分回歸教材目錄CONTENTS01教材黑體字JIAOCAIHEITIZI02重要概念及結(jié)論ZHONGYAOGAINIANJIJIELUN03易錯(cuò)判斷YICUOPANDUAN01教材黑體字JIAOCAIHEITIZI擴(kuò)散擴(kuò)散作用轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白答案逆濃度載體蛋白化學(xué)反應(yīng)常態(tài)答案活躍狀態(tài)能量活化能催化作用蛋白質(zhì)比較溫和答案氧二氧化碳和水ATP沒有氧氣參與不完全分解有機(jī)物二氧化碳或其他產(chǎn)物答案ATP藍(lán)紫光和紅光藍(lán)紫光葉綠體二氧化碳和水氧氣光答案重要概念及結(jié)論02ZHONGYAOGAINIANJIJIELUN半透膜水的相對(duì)含量高相對(duì)含量低答案細(xì)胞液細(xì)胞質(zhì)伸縮性不能答案氧和二氧化碳載體蛋白通道蛋白相適應(yīng)自身構(gòu)象答案相適配相適宜結(jié)合水通道蛋白主動(dòng)運(yùn)輸囊泡融合答案自由擴(kuò)散轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白催化高效性答案酶活性pH腺苷三磷酸答案磷酸基團(tuán)趨勢(shì)轉(zhuǎn)移勢(shì)能高能磷酸化合物直接生物界的統(tǒng)一性ATP水解酶活性末端磷酸基團(tuán)答案載體蛋白的磷酸化ATP的水解合成流通的能量貨幣水答案[H]線粒體基質(zhì)熱能ADP977.28細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)答案酒精或乳酸以熱能形式散失樞紐甘油、氨基酸細(xì)胞呼吸氧氣供應(yīng)答案溫度氧氣含量氫離子(H＋)氧化型輔酶Ⅱ儲(chǔ)存部分能量ATP中的化學(xué)能答案ATP、NADPH、O2為C3的還原提供能量、作還原劑固定ATP和NADPH答案NADPHC5卡爾文循環(huán)

綠葉中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無水乙醇中

色素在層析液中的溶解度不同，溶解度越大，隨層析液在濾紙上擴(kuò)散的速度越快產(chǎn)生量消耗量(固定量)答案制造CO2O2積累酶和光合色素溫度、水和礦質(zhì)元素

光照過強(qiáng)、溫度過高，有些植物為了減少水分的散失會(huì)關(guān)閉部分氣孔暗反應(yīng)答案光反應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主檢測(cè)02XUEXIMUBIAOZIZHUJIANCE易錯(cuò)判斷03YICUOPANDUAN答案考點(diǎn)1跨膜運(yùn)輸1．只有水分子通過半透膜的擴(kuò)散才稱為滲透作用，滲透屬于特殊的擴(kuò)散。()2．在滲透裝置達(dá)到平衡時(shí)，兩側(cè)溶液濃度相等。()3．原生質(zhì)層是指細(xì)胞膜和液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。(

)4．觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)，先低倍鏡后高倍鏡；施肥過多引起“燒苗”現(xiàn)象與質(zhì)壁分離有關(guān)。()5．質(zhì)壁分離過程中，細(xì)胞膜可局部或全部脫離細(xì)胞壁。()×√×√×答案6．將成熟的植物細(xì)胞放在一定濃度的硝酸鉀溶液或葡萄糖溶液中可以觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象后，若想復(fù)原，需再加入清水。()7．當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，植物細(xì)胞就會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離。()8．將成熟的植物細(xì)胞放在較高濃度的氯化鈉溶液中，因細(xì)胞失水導(dǎo)致質(zhì)壁分離；隨著離子不斷被細(xì)胞吸收加大了細(xì)胞液濃度，又反過來吸水因此能自動(dòng)復(fù)原。間接證明了植物吸水與吸收離子是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程。()9．甘油、乙醇、氣體分子以自由擴(kuò)散的方式跨膜。()×√×√答案10．物質(zhì)通過磷脂雙分子層的擴(kuò)散速率與其脂溶性有關(guān)。(

)11．載體蛋白和通道蛋白在轉(zhuǎn)運(yùn)分子或離子時(shí)其作用機(jī)制是一樣的；由載體蛋白協(xié)助的運(yùn)輸方式一定是主動(dòng)運(yùn)輸。(

)12．通道蛋白只允許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過，而且每次轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)都會(huì)發(fā)生自身構(gòu)象的改變。(

)13．水分子主要是借助自由擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞。(

)14．所有物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式均受溫度影響。()15．疏松土壤，有利于植物根系對(duì)離子的吸收。()×√××√√答案16．細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的種類和數(shù)量或轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白空間結(jié)構(gòu)的變化，對(duì)許多物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸起著決定性作用，也是細(xì)胞膜具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。()17．主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定。()18．蛋白質(zhì)等生物大分子通過胞吞或胞吐進(jìn)出細(xì)胞，其過程無需膜上的蛋白質(zhì)參與，只與膜的流動(dòng)性有關(guān)。()19．淡水中生活的原生動(dòng)物例如草履蟲，能通過伸縮泡排出細(xì)胞內(nèi)過多的水，以防止細(xì)胞漲破。()×√√√答案考點(diǎn)2酶與ATP1．與無機(jī)催化劑相比，酶催化效率高的原因是它給予化學(xué)反應(yīng)的活化能更多。()2．一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中。()3．酶都是活細(xì)胞產(chǎn)生的，具有催化作用的蛋白質(zhì)。()4．探究“pH對(duì)過氧化氫酶的影響”實(shí)驗(yàn)中，分別加入不同pH的緩沖液后再加入反應(yīng)物。()5．過酸、過堿或低溫會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活。()×√×√×答案6．提高反應(yīng)物的濃度或酶濃度不影響酶的活性。()7．影響酶促反應(yīng)速度的相關(guān)因素包括反應(yīng)物濃度、酶濃度、溫度和pH等。()8．若選擇淀粉和淀粉酶來探究溫度對(duì)酶活性的影響，檢測(cè)底物被分解的試劑宜選用碘液，不宜選用斐林試劑，因?yàn)橛渺沉衷噭╄b定時(shí)需水浴加熱，而該實(shí)驗(yàn)中需嚴(yán)格控制溫度。()√√√答案9．在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，不宜選擇過氧化氫和過氧化氫酶作實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)檫^氧化氫在常溫常壓時(shí)就能分解，加熱的條件下分解會(huì)加快，從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。()10．ATP中的A代表的是腺苷，由腺嘌呤和脫氧核糖結(jié)合而成。()11．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等。()×√×答案12．ATP水解釋放的磷酸基團(tuán)能使蛋白質(zhì)等分子發(fā)生磷酸化，導(dǎo)致蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。(）13．細(xì)胞中吸能反應(yīng)與ATP的合成相聯(lián)系，放能反應(yīng)與ATP的水解相聯(lián)系。()14．葉綠體中合成的ATP可以用于各項(xiàng)生命活動(dòng)。()15．ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化，時(shí)刻不停地發(fā)生并處于動(dòng)態(tài)平衡之中。()×√√×答案考點(diǎn)3細(xì)胞呼吸1．酵母菌呼吸作用方式的探究實(shí)驗(yàn)中檢測(cè)呼吸產(chǎn)物酒精時(shí)，應(yīng)等酵母菌把葡萄糖充分消耗之后再進(jìn)行，因?yàn)槠咸烟且材芘c酸性重鉻酸鉀發(fā)生顏色反應(yīng)。()2．真核細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體，原核細(xì)胞無線粒體，故只能進(jìn)行無氧呼吸。()3．一株植物的不同部位，無氧呼吸的產(chǎn)物可以不同。()×√√答案4．無論有氧呼吸還是無氧呼吸，釋放的能量多數(shù)都用于形成ATP。()5．水是有氧呼吸的產(chǎn)物，也是有氧呼吸的反應(yīng)物。()6．無氧呼吸過程中有[H]的積累，故釋放的能量少。()7．細(xì)胞呼吸除了能為生物體提供能量，還是生物體代謝的樞紐。()8．人體內(nèi)的細(xì)胞無論進(jìn)行有氧呼吸還是無氧呼吸(呼吸底物是葡萄糖時(shí))，甚至兩者同時(shí)進(jìn)行時(shí)消耗的氧氣與生成的二氧化碳始終是相等的。()×√×√√答案9．細(xì)胞呼吸分解的有機(jī)物，最常用的是葡萄糖，此外還有脂肪和蛋白質(zhì)。()10．馬鈴薯儲(chǔ)藏久了會(huì)有酒味產(chǎn)生。()11．無氧呼吸不需要氧參與，因而其底物的分解不屬于氧化反應(yīng)。()12．無氧條件下，丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有ATP的合成。()×××√答案13．細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物中如果沒有H2O的產(chǎn)生，就一定是無氧呼吸。()14．根據(jù)石灰水渾濁程度或溴麝香草酚藍(lán)溶液變成黃色的時(shí)間長(zhǎng)短，可檢測(cè)酵母菌產(chǎn)生CO2的多少。()15．細(xì)胞呼吸實(shí)驗(yàn)裝置中加入碳酸氫鈉的目的是吸收空氣中的二氧化碳。()×√√答案考點(diǎn)4光合作用1．色素提取液是無水乙醇，分離液是層析液，溶解度高的隨層析液擴(kuò)散的慢。()2．光合色素的吸收光譜中，吸收藍(lán)紫色光峰值最大的是葉綠素a，吸收紅光峰值最大的是葉綠素b。()3．提取的光合色素能吸收光能，進(jìn)行光反應(yīng)。()4．相同光照強(qiáng)度下的紅光與自然光相比較，紅光照射的植物的光合作用較強(qiáng)。()×√××答案5．細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生還原型輔酶Ⅱ即NADH，光合作用過程中產(chǎn)生還原型輔酶Ⅰ即NADPH。()6．溫度對(duì)暗反應(yīng)影響更強(qiáng)，因?yàn)閰⑴c暗反應(yīng)的酶的種類和數(shù)量比光反應(yīng)的多。()7．水分解為氧和氫離子，氧直接以氧分子的形式釋放出去，氫離子與氧化型輔酶Ⅱ(NADP＋)結(jié)合，形成還原型輔酶Ⅱ(NADPH)。()8．C3僅接受ATP釋放的能量，并且被NADPH還原。()×√√×答案9．葉綠體中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所：葉綠體基質(zhì)；消耗ATP的場(chǎng)所：類囊體薄膜。()10．恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)直接證明了葉綠體能吸收光能用于光合作用放氧。()11．魯賓和卡門用同位素示蹤的方法研究光合作用中氧氣來源于二氧化碳。()12．希爾的實(shí)驗(yàn)雖然說明水的光解產(chǎn)生氧氣，但不能說明植物光合作用產(chǎn)生的氧氣中的氧元素全部都來自水。()×√×√答案13．希爾的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明水的光解與糖的合成不是同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)。()14．番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，光反應(yīng)強(qiáng)度會(huì)降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度也會(huì)降低。()15．當(dāng)植物體與外界沒有氣體交換時(shí)，此時(shí)的葉肉細(xì)胞內(nèi)光合速率等于呼吸速率。()16．夏季的一天當(dāng)中，植物光合作