高二學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

學(xué)習(xí)方法

掌握新課程背景下的學(xué)習(xí)方法1、做好課前預(yù)習(xí)工作。課前預(yù)習(xí)的具體做法是：認(rèn)真閱讀教材——對(duì)不懂的問題做好錄——自主學(xué)習(xí)〔帶著問題，自主探究學(xué)習(xí)〕——帶著問題進(jìn)入課堂〔明確學(xué)習(xí)目標(biāo)〕。

2、掌握科學(xué)的聽課方法。

應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

①上課認(rèn)真聽講。這是幾乎所有成績好的學(xué)生的

共同看法。②敢于質(zhì)疑。③善于做好筆記。

筆記上要記錄不懂或要問的問題。

筆記要簡要，記重點(diǎn)。課后要及時(shí)檢查筆記，補(bǔ)全上課沒記全的內(nèi)容。4、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

一般來說，課后復(fù)習(xí)包括：A.整理課堂筆記〔強(qiáng)化學(xué)習(xí)重點(diǎn)，消化學(xué)習(xí)難點(diǎn)〕、B.認(rèn)真梳理書本知識(shí)結(jié)構(gòu)〔形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)〕、C.課后練習(xí)〔知識(shí)穩(wěn)固〕等。要及時(shí)復(fù)習(xí)，不要把復(fù)習(xí)當(dāng)成應(yīng)付考試的一種手段。有時(shí)間就要多復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)。5、獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè)。同學(xué)們在完成作業(yè)時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：A.在做作業(yè)前，首先要復(fù)習(xí)書本知識(shí)和查閱課堂筆記，對(duì)所學(xué)知識(shí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，做到心中有數(shù)。B.在做作業(yè)過程中，產(chǎn)生的問題要及時(shí)解決，一定不能沒經(jīng)過自己思考完全的抄答案。C.作業(yè)要認(rèn)真訂正，及時(shí)穩(wěn)固。D.作業(yè)要定期整理。特別是對(duì)做錯(cuò)了的題目，將其摘抄在錯(cuò)題本上，以便復(fù)習(xí)留下印象深刻。6、注重自主學(xué)習(xí)。①要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)目標(biāo)又分為近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)，如每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)、單元目標(biāo)、期中目標(biāo)和期末目標(biāo)等。②根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)制定學(xué)習(xí)方案，如晚自習(xí)時(shí)間合理安排預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、周末合理安排時(shí)間進(jìn)行單元復(fù)習(xí)等。③切實(shí)做好學(xué)習(xí)過程中的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)、章節(jié)整理。學(xué)生自主地及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這種看起來很平常的學(xué)習(xí)活動(dòng)，做起來卻很困難，但它卻是真正有效的學(xué)習(xí)過程。④利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

具體學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)一.平時(shí)多積累，在考試或作業(yè)中遇到的成語及其意思載錄下來。二.要“勤記”，多背誦，尤其是古詩文言文，不僅要背下來，還要落實(shí)到每個(gè)字上，字要會(huì)寫，不要寫錯(cuò)別字。三.有意識(shí)的去看一些素材，為寫作文積累。

語

文數(shù)

學(xué)高中階段僅僅在代數(shù)方面就要學(xué)習(xí)函數(shù)綜合，數(shù)列，不等式三個(gè)主要模塊，而僅僅函數(shù)綜合方面就要分為二次函數(shù)擴(kuò)展、冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)等幾類，對(duì)于每一種函數(shù)還要研究函數(shù)的定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性、對(duì)稱性、周期性……，別忘了，這只是一個(gè)版塊，只占了必修一的一半內(nèi)容，高中學(xué)生要學(xué)習(xí)全部的五本必修教材以及文科或理科的選修教材數(shù)

學(xué)〔1〕上課思路一定要緊跟老師，及時(shí)答復(fù)老師課堂提問，該做筆記的地方一定不能偷懶?！?〕學(xué)會(huì)思考問題，注意歸納，同一類問題歸納出解題的方法?！?〕記憶數(shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論?！?〕要多練，多做題。但是一定是根底題，不要老是專研“偏難怪”的題，抓住根底，保證把會(huì)做的全部做對(duì)〔5〕準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本，把自己在平時(shí)容易錯(cuò)的題，載錄下來，有空時(shí)多看看。數(shù)學(xué)不是靠老師教會(huì)的，而是在老師的引導(dǎo)下，靠自己主動(dòng)的思維活動(dòng)去獲取的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要講究“活”，只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行1、學(xué)習(xí)英語的前提就是堅(jiān)持，一周不堅(jiān)持，成績就可能會(huì)明顯下降，但是努力2個(gè)月也可能看不到進(jìn)步。英

語2、詞匯要不斷的重復(fù)記憶。兩遍三遍記不住，記五遍六遍總會(huì)記住。詞匯就像語文中的漢字，根底的單詞都記不住還怎么談學(xué)英語。3、短語句型，多積累。平時(shí)記憶一些好的句子短語，作文時(shí)用進(jìn)去。4、培養(yǎng)語感，適當(dāng)?shù)亩嘧x、多背課文文

綜1.記憶背誦是學(xué)習(xí)的根底。文綜三門課都是需要大量記憶的，不去記一切歸零。2.做題時(shí)要在題目上把關(guān)鍵字詞，語句畫出來，提醒自己，防止犯低級(jí)錯(cuò)誤。3.選擇題和大題遇到材料多的時(shí)候更要靜下心來，把材料多讀幾遍，從材料中找出題目所要表達(dá)的主要意思，再去做題。切忌：看到材料多的時(shí)候自己就想逃避，不敢動(dòng)手做。4.做大題一定要分點(diǎn)作答〔如……〕。讓答案看起來是一條一點(diǎn)的。歷

史1，注意一個(gè)事件的大概時(shí)間，掌握根本史實(shí)。2.學(xué)會(huì)聯(lián)系知識(shí)點(diǎn)，把一個(gè)時(shí)期的政治，經(jīng)濟(jì)，文化三方面的史實(shí)聯(lián)系起來，不要把知識(shí)點(diǎn)孤立。3.學(xué)會(huì)歸納，畫圖，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)它包含了幾個(gè)方面，自己總結(jié)出知識(shí)框架，依據(jù)知識(shí)框架去具體記憶。政

治1.記憶時(shí)要首先明確一個(gè)知識(shí)點(diǎn)它包含了哪些。如文化的作用，包含2方面：對(duì)社會(huì)的影響，對(duì)個(gè)人的影響，建立知識(shí)框架如圖，再去記憶具體知識(shí)點(diǎn)。地

理一，記圖是關(guān)鍵。1.世界地形圖，要結(jié)合經(jīng)緯度知道幾大洲的大概地理位置，輪廓形狀，氣候類型，主要地形，山川河流。如：南美洲以南美洲為例A.南美洲大概范圍：西經(jīng)80°—西經(jīng)35°，北緯10°—南緯50°B.南美洲大局部地區(qū)屬熱帶雨林氣候和熱帶草原氣候，南美洲西部那么有呈帶狀分布的熱帶沙漠氣候和地中海氣候，在南美洲東南部那么有亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤氣候。安第斯山脈那么為高山氣候，安第斯山脈影響西側(cè)是溫帶海洋性氣候，東側(cè)為溫帶大陸性氣候.以南美洲為例C.南美洲大陸地形可分為東西兩個(gè)縱帶：西部為狹長的安第斯山脈,東部呈平原高原相間分布，由北至南，分別是奧里諾科平原、圭亞那高原、亞馬孫平原、巴西高原、拉普拉塔平原、巴塔哥尼亞高原、潘帕斯草原。D.南美洲主要的河流有亞馬遜河、巴拉那河、巴拉圭河、內(nèi)格羅河、烏拉圭河等.E.南美洲主要受到三大災(zāi)害的侵襲，分別是地震，火山爆發(fā)和厄爾尼諾現(xiàn)象。2.重要經(jīng)線緯線穿過的地理事物.如：赤道：A,穿過的河流湖泊

：非洲：剛果河、維多利亞湖。南美洲：亞馬遜河。亞洲：卡普阿斯河。B.赤道經(jīng)過的海:幾內(nèi)亞灣、赤道海峽、明打威海峽、望加錫海峽、托米尼灣、馬魯古海、哈馬黑拉海。C.赤道經(jīng)過的國家：印度尼西亞、瑙魯、基里巴斯、厄瓜多爾、哥倫比亞、巴西、加蓬、剛果(布)、剛果(金)、烏干達(dá)、肯尼亞、索馬里、馬爾代夫3.地理上的圖與圖之間要聯(lián)系起來。如：地中海氣候分布在緯度為30-40°大陸西岸，那么對(duì)于世界地圖可以知道哪些國家，哪些地方是這種氣候。如：A.河流的水文特征包括如下幾點(diǎn)：a.徑流量b.含沙量c.有無汛期〔凌汛〕d.有無結(jié)冰期e.水能資源是否豐富f.水位g.補(bǔ)給類型〔地下水,雨水,冰川融水,冰雪融水等〕B.河流水系特征一般從以下幾方面進(jìn)行描述：①河流長度、流向②流域面積③支流數(shù)量及其形態(tài)〔如；密西西比河