山東省濟(jì)南市章丘區(qū)2021-2022學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)期中化學(xué)試卷

2021-2022學(xué)年山東省濟(jì)南市章丘區(qū)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求）1．“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。漢語(yǔ)歷史悠久，是聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。漢語(yǔ)語(yǔ)系中的成語(yǔ)，是獨(dú)有的語(yǔ)言特色。下列成語(yǔ)中，涉及化學(xué)變化的是（）A．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"火上澆油 B．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"木已成舟 C．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"聚沙成塔 D．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"滴水成冰2．“像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境”。2022年冬奧會(huì)將在北京舉辦。為辦成綠色奧運(yùn)，下列措施中，不可行的是（）A．提倡綠色出行，大力發(fā)展公共交通 B．發(fā)展新型能源，實(shí)施太陽(yáng)能燈照明 C．增強(qiáng)奧運(yùn)氣氛，大量燃放煙花爆竹 D．積極回收利用，推行垃圾分類處理3．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。下列有關(guān)生活中化學(xué)知識(shí)的說法，不合理的是（）A．食品包裝袋中充入氮?dú)饪裳娱L(zhǎng)食品保質(zhì)期 B．蒸餾水中不含任何雜質(zhì)，可替代白開水作為飲用水 C．醫(yī)療用的生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%氯化鈉溶液 D．我國(guó)部分城市已將PM2.5納入常規(guī)空氣質(zhì)量檢測(cè)體系4．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要保障。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的說法中，不合理的是（）A．用酒精燈內(nèi)焰給物質(zhì)加熱 B．用藥匙或紙槽取用粉末狀固體藥品 C．不能用量筒盛放熱的物質(zhì)或溶解物質(zhì) D．制取氧氣時(shí)，先檢查裝置氣密性5．2021年5月22日，“祝融號(hào)”火星車安全駛離著陸平臺(tái)，到達(dá)火星表面，開始巡視探測(cè)。鋰離子蓄電池在“祝融號(hào)”供配電系統(tǒng)中起著十分重要的作用。鋰元素在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關(guān)鋰的說法中，不正確的是（）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．x的數(shù)值為2 B．鋰離子的符號(hào)為L(zhǎng)i+1 C．化合物L(fēng)i2O中鋰元素的化合價(jià)為+1 D．鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量為6.9416．形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一。下列敘述中，正確的是（）A．金屬銹蝕、塑料老化等都屬于緩慢氧化 B．化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不會(huì)發(fā)生改變 C．食用油與汽油經(jīng)乳化作用，形成較穩(wěn)定的乳液 D．高錳酸鉀（KMnO4）可用來制取氧氣，是一種氧化物7．化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)，空氣和水都是重要的生產(chǎn)生活資源。下列說法中，正確的是（）A．清新潔凈的空氣屬于純凈物 B．水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的 C．用濾紙過濾不能除去天然水中溶解的礦物質(zhì) D．分離液態(tài)空氣制氧氣的過程中，發(fā)生了分解反應(yīng)8．如圖所示，該裝置的氣密性良好。在甲燒杯中放入某物質(zhì)X后，發(fā)現(xiàn)乙燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，則X是下列物質(zhì)中的（）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．氫氧化鈉 B．硝酸銨 C．氯化鈉 D．冰塊9．實(shí)驗(yàn)室中氫氣燃燒和電解水的實(shí)驗(yàn)如圖所示，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是（）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．點(diǎn)燃?xì)錃馇安挥脵z驗(yàn)純度 B．干冷燒杯的內(nèi)壁無明顯變化 C．b管氣體能使帶火星木條復(fù)燃 D．A.b兩管中生成氣體的體積比為1：210．飲用礦泉水可分為碳酸水、硅酸水和鍶水等幾大類。此外還有鋅、鋰、溴、碘及硒等的礦泉水，這里“鋅、鋰、溴、碘、硒”指的是（）A．元素 B．原子 C．分子 D．單質(zhì)二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求，全部選對(duì)得4分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分）11．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖（甲、乙、丙分別代表圖中對(duì)應(yīng)的三種物質(zhì)），下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中，正確的是（）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．甲物質(zhì)的化學(xué)式為SO2 B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) C．反應(yīng)前后，分子和原子的種類都沒有發(fā)生變化 D．甲、丙兩種物質(zhì)中，硫元素的化合價(jià)相同12．“實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)如圖所示，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是（）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．可用木炭代替銅粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B．氣球的作用是平衡壓強(qiáng) C．實(shí)驗(yàn)中固體粉末顏色由紅色逐漸變黑色 D．若銅粉不足，將導(dǎo)致測(cè)得氧氣的含量大于五分之一13．下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的認(rèn)知和理解，正確的是（）A．水的三態(tài)變化改變的是水分子間的間隔和排列方式 B．混合與分離、化合與分解，都是物質(zhì)發(fā)生物理變化的過程 C．原子的質(zhì)量幾乎全部集中在原子核上 D．元素周期表的橫行叫作族，縱行叫作周期14．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理中，不正確的是（）A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)﹣﹣物質(zhì)不一定都由分子構(gòu)成 B．氫氣和氧氣發(fā)生的是化合反應(yīng)﹣﹣物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都是化合反應(yīng) C．離子是帶電的粒子﹣﹣帶電的粒子都是離子 D．由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)﹣﹣含有同種元素的物質(zhì)都是純凈物15．20℃時(shí)，四個(gè)化學(xué)學(xué)習(xí)小組，各稱取了不同質(zhì)量的氯化鈉，然后分別加入各盛有50g水的四只燒杯中，并不斷攪拌，直到不再溶解為止。然后過濾、干燥，稱量剩余氯化鈉的質(zhì)量，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：實(shí)驗(yàn)小組第一組第二組第三組第四組水的質(zhì)量/g50505050開始稱取氯化鈉的質(zhì)量/g15202530剩余氯化鈉的質(zhì)量/g02712下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的判斷結(jié)論中，正確的是（）A．20℃時(shí)，50g氯化鈉飽和溶液中含有18g溶質(zhì) B．第一組最終所得溶液是不飽和溶液 C．第二組最終所得溶液中的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為9：25 D．第三組和第四組最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等三、非選擇題（本大題共5小題，共50分）16．（10分）（1）化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。按要求從氫氣、氮?dú)?、氦氣、水、二氧化碳、二氧化硫中選取合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。①最常用的溶劑。②具有可燃性的氣體單質(zhì)。③一種稀有氣體。④造成空氣污染的氧化物。（2）水是生命之源，水與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。①液態(tài)水變成水蒸氣的過程中，水分子本身大小；水分子運(yùn)動(dòng)速率（填“增大”“減小”“不變”之一）。②自來水廠通常用液氯進(jìn)行消毒殺菌，殺菌過程中氯元素的化合價(jià)發(fā)生了改變。自來水用液氯消毒殺菌屬于（填“物理變化”“化學(xué)變化”之一）。（3）堅(jiān)持綠色發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明，關(guān)系人民福祉。保障公共安全，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美麗家園，公民責(zé)無旁貸。①近期沈陽(yáng)、大連等地接連發(fā)生天然氣（主要成分是甲烷）爆燃事故，造成人員巨大傷害、建筑物嚴(yán)重受損，警示大家注意燃?xì)獍踩?。?qǐng)寫出甲烷的化學(xué)式。②操場(chǎng)塑膠跑道質(zhì)量不過關(guān)，會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)人員產(chǎn)生不良反應(yīng)。目前，一種新型環(huán)保材料被廣泛應(yīng)用于鋪設(shè)塑膠跑道等公共建筑工程，合成這種新型材料的主要原料中有二甲苯烷二異氰酸酯（分子式為C15H10N2O2），該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有個(gè)原子。③露天燒烤若管理不善，不僅會(huì)污染環(huán)境，而且還會(huì)危害人體生命健康。據(jù)研究，燒烤（烤焦）的肉類食物中，含有強(qiáng)致癌物苯并（a）芘（化學(xué)式為C20H12），其化學(xué)式量為。17．（10分）（1）“一箭發(fā)射，光耀四方”。2021年10月16日凌晨0點(diǎn)23分，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，按照預(yù)定時(shí)間精準(zhǔn)點(diǎn)火發(fā)射，約582秒后，神舟十三號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，開始中國(guó)迄今為止時(shí)間最長(zhǎng)的載人飛行。（如圖1）長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭使用的主要燃料是偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）；其中，偏二甲肼為燃料，四氧化二氮為氧化劑。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"①?gòu)奈镔|(zhì)的分類角度，四氧化二氮（N2O4）屬于、（選填“混合物”“化合物”“單質(zhì)”“氧化物”中的兩項(xiàng)）。②四氧化二氮（N2O4）中，氮元素和氧元素的質(zhì)量比為（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。③偏二甲肼（C2H8N2）分子中，碳、氫、氮三種原子個(gè)數(shù)比為（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。④偏二甲肼（C2H8N2）所含元素中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是（填元素符號(hào)）。（2）據(jù)報(bào)道，濟(jì)南軌道交通8號(hào)線一期工程連接市中心城區(qū)和章丘區(qū)（繡源河西岸），已于2021年10月招標(biāo)公示。鋁型材是地鐵實(shí)現(xiàn)輕量化最好的材料，工業(yè)上可利用氧化鋁和六氟合鋁酸鈉（Na3A1F6）在高溫下煉制金屬鋁。試回答：①鋁元素是地殼中含量的金屬元素（選填“最多”“第二位”“第三位”之一）。②氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為。（3）某化學(xué)小組用固體M做在水中溶解的實(shí)驗(yàn)，如圖2是經(jīng)充分?jǐn)嚢枞芙?、靜置后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。試回答：（忽略水的蒸發(fā)）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"①上述實(shí)驗(yàn)中，溶液質(zhì)量最大的是（選填“甲”“乙”“丙”“丁”之一）。②如圖乙中的溶液處于（選填“飽和”“不飽和”）狀態(tài)；丙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（選填“大于”“小于”“等于”之一）。18．（10分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。試回答：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（1）圖中儀器A.b的名稱分別是：a，b。（2）以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取并收集干燥的氧氣，按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性。（溫馨提示：濃硫酸能吸收氧氣中的水蒸氣）①所選裝置從左到右的連接順序?yàn)椋骸鶦→。（選填裝置編號(hào)）②該實(shí)驗(yàn)中制取氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：。③檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是：將帶火星的木條，則證明氧氣已收集滿。（3）下列物質(zhì)在一定條件下發(fā)生反應(yīng)都能生成氧氣。實(shí)驗(yàn)室中若用A裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置，可選擇的物質(zhì)是。（選填選項(xiàng)序號(hào)）a.氯酸鉀（二氧化錳）b.高錳酸鉀c.雙氧水（二氧化錳）d.水19．（10分）（1）對(duì)天然水進(jìn)行凈化處理（除去漂浮物、泥沙等）后，可以得到自來水，將自來水進(jìn)一步凈化處理得到可直接飲用的水。機(jī)場(chǎng)、車站等公共場(chǎng)所設(shè)有許多直飲水機(jī)，其處理水的過程如圖所示。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"①圖中炭罐（顆?；钚蕴浚┑闹饕饔檬?。（選填選項(xiàng)序號(hào)之一）A.殺菌消毒B.過濾C.吸附雜質(zhì)D.沉降②含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的天然水稱為硬水。鈣、鎂離子的符號(hào)為、。（2）A.B.C.D.E.F、G是氫氣、氧氣、水、過氧化氫、銅、氧化銅、二氧化錳等七種物質(zhì)中的某一種。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和圖示提供的信息進(jìn)行分析推理，回答下列問題：①氣體D的化學(xué)式為。②無色液體A.C中均含有元素。（填寫元素符號(hào)）③步驟Ⅲ中生成固體G的反應(yīng)類型是。（選填選項(xiàng)序號(hào)）a.化合反應(yīng)b.分解反應(yīng)c.氧化反應(yīng)20．（10分）（1）溶液對(duì)動(dòng)植物的生理活動(dòng)和人類的生產(chǎn)、科研活動(dòng)具有重要意義。圖1是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。試回答：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"①配制溶液的操作順序?yàn)?。（填字母編?hào)）②稱量氯化鈉時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖E所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)（位置）見圖2，則稱量所得氯化鈉的質(zhì)量為g。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"③根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是mL（水的密度為1g/mL）。用量筒量取水讀數(shù)時(shí)，圖3中視線角度正確的是。（選填字母標(biāo)號(hào)之一）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（2）t℃時(shí)，將質(zhì)量均為ag的甲、乙兩種溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)，蒸發(fā)溶劑的質(zhì)量與析出晶體的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖4所示。試回答：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"①圖中B點(diǎn)，對(duì)應(yīng)的乙溶液是。（選填“飽和”“不飽和”）②圖中A.C兩點(diǎn)，對(duì)應(yīng)甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。（選填“相等”“不相等”）③圖中A點(diǎn)，對(duì)應(yīng)甲溶液的質(zhì)量為g（從A.m、n中選擇，用代數(shù)式表示，下同），溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%。

2021-2022學(xué)年山東省濟(jì)南市章丘區(qū)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求）1．（3分）“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。漢語(yǔ)歷史悠久，是聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。漢語(yǔ)語(yǔ)系中的成語(yǔ)，是獨(dú)有的語(yǔ)言特色。下列成語(yǔ)中，涉及化學(xué)變化的是（）A．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"火上澆油 B．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"木已成舟 C．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"聚沙成塔 D．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"滴水成冰【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈.火上澆油，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；B.木已成舟，只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；C.聚沙成塔，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；D.滴水成冰，只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2．（3分）“像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境”。2022年冬奧會(huì)將在北京舉辦。為辦成綠色奧運(yùn)，下列措施中，不可行的是（）A．提倡綠色出行，大力發(fā)展公共交通 B．發(fā)展新型能源，實(shí)施太陽(yáng)能燈照明 C．增強(qiáng)奧運(yùn)氣氛，大量燃放煙花爆竹 D．積極回收利用，推行垃圾分類處理【分析】防止空氣污染的措施有：工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放、植樹造林、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹、改進(jìn)燃煤方式，減少二氧化硫與粉塵排放等?！窘獯稹拷猓篈.提倡綠色出行，大力發(fā)展公共交通，防止使用私家車對(duì)環(huán)境的污染，故A可行；B.發(fā)展新型能源，實(shí)施太陽(yáng)能燈照明，不污染環(huán)境，故B可行；C.大量燃放煙花爆竹，會(huì)產(chǎn)生大量空氣污染物，故C不可行；D.積極回收利用，推行垃圾分類處理，可以減少樂基的污染，對(duì)垃圾進(jìn)行再利用，節(jié)約資源，故D可行。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了空氣的污染及其危害，環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。3．（3分）化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。下列有關(guān)生活中化學(xué)知識(shí)的說法，不合理的是（）A．食品包裝袋中充入氮?dú)饪裳娱L(zhǎng)食品保質(zhì)期 B．蒸餾水中不含任何雜質(zhì)，可替代白開水作為飲用水 C．醫(yī)療用的生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%氯化鈉溶液 D．我國(guó)部分城市已將PM2.5納入常規(guī)空氣質(zhì)量檢測(cè)體系【分析】A.根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)與用途來分析；B.根據(jù)蒸餾水中不含人體所需礦物質(zhì)來分析；C.根據(jù)生理鹽水的組成來分析；D.根據(jù)空氣污染的知識(shí)來分析?！窘獯稹拷猓篈.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，因此食品包裝袋中充入氮?dú)饪裳娱L(zhǎng)食品保質(zhì)期，故A正確；B.蒸餾水中不含人體必需的礦物質(zhì)，因此不可長(zhǎng)期替代白開水作為飲用水，故B錯(cuò)誤；C.醫(yī)療用的生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%氯化鈉溶液，故C正確；D.我國(guó)部分城市已將PM2.5納入常規(guī)空氣質(zhì)量檢測(cè)體系，故D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】化學(xué)來源于生活，更服務(wù)于生活，與之相關(guān)考題會(huì)激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。4．（3分）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要保障。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的說法中，不合理的是（）A．用酒精燈內(nèi)焰給物質(zhì)加熱 B．用藥匙或紙槽取用粉末狀固體藥品 C．不能用量筒盛放熱的物質(zhì)或溶解物質(zhì) D．制取氧氣時(shí)，先檢查裝置氣密性【分析】A.根據(jù)酒精燈火焰中溫度最高的是外焰進(jìn)行分析；B.根據(jù)藥品的取用方法進(jìn)行分析；C.根據(jù)量筒的使用注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；D.根據(jù)制取氣體的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈.酒精燈火焰中溫度最高的是外焰，可以用外焰加熱，故A說法錯(cuò)誤；B.取用粉末狀固體藥品用藥匙或紙槽，故B說法正確；C.量筒只能用來量度液體體積，不能用量筒盛放熱的物質(zhì)或溶解物質(zhì)，故C說法正確；D.制取氧氣時(shí)，先檢查裝置氣密性，否則會(huì)漏氣，不能收集到氣體，故D說法正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟悉實(shí)驗(yàn)基本操作。5．（3分）2021年5月22日，“祝融號(hào)”火星車安全駛離著陸平臺(tái)，到達(dá)火星表面，開始巡視探測(cè)。鋰離子蓄電池在“祝融號(hào)”供配電系統(tǒng)中起著十分重要的作用。鋰元素在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關(guān)鋰的說法中，不正確的是（）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．x的數(shù)值為2 B．鋰離子的符號(hào)為L(zhǎng)i+1 C．化合物L(fēng)i2O中鋰元素的化合價(jià)為+1 D．鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941【分析】A.根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，進(jìn)行分析判斷。B.若原子的最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子。C.根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行分析判斷。D.根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈.原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，3＝x+1，x＝2，故選項(xiàng)說法正確。B.鋰原子的最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成帶1個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，其離子符號(hào)為L(zhǎng)i+，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C.在化合物中氧元素一般顯﹣2價(jià)，設(shè)鋰元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：2x+（﹣2）＝0，則x＝+1價(jià)，故選項(xiàng)說法正確。D.根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941，故選項(xiàng)說法正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義等是正確解答本題的關(guān)鍵。6．（3分）形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一。下列敘述中，正確的是（）A．金屬銹蝕、塑料老化等都屬于緩慢氧化 B．化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不會(huì)發(fā)生改變 C．食用油與汽油經(jīng)乳化作用，形成較穩(wěn)定的乳液 D．高錳酸鉀（KMnO4）可用來制取氧氣，是一種氧化物【分析】A.緩慢氧化是指有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不容易被察覺，這種氧化叫做緩慢氧化。B.根據(jù)催化劑的特征，進(jìn)行分析判斷。C.根據(jù)食用油易溶于汽油，進(jìn)行分析判斷。D.氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物?！窘獯稹拷猓篈.金屬銹蝕、塑料老化等，是金屬、塑料是與空氣的氧氣等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項(xiàng)說法正確。B.化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不會(huì)發(fā)生改變，物理性質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C.食用油易溶于汽油，食用油與汽油混合，形成的是溶液，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D.高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握溶解原理、催化劑的特征、氧化物的特征、緩慢氧化等是正確解答本題的關(guān)鍵。7．（3分）化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)，空氣和水都是重要的生產(chǎn)生活資源。下列說法中，正確的是（）A．清新潔凈的空氣屬于純凈物 B．水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的 C．用濾紙過濾不能除去天然水中溶解的礦物質(zhì) D．分離液態(tài)空氣制氧氣的過程中，發(fā)生了分解反應(yīng)【分析】A.純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。B.根據(jù)水的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。C.過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法。D.根據(jù)分離液態(tài)空氣制氧氣的原理，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈.清新潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B.水是由水分子構(gòu)成的，不含氫分子，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C.過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，用濾紙過濾不能除去天然水中溶解的礦物質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確。D.分離液態(tài)空氣制氧氣的過程中，利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解水的微觀構(gòu)成、過濾的原理、分離液態(tài)空氣制氧氣的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵。8．（3分）如圖所示，該裝置的氣密性良好。在甲燒杯中放入某物質(zhì)X后，發(fā)現(xiàn)乙燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，則X是下列物質(zhì)中的（）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．氫氧化鈉 B．硝酸銨 C．氯化鈉 D．冰塊【分析】乙燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明試管內(nèi)氣體受熱膨脹，說明物質(zhì)溶于水，放出熱量，導(dǎo)致試管內(nèi)氣體受熱膨脹?！窘獯稹拷猓篈.氫氧化鈉溶于水，溶液溫度升高，導(dǎo)致試管內(nèi)氣體受熱膨脹，乙燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，故A正確；B.硝酸銨溶于水，溶液溫度降低，乙燒杯中的導(dǎo)管口會(huì)形成一段液柱，故B錯(cuò)；C.氯化鈉溶于水，溶液溫度不變，乙燒杯中的導(dǎo)管口不會(huì)有氣泡冒出，故C錯(cuò)；D.冰塊溶于水，溶液溫度降低，乙燒杯中的導(dǎo)管口會(huì)形成一段液柱，故D錯(cuò)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度較小，解答本題關(guān)鍵是熟悉常見物質(zhì)溶于水時(shí)能量的變化。9．（3分）實(shí)驗(yàn)室中氫氣燃燒和電解水的實(shí)驗(yàn)如圖所示，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是（）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．點(diǎn)燃?xì)錃馇安挥脵z驗(yàn)純度 B．干冷燒杯的內(nèi)壁無明顯變化 C．b管氣體能使帶火星木條復(fù)燃 D．A.b兩管中生成氣體的體積比為1：2【分析】A.根據(jù)點(diǎn)燃可燃性氣體之前需要檢驗(yàn)純度分析；B.根據(jù)氫氣燃燒生成水分析；C.根據(jù)電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”分析；D.根據(jù)電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”分析?！窘獯稹拷猓篈.點(diǎn)燃可燃性氣體之前需要檢驗(yàn)純度，故點(diǎn)燃?xì)錃馇皝`檢驗(yàn)純度；故A錯(cuò)誤；B.氫氣燃燒生成水，故干冷燒杯內(nèi)壁有水霧生成；故B錯(cuò)誤；C.電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”，b管連接電源負(fù)極，產(chǎn)生的是氫氣，具有可燃性；故C錯(cuò)誤；D.電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”，a管連接電源正極，產(chǎn)生的是氧氣，b管連接電源負(fù)極，產(chǎn)生的是氫氣，氧氣與氫氣的體積比是1：2；故D正確；故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題屬于基礎(chǔ)題，掌握電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論是解題的關(guān)鍵。10．（3分）飲用礦泉水可分為碳酸水、硅酸水和鍶水等幾大類。此外還有鋅、鋰、溴、碘及硒等的礦泉水，這里“鋅、鋰、溴、碘、硒”指的是（）A．元素 B．原子 C．分子 D．單質(zhì)【分析】食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鋅、鋰、溴、碘、硒”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述?！窘獯稹拷猓轰\、鋰、溴、碘及硒等的礦泉水，這里“鋅、鋰、溴、碘、硒”指不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鋅、鋰、溴、碘、硒”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵。二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求，全部選對(duì)得4分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分）11．（4分）如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖（甲、乙、丙分別代表圖中對(duì)應(yīng)的三種物質(zhì)），下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中，正確的是（）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．甲物質(zhì)的化學(xué)式為SO2 B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) C．反應(yīng)前后，分子和原子的種類都沒有發(fā)生變化 D．甲、丙兩種物質(zhì)中，硫元素的化合價(jià)相同【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖和質(zhì)量守恒定律分析反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件寫出反應(yīng)的方程式，根據(jù)方程式的意義、化合價(jià)原則分析判斷有關(guān)的說法。【解答】解：A.由微觀圖示可知，甲是由1個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，化學(xué)式為：SO2，故A正確；B.該反應(yīng)兩種物質(zhì)反應(yīng)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故B正確；C.反應(yīng)前后，原子的種類沒有發(fā)生變化，分子的種類發(fā)生了變化，故C錯(cuò)誤；D.在二氧化硫中硫元素顯+4價(jià)，在三氧化硫中硫元素顯+6價(jià)，所以甲、丙兩種物質(zhì)中，硫元素的化合價(jià)不相同，故D錯(cuò)誤。故選：AB。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀模型表示，完成此題，關(guān)鍵是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程據(jù)其意義進(jìn)行判斷。12．（4分）“實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)如圖所示，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是（）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．可用木炭代替銅粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B．氣球的作用是平衡壓強(qiáng) C．實(shí)驗(yàn)中固體粉末顏色由紅色逐漸變黑色 D．若銅粉不足，將導(dǎo)致測(cè)得氧氣的含量大于五分之一【分析】在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量，該實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時(shí)一定要冷卻到原溫度；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒（只能與空氣中的氧氣反應(yīng)）；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)；據(jù)此進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓篈.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖除去氧氣，但增加了新的氣體，沒有形成壓強(qiáng)差，不能用來測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B.氣球的作用是平衡壓強(qiáng)，故選項(xiàng)說法正確。C.銅粉在加熱條件下與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，實(shí)驗(yàn)中固體粉末顏色由紅色逐漸變黑色，故選項(xiàng)說法正確。D.若銅粉不足，不能完全消耗裝置中的氧氣，將導(dǎo)致測(cè)得氧氣的含量小于五分之一，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：BC。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。13．（4分）下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的認(rèn)知和理解，正確的是（）A．水的三態(tài)變化改變的是水分子間的間隔和排列方式 B．混合與分離、化合與分解，都是物質(zhì)發(fā)生物理變化的過程 C．原子的質(zhì)量幾乎全部集中在原子核上 D．元素周期表的橫行叫作族，縱行叫作周期【分析】A.根據(jù)分子的基本性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。B.根據(jù)混合與分離、化合與分解的原理，進(jìn)行分析判斷。C.根據(jù)電子的質(zhì)量很小，進(jìn)行分析判斷。D.根據(jù)元素周期表的知識(shí)，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈.水的三態(tài)變化，改變的是水分子間的間隔和排列方式，故選項(xiàng)說法正確。B.混合與分離，可能是物質(zhì)發(fā)生物理變化的過程，但化合與分解，有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C.電子的質(zhì)量很小，可以忽略不計(jì)，原子的質(zhì)量幾乎全部集中在原子核上，故選項(xiàng)說法正確。D.元素周期表的橫行叫作周期，縱行叫作族，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：AC。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解元素周期表、分子的基本性質(zhì)、混合與分離、化合與分解的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵。14．（4分）邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理中，不正確的是（）A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)﹣﹣物質(zhì)不一定都由分子構(gòu)成 B．氫氣和氧氣發(fā)生的是化合反應(yīng)﹣﹣物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都是化合反應(yīng) C．離子是帶電的粒子﹣﹣帶電的粒子都是離子 D．由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)﹣﹣含有同種元素的物質(zhì)都是純凈物【分析】A.根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子，進(jìn)行分析判斷．B.根據(jù)化合反應(yīng)的概念，進(jìn)行分析判斷．C.根據(jù)帶電粒子，進(jìn)行分析判斷．D.根據(jù)單質(zhì)的概念，進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A.物質(zhì)不一定都由分子構(gòu)成，還可能是原子或離子，選項(xiàng)正確；B.物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)不都是化合反應(yīng)，如甲烷與氧氣的反應(yīng)，由于生成了兩種物質(zhì)，故不屬于化合反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.帶電的粒子不都是離子，如質(zhì)子等，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.含有同種元素的物質(zhì)不都是純凈物，如氧氣和臭氧混合而成的物質(zhì)屬于混合物，其中只含有一種元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：BCD?！军c(diǎn)評(píng)】本題涉及范圍廣泛，但難度較小，學(xué)生易于完成。15．（4分）20℃時(shí)，四個(gè)化學(xué)學(xué)習(xí)小組，各稱取了不同質(zhì)量的氯化鈉，然后分別加入各盛有50g水的四只燒杯中，并不斷攪拌，直到不再溶解為止。然后過濾、干燥，稱量剩余氯化鈉的質(zhì)量，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：實(shí)驗(yàn)小組第一組第二組第三組第四組水的質(zhì)量/g50505050開始稱取氯化鈉的質(zhì)量/g15202530剩余氯化鈉的質(zhì)量/g02712下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的判斷結(jié)論中，正確的是（）A．20℃時(shí)，50g氯化鈉飽和溶液中含有18g溶質(zhì) B．第一組最終所得溶液是不飽和溶液 C．第二組最終所得溶液中的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為9：25 D．第三組和第四組最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等【分析】根據(jù)題意，20℃時(shí)，四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別取不同質(zhì)量的NaCl，逐漸加入到各盛有50g水的燒杯中，不斷攪拌直到不再溶解為止，由稱量剩余NaCl的質(zhì)量，50g水中最多能溶解氯化鈉18g，溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓?0℃時(shí)，四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別取不同質(zhì)量的NaCl，逐漸加入到各盛有50g水的燒杯中，不斷攪拌直到不再溶解為止，由稱量剩余NaCl的質(zhì)量，50g水中最多能溶解氯化鈉18g，溶液達(dá)到飽和狀態(tài)。A.20℃時(shí)，50g水中含有18gNaCl，所以68gNaCl飽和溶液中含有18gNaCl，故選項(xiàng)說法正確。B.由上述分析可知，第一組最終所得溶液是不飽和溶液，故選項(xiàng)說法正確。C.第二組所得溶液的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為18g：50g＝9：25，故選項(xiàng)說法正確。D.由上述分析可知，第三組和第四組最終所得溶液中都是同溫下同種溶質(zhì)的飽和溶液，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故選項(xiàng)說法不正確。故選：ABC?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握飽和溶液的特征、溶解度的影響因素、飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。三、非選擇題（本大題共5小題，共50分）16．（10分）（1）化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。按要求從氫氣、氮?dú)?、氦氣、水、二氧化碳、二氧化硫中選取合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。①最常用的溶劑H2O。②具有可燃性的氣體單質(zhì)H2。③一種稀有氣體He。④造成空氣污染的氧化物SO2。（2）水是生命之源，水與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。①液態(tài)水變成水蒸氣的過程中，水分子本身大小不變；水分子運(yùn)動(dòng)速率增大（填“增大”“減小”“不變”之一）。②自來水廠通常用液氯進(jìn)行消毒殺菌，殺菌過程中氯元素的化合價(jià)發(fā)生了改變。自來水用液氯消毒殺菌屬于化學(xué)變化（填“物理變化”“化學(xué)變化”之一）。（3）堅(jiān)持綠色發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明，關(guān)系人民福祉。保障公共安全，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美麗家園，公民責(zé)無旁貸。①近期沈陽(yáng)、大連等地接連發(fā)生天然氣（主要成分是甲烷）爆燃事故，造成人員巨大傷害、建筑物嚴(yán)重受損，警示大家注意燃?xì)獍踩Ｕ?qǐng)寫出甲烷的化學(xué)式CH4。②操場(chǎng)塑膠跑道質(zhì)量不過關(guān)，會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)人員產(chǎn)生不良反應(yīng)。目前，一種新型環(huán)保材料被廣泛應(yīng)用于鋪設(shè)塑膠跑道等公共建筑工程，合成這種新型材料的主要原料中有二甲苯烷二異氰酸酯（分子式為C15H10N2O2），該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有29個(gè)原子。③露天燒烤若管理不善，不僅會(huì)污染環(huán)境，而且還會(huì)危害人體生命健康。據(jù)研究，燒烤（烤焦）的肉類食物中，含有強(qiáng)致癌物苯并（a）芘（化學(xué)式為C20H12），其化學(xué)式量為252?！痉治觥浚?）首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可；（2）根據(jù)分子的性質(zhì)以及是否生成新物質(zhì)來分析；（3）根據(jù)化學(xué)式的寫法、化學(xué)式的意義以及化學(xué)式量的計(jì)算方法來分析?！窘獯稹拷猓海?）①水是最常用的溶劑，其化學(xué)式為H2O；故答案為：H2O；②氫氣是具有可燃性的氣體單質(zhì)，氫氣的化學(xué)式為H2；故答案為：H2；③氦氣是一種稀有氣體，其化學(xué)式為He；故答案為：He；④造成空氣污染的氧化物是二氧化硫，其化學(xué)式為SO2；故答案為：SO2；（2）①液態(tài)水變成水蒸氣的過程中，水分子本身大小不變；水分子運(yùn)動(dòng)速率增大；故答案為：不變；增大；②自來水用液氯消毒殺菌的過程中有新物質(zhì)市場(chǎng)化，發(fā)生的屬于化學(xué)變化；故答案為：化學(xué)變化；（3）①甲烷的化學(xué)式為CH4；故答案為：CH4；②二甲苯烷二異氰酸酯的分子式為C15H10N2O2，則該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有15+10+2+2＝29個(gè)原子；故答案為：29；③苯并（a）芘（化學(xué)式為C20H12）的化學(xué)式量為12×20+1×12＝252；故答案為：252?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。17．（10分）（1）“一箭發(fā)射，光耀四方”。2021年10月16日凌晨0點(diǎn)23分，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，按照預(yù)定時(shí)間精準(zhǔn)點(diǎn)火發(fā)射，約582秒后，神舟十三號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，開始中國(guó)迄今為止時(shí)間最長(zhǎng)的載人飛行。（如圖1）長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭使用的主要燃料是偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）；其中，偏二甲肼為燃料，四氧化二氮為氧化劑。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"①?gòu)奈镔|(zhì)的分類角度，四氧化二氮（N2O4）屬于化合物、氧化物（選填“混合物”“化合物”“單質(zhì)”“氧化物”中的兩項(xiàng)）。②四氧化二氮（N2O4）中，氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7：16（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。③偏二甲肼（C2H8N2）分子中，碳、氫、氮三種原子個(gè)數(shù)比為1：4：1（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。④偏二甲肼（C2H8N2）所含元素中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是（填元素符號(hào)）。（2）據(jù)報(bào)道，濟(jì)南軌道交通8號(hào)線一期工程連接市中心城區(qū)和章丘區(qū)（繡源河西岸），已于2021年10月招標(biāo)公示。鋁型材是地鐵實(shí)現(xiàn)輕量化最好的材料，工業(yè)上可利用氧化鋁和六氟合鋁酸鈉（Na3A1F6）在高溫下煉制金屬鋁。試回答：①鋁元素是地殼中含量最多的金屬元素（選填“最多”“第二位”“第三位”之一）。②氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3。（3）某化學(xué)小組用固體M做在水中溶解的實(shí)驗(yàn)，如圖2是經(jīng)充分?jǐn)嚢枞芙?、靜置后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。試回答：（忽略水的蒸發(fā)）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"①上述實(shí)驗(yàn)中，溶液質(zhì)量最大的是丁（選填“甲”“乙”“丙”“丁”之一）。②如圖乙中的溶液處于飽和（選填“飽和”“不飽和”）狀態(tài)；丙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（選填“大于”“小于”“等于”之一）?！痉治觥浚?）①根據(jù)物質(zhì)的組成與分類來分析；②根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來分析；③根據(jù)化學(xué)式的微觀意義來分析；④根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量比來分析；（2）①根據(jù)地殼中元素的含量來分析；②根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的計(jì)算方法來分析；（3）①根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法來分析；②根據(jù)圖像信息、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的比較方法來分析?！窘獯稹拷猓海?）①?gòu)奈镔|(zhì)的分類角度，四氧化二氮（N2O4）是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，該純凈物是由氮元素與氧元素組成的純凈物，屬于化合物中的氧化物；故答案為：化合物；氧化物；②四氧化二氮（N2O4）中，氮元素和氧元素的質(zhì)量比為（14×2）：（16×4）＝7：16；故答案為：7：16；③偏二甲肼（C2H8N2）分子中，碳、氫、氮三種原子個(gè)數(shù)比為2：8：2＝1：4：1；故答案為：1：4：1；④偏二甲肼（C2H8N2）中，碳、氫、氮的質(zhì)量比為（12×2）：（1×8）：（14×2）＝24：8：28，可見其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是N；故答案為：N；（2）①地殼中各元素的含量由高到底依次為氧、硅、鋁、鐵等，則鋁元素是地殼中含量最多的金屬元素；故答案為：最多；②氧化鋁（Al2O3）中，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)其中鋁元素的化合價(jià)為x，則：2x+（（﹣2）×3＝0，x＝+3；故答案為：+3；（3）①上述燒杯中，溶液質(zhì)量最大的是丁，是因?yàn)榧?、乙、丙、丁中溶劑質(zhì)量相等，丁中所含溶質(zhì)質(zhì)量最大，故答案為：??；②乙燒杯中的溶液一定呈飽和狀態(tài)，因?yàn)闊杏形慈芙獾墓腆w；丙和乙中溶劑的質(zhì)量相等，但丙中溶解的溶質(zhì)多于乙中所溶解的溶質(zhì)，因此丙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；故答案為：飽和；大于?！军c(diǎn)評(píng)】化學(xué)式是最重要的化學(xué)用語(yǔ)之一，應(yīng)用廣泛，是考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，理解化學(xué)式的含義，掌握相關(guān)計(jì)算的方法，問題就會(huì)迎刃而解。18．（10分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。試回答：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（1）圖中儀器A.b的名稱分別是：a分液漏斗，b錐形瓶。（2）以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取并收集干燥的氧氣，按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性。（溫馨提示：濃硫酸能吸收氧氣中的水蒸氣）①所選裝置從左到右的連接順序?yàn)椋骸鶦→E。（選填裝置編號(hào)）②該實(shí)驗(yàn)中制取氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2O2\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"H2O+O2。③檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則證明氧氣已收集滿。（3）下列物質(zhì)在一定條件下發(fā)生反應(yīng)都能生成氧氣。實(shí)驗(yàn)室中若用A裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置，可選擇的物質(zhì)是ab。（選填選項(xiàng)序號(hào)）a.氯酸鉀（二氧化錳）b.高錳酸鉀c.雙氧水（二氧化錳）d.水【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；（2）①根據(jù)過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是液體，反應(yīng)條件是常溫，向上排空氣法收集的氧氣干燥進(jìn)行分析；②根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣進(jìn)行分析；③根據(jù)氧氣具有助燃性進(jìn)行分析；（3）根據(jù)A裝置制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，a是分液漏斗；b是錐形瓶；（2）①過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是液體，反應(yīng)條件是常溫，向上排空氣法收集的氧氣干燥，所選裝置從左到右的連接順序?yàn)椋築→C→E；②過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為：H2O2\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"H2O+O2；③氧氣具有助燃性，所以檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則證明氧氣已收集滿；（3）實(shí)驗(yàn)室中若用A裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置，可選擇的物質(zhì)是氯酸鉀（二氧化錳）、高錳酸鉀，故選：ab。故答案為：（1）分液漏斗；錐形瓶；（2）①B；E；②H2O2\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"H2O+O2；③放在集氣瓶口，木條復(fù)燃；（3）ab?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。19．（10分）（1）對(duì)天然水進(jìn)行凈化處理（除去漂浮物、泥沙等）后，可以得到自來水，將自來水進(jìn)一步凈化處理得到可直接飲用的水。機(jī)場(chǎng)、車站等公共場(chǎng)所設(shè)有許多直飲水機(jī)，其處理水的過程如圖所示。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"①圖中炭罐（顆粒活性炭）的主要作用是C。（選填選項(xiàng)序號(hào)之一）A.殺菌消毒B.過濾C.吸附雜質(zhì)D.沉降②含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的天然水稱為硬水。鈣、鎂離子的符號(hào)為Ca2+、Mg2+。（2）A.B.C.D.E.F、G是氫氣、氧氣、水、過氧化氫、銅、氧化銅、二氧化錳等七種物質(zhì)中的某一種。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和圖示提供的信息進(jìn)行分析推理，回答下列問題：①氣體D的化學(xué)式為O2。②無色液體A.C中均含有H、O元素。（填寫元素符號(hào)）③步驟Ⅲ中生成固體G的反應(yīng)類型是ac。（選填選項(xiàng)序號(hào)）a.化合反應(yīng)b.分解反應(yīng)c.氧化反應(yīng)【分析】（1）①根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行分析；②根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略進(jìn)行分析；（2）根據(jù)A.B.C.D.E.F、G是氫氣、氧氣、水、過氧化氫、銅、氧化銅、二氧化錳等七種物質(zhì)中的某一種，氣體D和紅色固體F反應(yīng)生成黑色固體G，所以D是氧氣，F(xiàn)是銅，G是氧化銅，過氧化氫在二氧化錳的催