2017-2021北京初一（上）期中道德與法治匯編：認識自己

2017-2021北京初一（上）期中道德與法治匯編

認識自己

一、單選題

1.（2021?北京市第二中學分校七年級期中）正確認識自己很重要，以下能體現(xiàn)這一點的名言警句是

①人貴自知②知人者智，自知者明

③金無足赤，人無完人④吾日三省吾身

A.①②B.③④C.②④D.①③

2.（2021?北京市第四十三中學七年級期中）“駿馬能歷險，耕田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟；舍長以求短，

智者難為謀。下列對這句話的理解錯誤的是

A.我們要善于認識自己，客觀、公正、正確地認識和評價自己

B.在認識自己的過程中，既要看到自己的長處，又要看到自己身上的缺點和不足

C.我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)勢，做到揚長避短

D.我們處處不如人

3.（2021.北京師大附中七年級期中）班主任在小蔡的畢業(yè)寄語中寫道：“你是個聰明的孩子，你的睿智、勤奮讓我

佩服。若能克服粗心的缺點，你將收獲更多的掌聲！'‘小蔡意識到自己的不足，明確自己努力的方向。小蔡認識自

我的方式是

①進行自我反思②傾聽他人評價③聽取集體評價④與他人作比較

A.①②B.①③C.①④D.③④

4.（2019?北京市樓梓莊中學七年級期中）“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！边@句話在認識自我問題上啟示我們

A.要善于傾聽他人的評價B.別人的批評都是正確的

C.只需要傾聽他人的批評D.只相信自己朋友的批評

5.（2019?北京?北大附中實驗學校七年級期中）要客觀、全面地了解自己，可以通過他人來了解自己。下列能說明

這個道理的有

①不識廬山真面目，只緣身在此山中

②吾日三省吾身

③當局者迷，旁觀者清

④以人為鏡，可以明得失

A.①②④B.①②③

C.①③④D.②?@

6.（2020.北京.臨川學校七年級期中）我們可以通過方式和途徑認識自我。

①自己的探索②與他人比較③完善自我④傾聽他人評價

A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

7.（2020.北京?臨川學校七年級期中）漫畫“舉得起放得下的叫舉重，舉得起放不下的叫負重”告訴我們的道理，以

下與之不相符的是

A.做事情要量力而行

B.人貴自知，要拿的起放得下

C.要樹立自信，超越自我

D.要正確的認識和評價自己

8.（2019?北京市昌平區(qū)第四中學七年級期中）一次考試之后小林同學發(fā)了個朋友圈（如下圖）。對圖片內(nèi)容認識正

確的是

1小林

真郁悶！英語考試又不理想，難道我真的不

一如別人？同學們會不會嫌我笨，疏遠我？

33

30分神前10

小樂：不會啊，每個人都是一座有待開發(fā)的寶

藏，只要努力你的英語成績提升就有希望。

小雪：其實你很受歡迎啊，每次大掃除，搶著

提水擦地，大家都爭著和你分一組呢。

小陽：我媽媽還一直夸你聰明呢！上次你來我

家?guī)臀抑v數(shù)學題，我一直很感激。

小林：謝謝大家的安慰和鼓勵，你們的出現(xiàn)讓

我的內(nèi)心充滿溫暖和力量！我們一起加油、

共同進步！

①我們應該向小林學習，只看到自己的不足。

②正確認識自己，有利于促進與同學的交往。

③回復只是為了安慰和鼓勵小林，不可聽信。

④回復有助于小林正確認識自己，不斷進步。

A.①②B.①③C.②④D.③④

9.（2021?北京市平谷區(qū)峪口中學七年級期中）魯迅說：“我的確時時刻刻解剖別人，然而更多的是無情地解剖自

己?！边@句話給我們的啟示是

A.要關注他人，指導幫助他人改進不足

B.要經(jīng)常反省自己，改進不足

C.要多與他人進行接觸，在交流比較中明晰自己的優(yōu)點和不足

D.自我觀察是認識自我的唯一途徑

10.（2019?北京四中七年級期中）小陽時常對自己的表現(xiàn)進行反思，通過反思，發(fā)現(xiàn)不足，完善自己。小陽認識自

我的途徑是通過

A.集體了解自己B.他人的評價了解自己

C.自我觀察認識自己D.與他人作比較來認識自己

11.（2019?北京四中七年級期中）漫畫《雞貴有自知之明》諷刺了一些人

A.輕易地放棄目標

B.不能夠正確認識自己

C.因為害怕失敗而不敢嘗試

D.不善于通過實踐挖掘潛能

12.（2019?北京師大附中七年級期中）“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！?/p>

從認識自己的角度看，這首詩給我們的啟示是

A.只有多角度欣賞廬山，才能獲得對廬山的客觀全面認識

B.要更客觀地認識自己，應參考他人和集體對自己的評價

C.角度不同，產(chǎn)生的認識就會不同，因而人無法認識自己

D.我們應用發(fā)展的眼光認識自己，不斷改正缺點完善自己

13.（2017?北京市朝陽區(qū)人大附中朝陽分校七年級期中）對于他人對自己的評價，正確的態(tài)度應該是

A.有則改之，無則加勉，理性面對B.別人的意見肯定有道理，應該接納

C.別人怎么說我就怎么做，不能忽視D.堅持走自己的路，不管別人怎么說

14.（2021?北京市平谷區(qū)峪口中學七年級期中）漫畫中的這位同學非常自卑，造成這一結(jié)果的原因是他沒有認識到

①人是不斷發(fā)展變化的②正確認識自己，要用多把尺子看待自己

③正確認識自己，要用發(fā)展的眼光看待自己④自己的稟賦和獨特性

A.②③④B.①②③C.①②③④D.①②④

15.（2020.北京師大附中七年級期中）對待他人的評價，我們應該

①敢于面對，用心聆聽②中肯評價，虛心接受

③不當評價，平靜拒絕④負面評價，當面質(zhì)問

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

16.（2020?北京師大附中七年級期中）下列名言警句與自我認識的方式對應錯誤的是

名言警句自我認識的方式

A吾日三醒吾身自我觀察

B尺有所短，寸有所長全面認識自己

C知人者智，自知者明與他人進行比較來認識自己

D士別三日，當刮目相待用發(fā)展的眼光看待自己

A.AB.BC.CD.D

17.（2020.北京師大附中七年級期中）一位心理學家說“特別在意別人評價的人就像自愿當別人的傀儡。別人的一言

一行、一顰一笑，就操縱著他的喜怒哀樂，這是內(nèi)心缺少主心骨，缺少自我肯定的表現(xiàn)。人應清楚地知道自己最有

價值的地方以及缺點。當別人毀謗自己時，要提醒自己有哪些優(yōu)點，并告訴自己，別人不了解我，我才最了解自

己。當別人過譽自己時，也要提醒自己有哪些缺點，告訴自己，別人不理解我，我受不起這樣的稱贊。”這段話提

醒我們

A.他人往往比自己更了解自己

B.要遵從自己的內(nèi)心，只有自我認識才是最正確的

C.要用理性的心態(tài)面對他人的評價，既不盲從，也不忽視

D.要完全接受他人的評價，他人的評價都對認識自己有幫助

18.（2021?北京市清河中學七年級期中）我國古代思想家老子說“自知者明''，古希臘德爾斐城的阿波羅神廟鐫刻著

“認識你自己”的箴言，這些都說明認識自己是多么的重要。我們可以從下面哪些途徑來觀察和認識自己

①身體特征和生理狀況②個性心理特征和在群體中的關系

③自我評價④網(wǎng)上算命軟件

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

19.（2020?北京?臨川學校七年級期中）厚嘴唇、大嘴巴，榮獲第二季《中國好聲音》年度總冠軍的李琦坦言曾經(jīng)很

介意自己的外表，也讓他郁悶不已。后來參加江蘇師范大學舉辦的十佳歌手大賽并獲得了第一名的成績，他反省后

終于明白：長相不是最重要的，人的身上有閃光點才重要。李琦的感悟體現(xiàn)認識和評價自己的方法是

A.實事求是B.自我反省C.咨詢他人D.相互比較

20.（2020?北京?臨川學校七年級期中）北宋著名文學家、政治家王安石，在一篇短文中曾記載了一個少年聰慧的

“神童”方仲永，小小年紀就能出口成章。但是由于他不能潛心學習，到了成年以后卻表現(xiàn)平平，毫無出奇的地方。

這對我們正確認識自己的啟示是

①我們要學會用發(fā)展的眼光看待自己

②我們要學會用全面的眼光看待自己

③我們不能滿足于己有的成績和優(yōu)勢

④我們要掌握自我評價的方法和途徑

A.①③B.②③C.②④D.①④

21.（2021.北京市第四十三中學七年級期中）他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識，下列

話語表達了相近思想的有

①“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！ㄌK軾）

②“吾日三省吾身。，，（《論語》）

③“當局者迷，旁觀者清?！埃ㄖV語）

④“以人為鏡，可以明得失?！保ㄌ铺冢?/p>

A.①③B.②③C.①③④D.①②④

22.（2020?北京?臨川學校七年級期中）“當局者迷，旁觀者清''這句成語啟示我們

①要通過他人來了解自己

②別人怎么看不重要，自己快樂就行

③全面認識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點

④周圍人對自己的態(tài)度與評價，能幫助我們認識自己，了解自己

A.①②B.①④C.③④D.②③

23.（2017.北京市朝陽區(qū)人大附中朝陽分校七年級期中）小明一直很推崇兩則名言，一則是蘇格拉底的“認識自己，

方能認識人生”，另一則是老子的“知人者智，自知者明這兩句話共同告訴你的道理是

A.要用發(fā)展的眼光認識自己B.只有自己才能解讀、認識自我

C.正確認識自己才可能活得精彩D.人生的價值在于正確認識自己

24.（2021?北京市平谷區(qū)峪口中學七年級期中）“天上的繁星數(shù)得清，自己臉上的煤煙卻看不見?！薄耙肓私庾约?，

最好問問別人!”與這兩句俗語寓意相符的有

①“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！保ㄌK軾《題西林壁》）

②“吾日三省吾身?！埃ā墩撜Z》）

③“當局者迷，旁觀者清。''（諺語）

④“以人為鏡，可以明得失?！保ㄌ铺冢?/p>

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

25.（2019?北京中學七年級期中）法國著名思想家盧梭曾指出：“你要認識你自己，比倫理學家們的一切巨著更

為重要，更為深刻。”這是因為正確認識自己

①能夠使我們有足夠去面對困難的力量②可以促進與他人的交往

③能徹底解答“我們從哪里來，到哪里去”的問題④能夠更好地理解他人，善待他人

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

二、多選題

26.（2020?北京?臨川學校七年級期中）（多項選擇）在綜合素質(zhì)評價活動中，小明給自己作出了如下的“自畫像”，

你認為他應該繼續(xù)保持和發(fā)揚的有

A.自己心目中的我：自尊自信，充滿陽光

B.父母心目中的我：出類拔萃，十全十美

C.同學心目中的我：誠實守信，熱情開朗

D.老師心目中的我：尊師敬長，自立自強

三、簡答題

27.（2019?北京市昌平區(qū)第四中學七年級期中）閱讀下列材料，回答問題。

材料一：小趙是一名七年級的學生，他無論在學習還是體育方面，都是出類拔萃的。他說:“我學習好,身體棒，至今

還沒發(fā)現(xiàn)自己有什么缺點?！?/p>

材料二：小李跟隨打工的父母來到城里,轉(zhuǎn)學到了一個新環(huán)境，看到城市里的學生多才多藝、敢說敢干、家境富

裕、穿戴漂亮，她覺得自己簡直一無是處，抬不起頭來。

材料三：小軍上勞技課的時候忘記帶彩紙，急得滿頭大汗，小米把自己的彩紙送給了小軍3張，自此后兩個人

成為了好朋友。

（1）結(jié)合材料一和材料二，請回答：小趙和小李是通過什么途徑認識自己的？

（2）結(jié)合材料一和材料二，請回答：你認為這兩名同學對自己的認識正確嗎?這給我們什么啟示？

（3）結(jié)合材料三，請回答：友誼的特質(zhì)是什么？

28.(2019?北京市樓梓莊中學七年級期中)成為中學生后，雯雯對自己的認識更豐富了，有時也感到困惑，為了更

好地了解自己，他征求幾位同學、老師對自己的評價后，也對自己有一些認識。

小倩說：“熱情、善良”，印象深刻的一件事是在自己生病那

次，她主動幫助自己記作業(yè)，并把材料送到家中。

同學的評

小芳說：“大度”，剛?cè)雽W大家好像還不適應，班里經(jīng)常有小摩

價

擦，但小倩與同學發(fā)生矛盾時，她比較容易原諒對方，

小剛說：內(nèi)向，不太和男生說話

老師的評價：熱心幫助同學，關心班集體。就是寫作業(yè)有些馬虎。

雯雯對自己的評價：我性格好像是外向的，但在男生面前無話可說，有時我希望

自己能夠更加有主見，但經(jīng)常以失敗告終，我現(xiàn)在更不知道我是怎樣的一個人，我不

喜歡現(xiàn)在的我……

根據(jù)材料，請回答

(1)雯雯采用了哪些途徑來認識自己？

(2)雯雯該如何面對同學和老師對他的評價？

四、辨析題

五、分析說明題

29.(2021?北京市清河中學七年級期中)為了幫助升入初中的新同學正確而全面地了解自我、認識自我，充分發(fā)掘

潛能，樹立自我新形象，實現(xiàn)生命的價值，某?！短じ栊小返摹靶睦碜稍儭睓谀坑浾邔Ρ拘５某跻荒昙墝W生進行了一

次采訪活動，下面是該記者在采訪中的一些具體情景。

請你結(jié)合這些采訪情景，聯(lián)系所學知識，完成下列問題。

采訪情景初一年級(ID班的路小梅同學，十分注重自己的穿著打扮和發(fā)型，經(jīng)常在課堂上掏出小鏡子，對著自

己的容貌欣賞，致使在課堂上精力不集中，影響聽課效果，學習成績也并不理想。老師多次找她談心，要求她把精

力集中在學習上，她卻不以為然.

(1)你認為小梅的做法對嗎?如果長此以往會造成什么結(jié)果？

(2)你認為青少年應怎樣正確認識自己？

六、綜合探究題

30.(2021?北京市第二中學分校七年級期中)【關注自我認識自我】

根據(jù)要求，回答問題。

論賽中的自由辯論階段是爭論最為激烈，也是比賽最為精彩的階段，雙方辯手輪流發(fā)言，就對方論點的錯誤之

處展開攻擊。

(1)關于如何認識自我，某校辯論隊的正、反方各執(zhí)一詞，請你運用所學，分別幫正方、反方兩方辯手補充完整自由

辯論階段辯詞。(各寫一個理由)

正方反方

走自己的路，讓別人去說吧咱我評價最重要。以人為鏡，可以明得失!他人的意見才可靠。

反方辯手:我不同意正方觀點，自我評價雖然重要，但是。

正方辯手:我不同意反方觀點，他人意見雖然有意義，但是

(2)如果你是評委，針對雙方的觀點，請你總結(jié)“如何認識自我

參考答案

1.A

【詳解】

本題考查正確認識自己。

①②：正確認識自己，可以促進自我發(fā)展?！叭速F自知”指的是能清醒認識自己，對待自己，是難能可貴的，“知人

者智，自知者明”指的是了解他人和自己都是智慧，了解自己比了解他人更勝一籌，說明能正確認識自己，能認識

自己很重要，所以①②正確；

③：“金無足赤，人無完人''指的是沒有十全十美的事物，不能要求一個人沒有一點缺點，沒有體現(xiàn)認識自己的重要

性，所以③錯誤；

④：“吾日三省吾身”說明每日反省自己，善于自我反省，沒有體現(xiàn)認識自己的重要性，所以④錯誤；

故本題選A。

2.D

【詳解】

本題考查正確認識自己。

ABC：題干中的古語，意思是每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，啟示我們要正確認識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也

要看到自己的不足，揚長避短，改正缺點。故ABC正確；

D：沒有看到自己的優(yōu)勢，是自卑的表現(xiàn)。故D錯誤；

本題是逆向選擇題，故本題選D。

3.A

【詳解】

本題考查認識自己。

①②：班主任對小蔡的畢業(yè)寄語讓小蔡意識到自己的不足，明確了自己努力的方向，小蔡認識自我的方式是聆聽他

人評價，并通過他人的評價進行自我反思，明確自己努力的方向，故①②正確；

③④：觀點不符合題意，在題目中沒有表現(xiàn)出來。故排除③④；

故本題選Ao

4.A

【詳解】

本題考查正確認識自己的途徑。

A：材料中的這句話告訴我們，要正確對待他人的評價，善于傾聽他人的意見和建議，故A說法正確；

B："都是”觀點絕對化，故B說法錯誤；

C：我們既要正確對待他人的評價，也要善于自我反思等，故C說法錯誤；

D：這一說法過于絕對，自己朋友的評價未必都是正確的，故D說法錯誤：

故本題選A。

5.C

【詳解】

本題考查認識自己的方法。

①：“不識廬山真面目，只緣身在此山中''意思是認不清廬山本來的面目，因為自己在廬山里，用來比喻客觀地了解

自己，需要通過他人來了解自己，故①正確；

②：“吾日三省吾身”，原指每日從多個方面檢查自己，后指多次自覺地檢查自己，這是指通過自我觀察認識自己，

不符合題意，故排除②；

③：“當局者迷，旁觀者清''意思是自己深陷其中就會無法正確判斷是非，但是在旁邊觀望的人就能分辨是非，體現(xiàn)

通過他人了解自己的重要性，故③正確；

④：“以人為鏡，可以明得失''意思是把別人的成敗得失作為自己的借鑒，強調(diào)通過他人來反省自己，故④正確；

故本題選C。

6.C

【詳解】

本題考查認識自己的途徑。根據(jù)所學，我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己；我們可以通過自我評價來

認識自己，如：自我觀察和分析，與他人比較；他人評價是我們認識自己的一面鏡子。據(jù)此，①②④符合題意。③

與題干要求無關，排除。故本題選擇C。

7.C

【詳解】

漫畫中強調(diào)“舉得起放得下的叫舉重，舉得起放不下的叫負重”，說明能舉起重來就要舉起來，不能舉起來，說明自

己的實力不夠，但是還是堅持舉起來，不能放下，說明不能清醒的認識自己的實力，做事情要量力而行與之相符，

不符合題目要求，A錯誤。人貴自知，要拿的起放得下與題意相符，不符合題目要求，B錯誤。要樹立自信，超越

自我與之不相符，符合題目要求，C正確。要正確的認識和評價自己與之相符，不符合題目要求，D錯誤。故本題

正確答案選C。

8.C

【詳解】

本題主要考查正確認識自己。根據(jù)題文、結(jié)合所學可知，小林沒有做到正確認識自己，只看到了自己的缺點，沒有

看到自己的優(yōu)點，缺乏對自己全面、客觀的認識，同學們的回復有助于小林正確認識自己，不斷進步，增進與其他

同學的交往，所以②④符合題意。正確認識自己，既要看到優(yōu)點，也要看到不足，①說法錯誤；同學們的回復是對

小林的安慰和鼓勵，應理性對待，③說法錯誤。故本題選擇C。

9.B

【詳解】

本題考查正確認識自我?！敖馄首约骸斌w現(xiàn)的是自我反省，即通過自我評價來認識自己，改正不足，B觀點正確，

A、C觀點錯誤；自我觀察是認識自我的途徑，但不是唯一途徑，我們還可以通過他人的評價來認識自己，D觀點

錯誤，所以本題選擇B答案。

【點睛】

"排除法''是解答選擇題經(jīng)常使用的一種方法，我們在解題時要關注帶有絕對性字眼的選項，如“任何”“一切”“唯

一，，“只有，，“最”，，一定，，等。一般情況下，帶有絕對性字眼的選項往往因觀點過于絕對或片面而被排除。

10.C

【詳解】

題干中的材料告訴我們小陽是通過對自己不斷反思發(fā)現(xiàn)了自己缺點與不足，從而完善自己，通過自我觀察認識自

己，C說法正確；ABD與題意不符，應排除。故選C。

【點睛】

正確認識自己，可以通過自我觀察、與他人的比較、他人對自己的態(tài)度、評價來實現(xiàn)。

11.B

【詳解】

本題考查正確認識自己。漫畫《雞貴有自知之明》是反語，其實不管雞是否叫，太陽都照常升起，這幅漫畫諷刺一

些人高估自己的能力，不能正確認識自己，B符合題意。ACD與題意不符。故選B。

12.B

【詳解】

本題考查認識自我的途徑。

B：我們可以從生理、社會、心理等方面來認識自己。我們可以通過自我評價和他人評價來認識自己。題干中的詩

句意思是由于自身原因不容易認識自己，啟示我們要更客觀地認識自己，應參考他人和集體對自己的評價，B說法

正確，符合題意；

A：僅從字面理解，沒有認識到問題主旨，應排除；

C：說法錯誤，人可以認識自己；

D：說法與題意不相符，應排除；

故本題選Bo

13.A

【詳解】

他人對自己的評價是一種重要的認識與評價自己的途徑，對于他人給予自己的評價應全面地分析，只有有利于自己

的成長，對自己有利，則應該正確選擇，但是錯誤的則不能選擇，A說法正確；B說法過于絕對，故應排除；C是

缺乏主見的表現(xiàn)，說法錯誤；D是聽不進他人意見的表現(xiàn)，說法錯誤；故選A。

14.C

【詳解】

本題考查正確認識自己。

①②③④：漫畫中的人物缺乏對自己正確、全面的認識，忽視了自身的長處和優(yōu)勢，沒有看到自己的稟賦和獨特

性，也沒有用發(fā)展的眼光看待自己，①②③④均是正確的；

故本題選Co

15.A

【詳解】

本題考查如何正確對待他人的評價，考查學生對基礎知識的理解和運用。

①②③：依據(jù)教材知識，正確對待他人的評價，我們應該做到勇于面對，用心聆聽；對于他人不當?shù)脑u價，我們應

平靜拒絕；中肯的評價，我們虛心接受；學會冷靜客觀的認識問題。故①②③正確；

@：當面質(zhì)問是一種拒絕他人評價的做法，不利于自己的進步。故④錯誤；

故本題選A。

16.C

【詳解】

本題考查對正確認識自己的認識和理解。

A：吾日三醒吾身，這是在通過自我評價認識自己，故A說法正確；

B：每個人都會有優(yōu)點，也都會有缺點，我們要全面認識自己，故B說法正確；

C：知人者智，自知者明，這強調(diào)了正確認識自己的重要性，故C說法錯誤；

D：士別三日，當刮目相待，這是在用發(fā)展的眼光看待自己，故D說法正確；

故本題選C。

17.C

【詳解】

本題考查正確對待他人的評價。

C：分析題文信息，結(jié)合教材可知，“特別在意別人評價的人就像自愿當別人的傀儡。當別人毀謗自己時，要提醒自

己有哪些優(yōu)點，并告訴自己別人不了解我，我才最了解我自己。當別人過于稱贊自己時，也要提醒自己有哪些缺

點，告訴自己別人不了解我，我受不起這樣的稱贊?！睦韺W家的這段話告訴我們要正確對待他人的評價，既不能

盲從，也不能忽視。故c符合題意；

A：他人的評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。但這不代表他人比自己更了解自己。故A說

法錯誤；

B：我們可以通過自我評價認識自己，也要重視他人的態(tài)度與評價，故B說法片面，錯誤；

D：對于錯誤的評價不能接受，只有對自己成長有利的評價我們才能接受，故D說法錯誤；

故本題選C。

18.A

【詳解】

本題考查對正確認識自己的途徑的認識和理解。

①②③：依據(jù)教材知識，我們可以通過自我評價來認識自己，可以通過他人評價認識自己；也可以從身體特征和生

理狀況、個性心理特征和在群體中的關系以及自我評價等途徑來認識自己，故①②③說法正確；

④：網(wǎng)上算命軟件，這不具有科學性，故④說法錯誤；

故本題選A?

19.B

【詳解】

“后來參加江蘇師范大學舉辦的十佳歌手大賽并獲得了第一名的成績，他反省后終于明白”，說明李琦是通過自我反

省來認識自己的，選項B正確；題干沒有體現(xiàn)李琦通過實事求是、咨詢?nèi)撕拖嗷ケ容^來認識自己，選項ACD錯

誤。本題選B?

20.A

【詳解】

題干中方仲永的故事，說明了他滿足于現(xiàn)狀，不思進取，導致自己平庸，啟示我們要學會用發(fā)展的眼光看待自己，

不斷進取，不能滿足于已有的成績和優(yōu)勢，要不斷超越自我，①③說法正確，符合題意。題干沒有體現(xiàn)“用全面的

眼光看待自己”和“要掌握自我評價的方法和途徑”，②④與題意不相符。故選：A。

21.C

【詳解】

他人評價是我們認識自己重要途徑，它有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識，是我們認識自己的一

面鏡子，我們要善于聽取他人意見，說法①③④表達的思想符合題意。說法②的觀點不符合題意，吾日三省吾身，

意思是說我們每天多次反省自己的思想和行為。故選C：。

22.B

【詳解】

“當局者迷，旁觀者清”,當局者指下棋的人,旁觀者指觀棋的人。比喻當事人因為身處其境而對利害得失考慮太多，看不

清形勢，而局外人卻比較明了，通過解釋我們可以知道是外人看自己，通過他人了解自己?！爱斁终呙裕杂^者清”這

句成語啟示我們要通過他人來了解自己，①正確。別人怎么看不重要，自己快樂就行屬于自我認識方面，②錯誤。

每位同學都要全面認識自己，經(jīng)常自我檢查，努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，才能不斷更新和完善自我。全面認

識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點屬于自我認識方面，③錯誤。一般來說，當局者迷，旁觀者

清，周圍人對自己的態(tài)度與評價，能幫助我們認識、了解自己，④正確。故本題正確答案選B。

23.C

【詳解】

本題考查正確認識自己。正確認識自己，才能揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。分析題干中“認識自己，方能認識人

生”“知人者智，自知者明”都意在說明只有正確的認識自己，才能更好的認識別人，才可能活得精彩，認識世界。

所以C說法正確；A選項說法正確，但不合題意；B說法錯誤，認識自己可以通過他人的態(tài)度、評價來實現(xiàn)；D項

錯誤，因為人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻；故選C。

24.C

【詳解】

本題考查他人評價認識自己。

①③④：分析材料，“天上的繁星數(shù)得清，自己臉上的煤煙卻看不見?！薄耙肓私庾约?，最好問問別人!”強調(diào)通過他

人的評價認識自己，分析①不識廬山真面目，只緣身在此山中。'‘③"當局者迷，旁觀者清。''④"以人為鏡，可以明

得失?！边@些都是強調(diào)他人評價重要性，符合題意，故①③④符合題意；

②：“吾日三省吾身?！笔亲晕矣^察，故②說法與題意不符，排除；

故本題選C。

25.C

【詳解】

本題考查對正確認識自己的意義的認識和理解。

①②④：依據(jù)教材知識，對自己有一個恰當?shù)淖晕以u價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也

不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為；能夠使我們有足夠去面對困難的力量；可以促進與他人的交往；能夠

更好地理解他人，善待他人。故①②④說法正確；

③：這一說法過于絕對，故③說法錯誤；

故本題選c。

26.ACD

【詳解】

本題考查正確認識自己。

ACD：我們可以通過自我評價與他人評價來認識自己，認識自己要實事求是。自尊自信，充滿陽光，誠實守信，熱

情開朗，尊師敬長，自立自強說法是對自己的正確評價，應保持和發(fā)揚，ACD說法正確；

B：錯誤，“十全十美”過于絕對；

故本題選ACD。

27.(1)他們通過自我評價的方法來認識自己。具體來說，小趙是通過自我觀察和分析來評價自己，小李是通過與

他人比較來評價自己。

(2)他們對自己的認識都是不正確的。小趙容易陷入自負心理，小李則容易產(chǎn)生自卑心理，這不利于他們的健康

成長。這啟示我們要全面、客觀的認識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的不足，形成對自己恰當?shù)淖晕?/p>

評價等。

(3)①友誼是一種親密的關系；②友誼是平等的、雙向的；③友誼是一種心靈的相遇。

【詳解】

(1)本題主要考查認識自己的途徑，難度較低。根據(jù)題文，“他說：‘我學習好，身體棒，至今還沒發(fā)現(xiàn)自己有什么

缺點'“，說明小趙是通過自我觀察和分析來評價自己的；“看到城市里的學生多才多藝、敢說敢干、家境富裕、穿戴

漂亮，她覺得自己簡直