中班體育優(yōu)質(zhì)課教案《快樂圓圈》2篇

中班體育優(yōu)質(zhì)課教案《快樂圓圈》(2)中班體育優(yōu)質(zhì)課教案《快樂圓圈》(2)精選2篇（一）教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作意識。2.提高幼兒的肢體靈活性和身體協(xié)調(diào)能力。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和判斷力。教具準(zhǔn)備：1.音樂設(shè)備和適合的背景音樂。2.彩色圓圈。教學(xué)過程：引入活動(dòng)：放上適合的背景音樂，讓幼兒隨音樂做自由活動(dòng)，感受音樂的節(jié)奏和節(jié)奏變化?；顒?dòng)一：形成圓圈1.讓幼兒圍成一個(gè)大圓圈，每個(gè)幼兒手拉手。2.教師放上快節(jié)奏的音樂，讓幼兒隨音樂一起轉(zhuǎn)動(dòng)圓圈。3.音樂停止后，教師拍手停止，幼兒也停止動(dòng)作。4.重復(fù)數(shù)次，讓幼兒感受到音樂的節(jié)奏，培養(yǎng)集體合作的意識?；顒?dòng)二：穿越圓圈1.將彩色圓圈放在地上，幼兒圍成一個(gè)大圈。2.教師放上適合的音樂，讓幼兒快速在圓圈之間穿梭。3.音樂停止后，教師喊一個(gè)顏色，幼兒需要盡快找到相應(yīng)顏色的圓圈并站在上面。4.繼續(xù)進(jìn)行，增加難度，讓幼兒同時(shí)聽音樂和注意顏色指令。5.繼續(xù)進(jìn)行幾輪，提高幼兒的觀察力和判斷力?；顒?dòng)三：過圈接力比賽1.將彩色圓圈分成幾組，每組都放在一端。2.將幼兒分成幾組，每組站在一個(gè)彩色圓圈旁。3.教師放上背景音樂，第一位幼兒從彩色圓圈出發(fā)，繞過其他圓圈，返回原位后，傳遞給下一個(gè)幼兒。4.繼續(xù)進(jìn)行，看哪組幼兒最快完成接力比賽。總結(jié)活動(dòng)：教師和幼兒一起回顧并總結(jié)今天的活動(dòng)，讓幼兒分享他們喜歡的部分和收獲。中班體育優(yōu)質(zhì)課教案《快樂圓圈》(2)精選2篇（二）中班體育優(yōu)質(zhì)課教案《快樂圓圈》一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。2.發(fā)展兒童的協(xié)調(diào)能力和平衡感覺。3.學(xué)會(huì)基礎(chǔ)的跑步動(dòng)作。4.了解圓圈運(yùn)動(dòng)的樂趣和規(guī)則。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.圓圈道具，如彩色圓圈、彩帶。2.音樂。三、教學(xué)內(nèi)容和步驟1.熱身運(yùn)動(dòng)教師引導(dǎo)孩子們做一些簡單的熱身運(yùn)動(dòng)，如：拍手、扭動(dòng)脖子、伸展身體等。通過熱身運(yùn)動(dòng)，使孩子們的身體得到活動(dòng)，增強(qiáng)體育鍛煉的興趣。2.游戲介紹教師向孩子們介紹游戲規(guī)則并展示相應(yīng)的動(dòng)作。例如，教師拿出彩色圓圈，并將其放在地上，然后讓孩子們環(huán)繞著圓圈跑步，同時(shí)按照音樂的節(jié)奏做出各種動(dòng)作，如小跳、轉(zhuǎn)圈等。每次停下來時(shí)，孩子們要迅速找到一個(gè)自己喜歡的圓圈，并盡快躺在圓圈上。最后，圓圈上沒有孩子的團(tuán)隊(duì)將被淘汰。3.游戲?qū)嵤┙處煵シ乓魳?，全班孩子圍著圓圈跑步，按照音樂的節(jié)奏和教師的指令做出跳躍和轉(zhuǎn)圈等動(dòng)作。音樂突然停止時(shí)，孩子們迅速找到彩色圓圈并躺在上面。每次停下來時(shí)，沒有躺在彩色圓圈上的孩子被淘汰。游戲繼續(xù)進(jìn)行，直到只剩下一個(gè)參與者或者限定時(shí)間到達(dá)。四、游戲總結(jié)1.教師引導(dǎo)孩子們回顧游戲中的樂趣和規(guī)則。2.孩子們自由發(fā)言，分享自己參與游戲的感受和體會(huì)。3.教師總結(jié)游戲的目標(biāo)和意義，鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持參與體育鍛煉，享受運(yùn)動(dòng)的快樂。五、教學(xué)反思此教案設(shè)計(jì)了一個(gè)寓教于樂的體育活動(dòng)，通過游戲的形式，激發(fā)孩子們參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣。同時(shí)，通過圓