2023-2024學年湖北省荊州市江陵縣七年級上冊期末考試道德與法治、歷史模擬試題(附答案)_第1頁
2023-2024學年湖北省荊州市江陵縣七年級上冊期末考試道德與法治、歷史模擬試題(附答案)_第2頁
2023-2024學年湖北省荊州市江陵縣七年級上冊期末考試道德與法治、歷史模擬試題(附答案)_第3頁
2023-2024學年湖北省荊州市江陵縣七年級上冊期末考試道德與法治、歷史模擬試題(附答案)_第4頁
2023-2024學年湖北省荊州市江陵縣七年級上冊期末考試道德與法治、歷史模擬試題(附答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2023-2024學年湖北省荊州市江陵縣七年級上學期期末考試道德與法治、歷史模擬試題注意事項:1.本試卷為題卡分離,其中試題卷8頁,答題卡2頁,滿分120分(其中道德與法治60分,歷史60分),考試時間共120分鐘。2.本卷是試題卷,不能答題,答題必須寫在答題卡上。3.答題前先將自己的姓名、學校、班級填寫在試題卷和答題卡上。一、單項選擇題(本大題28小題,每小題2分,共56分,1-14為道德與法治,15-28為歷史。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題意的。)1. 中學時代是人生最美好的年華,進入新校園,遇見新老師、新同學,必然有新感受。 下列同學在初中的感受和打算正確的是 A.王彬:我要珍惜同學之間的友誼,只和小學的朋友一起玩 B.陳婷:我要事事爭第一,不讓任何人超過我 C.吳勇:八九門功課太多了,看樣子我需要放棄幾門才行 D.張芳:站在新起點,我要從小事開始,努力做好自己2. 他對哲學、歷史、文學、音樂、體育等都有濃厚的興趣,他的很多愛好 都是從中學時代起培養(yǎng)的。這體現(xiàn)了 ①中學時代可以為我們的一生奠定重要基礎 ②中學時代是人生中最重要的階段 ③人生的主要成就都是在中學時代取得的 ④中學時代為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色 A.①② B.①④ C.①③ D.③④3.我是實驗中學七年級新生小彤,每天清晨我歡快地走進美麗潔凈的校園,坐在明亮 的教室里,見到新老師、新同學,看到各門新課本,我的內(nèi)心總有一種新的期待和 憧憬,同時我也面臨新的挑戰(zhàn)和壓力。對此我準備 A.延續(xù)小學的學習和生活節(jié)奏,以不變應萬變 B.學會珍視當下,把握機遇,做“最好的我” C.把握青春年華的珍貴和美好,盡情快樂玩耍 D.先在現(xiàn)在的學校試試看,不行抓緊轉(zhuǎn)學4. “功崇惟志,業(yè)廣惟勤”“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”“勤學如春起 之苗,不見其增,日有所長”,這些古語都勸誡大家 A.只有有了遠大的志向,我們才能取得偉大的功績 B.只有努力、勤勞才能讓夢想的花開進現(xiàn)實 C.學習需要不斷思考,只要認真思考就能提高學習成績 D.只要努力付出過,就一定能成功5. “帶著我的夢想上天宮”征集活動啟動后,收到了全國各地3萬余封來信,其中有 很多來自中小學生。青少年追逐“航天夢”應該 ①努力學習科學文化知識 ②弘揚科學精神 ③人人成為航天員 ④個個成為科學家 A.①② B.①③ C.②③ D.③④6.“春困秋乏夏瞌睡”這句話在中學生之間廣為流傳,部分同學表示學習毫無快樂可 言。你想對這些同學說 ①學海無涯苦作舟,得過且過 ②學習是一個苦樂交織的過程 ③學習的快樂需要用心去體會 ④學習讓我們的生活增添了無限煩惱 A.①② B.①③ C.②③ D.②④7. 為了提高英語成績,攻克記憶單詞的難關(guān),小剛向兩位英語成績較好的同學請教, 卻得到了兩種不同的回答。英語課代表小紅認為早晨起床后記憶單詞的效果最好, 曉軍則認為夜深人靜時記憶單詞的效果最好。小剛覺得很困惑,你認為小剛應該 A.兩個人的說法相矛盾,因此兩種方法都不對 B.聽取曉軍的建議 C.在不斷的嘗試中,找到適合自己的學習方法 D.聽取課代表小紅的建議8. 某班的黑板報上有兩則名言,一則是蘇格拉底的“認識自己,方能認識人生”,另一 則是老子的“知人者智,自知者明”。這兩則名言告訴我們 A.尊重他人就是尊重自己 B.要講禮貌,樹立良好的個人形象 C.要認識自我,不斷完善自我 D.外在形象比內(nèi)在素質(zhì)更重要9. “我們不必羨慕他人的才能,也無須悲嘆自己的平庸,每個人都有自己的個性魅力。 最重要的,就是認識自己的個性,并加以發(fā)展?!边@說明 A.接納自己,不必在乎自己的長處、短處 B.欣賞自己,盡情享受自己的優(yōu)缺點 C.做更好的自己,需要激發(fā)自身潛能 D.做更好的自己,只需珍視興趣愛好10.人長得漂亮,不如活得漂亮,與其在社會生活中過度關(guān)注、放大自己的缺陷,還不 如正視自己、積極陽光地生活。作為新時代的中學生,我們在社會生活中要學會 ①接納自己,做更好的自己②只關(guān)注自己的優(yōu)點,不關(guān)注自己的缺點 ③用理性、樂觀的心態(tài)去接納自己 ④欣賞自己的完美 A.①② B.①③ C.③④ D.②④11.下列做法能體現(xiàn)同學間真正的友誼的是 ①同學病了,主動幫他補習功課 ②同學被打時,“拔刀相助” ③演講比賽時,多給自己班的同學打分 ④真誠地指出同學的錯誤,并幫助其盡快改正 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④12.同學們都渴望擁有更多的朋友,建立自己的交往圈。下列同學擴大交往圈的做法, 錯誤的是 A.小明節(jié)假日積極參加環(huán)保宣傳的公益活動,培養(yǎng)親社會行為 B.小芳參加假期藝術(shù)興趣班,培養(yǎng)和發(fā)展自己在學校學習中欠缺的技能 C.小華通過網(wǎng)絡認識了一名外國網(wǎng)友,他們互相學習對方的語言 D.小王認識了幾個社會青年,與他們稱兄道弟,經(jīng)常一起吃喝玩樂13.李強和王海是好朋友。在考試過程中,李強有一道數(shù)學題不會做,他向王海發(fā)出了 求救信號。此時,王海應該 ①故意告訴李強錯誤的答案 ②將答案寫在紙條上傳給李強 ③認真考試,考完后幫李強講解這道題 ④堅持朋友間的原則,不幫李強作弊 A.①④ B.①③ C.③④ D.②③14.小何暑假要去西安旅游,她利用網(wǎng)絡輕松地查到了合適的車次,還在網(wǎng)上認識了一 位西安的朋友,為她介紹了交通食宿方面的問題,小何的西安之行非常順利。這說 明了 A.網(wǎng)絡可以解決任何問題 B.網(wǎng)絡上的信息都是真實的 C.網(wǎng)絡可以拓展我們的交往圈 D.通過網(wǎng)絡結(jié)交朋友是最好的方式15.我們一直對“人從哪里來”充滿好奇。要探尋人類起源,下列最為可信的依據(jù)是 A.考古發(fā)現(xiàn) B.文獻記載 C.神話傳說 D.調(diào)查問卷16.半坡人種植粟,河姆渡人種植水稻,造成這種不同的根本原因是 A.飲食習慣 B.勞動工具 C.自然條件 D.勞動技術(shù)17.海內(nèi)外華人稱自己為“炎黃子孫”是因為 A.華人都是黃色皮膚 B.中華民族的主干部分是由炎、黃兩個部落聯(lián)盟發(fā)展而來的 C.炎帝、黃帝打敗了蚩尤部落 D.我國原始居民主要生活在黃河流域18.從夏、商、西周三代的覆亡中,我們可以得到的歷史教訓是國君應該 A.重視教育 B.發(fā)展經(jīng)濟 C.勤政愛民 D.增強軍事力量19.西周末年,周幽王為博褒姒一笑,不顧眾臣反對,數(shù)次點燃烽火,使各路諸侯長途 跋涉,匆忙趕去救駕。結(jié)果,被戲而回,各諸侯懊惱不已。周幽王能數(shù)次戲弄諸侯 源于分封制下 A.諸侯要向周王進獻貢物 B.諸侯需要加強地方控制 C.諸侯需要擴大統(tǒng)治范圍 D.諸侯需要服從周王調(diào)兵20.中國的青銅器數(shù)量之多地位之重要,在世界上是少有的。古書說:“國之大事,在 祀在戎?!睆娜鐖D的幾幅青銅器圖片可以看出,當時我國的青銅器主要屬于 A.農(nóng)具和酒器 B.禮器和兵器 C.禮器和用具 D.兵器和農(nóng)具21.許多成語典故來源于歷史,如退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵等。這些 成語反映出春秋戰(zhàn)國時期的哪一特點? A.奴隸制開始瓦解 B.封建制度確立 C.生產(chǎn)力飛速發(fā)展 D.諸侯兼并爭霸22.據(jù)史書記載,春秋前期有一百多個諸侯國,到戰(zhàn)國初期時只剩二十余個。諸侯國的 減少反映出歷史發(fā)展的趨勢是 A.諸侯割據(jù)混戰(zhàn)擴大 B.人民遭受的災難更重 C.封建制度逐步瓦解 D.國家從分裂走向統(tǒng)一23.“它的規(guī)模從表面上看,遠不如長城宏大,卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卦旄G??!庇捎? 它的修建,使成都平原成為富饒的“天府之國”?!八敝傅氖?A.都江堰 B.鄭國渠 C.靈渠 D.大運河24.我國古代儒家主張“仁”,墨家主張“兼愛”,法家主張以“法”治國;社會主義 核心價值觀中有“和諧”“友善”“法治”等內(nèi)容。這表明社會主義核心價值觀 A.照搬了春秋戰(zhàn)國時期的思想 B.植根于優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化 C.是現(xiàn)代中國建設的經(jīng)驗總結(jié) D.是學習外國的產(chǎn)物25.老師經(jīng)常告誡學生要“溫故知新”?!皽毓手隆弊钤绯鲎?A.老子 B.孔子 C.孟子 D.莊子26.秦鞏固統(tǒng)一的措施中,對中央集權(quán)國家政令的統(tǒng)一、文化的傳播和發(fā)展具有極為重 要的影響的一項是 A.皇帝制度 B.統(tǒng)一貨幣 C.統(tǒng)一文字 D.統(tǒng)一度量衡27.公元前210年,一位布商去江南購進一批布匹,他攜帶的貨幣最有可能是 A. B. C. D.28.象棋盤上,中間有“楚河”、“漢界”。它們與下列哪一歷史事件有關(guān) A.秦統(tǒng)一六國 B.楚漢之爭 C.涿鹿之戰(zhàn) D.牧野之戰(zhàn)二、非選擇題(本大題8小題,共64分,29-32題為道德與法治,33-36題為歷史。要求結(jié)合材料,運用所學知識回答問題。)29.2021年7月,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務教育階 段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》(以下簡稱“雙減”政策),要求學校全面 壓減作業(yè)總量和時長,初中生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè);校外培訓機構(gòu)不得占用 國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。 “雙減”政策實施后,同學們對七年級的學習生活有各自的看法。 同學甲:“雙減”政策規(guī)范了校外學科培訓,學習就只是在學校里學文化知識。 同學乙:在新的學習階段遇上“雙減”政策,我真擔心我的學習成績會下降。 (1)請評析同學甲的觀點。(4分) (2)面對同學乙的擔憂,你有何解決高招?(2分)30.一次偶然的機會,你進入了某中學七年級(1)班的聊天室,參與了同學們的聊天,以 下是聊天內(nèi)容: 小明:進入中學,我變得越來越關(guān)注自我,我時常在想“我是一個怎樣的人”,我不 知道該如何正確認識自己,為此,我感到很困惑。 我:我覺得你可以這樣做…… 小龍:真累啊,上學怎么這么苦?。?shù)學課我聽不懂,英語單詞我背不下來,作業(yè) 一大堆,我抄都抄不完。 小朱:是??!班主任還總是找我們的麻煩,讓我們補作業(yè),請家長。唉!在學校里 我們沒有快樂。 我:……對于小明的困惑,你打算怎樣回復?(4分)小龍和小朱的觀點正確嗎?請你從體味學習的角度來分析原因(4分)31.隨著寒假的來臨,很多學生都會選擇玩網(wǎng)絡游戲或與網(wǎng)友聊天來打發(fā)時間、擴大朋 友圈。網(wǎng)絡生活的確豐富多彩,但隨之而來的往往還有各種陷阱,借助網(wǎng)絡平臺進 行交友詐騙。有時候真心還是假意很難分辨,一不小心就可能會掉入陷阱。小伙伴 們隔著屏幕可要小心了。 (1)對于熱衷于結(jié)交網(wǎng)友的同學,你想給予他們哪些建議?(4分) (2)青少年如何才能文明上網(wǎng)、健康成長?(4分)32.材料一:我叫小樹,和好朋友小山之間經(jīng)常因為對同一事情的看法不同而產(chǎn)生爭執(zhí),這會不會影響我們之間的友誼呢?有時候,我看見他在小測驗時,悄悄翻書找答案,但為了維護這份友誼,我對他的不當行為假裝看不見,對此我也很煩惱。 材料二:我和小美是同桌,也是好朋友。最近,我想認識些新朋友,和小玲走得近,小美很生氣,指責我背叛了友誼,要求我不要和小玲來往。學習上我擅長英語,小 美向我請教語法我總是耐心解答。一次,我數(shù)學考砸了,很失落,向數(shù)學成績好的 小美求助,她卻不愿意幫助我,還嘲諷地說“這么簡單都不會,你真笨!自己想”。 材料三:上周,我和丹丹都競選班干部,丹丹選上了而我落選了。我開始疏遠丹丹,覺得正是她的參選導致我落選了。丹丹沒有在同學面前指責我,而是用寫信的方式 告訴我她的感受,在信的末尾,她還表示她會忘記不開心的事情,希望今后我們兩 人仍然是好朋友。我看到信后知道自己錯了,主動向丹丹道歉,現(xiàn)在我們兩個還是 好朋友。 (1)閱讀材料一,請你幫助小樹解決煩惱。(3分) (2)閱讀材料二,談談文中的“我”應該向小美講清楚哪些道理。(4分) (3)材料三中“我”和丹丹的故事告訴我們應該如何呵護友誼?(3分)33.材料一

某同學參觀周口店遺址博物館時拍攝了大量有研究價值的照片(下圖)。??????? 材料二

文物識別?A.碳化的稻谷B.彩陶C.骨針 (1)觀察材料一中的照片二,可以發(fā)現(xiàn)北京人使用的是什么石器?(1分)照 片三為北京人使用火的情景。火的使用對原始人類的生存和進化有什么作 用?(2分) (2)請將材料二的文物對號入座。(3分) ①山頂洞人________②河姆渡原始居民________③半坡原始居民________ (3)通過文物古跡,我們可以觸摸歷史,感受歷史。請你舉出兩條我們了解文 物的途徑。(2分)34.選擇連線搭配題(8分)戰(zhàn)役名稱

時間

成語牧野之戰(zhàn)

春秋

退避三舍城濮之戰(zhàn)

商朝

臨陣倒戈長平之戰(zhàn)

戰(zhàn)國

破釜沉舟巨鹿之戰(zhàn)

秦朝

紙上談兵35.閱讀材料,回答問題。 材料一天子適諸侯曰巡狩,諸侯朝于天子曰述職。春省耕而補不足,秋省斂而 助不給。……一不朝,則貶其爵;再不朝,則削其地;三不朝,則六師移之?!浴睹现?告之下》 材料二——《史記?秦始皇本紀》 (1)材料一、二描述的是什么王朝實行的哪一政治制度?實行該制度的目的是什 么?(4分) (2)材料二所反映的政治制度后世產(chǎn)生什么消極影響?試舉兩例史實(4分)36.閱讀材料,回答問題。 衛(wèi)鞅曰:“治世不一道,便國不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反 古者不可非,而循禮者不足多?!毙⒐唬骸吧啤!币孕l(wèi)鞅為左庶長,卒定變法 之令。舊貴族由于既得利益受到損害,他們與太子串通一氣,誹謗衛(wèi)鞅。太子 繼位后,衛(wèi)鞅被誣陷謀反,慘遭車裂之刑。衛(wèi)鞅雖遭不幸,但新法仍繼續(xù)推行, 秦的國勢日益強盛。 (1)結(jié)合所學知識,你認為衛(wèi)鞅“變法之令”中直接觸犯貴族利益,最遭舊貴族 反對的措施是哪條?闡述你的理由。(4分) (2)“治世不一道,便國不法古?!背蔀榍Ч帕鱾鞯拿?。在日新月異的信息時 代,我們最需要這句名言體現(xiàn)的哪一種精神?(4分)答案一、單項選擇題(每小題2分,共28分)1D2B3B4B5A6C7C8C9C10B11A12D13C14C二、材料分析題(32分)15.(1)同學甲的觀點是錯誤的。(1分)①初中階段的學習,包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人。②學習不僅僅局限在學校,我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做,都可以是學習。學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。③我們可以從一切經(jīng)歷中學習:學習思考,認識世界,關(guān)愛他人,遵守規(guī)則。(3分)(2)①養(yǎng)成自覺、主動的學習態(tài)度。②學會學習,需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣,掌握科學的學習方法,合理安排學習時間,養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握適合自己的學習方法。③善于運用不同的學習方式,學會探究學習、合作學習等。(言之有理均可,2分)16.(1)小明,你不用太困惑。我們要用多把尺子量自己。首先,我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。其次,我們也可以通過自我評價來認識自己。再次,他人評價是我們認識自己的一面鏡子。面對他人的評價,我們既要重視也要學會客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視,用理性的心態(tài)面對他人的評價,才能更客觀地認識自己。最后,認識自己是一個過程,我們要不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己,不用太擔心。(圍繞認識自我回答,言之有理均可得分,4分)(2)小龍和小朱的觀點都不正確。(1分)原因:①學習中有快樂,自己解決某個問題,收獲學習成果時,我們能體味到學習帶來的快樂與美好。②學習中也有辛苦,即使抱有興趣和探索欲望,學習也不是輕而易舉的事情。③因此,學習是一個有苦也有樂的過程,小龍與小朱要學會體味學習,享受學習,找到學習的快樂。(3分)17.(1)①網(wǎng)上交友要有一定的自我保護意識。②面對陌生人的邀請,不要輕易接受。③網(wǎng)上交友,需要理性辨別、慎重選擇。④將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友,需要慎重。⑤與網(wǎng)友交談時,不要隨意泄露自己的個人信息等。(評分說明:任選2點可得4分,準確反映題意的其他答案亦可。)(2)①要善于網(wǎng)上學習,不瀏覽不良信息。②要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人。③要增強自護意識,不隨意約會網(wǎng)友。④要維護網(wǎng)絡安全,不破壞網(wǎng)絡秩序。⑤要遵守法律、道德;不沉溺虛擬的網(wǎng)絡世界等。(評分說明:任選2點可得4分,準確反映題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論