人教版小學數(shù)學五年級下冊 單式折線統(tǒng)計圖 全國獲獎

單式折線統(tǒng)計圖第一頁，共十九頁。第二頁，共十九頁。第三頁，共十九頁。中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計表年份2006200720082009201020112012參賽隊伍/支426394468454489499519根據(jù)這一統(tǒng)計表，你能獲得哪些數(shù)學信息？第四頁，共十九頁。426394468454489499519特征：可以看出數(shù)量的多少，誰多誰少一目了然。第五頁，共十九頁。學習目標1.通過與條形統(tǒng)計圖的比較,認識折線統(tǒng)計圖及其特征。2.讀懂單式折線統(tǒng)計圖所反映的數(shù)據(jù)信息和變化規(guī)律,能對圖中的信息進行簡單的分析,能初步進行判斷和預測。3.能根據(jù)提供的數(shù)據(jù),在網(wǎng)格中有條理地繪制單式折線統(tǒng)計圖。第六頁，共十九頁。426394468454489499519426394468454489499519第七頁，共十九頁。426394468454489499519整體呈上升趨勢你能預測一下今年的參賽隊伍數(shù)量嗎？第八頁，共十九頁。426394468454489499519數(shù)量的發(fā)展趨勢特征：能表示數(shù)量的多少，還能清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況。第九頁，共十九頁。媽媽記錄了陳東0-10歲的身高，根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)繪制折線統(tǒng)計圖。年齡012345678910身高/cm50748593101108115120130135141陳東0-10歲身高情況統(tǒng)計圖012345678910年齡1501401301201101009080706050身高/cm50748593101108115120130135141

觀察折線統(tǒng)計圖，你能提出哪些數(shù)學問題？想象一下陳東0——10歲身高情況畫成折線統(tǒng)計圖后大概是怎樣的。

折線統(tǒng)計圖呈現(xiàn)什么樣的趨勢？陳東會這樣一直長下去嗎？利用折線統(tǒng)計圖進行預測時，既要考慮圖的趨勢，也要考慮生活實際。要把數(shù)學和生活結(jié)合起來，學習數(shù)學才更有價值.第十頁，共十九頁。心電圖第十一頁，共十九頁。第十二頁，共十九頁。氣溫變化圖第十三頁，共十九頁。人體體溫變化第十四頁，共十九頁。選一選，并說明理由。1、下面兩個統(tǒng)計表分別選用什么統(tǒng)計圖比較合適?

說說你的理由。第十五頁，共十九頁。

下面是去年某商場服裝柜臺售貨員分別根據(jù)毛衣和襯衣銷售制成的兩幅折線統(tǒng)計圖:1、你知道哪幅是毛衣銷售量統(tǒng)計圖，哪幅是襯衣銷售量統(tǒng)計圖嗎？2、請你簡單描述一下這半年中，兩種衣服銷售量的變化情況。你認為這些變化的主要原因是什么？3、如果你是銷售經(jīng)理，在進貨方面有什么考慮？毛衣銷售量統(tǒng)計圖襯衣銷售量統(tǒng)計圖80看圖回答問題。1504001100116010001200110090060012040第十六頁，共十九頁。學習目標1.通過與條形統(tǒng)計圖的比較,認識折線統(tǒng)計圖及其特征。2.讀懂單式折線統(tǒng)計圖所反映的數(shù)據(jù)信息和變化規(guī)律,能對圖中的信息進行簡單的分析,能初步進行判斷和預測。3.能根據(jù)提供的數(shù)據(jù),在網(wǎng)格中有條理地繪制單式折線統(tǒng)計圖。和同學們分享一下你這節(jié)課的收獲吧!你還有什么疑問嗎？第十七頁，共十九頁。實踐作業(yè)1、收集自己最近幾次數(shù)學測驗的成績，繪制一幅折線統(tǒng)計圖。根據(jù)折線統(tǒng)計圖分析一下自己最近的表現(xiàn)，并對以