幼兒園小班音樂(lè)教案：小雞小雞在哪里_第1頁(yè)
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幼兒園小班音樂(lè)教案：小雞小雞在哪里_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班音樂(lè)教案：小雞小雞在哪里教案主題：小雞小雞在哪里教案時(shí)間：40分鐘教案對(duì)象：幼兒園小班教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解小雞的外觀和習(xí)性。2.培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣和感知能力。3.培養(yǎng)幼兒的合作精神和表達(dá)能力。教具準(zhǔn)備：1.CD或錄音機(jī)2.卡片（上面畫有小雞的圖片）3.小雞面具4.小雞玩具5.教學(xué)圖片（上面畫有小雞的圖片）教學(xué)過(guò)程：引入活動(dòng)：（5分鐘）1.老師展示小雞的圖片，讓幼兒說(shuō)出小雞的特點(diǎn)。2.老師播放小雞的鳴叫聲，讓幼兒猜猜這是什么聲音。3.老師向幼兒介紹小雞的生活習(xí)性，比如喜歡吃蟲子、喜歡在草地上跑等?；顒?dòng)一：（10分鐘）1.老師帶領(lǐng)幼兒唱唱小雞歌曲，教幼兒動(dòng)作和歌詞。2.老師播放音樂(lè)，讓幼兒跟著節(jié)奏拍拍手。3.老師發(fā)放小雞面具，讓幼兒戴上面具模仿小雞的動(dòng)作。活動(dòng)二：（15分鐘）1.老師將卡片混合放在地上，然后組織幼兒進(jìn)行尋找小雞活動(dòng)。2.幼兒根據(jù)老師的指令，找到對(duì)應(yīng)的卡片，然后將其放進(jìn)一個(gè)裝有小雞玩具的籃子里。3.活動(dòng)結(jié)束后，老師帶領(lǐng)幼兒一起數(shù)一數(shù)籃子里有多少小雞?；顒?dòng)三：（10分鐘）1.老師向幼兒展示教學(xué)圖片，讓幼兒說(shuō)出圖片上的小雞數(shù)量。2.老師鼓勵(lì)幼兒互相講述自己喜歡小雞的原因。3.老師進(jìn)行小結(jié)，回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并與幼兒一起唱一遍小雞歌曲。拓展活動(dòng)：1.老師可以帶幼兒去參觀農(nóng)場(chǎng)或動(dòng)物園，讓他們親身感受小雞的生活環(huán)境。2.老師可以組織幼兒分角色進(jìn)行小雞的劇場(chǎng)表演。教學(xué)反思：通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，幼兒們對(duì)小雞的外觀和習(xí)性有了更加直觀的了解。他們也通過(guò)歌曲、動(dòng)作和尋找小雞的游戲，發(fā)展了音樂(lè)

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