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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁2022年高一學(xué)生演講稿范文【三篇】篇一
友愛的同學(xué)們,敬重的老師們:
大家下午好!我是來自高一班的馮李燈。我自認(rèn)并不是個天資聰穎的同學(xué),記得剛來廣雅的時候,我的成果并不好,考試屢受打擊。但我經(jīng)過自己不懈的努力,最終取得了很大的進(jìn)步。所以今日很興奮站在這里跟大家共享一下自己進(jìn)步的心得。以我之見,學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于心態(tài)和方法。
有這么一句話,我們是如此熟識,即心態(tài)打算一切。學(xué)習(xí)也如此,你怎樣看待學(xué)習(xí),關(guān)鍵是你能從學(xué)習(xí)中得到什么。如果我們把學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān),這包袱只會變得越來越重;如果我們把學(xué)習(xí)看成是自我提升的過程,驀然回首,我們將驚喜于力量的提高,思想的覺悟乃至心智的成熟。在學(xué)習(xí)中,我們或多或少的都會經(jīng)受下面的情景:當(dāng)我們因自己考差而深感悲摧時,卻有不少人因考得很好而被*說“*”,與之相比,我們是那么黯淡無光。這時,千萬不要焦急。俗話說,靜則靈,靈則慧,既然自己實力不足,那就先獨(dú)善自身。任憑別人怎么*,都不過于在乎。我們此時應(yīng)做的是吸取教訓(xùn),把自己的進(jìn)步,以樂觀的態(tài)度笑迎未知的挑戰(zhàn),當(dāng)你進(jìn)步了,開頭被人說“*”了。此時此刻的你不能再孤芳自賞了,而是應(yīng)當(dāng)仰視天空,與比我們優(yōu)秀的同學(xué)競爭。每個人都有自己的極限,我們要在追趕中達(dá)到自己的極限并實現(xiàn)突破。這蛻變或許漫長,但也因此,羽化成蝶才更有意義。所以,循序漸進(jìn),不躁不急,是良好學(xué)習(xí)心態(tài)的關(guān)鍵。
我們擁有了好的學(xué)習(xí)心態(tài)之后,就應(yīng)樂觀摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法了。我認(rèn)為,學(xué)思結(jié)合和擅長總結(jié)是特別重要的?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,學(xué)思結(jié)合的重要性我們不必多說,你們懂得。我在這里想談?wù)勛约簩ι瞄L總結(jié)的理解,高中的學(xué)習(xí)科目有許多,要記憶的東西也許多。這意味著我們的大腦為處理零零散散的學(xué)問點(diǎn),不得不擔(dān)當(dāng)更多的負(fù)荷,學(xué)習(xí)效率也因此變得低下。我們常這樣苦惱:就是自己努力記住了老師所講的每一個學(xué)問點(diǎn),但當(dāng)做題時卻不得不翻書查找解答的方法,在考場上無書可翻,就顯得更悲劇了,有時只能靠幸運(yùn)女神的眷顧才牽強(qiáng)答對那么幾道題。究其緣由,我認(rèn)為是由于我們未能把各種相關(guān)的學(xué)問點(diǎn)梳理成一個系統(tǒng)。零零散散的學(xué)問點(diǎn),猶如一個個錯雜分布的水潭,唯有花些時間把它們連接起來,匯成河流,才不會消失干枯、斷流。而總結(jié)就好像這些連接線。當(dāng)我們把各個相關(guān)的學(xué)問點(diǎn)串成一個網(wǎng)絡(luò),我們的思維就不會短路,考起試來自然才思靈敏!
人貴堅持,功在不舍,或許我們的努力并不能立刻立竿見影,在實踐的途中會伴隨著不少挫折和迷惑。但請不要傷悲,當(dāng)你連續(xù)前行,曾經(jīng)的苦累便會化成喜悅的淚水。同學(xué)們,你努力了,堅持了,那勝利的光環(huán),除了你,誰還能將其摘取呢?
感謝大家!
篇二
友愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
我是來自高一十五班的黃婷,很榮幸能代表高一十五班做國旗下的演講。今日我演講的題目是《持之以恒,勝利的基石》。
古今之成大事業(yè)、高校問者,必經(jīng)過三種境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天際路”,此第一境界也;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,此其次境界也;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,此第三境界也。
眾多事業(yè)有成的人士,在取得勝利之前,都經(jīng)受過很多次的挫折與失敗。是持之以恒把他們引向成功,并登上事業(yè)的顛峰。而不堅持的結(jié)果,必定以失敗告終。騏驥躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。遙遠(yuǎn)的征程,單靠輕輕躍是不能達(dá)目標(biāo)的,必需以鍥而不舍精神,付出“十駕”的努力,方能談得勝利。
世間最簡單的事經(jīng)常是最難做到的,最難的事也是最簡單做到的。說它簡單,是由于只要情愿做,人人都能做到;說它難,是由于真正能做到持之以恒的,終究只是極少數(shù)人。
國際*營銷戰(zhàn)略專家艾爾·賴茲曾經(jīng)說過:一個強(qiáng)大的品牌不是由創(chuàng)意來打造的,盡管它需要創(chuàng)意的火花為品牌注入活力;強(qiáng)大的品牌是由“持之以恒”來打造的,即使年復(fù)一年,歲月更替。
持之以恒的例子是萬寶路的牛仔形象,它跨越的時間超過五十年。該廣告并沒有獲得任何獎項,但卻使萬寶路一躍成為全球最暢銷的香煙品牌。在美國,萬寶路將其次名遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后,以致多數(shù)人甚至講不出其次位的品牌名字。
事實上,很難找到數(shù)年內(nèi)堅持使用同一個廣告口號品牌的例子。但是,這些城市做到了:紐約是“大蘋果”,巴黎是“夜光之城”,羅馬是“不朽之城”,明尼蘇達(dá)是“千湖之城”。你會轉(zhuǎn)變這些口號嗎?我認(rèn)為不會。
n.w.ayer是一家廣告公司,其歷史可以追溯到美國第一家廣告公司的成立,它制造了這句箴言:“一旦勝利即持之以恒”。也正是n.w.ayer制造了“鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳”的口號。一個企業(yè)的口號就是一個品牌的精神象征。正如艾爾.賴茲說的,也正如這些大品牌的閱歷,只有持之以恒,才能勝利。
讓我們用追趕幻想的翅膀,在天空中自由地飛翔。持之以恒,讓幻想的翅膀永不折斷。
我的演講完了,感謝大家!
篇三
老師們,同學(xué)們,早上好!
今日我講話的題目是:再說說陶行知先生的"每天四問"。
眾所周知,陶行知先生是我國宏大的教育家,在青少年的成長方面,他盼望同學(xué)們要做到"每天四問"。
第一問,自己的身體有沒有進(jìn)步?有,進(jìn)步了多少?為什么要這樣問?由于健康是生命之本,有了健康的身體,我們才有本錢去查找幸福,實現(xiàn)崇高的抱負(fù),否則,一切都將是空的。試著問一下,假如,今日哪位同學(xué)身體不舒適,你還有愛好上課嗎,即使走進(jìn)教室,效率何在?課堂聽講,作業(yè)完成,可能都是空話,所以我們要樹立"健康第一"的觀點(diǎn),從每一節(jié)課的下課休息做起,做好眼保健操、廣播操,上好體育課等等。
其次問,自己的學(xué)問有沒有進(jìn)步?有,進(jìn)步了多少?為什么要這樣問?由于"學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉"。我們是同學(xué),求知是我們的主要任務(wù),有了學(xué)問,將來才能更好地造福于社會。要想自己的學(xué)問有進(jìn)步,就要用心致志,就要有堅韌不拔的意志力。我們現(xiàn)在許多同學(xué)在學(xué)習(xí)上不能進(jìn)步,不是不能學(xué),而是更重要的是缺乏頑強(qiáng)的毅力,我想從課前預(yù)習(xí)做起,從課堂上探究、溝通、合作做起,從完成每一節(jié)課的作業(yè)做起。
第三問,自己擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ饔袥]有進(jìn)步?有,進(jìn)步了多少?為什么要這樣問?由于工作的好壞對我們今日和將來都有很大的影響。在學(xué)校和班集體中,我們多多少少都擔(dān)當(dāng)著一些工作,如值日、值勤、班級和學(xué)校的管理等。這些工作雖然都是一些小事,卻能培育我們的責(zé)任心,熬煉我們的辦事力量,是我們將來步入社會做大事的基礎(chǔ)。仔細(xì)負(fù)責(zé)地做好自己手上的每一件事情,這也是一種學(xué)習(xí),一種和聽課、讀書、作業(yè)同樣重要的學(xué)習(xí)。
第四問,自己的道德有沒有進(jìn)步?有,進(jìn)步了多少?為什么要這樣問?由于道德是做人的根本。根本一壞,即使你有一些學(xué)問和本事,也不會成為對社會有用的人。我們到學(xué)校里來,除了要學(xué)習(xí)文化學(xué)問,更要緊的是要學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)做"真"人。比如我們有的同學(xué)不能按時交作業(yè),這是誠信和責(zé)任的問題,應(yīng)當(dāng)引起我們的重視,我想最基本的要向老師說明緣由,要準(zhǔn)時補(bǔ)做起來,不能老是犯同樣的錯誤,假如昨天你沒有按時交作業(yè),今日按時交作業(yè)了,這就是進(jìn)步,而且是進(jìn)了一大步。
老師們,同學(xué)們,"自己的身體有沒有進(jìn)步?自己
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