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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁2022年高考英語作文全攻略一、寫作要求
1.要點全面、表達(dá)精確?????、語句連貫,符合交際要求。
2.能用書寫體嫻熟清晰地書寫,格式、連筆、詞距、標(biāo)點正確。
3.書寫格式、行文及禮貌用語等無嚴(yán)峻錯誤。
4.基本語法和常用句型無嚴(yán)峻錯誤,意思表達(dá)清晰。
5.恰當(dāng)使用簡單結(jié)構(gòu)、新奇詞匯和順暢連接。
二、評分標(biāo)準(zhǔn)
第一檔:(18分~20分)。完全完成了試題規(guī)定的任務(wù):掩蓋了全部內(nèi)容要點;運用了多樣的句式和豐富的詞匯;語法或用詞方面有個別錯誤;有效地使用了語句間的連接成分。
其次檔:(15分~17分)。完全完成了試題規(guī)定的任務(wù):掩蓋了全部內(nèi)容要點;運用的句式和詞匯能滿意要求;語法和用詞基本精確?????;使用了簡潔的語句間連接成分,所寫內(nèi)容連貫。
第三檔:(12分~14分)?;就瓿闪嗽囶}規(guī)定的任務(wù):掩蓋了內(nèi)容要點;運用的句式和詞匯基本滿意任務(wù)要求;語法和用詞方面有一些錯誤,但不影響理解。
第四檔:(6分~11分)。未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù):漏掉或未描述清晰主要內(nèi)容;所用句式和詞匯有限;語法或用詞方面的錯誤影響了對所寫內(nèi)容的理解。未能清晰地傳達(dá)信息。
第五檔:(1分~5分)。未完成試題規(guī)定的任務(wù):明顯遺漏主要內(nèi)容;句式單調(diào)、詞匯貧乏;語法錯誤較多。
第六檔:0分。未能傳達(dá)任何信息;所寫內(nèi)容與要求無關(guān)。
三、書面表達(dá)應(yīng)試要領(lǐng)
1.第一步是認(rèn)真審題。重點留意內(nèi)容要點,寫作對象和交際目的。
2.要寫草稿,實在沒時間也要寫一個提綱。
3.確定好時態(tài)。轉(zhuǎn)述別人觀點常用現(xiàn)在時。記敘常常發(fā)生的事用一般現(xiàn)在時,描寫過去發(fā)生的事用過去時。
4.不消失中文,不用漢語拼音。不生造中國式的英語。要用你聽過的話來說,用你讀過的句子來寫。
5.第一句很重要,不要輕易下筆。尾句部分簡單出錯,要留意。
6.為防止遺漏內(nèi)容要點,可在原題上標(biāo)出記號。
7.幾個必要的連詞肯定要用,或順接、或轉(zhuǎn)折、或讓步、或比較。
8.寫記敘文,留意六個要素:who,where,when,why,howandtheresult.
9.談?wù)撐?,留意論點與論據(jù)全都。還要留意是讓你寫一方觀點還是介紹對立的兩種觀點。
四、高考范文例句
(1)寫人
1.I'mWangShan,agirlofsixteen,presentlyattendingBeijingYangguangMiddleSchool.
2.I'mreadytogivehelpwheneveritisneeded.
3.Heissuchalearnedpersonthatwealladmirehemverymuch.
4.IthinkI'mfitforthejob.
(2)寫地點
1.It'sasmallflatof25squaremeters,withabedroom,abathroomandakitchen.
2.Ourhotelstands500metersawayfromtheentrancetoBaishanMountain.
3.Ontheotherside,wheretheplaygroundusedtobe,nowstandsanotherbuilding-ourlibrary.
(3)寫事
1.LastnightIwaspreparingforthecomingexaminationwhenthenoisefrommyneighborinterruptedme.
2.Hearingthis,afewpeoplebegantorunafterhim.
3.Thetimepassedquickly.Beforeweknewit,wehadtosaygoodbyetotheworkers.
(4)表達(dá)理由觀點或爭論結(jié)果
1.However,otherstudentsareagainsttheidea,sayingthattheBeijingZoo,builtin1906,hasahistoryof100years,andiswellknownathomeandabroad.
2.Personally,Ithinkitagoodideaforussenior3studentstohavedailyexercise.
3.Asweallknow,agoodlearningenvironmentisvitalifwewanttostudyEnglishwell.
(5)數(shù)據(jù)與圖表說明
1.AsisshownonChart2,only10%ofthetimeistakenupwithsportsactivities.
2.Chart1showsthedailyaverageamountoftimethestudentsoftheschoolspendondifferentafter-classactivities.
3.Onlysevenpercentofthestudentsaremostinterestedinreadingarticlesaboutlearningmethods.
(6)寫信和寫通知
1.IamwritingtoyouaboutthemobilephoneIboughtonApril20th.
2.Ifthereisanything
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