高考新課改生物一輪復(fù)習(xí)全程跟蹤第11講影響光合作用的因素及與細(xì)胞呼吸的關(guān)系

2021屆高考新課改生物一輪復(fù)習(xí)全程跟蹤第11講影響光合作用的因素及與細(xì)胞呼吸的關(guān)系1、如圖為某一植物在不同實(shí)驗(yàn)條件下測得的凈光合速率,下列假設(shè)條件中能使圖中結(jié)果成立的是()A.橫坐標(biāo)是CO2濃度,甲表示較高溫度,乙表示較低溫度

B.橫坐標(biāo)是溫度,甲表示較高CO2濃度,乙表示較低CO2濃度

C.橫坐標(biāo)是光波長,甲表示較高溫度,乙表示較低溫度

D.橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,甲表示較高CO2濃度,乙表示較低CO2濃度2、某研究小組在4?5月間研究了不同土壤供水條件下小麥光合速率、氣孔導(dǎo)度等生理變化,結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是()A.氣孔導(dǎo)度越大越有利于氣體交換,也越有利于小麥進(jìn)行光合作用

B.實(shí)驗(yàn)條件下,土壤供水量在12%左右時(shí)小麥葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C.使葉片具有較高光合速率并且維持較高葉片水分利用率時(shí)的土壤供水量在22%左右

D.由于土壤含水量較高時(shí)葉片水分利用率較高,所以小麥適于在土壤含水量較高的環(huán)境中生長3、以測定植物在黑暗中CO2的釋放量和光照下CO2的吸收量為指標(biāo),研究溫度對綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果記錄如表所示。下列有關(guān)分析中正確的是()組別一二三四五溫度(℃)1520253035黑暗中CO2的釋放量(mg/h)1.01.51.83.03.2光照下CO2的吸收量(mg/h)2.53.33.83.43.2A.該植物在25℃條件下,光合作用制造的有機(jī)物最多

B.在35℃條件下,該植物實(shí)際光合作用速率與呼吸作用速率相等

C.在15℃條件下,該植物的凈光合作用速率為1.5mg/h

D.光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物總量與30℃時(shí)相等4、研究者探究不同光照強(qiáng)度條件下,兩種不同濃度對某種藍(lán)藻生長的影響,結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是()A.“●”和“▲”分別表示高濃度和低濃度下的測量結(jié)果

B.若相同條件下測量釋放量,可得到相似的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C.低光強(qiáng)時(shí),不同的濃度對干重增加的影響不顯著

D.高濃度時(shí),不同的光強(qiáng)對干重增加的影響不顯著5、如圖所示,表示植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,請分析選出不正確的一項(xiàng)()A.若適當(dāng)提高溫度,光合速率的增加值小于呼吸速率的增加值,則補(bǔ)償點(diǎn)B應(yīng)相應(yīng)的向右移動

B.若增加二氧化碳濃度,B點(diǎn)左移,C點(diǎn)左移,D點(diǎn)向右上方移動。

C.D點(diǎn)時(shí),ATP的移動方向從類囊體薄膜方向葉綠體基質(zhì)移動

D.若圖上為陽生植物,則換為陰生植物,B點(diǎn)和D點(diǎn)均要向左移動6、下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是()A.葉綠體中的色素主要分布在葉綠體內(nèi)膜上，參與ATP的合成B.葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器，既可以是葉綠體也可以是線粒體C.延長光照時(shí)間，可以提高光合作用強(qiáng)度，有助于有機(jī)物的積累D.在劇烈運(yùn)動時(shí)，人體主要從無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程中獲取能量7、已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下圖表示該植物在25℃時(shí)光合強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃(原來光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),從理論上分析,圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動應(yīng)該是()A.a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,c值增加 B.a點(diǎn)下移,b點(diǎn)左移,c值不變

C.a點(diǎn)下移,b點(diǎn)右移,c值下降 D.a點(diǎn)下移,b點(diǎn)不移,c值上升8、下列關(guān)于曲線的描述,正確的是()A.圖1中,兩曲線的交點(diǎn)對應(yīng)的溫度是凈光合速率為0時(shí)的溫度

B.圖2中,C點(diǎn)植物的所有光合作用的細(xì)胞,葉綠體消耗的CO2量等于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量

C.圖3中A、B兩點(diǎn)為光合速率和呼吸速率相等的點(diǎn)

D.若呼吸作用的原料全部為葡萄糖,則圖1中30℃時(shí)10h需消耗葡萄糖15mg9、甲、乙兩圖表示在不同季節(jié)一晝夜中某作物植株CO2的吸收量和釋放量的相對值的變化情況(同一圖形中呼吸速率不變)。下列有關(guān)說法正確的是()A.甲、乙兩圖中的C點(diǎn)的凈光合速率均為0,但兩點(diǎn)的總光合速率不相等

B.甲、乙兩圖中DE段光合速率下降的因素相同,均為光照強(qiáng)度下降

C.甲、乙兩圖中D點(diǎn)的凈光合速率均最大,G點(diǎn)的有機(jī)物積累量均最大

D.可以通過補(bǔ)充CO2有效緩解乙圖中FG段光合速率的下降10、下圖表示某一時(shí)段田間玉米在最適溫度條件下,光合速率與隨著時(shí)間變化關(guān)系。、、所在部位的面積表示有關(guān)物質(zhì)的相對值,下列說法中正確的是()

A.表示玉米細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物總量

B.表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量

C.若適當(dāng)提高濃度,則點(diǎn)、點(diǎn)左移

D.若適當(dāng)降低溫度,則點(diǎn)向左下角移動11、將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是()溫度(℃)5101520253035光照下吸收()1.001.752.503.253.753.503.00黑暗下釋放()0.500.751.001.502.253.003.50A.晝夜不停地光照,溫度在35℃時(shí)該植物不能生長

B.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度均保持在20℃的條件下,該植物積累的有機(jī)物最多

C.晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度是30℃

D.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度在30℃時(shí),該植物積累的有機(jī)物是溫度在10℃時(shí)的2倍12、下圖表示某自養(yǎng)型生物細(xì)胞光合作用、細(xì)胞呼吸過程中[H]的轉(zhuǎn)移過程,錯(cuò)誤的是()A.圖中過程①③④都能產(chǎn)生ATP

B.過程③需要水的參與,能產(chǎn)生CO2

C.過程①和過程④離不開葉綠體和線粒體

D.過程①和過程③產(chǎn)生的[H]不是同種物質(zhì)13、下列關(guān)于提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施,不合理的是()A.蔬菜大棚采用藍(lán)紫色的薄膜,有利于提高農(nóng)作物光合效率

B.施用農(nóng)家肥有利于土壤微生物的代謝,可為農(nóng)作物提供更多的CO2

C.維持蔬菜大棚中適當(dāng)?shù)臅円箿夭?可減少有機(jī)物消耗,提高產(chǎn)量

D.合理密植有利于提高農(nóng)作物對光、水、肥等資源的利用率14、在“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”活動中，某興趣小組利用實(shí)驗(yàn)室提供的有關(guān)材料（大燒杯、大試管、鐵架臺、溫度計(jì)、盛水玻璃柱、功率100瓦的燈泡各一個(gè)；適宜濃度的NaHCO3溶液；新鮮黑藻若干），設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖。請回答：（1）若用該實(shí)驗(yàn)裝置探究光照強(qiáng)度對光合速率的影響時(shí)，可通過來改變光照強(qiáng)度，光合速率可用表示。（2）該實(shí)驗(yàn)裝置還可以用于探究（至少寫2種）等環(huán)境因素對光合速率的影響。（3）在暗反應(yīng)中，CO2先被固定形成分子，再接受來自光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH形成。（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，為隔絕燈泡產(chǎn)生的熱量，以防溫度變化對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，請為該興趣小組設(shè)計(jì)一個(gè)合理可行的解決方案。15、如圖1表示發(fā)生在植物葉肉細(xì)胞中的光合作用和細(xì)胞呼吸兩種代謝反應(yīng),圖中數(shù)字表示反應(yīng)過程,字母表示有關(guān)物質(zhì)。圖2為測量光照強(qiáng)度對光合作用效率影響的實(shí)驗(yàn)裝置簡圖,實(shí)驗(yàn)中其他環(huán)境因素保持穩(wěn)定不變。圖3是該實(shí)驗(yàn)觀測指標(biāo)的變化數(shù)據(jù)。(1)其中C代表NADP+,寫出上圖編號所代表的物質(zhì):D,I。(2)發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上的反應(yīng)過程編號是。(3)若突然停止光照,短時(shí)間內(nèi)[H]的含量變化是(填“增加”“不變”或“減少”)。(4)發(fā)生在該植物葉肉細(xì)胞中的光合作用是指(結(jié)構(gòu))通過利用光能,把CO2和(填圖中的字母)合成為儲存著能量的有機(jī)物并釋放O2的過程。(5)實(shí)驗(yàn)裝置圖2用于觀測的指標(biāo)是的變化量。(6)圖2實(shí)驗(yàn)裝置在光強(qiáng)為1000lx時(shí),實(shí)驗(yàn)進(jìn)行10分鐘,則紅色液滴的移動情況是(參照圖3數(shù)據(jù))。答案以及解析1答案及解析：答案：D

解析：如果橫坐標(biāo)是CO2濃度，在一定溫度范圍內(nèi)，隨著溫度升高，光合作用增強(qiáng)，但超過最適溫度光合作用強(qiáng)度反而下降，A項(xiàng)錯(cuò)誤；若橫坐標(biāo)是溫度，則隨著溫度升高，甲、乙曲線在最高點(diǎn)后都應(yīng)下降，而不是保持水平，B項(xiàng)錯(cuò)誤；葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，其他波長的光色素吸收很少或不吸收，光合作用強(qiáng)度也相應(yīng)較弱或?yàn)榱?，C項(xiàng)錯(cuò)誤；若橫坐標(biāo)表示光照強(qiáng)度，甲可以表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度，D項(xiàng)正確。2答案及解析：答案：C

解析：從圖示信息知,土壤供水量在12%~22%范圍內(nèi),光合速率增大,而氣孔導(dǎo)度減小,A錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)條件下,當(dāng)土壤供水量在12%左右時(shí)小麥葉肉細(xì)胞可進(jìn)行光合作用,此時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體,B錯(cuò)誤。從圖可知,土壤供水量在22%左右時(shí)葉片具有較高光合速率并且維持較高葉片水分利用率,C正確。當(dāng)土壤含水量過高時(shí)不利于光合作用的進(jìn)行,如圖中土壤含水量在27%左右時(shí),葉片水分利用率較高,但光合速率較低,D錯(cuò)誤。3答案及解析：答案：D解析：該植物在25°C條件下，光合作用制造的有機(jī)物為1.8+3.8=5.6(mg/h°C時(shí)光合作用制造有機(jī)物的量為3.0+3.4=6.4(mg/h)，A錯(cuò)誤;光照下CO2的吸收量代表凈光合作用速率，在35°C條件下，該植物凈光合作用速率與呼吸作用速率相等，實(shí)際光合作用速率是呼吸作用速率的二倍,B錯(cuò)誤;在15°C條件下，該植物的凈光合作用速率為2.5mg/h，C錯(cuò)誤。4答案及解析：答案：D解析：分析題圖曲線，可知，高光強(qiáng)下，“”有機(jī)物積累多于"▲”，因此“”為高濃度下的測量結(jié)果，“▲”為低濃度下的測量結(jié)果,A正確;光照強(qiáng)度和濃度相同，光合作用產(chǎn)生的相同，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不變，因此相同條件下測量的釋放量可得到相似的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，B正確；低光強(qiáng)時(shí)，限制光合作用的外界因素主要是光照強(qiáng)度，不是濃度，因此不同的濃度對干重增加的影響不顯著,C正確；高濃度時(shí),一定的范圍內(nèi)隨光照強(qiáng)度增加光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)，干重增加速率增大，D錯(cuò)誤。5答案及解析：答案：B解析：根據(jù)以上分析已知,B點(diǎn)是植物的光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等。若適當(dāng)提高溫度,光合速率的增加值小于呼吸速率的增加值,則補(bǔ)償點(diǎn)B應(yīng)相應(yīng)的向右移動,A正確;若增加二氧化碳濃度,則光合作用強(qiáng)度增加,因此B點(diǎn)左移,C點(diǎn)右移,D點(diǎn)向右上方移動,B錯(cuò)誤;D點(diǎn)時(shí)的光合作用強(qiáng)度最大,其光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP從葉綠體類囊體薄膜移向葉綠體基質(zhì),參與暗反應(yīng)過程中三碳化合物的還原,C正確;若圖上為陽生植物,則換為陰生植物,B點(diǎn)和D點(diǎn)均要向左移動,D正確。6答案及解析：答案：B解析：葉綠體中的色素主要分布在類囊體薄膜上，參與ATP的合成，所以A錯(cuò)誤。葉綠體通過光合作用產(chǎn)生ATP，線粒體通過呼吸作用產(chǎn)生ATP，所以B正確。延長光照時(shí)間，能延長光合作用時(shí)間，但不能提高光合作用強(qiáng)度，所以C錯(cuò)誤。在劇烈運(yùn)動時(shí)，人體主要從有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水的過程中獲取能量，所以D錯(cuò)誤。故應(yīng)選B7答案及解析：答案：C

解析：1、根據(jù)題意和圖示分析可知:溫度從25℃提高到30℃后,光合速率減慢,呼吸速率加快.圖中a點(diǎn)代表呼吸速率,現(xiàn)呼吸速率加快,故a點(diǎn)下移;2、b點(diǎn)代表光補(bǔ)償點(diǎn),即b點(diǎn)呼吸速率等于光合速率,由于呼吸速率加快,光合作用減慢,需要增大光合作用強(qiáng)度,才能夠b點(diǎn)呼吸速率等于光合速率,故b點(diǎn)右移;3、m代表最大凈光合作用強(qiáng)度,由于升高溫度后,導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度下降,故m值下降.故選:C.8答案及解析：答案：C解析：A、圖1中,兩曲線的交點(diǎn)對應(yīng)的是凈光合速率與呼吸速率相等時(shí)的溫度,A錯(cuò)誤;B、圖2中,C點(diǎn)時(shí),對植物整體來說,光合作用等于呼吸作用,但是由于根細(xì)胞等不能進(jìn)行呼吸作用,因此對所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說,葉綠體消耗的CO2量大于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量,B錯(cuò)誤;C、圖3中A、B兩點(diǎn)為光合速率和呼吸速率相等的點(diǎn),C正確;D、圖1中30℃時(shí)呼吸速率為3mg/h,根據(jù)呼吸作用的總反應(yīng)式可知:6CO2→C6H12O6即:6×44÷3=180÷x,X=2。0.45mg/h,所以10h需要葡萄糖:20.45mg,D錯(cuò)誤。故選:C。9答案及解析：答案：A

解析：分析圖形可知,甲、乙兩圖中C點(diǎn)時(shí)凈光合速率均為0,但比較兩圖的呼吸速率,甲圖中該植物的呼吸速率小于乙圖,根據(jù)凈光合速率=總光合速率呼吸速率,可得出甲圖中C點(diǎn)時(shí)的總光合速率小于乙圖中C點(diǎn)時(shí)的總光合速率,A正確。甲圖中DE段光合速率下降的原因是光照強(qiáng)度降低,時(shí)乙圖中DE段光合速率下降是由于中午溫度過高,氣孔開放度減小,CO2的吸收量減小,B錯(cuò)誤。甲、乙兩圖中D點(diǎn)的凈光合速率均最大圖中E點(diǎn)后凈光合速率小于零,有機(jī)物含量將會減少,E點(diǎn)的有機(jī)物積累量達(dá)到最大,乙圖中G點(diǎn)的有機(jī)物積累積最大,C錯(cuò)誤。乙圖中FG段光合速率下降是由光照強(qiáng)度降低引起的,補(bǔ)充CO2不能有效緩解乙圖中FG段光合速率的下降,D錯(cuò)誤。10答案及解析：答案：D解析：從圖可知,表示細(xì)胞呼吸所產(chǎn)生,表示光合作用凈吸收的量,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。

表示光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量,B錯(cuò)誤;

由于在最適溫度下,所以適當(dāng)提高濃度,則點(diǎn)不移、點(diǎn)右移,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;

若適當(dāng)降低溫度,則點(diǎn)向左下角移動,D選項(xiàng)正確。11答案及解析：答案：B解析：35℃時(shí)，此時(shí)的3.00是凈光合作用量，總光合作用是.晝夜不停地照它是可以生長的。但如果晝夜交替12小時(shí)，則不能生長了；按照12小時(shí)光合24小時(shí)呼吸計(jì)算，5℃積累量為0.50（每小時(shí),總共是12個(gè)小時(shí)）10℃是1.00,15℃是1.50,20℃是1.75,25℃是1.5，30℃是0.5，35℃是負(fù)0.5.所以B正確；如果晝夜不停地光照，那么只需看光合作用量，既光照下吸收的二氧化碳?？梢钥闯?5度是3.75是最大的。而不是30度，答案出來了，C項(xiàng)是錯(cuò)誤的。由分析B項(xiàng)易知D是錯(cuò)誤的，它弄反了。故答案為B。12答案及解析：答案：C解析：圖中過程①是光反應(yīng)階段，該階段有ATP產(chǎn)生,過程③和④是有氧呼吸的三個(gè)階段,每個(gè)階段都有ATP產(chǎn)生，A正確；過程③可表示有氧呼吸的第一、二階段，在第二階段有H2O2參與，并且有CO2產(chǎn)生，B正確;如果該生物為藍(lán)藻，其為原核生物，無線粒體和葉綠體，但仍能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸，發(fā)生過程①和過程④,C錯(cuò)誤；過程①為光合作用的光反應(yīng)階段，該階段產(chǎn)生的[H]為NADPH,過程③表示細(xì)胞呼吸的第一、二階段，產(chǎn)生的[H]為NADH,D正確。13答案及解析：答案：A解析：綠色植物對其他顏色的光也有吸收，蔬菜大棚采用藍(lán)紫色的薄膜，不利于提高農(nóng)作物光合效率，A不合理；農(nóng)家肥含有較多的有機(jī)物，施用農(nóng)家肥有利于土壤微生物的代謝，通過微生物的呼吸作用可為農(nóng)作物提供更多的CO2，B合理；適當(dāng)?shù)臅円箿夭羁梢允雇砩嫌袡C(jī)物消耗減少，C合理；合理密植有利于提高農(nóng)作物對光、水、肥等資源的利用率，D合理。14答案及解析：答案：（1）改變燈泡與裝置之間的距離單位時(shí)間內(nèi)氧氣的釋放量（2）溫度、二氧化碳濃度（3）C3；C5和（CH