福建省廈門市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期1月期末生物試題

廈門市2023—2024學(xué)年第一學(xué)期高一年級質(zhì)量檢測生物學(xué)試題滿分:100分考試時間：75分鐘考試范圍：必修1《分子與細胞》注意事項：1.考生將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、答案填寫在答題卡上?？荚嚱Y(jié)束后，須將“答題卡”交回。2.答題要求見答題卡上的“填涂樣例”和“注意事項”。一、選擇題(共15題，第1~10題每題2分，第11~15題每題4分，共40分；每題只有一個選項符合要求)1.發(fā)菜屬于藍細菌。下列關(guān)于發(fā)菜的敘述，錯誤的是A.沒有葉綠體不能進行光合作用B.在核糖體上合成蛋白質(zhì)C.以DNA為遺傳物質(zhì)D.沒有成形的細胞核2.圖1~圖4表示某些生物概念之間的關(guān)系。下列相關(guān)敘述正確的是A.若圖1表示兩種核酸的化學(xué)組成，則③為核糖、腺嘌呤、胞嘧啶、鳥嘌呤和磷酸B.圖2中①②③④可分別表示糖類、單糖、二糖、多糖C.若圖3中①表示元素、②是③的基本單位，則③可以表示脂肪D.圖4中①②③可依次表示脂肪、固醇、磷脂3.細胞中的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)依賴于其“骨架”，下列敘述正確的是A.糖類、核苷酸、蛋白質(zhì)等生物大分子的基本骨架是碳鏈B.細胞膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，基本支架為磷脂雙分子層C.脂肪酸的“骨架”是一條由碳原子組成的長鏈D.細胞內(nèi)的纖維素組成網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，錨定并支撐細胞器4.實驗的選材與試劑往往對結(jié)果有重大影響，下列敘述錯誤的是A.檢測蛋白質(zhì)時若無雙縮脲試劑可用斐林試劑稀釋代替B.用溴麝香草酚藍溶液檢測酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精C.檢測還原糖可以選用梨汁作為材料D.探究溫度對酶活性的影響可選用淀粉酶5.下列關(guān)于生物學(xué)探索歷程的某些實驗和方法，相關(guān)敘述正確的是A.科學(xué)家用紅綠熒光染料標(biāo)記磷脂分子進行人鼠細胞融合實驗B.差速離心法分離細胞器時，起始的離心速率較高，讓較大的顆粒沉降到管底C.魯賓和卡門用1?O分別標(biāo)記H?O和CO?來研究光合作用產(chǎn)物中O?的來源D.細胞膜暗亮暗三層結(jié)構(gòu)的電鏡照片屬于細胞膜的物理模型高一生物學(xué)試題第1頁(共8頁)

6.葉肉細胞中不能合成ATP的部位是A.葉綠體基質(zhì)B.葉綠體類囊體膜C.線粒體內(nèi)膜D.細胞質(zhì)基質(zhì)7.右圖為某學(xué)生在觀察植物細胞有絲分裂時所看到的細胞圖像。下列敘述正確的是A.圖中①②③分別是間期、前期、后期的細胞B.持續(xù)觀察細胞①，可觀察到細胞分裂的動態(tài)過程C.細胞③中著絲粒分裂完成，染色體數(shù)目加倍D.細胞②中染色體數(shù)等于DNA分子數(shù)8.某些蛋白質(zhì)在相關(guān)酶的作用下，可在特定氨基酸位點發(fā)生磷酸化和去磷酸化，在跨膜運輸、信息傳遞等方面均起重要作用。下列有關(guān)敘述正確的是A.蛋白質(zhì)磷酸化和去磷酸化的過程是一個可逆反應(yīng)B.伴隨蛋白質(zhì)磷酸化形成的ADP可進一步水解得到構(gòu)建DNA分子的單體C.蛋白質(zhì)磷酸化屬于放能反應(yīng)，與ATP的水解相聯(lián)系D.蛋白質(zhì)磷酸化導(dǎo)致其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，從而使蛋白質(zhì)活性也被改變9.右圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是A.①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，可用醋酸洋紅液或甲紫溶液著色B.②在真核細胞有絲分裂的過程中會出現(xiàn)解體和重建的動態(tài)變化C.③具有雙層膜，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)D.某些蛋白質(zhì)和DNA等大分子物質(zhì)進出細胞核需要消耗能量10.在兩種光照強度下，不同溫度對某植物CO?吸收速率的影響，如下圖所示。下列敘述錯誤的是A.在低光強下，CO?吸收速率隨葉溫升高而下降的原因可能是呼吸速率上升B.在高光強下，M點左側(cè)CO?吸收速率升高與光合酶活性增強相關(guān)C.在圖中兩個CP點處，植物均不能進行光合作用D.圖中M點處植物的凈光合速率最大高一生物學(xué)試題第2頁(共8頁)11.新鮮菠蘿中含有菠蘿蛋白酶，其分解口腔黏膜蛋白質(zhì)后會引起口腔麻木，出現(xiàn)刺痛感。某興趣小組探究發(fā)現(xiàn)菠蘿蛋白酶的活性與溫度及NaCl濃度的關(guān)系如圖所示。下列敘述錯誤的是A.不同溫度下菠蘿蛋白酶活性可能相同B.雙縮脲試劑能與沸水處理后的菠蘿蛋白酶發(fā)生紫色反應(yīng)C.菠蘿蛋白酶的最適溫度為40℃，建議食用前用此溫度的水浸泡菠蘿D.該實驗中不同濃度的NaCl溶液對菠蘿蛋白酶活性都起抑制作用12.下圖為物質(zhì)跨膜運輸方式的示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是A.a代表的運輸方式是主動運輸，I會發(fā)生空間結(jié)構(gòu)的變化B.b代表的運輸方式是協(xié)助擴散，葡萄糖可以通過這種方式進出細胞C.水分子更多的是借助細胞膜上的Ⅱ進出細胞D.Ⅲ代表的是糖被，與細胞間的識別、信息交流等功能有關(guān)13.我國熱帶植物研究所在西雙版納發(fā)現(xiàn)一個具有分泌功能的植物新種。該植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式(局部)如下圖所示。下列敘述錯誤的是

A.結(jié)構(gòu)A是核孔，能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流B.結(jié)構(gòu)E是線粒體，與葉綠體之間能直接進行ATP和ADP的交換C.該植物相鄰細胞之間可通過通道F(胞間連絲)進行信息交流D.分泌蛋白合成與分泌過程的“軌跡”為：B→C→M→G→N→細胞膜14.有氧呼吸第三階段電子傳遞鏈如下圖所示。電子在傳遞的過程中，H?通過復(fù)合物Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ逆濃度梯度運輸，建立膜H?勢能差，驅(qū)動ATP合成酶順濃度梯度運輸H?，同時產(chǎn)生大量的ATP。UCP是一種特殊的H?通道。下列敘述錯誤的是A.真核細胞中，復(fù)合物Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ分布在線粒體內(nèi)膜上B.復(fù)合物Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ可以維持膜兩側(cè)的H?濃度差，保證ATP的順利合成C.若細胞中的UCP含量增高，則ATP的合成速率上升D.在H?順濃度梯度的運輸過程中，ATP合成酶能催化ATP合成15.圖甲為酶作用機理及兩種抑制劑影響酶活性的機理示意圖，圖乙為相同酶溶液在無抑制劑、添加少量抑制劑的條件下，酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線。下列敘述錯誤的是A.圖甲中，非競爭性抑制劑降低酶活性的機理與高溫抑制酶活性的機理相似B.根據(jù)圖甲可推知，競爭性抑制劑與底物具有類似結(jié)構(gòu)，從而與底物競爭酶的活性位點C.圖乙中，底物濃度相對值大于15時，限制曲線A酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶濃度D.圖乙中、曲線B和曲線C分別是在酶中添加了非競爭性抑制劑和競爭性抑制劑的結(jié)果高一生物學(xué)試題第4頁(共8頁)二、非選擇題(共5題,60分)16.(12分)最近東北凍梨因其果肉晶瑩潔白，汁水豐盈，口感細膩而迅速出圈。凍梨是梨經(jīng)過反復(fù)冷凍、解凍后形成的，該過程中凍梨表皮發(fā)生褐變呈褐色，其褐變機理如圖1所示(PPO為多酚氧化酶)。請回答：(1)細胞中的(填“自由水”或“結(jié)合水”)結(jié)冰后體積變大，漲破了起保護作用的(填細胞結(jié)構(gòu))，因此解凍后的凍梨口感細膩。(2)某助農(nóng)小組為增加產(chǎn)品賣點，擬研發(fā)一種表皮不發(fā)生褐變的“水晶凍梨”。①正常情況下，細胞內(nèi)的PPO與液泡中的酚類物質(zhì)“分區(qū)”存放，互不干擾。冷凍或受到損傷的細胞更易發(fā)生褐變，其原因是。②與果皮細胞相比，內(nèi)部果肉細胞不出現(xiàn)褐變的原因是難以接觸。因此，生產(chǎn)“水晶凍梨”在冷凍過程中可以進行處理以避免褐變。③助農(nóng)小組用NaHSO?、Vc、LCys三種可減輕褐變的抑制劑進行實驗，結(jié)果如圖2所示。效果最好的抑制劑是，判斷依據(jù)是。在實際生產(chǎn)“水晶凍梨”時，選用的抑制劑除了考慮抑制褐變的效果外，還應(yīng)考慮。17.(12分)自噬是細胞應(yīng)對不良環(huán)境自發(fā)產(chǎn)生的一種保護機制。下圖表示細胞通過自噬作用吞噬受損內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的三條途徑(其中①②代表細胞器)。高一生物學(xué)試題第5頁(共8頁)

請回答：(1)自噬過程與②有關(guān)，②內(nèi)含有水解酶，由此推測結(jié)構(gòu)②是。自噬過程體現(xiàn)了生物膜具有的結(jié)構(gòu)特點。(2)途徑一中隔離膜能夠精準(zhǔn)識別到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)需要被吞噬的部位，是由于隔離膜能識別內(nèi)質(zhì)網(wǎng)受損部位的相應(yīng)受體。這種受體在結(jié)構(gòu)①上合成，其化學(xué)本質(zhì)是，結(jié)構(gòu)①(填“屬于”或“不屬于”)生物膜系統(tǒng)。(3)科研人員發(fā)現(xiàn)，營養(yǎng)缺乏條件下溶酶體活性增強，溶酶體上PI(4)P(一種磷脂)含量升高?？蒲腥藛T推測“營養(yǎng)缺乏條件下細胞通過增加PI(4)P含量以提高溶酶體活性”，設(shè)計了以下實驗進行驗證：分組選取_I_的海拉細胞(一種體外培養(yǎng)的癌細胞)平均分為A、B、C三組處理向A組細胞的培養(yǎng)液中添加適量PI(4)P合成抑制劑，在營養(yǎng)缺乏條件下培養(yǎng)；向B組細胞的培養(yǎng)液中添加Ⅱ后，在營養(yǎng)缺乏條件下培養(yǎng)；向C組細胞的培養(yǎng)液中添加等量生理鹽水后，在Ⅲ條件下培養(yǎng)。觀察一段時間后，檢測三組細胞的_Ⅳ_。請完善上述實驗設(shè)計:Ⅰ為,Ⅱ為,Ⅲ為,Ⅳ為。若實驗現(xiàn)象為，則推測正確。18.(12分)黃絲藻是一種真核絲狀藻類，其細胞呈單列分布，如圖1所示。某興趣小組用黃絲藻進行植物質(zhì)壁分離的相關(guān)實驗，結(jié)果如表1所示。表1不同濃度的蔗糖溶液對黃絲藻細胞質(zhì)壁分離的影響蔗糖濃度g?mL?10.100.200.300.400.50質(zhì)壁分離程度++++++1、(注：“”代表未發(fā)生，“+”代表發(fā)生，“+”越多質(zhì)壁分離的程度越明顯)請回答：(1)黃絲藻的葉綠體呈綠色，可作為觀察流動的標(biāo)志。黃絲藻作為觀察質(zhì)壁分離的實驗材料，相較于洋蔥表皮細胞，優(yōu)點是。(2)當(dāng)蔗糖溶液濃度高于0.20g?mL?1時，黃絲藻細胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是。(3)據(jù)表推測，黃絲藻細胞液的濃度范圍大致是。為測定更精確的黃絲藻細胞液濃度，請簡要寫出實驗設(shè)計思路：。高一生物學(xué)試題第6頁(共8頁)19.(12分)甜菜是一種重要的糖料作物，其肥大的塊根是制糖的重要原料。我國北方甜菜產(chǎn)區(qū)由于降水量少、蒸發(fā)量大，土壤逐漸鹽堿化。鹽堿化土壤板結(jié)、堅硬、透氣透水性差，已成為造成甜菜減產(chǎn)的重要因素之一。為探究有機肥施用水平對鹽堿脅迫下甜菜光合特性及產(chǎn)量的影響，科研人員進行相關(guān)實驗，結(jié)果如下表所示。表有機肥施用水平對鹽堿脅迫下甜菜光合特性及產(chǎn)量的影響(注：氣孔導(dǎo)度與氣孔開放程度呈正相關(guān))請回答：(1)可以用(試劑)提取綠葉中的色素。光合作用過程中葉綠素吸收光能用于。(2)結(jié)果表明，土壤鹽堿化會降低甜菜產(chǎn)量，判斷依據(jù)是，從光合作用的角度分析，其可能的機制是。(3)實驗數(shù)據(jù)表明，甜菜的凈光合速率④組比②組低，但是產(chǎn)糖量④組卻比②組高，請推測其原因是。(4)從有機肥能改良鹽堿化土壤的角度，分析施用有機肥能提高甜菜產(chǎn)糖量的原因可能是。高一生物學(xué)試題第7頁(共8頁)

20.(12分)miR135b是一種在結(jié)腸癌細胞中合成量較高的RNA。科研人員研究了miR135b含量對結(jié)腸癌細胞的細胞凋亡和細胞周期的影響，結(jié)果如表1所示。表1miR135b對結(jié)腸癌細胞細胞凋亡及細胞周期的影響處于間期不同階段的細胞比例(%)(注：細胞周期由間期和分裂期組成，間期分為G?期、S期和G?期，分裂期又稱為M期)請回答：(1)細胞凋亡對于正常多細胞生物體的作用有。(至少寫出2點)(2)表1結(jié)果表明，高含量miR135b能(填“促進”或“抑制”)結(jié)腸癌細胞的凋亡。(3)為方便相關(guān)研究，可用“胸苷(TdR)雙阻斷法”對細胞進行同步化處理。TdR會抑制DNA復(fù)制使細胞周期停留在S期，對其他時期不起作用，洗去TdR后細胞周期恢復(fù)正常。若測得細胞周期各階段的時間為:G?(6.2h)、S(4.5h)、G?(3.2h)、M(1.4h),如下圖所示，則加入TdRh后，細胞都將停留在S期及G?期與S期的交界處，若要使這些細胞均停留在G?期與S期的交界處，進一步的處理是。(4)細胞周期的不同階段合成不同類型的周期蛋白，科研人員測定了G?期CyclinD1、CyclinE、CDK2三種周期蛋白合成量,結(jié)果如表2所示。其中CyclinE與CDK2結(jié)合,能促使細胞由G?期向S期轉(zhuǎn)化；而CyclinD1過量合成會使周期抑制蛋白活化。表2結(jié)腸癌細胞中G?期相關(guān)細胞周期蛋白合成量的相對值由表1和表2數(shù)據(jù)可推測，miR135b含量影響結(jié)腸癌細胞凋亡可能的機制是。除了手術(shù)之外，治療早期結(jié)腸癌可能的思路是。高一生物學(xué)試題第8頁(共8頁)廈門市20232024學(xué)年第一學(xué)期高一年級質(zhì)量檢測考生嚴(yán)禁填涂，監(jiān)考教師填生物學(xué)答題卡涂，缺考標(biāo)志[]準(zhǔn)考證號：學(xué)校班級姓名貼條形碼區(qū)域座號1.答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的筆填寫準(zhǔn)考證號、學(xué)校、班級、姓名和座號。2.選擇題要用2B鉛筆將正確答案對應(yīng)的字母涂黑，其它注意事項題請用黑色字跡筆填寫。3.保持卡面清潔，不得折疊，不得破損。4.缺考標(biāo)記只能由監(jiān)考教師填涂，考生不得填涂。正確填涂填涂樣例錯誤填涂一、選擇題[A][B][C][D]06[A][B][C][D]0107[A][B][C][D]02[A][B][C][D]08[A][B][C][D]03[A][B][C][D]09[A][B][C][D]04[A][B][C][D]10[A][B][C][D]05[A][B][C][D]11[A][B][C][D]12[A][B][C][D]13[A][B][C][D]14[A][B][C][D]15[A][B][C][D]二、非選擇題16.(12分)(1).(2)①②③

17.(12分)(1)(2)(3)(4)18.(12分)(1)(2)(3)

19.(12分)(1)(2)