山東省淄博市博山區(qū)2017屆中考化學(xué)一模試題_第1頁
山東省淄博市博山區(qū)2017屆中考化學(xué)一模試題_第2頁
山東省淄博市博山區(qū)2017屆中考化學(xué)一模試題_第3頁
山東省淄博市博山區(qū)2017屆中考化學(xué)一模試題_第4頁
山東省淄博市博山區(qū)2017屆中考化學(xué)一模試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

山東省淄博市博山區(qū)2017屆中考化學(xué)一模試題注意事項:1.考生在答卷前,務(wù)必在答題卡及試卷的規(guī)定位置將姓名、考試號、座號等內(nèi)容填寫(涂)正確。2.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題,20分;第Ⅱ卷為非選擇題,40分,共60分。考試時間為60分鐘。3.第Ⅰ卷每小題選出答案后,必須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(ABCD)涂黑,如需改動,須先用橡皮擦干凈,再改涂其它答案。第Ⅱ卷須用藍、黑鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上??忌辉试S使用計算器。4.考試結(jié)束,試卷和答題卡一并收回??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:Fe56O16S32H1第Ⅰ卷(選擇題共20分)一、選擇題(本題包括15個小題,1~10小題每小題1分,11~15小題每小題2分,共20分。只有一個選項符合題意)1.下列實驗基本操作正確的是A.稀釋濃硫酸B.檢查裝置氣密性C.點燃酒精燈D.放入塊狀固體2.集氣瓶中裝滿某氣體,可能是下列氣體中的某一種:①二氧化碳②氧氣③空氣④氮氣.將燃著的木條伸入瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④3.某溶液恒溫蒸發(fā)掉部分溶劑后,無晶體析出,下列說法正確的是A.原溶液可能是飽和溶液B.剩余的溶液一定是不飽和溶液C.剩余的溶液可能是飽和溶液D.剩余的溶液與原溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等4.關(guān)于“舌尖上的化學(xué)“下列說法不科學(xué)的是A.為了身體健康,必須均衡膳食B.為了預(yù)防缺碘性疾病,可食用適量海帶C.為延長食品保質(zhì)期,在食品中添加大量防腐劑D.為使發(fā)面食品松軟可口,制作時可添加適量碳酸氫鈉5.下列事實的結(jié)論或解釋中不正確的是A.水燒開后易把壺蓋沖起——說明溫度升高分子會變大B.公園的桂花開放時滿園飄香——說明分子在不斷運動C.酸堿中和反應(yīng)都能生成水——實質(zhì)是H+與OH﹣結(jié)合生成了H2OD.鋁制品有抗腐蝕性能——實質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護作用6.不屬于新能源開發(fā)和利用的是A.火力發(fā)電B.風(fēng)力發(fā)電C.氫燃料客車D.太陽能電池路燈13153127531367.化學(xué)上常用元素符號左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù),左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和,如613C表示核內(nèi)有6個質(zhì)子和7個中子的碳原子.下列關(guān)于1315312753136A.各一個原子相比較,質(zhì)子數(shù)相同B.各一個原子相比較,中子數(shù)相同C.各一個原子相比較,核外電子數(shù)相同D.屬于同種元素8.河水凈化制自來水的主要步驟如圖所示.有關(guān)說法錯誤的是A.步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì) B.X試劑可以是活性炭C.步驟Ⅲ可殺菌、消毒 D.凈化的水為軟水9.研究和學(xué)習(xí)化學(xué),有許多方法.下列方法中所舉例錯誤的是選項方法示例A實驗法用銅粉做“測定空氣中氧氣含量”的實驗B分類法根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類,將純凈物分為單質(zhì)和化合物C歸納法根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),歸納出酸的通性D類推法根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應(yīng),推測金屬銅也能與稀鹽酸反應(yīng)A.A B.B C.C D.D10.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)、用途等說法正確的是①干冰用于人工降雨②石墨可作電極③氧氣可用作燃料④氫氧化鈣能改良酸性土壤⑤KNO3屬于復(fù)合化肥⑥生活中可用氫氧化鈉來除去爐具上的油污,也可治療胃酸過多A.①①②③④⑤⑥ B.①②③④ C.①③④⑥ D.①②④⑤11.ClO2是新一代自來水消毒劑.如圖為制取ClO2反應(yīng)的微觀示意圖.下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaClO2+Cl2═2NaCl+ClO2B.x是化合物,y單質(zhì)C.z、w都是氧化物D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)12.下列實驗操作中,不能達到實驗?zāi)康氖菍嶒災(zāi)康膶嶒灢僮鰽鑒別滌綸和羊毛面料分別取樣灼燒、聞氣味B提純粗鹽(含少量泥沙)將粗鹽加適量水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶C除去氯化鈣溶液中少量鹽酸加入過量的碳酸鈣粉末、充分反應(yīng)后過濾D分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液加入過量氫氧化鈉溶液后過濾,將濾渣溶于稀硫酸A.A B.B C.C D.D13.A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列分析不正確的是A.t1℃時,A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等B.t2℃時,把50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:3C.將t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A>CD.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,可采用降溫的方?4.化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲,下列歸納總結(jié)完全正確的一組是A、認(rèn)識物質(zhì)俗名B、注意實驗安全①固體二氧化碳﹣﹣干冰②氫氧化鈉﹣﹣純堿①點燃可燃性氣體前一定要驗純②鑒別化學(xué)藥品時可以品嘗C、合理利用資源D、健康生活方式①隨意大量使用塑料袋②鋼鐵表面刷上油漆,防止鋼鐵生銹①平衡膳食,不偏食挑食②不購買食用過期食品A.A B.B C.C D.D15.控制變量法是實驗探究的重要方法,下列實驗方法的設(shè)計中,能達到實驗?zāi)康氖茿.圖甲比較鐵、銅的金屬活動性強弱B.圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水C.圖丙探究MnO2對H2O2分解的催化作用D.圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度第Ⅱ卷(非選擇題共40分)得分評卷人二、理解與應(yīng)用(本題包括4個小題,共18分)16.(4分)現(xiàn)有七種物質(zhì):①硝酸鉀②小蘇打③熟石灰④聚乙烯⑤生石灰⑥氯化鈣⑦碳酸鈣.試按下列要求用序號填空:(1)常用作干燥劑得到是;(2)常用作發(fā)酵粉主要成分是;(3)可以制作食品包裝袋的是;(4)常用作改良酸性土壤的堿是.17.(4分)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下圖是某同學(xué)繪制的以稀鹽酸為例的酸的化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)示意圖,其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同。結(jié)合此圖回答下列問題:(1)反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)樯?;?)寫出反應(yīng)②和⑤的化學(xué)方程式:;.(3)若X溶液既能跟稀鹽酸反應(yīng),又能跟Ca(OH)2反應(yīng),則X可能是(寫化學(xué)式):。18.(6分)有A、B、C、D四種元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖表示如圖:(1)D元素的名稱為,D元素與圖中(填寫字母序號)元素的化學(xué)性質(zhì)相似,D元素的離子符號為.(2)A、B、C三種元素能形成一種化合物,其水溶液pH7(填>、<、=)(3)A、B兩種元素的原子以1:1的比例形成的化合物為(寫化學(xué)式),其中B元素化合價為.19.(4分)我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”,其模擬流程如圖:(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為,反應(yīng)②的化學(xué)方程式.(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣,屬于變化(填“物理”或“化學(xué)”).(3)寫出NH4Cl的一種用途:.得分評卷人三、實驗與探究(本題包括2個小題,共14分)20.(7分)根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問題:(1)裝置圖中儀器a的名稱為.(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合分別是.(3)G裝置在化學(xué)試驗中有廣泛的應(yīng)用,若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從進.若要收集到干燥的氫氣,則在G瓶中應(yīng)裝入的試劑是,氫氣應(yīng)從進,用E裝置收集。(4))制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是.21.(7分)三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如圖所示的實驗方案:(1)試管乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(2)同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化,試管的實驗是多余的。同學(xué)們通過實驗探究得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為。(3)去掉多余的實驗,同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中,一段時間后過濾,得到不溶物和濾液,并對不溶物的成分進行如下探究:【提出問題】燒杯中不溶物的成分是什么?【實驗探究】向過濾得到的不溶物中加。①若無氣泡產(chǎn)生,則不溶物的成分是。②若有氣泡產(chǎn)生,則不溶物中一定含有。得分評卷人四、分析與計算(本題包括1個小題,共8分)22.生鐵和鋼都是鐵合金,生鐵中碳的含量在2.0%-4.3%之間,鋼中碳的含量在0.03%-2%之間。某興趣小組同學(xué)取鐵合金樣品5.7g(假設(shè)只含鐵單質(zhì)及碳單質(zhì)),加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止,反應(yīng)過程中生成的氣體與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。根據(jù)計算回答(計算結(jié)果保留一位小數(shù)):-n-(1)該鐵合金是生鐵還是鋼?(2)加入的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?2017年初中學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)答案一、選擇題(本題包括15個小題,1~10小題每小題1分,11~15小題每小題2分,共20分。只有一個選項符合題意)1—5BCCCA6—10ABDDD11—15BDADB二、理解與應(yīng)用(本題共4個小題,每空1分,共18分)16、(4分)(1)⑤(2)②(3)④(4)③17(4分).(1)紅;(2)Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(3)Na2CO318:(6分)(1)硫;B;S2﹣;(2)>;(3)H2O2;﹣1.19.(4分)(1)分解反應(yīng);2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;(2)物理;(3)用作氮肥.三、實驗與探究(本題包括2個小題,每空1分,方程式2分,共14分)20.(7分)(1)集氣瓶;(2)(AD、AF、AG);(3)c;濃硫酸;b;(4)C;能使反應(yīng)隨時發(fā)生、隨時停止(其他合理答案也可)21.(7分)(1)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;丙;鎂>鐵>銅;(3)稀鹽酸或稀硫酸;①銅;②銅、鐵四、分析與計算(本題包括1個小題,共8分)22.解:設(shè)樣品中鐵的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為y。-------------1分Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑56982xy0.2g-------------------------------------------1分56:2==X:0.2g------------------------------------------1分56:2=Y:0.2g-------------------------------------------1分解得:x=5.6g-------------

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論