2022年小學“校園勞動周”勞動教育活動方案(詳細版)

第第頁2022年小學“校園勞動周”勞動教育活動方案（詳細版）為進一步牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，我校將組織開展以“勞動光榮，匠心筑夢”為主題的系列活動，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位學生的實際行動中，培養(yǎng)學生積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。具體方案如下：一、活動主題勞動光榮，匠心筑夢二、活動目的通過開展以“勞動最光榮”為主題的“六個一”系列活動，讓同學們了解勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。三、活動時間活動時間：2022年4月27日5月13日四、活動內容1、召開一節(jié)主題班會各班以“勞動最光榮”為主題召開班會，講述勞動模范故事，評選班級“勞動小標兵”，號召孩子們向勞動模范和班級勞動標兵學習，從小做一個愛勞動的好孩子。2、舉辦一次技能比賽一、二年級舉辦整理書包、系鞋帶技能競賽；三四年級舉辦縫扣子、制作水果沙拉比賽。3、組織一次戶外采摘組織學生走出校園，走進農場開展采摘活動，聽取果農爺爺?shù)姆N植知識介紹，豐富勞動體驗。4、開展一次校園清掃學生在老師的帶領下積極參與校園大掃除，做到校園整潔，窗明幾凈。5、組織一場種植體驗學校將舉辦種植體驗活動，組織學生深入校園實踐基地親身種植瓜果蔬菜，體驗勞動的樂趣。6、開展一周家庭勞動根據(jù)市縣教育局下發(fā)的家庭勞動崗位清單，各年級學生積極參與家庭勞動崗位實踐，并撰寫實踐體會。五、勞動教育建議1、制定一份勞動計劃（4月22日之前完成）每位同學可根據(jù)自身的實際，根據(jù)學校提供的勞動清單，制定一份勞動計劃，以一周為一個循環(huán)，制定好一周中每天的勞動安排?？蓤D文并茂。2、學會一項勞動技能（整個主題活動月）每位同學利用居家的時間，像父母、長輩學習原本不會的一項勞動技能。3、介紹一個勞動項目（5月10日之前完成）每位同學把自己已經掌握的一個勞動項目在家長的幫助下或請教老師，通過小報、錄制微課等方式向大家做介紹。4、拍攝一個勞動視頻（5月20日之前完成）每位同學在家長的配合支持下，把自己的一次居家勞動過程或把幾次不同項目的勞動過程拍攝成視頻，配上相關的勞動感受和大家分享。5、撰寫一篇勞動體會（5月25日之前完成）中高年級的同學還可以通過參加各種勞動，撰寫一篇勞動體會，抒發(fā)自己的勞動感悟，在勞動的體悟中獲得更多的成長。6、評選一批明創(chuàng)少年。根據(jù)同學們在整個勞動教育月中各項勞動活動內容的參與情況與表現(xiàn)，學校德育處將結合“五明”璀璨少年評價中“明創(chuàng)至能”勞動創(chuàng)新之“明創(chuàng)之珠”好少年的評選，評出一批明創(chuàng)好少年，屆時進行校級表彰。六、活動要求1、成立領導小組，具體負責勞動周活動策劃、組織、實施和總結，小組成員由教導處和政教處領導組成。2、班主任老師布置學生勞動周活動項目，精心組織，活動中負責拍照、評獎統(tǒng)計，并做好活動過程資料整理和年級活動報道上傳。3、為激發(fā)學生的勞動興趣，勞動周期間學校將開展競賽表獎活動，系鞋帶和縫扣子比賽每項每班評選5名小能手表獎，水果