2022屆廣東省深圳市龍崗十校聯(lián)考最后語文試題含解析

2021-2022學(xué)年中考語文模擬試卷

考生請注意：

1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。

2.第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的

位置上。

3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累

1,依次填入下面語段橫線處的句子，排序正確的一項是（）

科技興則民族興，科技強則國家強。今天，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標，我們比歷史上

任何時期都更需要建設(shè)世界科技強國，。。Oo。.廣大科技

工作者只有大力弘揚科學(xué)家精神，勇做新時代科技創(chuàng)新的排頭兵，才能肩負起歷史賦予的重任。

①新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖、重塑全球經(jīng)濟結(jié)構(gòu)

②當今時代，全球科技創(chuàng)新進入空前密集活躍的時期

③但關(guān)鍵領(lǐng)域核心技術(shù)受制于人的格局沒有從根本上改變

④我國已經(jīng)成為具有重要影響力的科技大國

⑤也更需要大力弘揚科學(xué)家精神

⑥形勢逼人，挑戰(zhàn)逼人，使命逼人

A.③①⑤??⑥B.⑤②@

C.⑤⑥④②①③D.⑥③①②?@

2.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.中美貿(mào)易之爭讓世界認識到，我們再也不是任意被列強欺侮的國家。

B.外賣小哥雷海為奪得第三屆（中國詩詞大會》總冠軍，緣于他癡迷于古典詩詞，13年堅持不懈日積月累的結(jié)果。

C.這個集團目前己成為擁有11個專業(yè)公司、2個研究所、3個生產(chǎn)廠、現(xiàn)有固定資產(chǎn)9000萬元。

D.馮小剛導(dǎo)演的電影《芳華》，上映以來深受觀眾好評，該片用純粹、美麗、殘酷的方式告訴人們青春年華十分寶貴。

3.下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.學(xué)校心理健康教育和生涯規(guī)劃教育互為補充，相得尊彰。

B.我們?nèi)裟茏穯柨茖W(xué)根據(jù)，一些虛妄的學(xué)說便不攻自破了。

C.這首詩用語自然、意境清新，充分體現(xiàn)了作者.塊道作的寫作功力。

D.想要建造一個現(xiàn)代化的社會，就要破除這些根深蒂囿的錯誤觀念。

4.下列有關(guān)語文知識分析不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.“贊成”“恭敬”“終于”（分析：這三個詞依次是動詞、形容詞、副詞）。

B.“留守兒童”“綠水青山”“關(guān)注民生”（分析：依次是動賓短語、偏正短語、動賓短語）。

C.二千多年前，我們的先輩穿越草原沙漠，開辟出聯(lián)通歐亞非的陸上絲綢之路。（分析：這個句子的主語是“先輩”，

賓語是“陸上絲綢之路”）

D.我要熱飯。（分析：這個句子有歧義。）

5.根據(jù)要求填空落紅不是無情物，?（《己亥雜詩》）祇辱于奴隸人之手，

?（《馬說》）《登飛來峰》中與“會當凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩句是：

,—?！墩撜Z》中強調(diào)只要善于學(xué)習(xí)，到處都有老師的句子是：,?！栋籽└杷臀渑?/p>

官歸京》以夸張的筆墨，氣勢磅礴地勾勒出瑰奇壯麗的邊塞雪景的詩句是：，

6.閱讀下面的選段，回答小題。

內(nèi)中一個少年幕客蓬景玉說道：“老先生這件事倒合了一件故事。數(shù)年前有一位老先生點了四川學(xué)差，在何景明先生

寓處吃酒，景明先生醉后大聲道：'四川如蘇軾的文章，是該考六等的了。'這位老先生記在心里，到后典了三年學(xué)

差回來，再會見何老先生，說：'學(xué)生在四川三年，到處細查，并不見蘇軾來考，想是臨場規(guī)避了。說罷將袖子

掩了口笑。又道：“不知這荀玫是貴老師怎么樣向老先生說的？”范學(xué)道是個老實人，也不曉得他說的是笑話，只愁

著眉道：“蘇軾既文章不好，查不著也罷了，這荀玫是老師要提撥的人，查不著不好意思的?！濒斞冈u價《儒林外史》

沒有用貶義詞，卻深刻地揭示了人物的精神世界。請你抓住意蘊豐富的細節(jié)，分析作者對人物的態(tài)度，為選段文字做

批注。請從下面人物中任選一個，寫出能體現(xiàn)魯迅這一評價的相關(guān)情節(jié)。

備選人物：周進、嚴監(jiān)生、匡超人

二、閱讀

7.閱讀下面的文段，完成后面的題目。

采草藥不拘定月

古法采草藥多用二月八月，此殊未當。但二月草已芽，八月苗未枯，采授者易辨識耳，在藥則未為良時。大率用根者，

若有宿根Q須取無莖葉時采，則津澤皆歸其根。欲驗之，但取蘆就、地黃②輩觀，無苗時采，則實而沉；有苗時采，

則虛而浮。其無宿根者，即候苗成而未有花時采,則根生已足而又未衰。如今之紫草，未花時采，則根色鮮澤；花過

而采，則根色黯惡。此其效也。用葉者取葉初長足時，用芽者自從本說，用花者取花初敷時，用實者成實時采。皆不

可限于時月。緣士氣有早晚，天時有愆伏力如平地三月花者，深山中則四月花。白樂天《游大林寺》詩云：“人間四

月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！鄙w常理也。此地勢高下之不同也。如筌竹④尹，有二月生者，有三四月生者，有五月方

生者，謂之晚筆。稻有七月熟者，有八九月熟者，有十月熟者，謂之晚稻。一物同一畦之間，自有早晚，此物性之不

同也。嶺崎⑤微草，凌冬不凋；并汾⑥喬木，望秋先隕。諸越⑦則桃李冬實，朔漠則桃李夏榮。此地氣之不同也。畝之稼，

則糞溉者先芽；一丘之禾，則后種者晚實。此人力之不同也。豈可一切拘以定月哉?、偎薷憾嗄晟荼局参锏母?/p>

莖葉枯萎后能繼續(xù)生存，次年春又可發(fā)芽，故稱。②蘆殖、地黃：草藥名。蘆版，即蘿卜。③愆（q?ι）伏：陰陽失

調(diào)。這里指氣候變化。④筌（gu?）竹：一種竹子。⑤嶺崎：泛指五嶺地區(qū)。即今廣西、廣東、湖南交界處。⑥并汾：

泛指北方地區(qū)。約今河北、山西一帶。⑦諸越：即百越。古代南方越人的總稱。也指其居住地，即今浙、閩、粵、桂

等地。

⑴請用“/”給下面句子斷句。（標3處）

即候苗成而未有花時采

⑵解釋下面加點的詞語。

①此稱未當②但二月草已芽

③謂之晚筌④望秋先圖

⑶下面各組句中，加點詞語的意義和用法相同的一項是

A.大率用根者/遂率子孫荷擔者三夫

B.此其數(shù)也/愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效

C.繆土氣有早晚/繆溪行，忘路之遠近

D.自可一切拘以定月哉/昌若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉

⑷下面對原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

A.本文先對傳統(tǒng)“古法”表示否定，再從草藥的使用部位不同和草藥生長的條件不同兩個方面，正面說明自己的觀點,

得出“豈可一切拘于定月哉”的結(jié)論。

B.作者以蘆藤、地黃為例，是為了證明采植物的宿根，有莖葉時采比無莖葉時采要好。

C.作者引用白樂天的詩，形象地證實了地勢的高低會影響決定植物生長的早晚。

D.從本文中，我們可以深切感受到作者沈括樸素的辯證法思想和尊重事實的科學(xué)精神。

⑸文章對“采草藥不拘定月”的論說能給我們哪些啟示？請從下面選出最適宜的一項是

A.昏庸聰敏之用，豈有常哉。

B.取其精華，去其糟粕。

C.因時制宜，因地制宜。

D.橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。

8.閱讀古詩文，完成各題。

趙田部吏趙黎收租稅，平原君家不肯出；趙奢以法治之，殺平原君用事者九人。平原君怒，將殺之。趙香日：“君

于趙為貴公子，今縱君家而不奉公則法削，法削則國弱，國弱則諸侯加兵，是無趙也。君安得有此富乎！以君之貴，

奉公如法則上下平，上下平則國強，國強則趙固，而君為貴戚，豈輕于天下邪！”平原君以為賢，言之于王。王使治

國賦，國賦太平，民富而府庫實。

1.解釋下列句中加點的詞語。

①平原君怒，將殺之（）②君安得有此富乎（）

2.用“/”給下列句子斷句。（共兩處）

今縱君家而不奉公則法削

3.翻譯句子。

①殺平原君用事者九人。

②沙鷗翔集，錦鱗游泳。（《岳陽褸記》）

③忠之屬也，可以一戰(zhàn)。（《曹劌論戰(zhàn)》）

4.趙奢對平原君“講理”，主要運用了哪兩種方法？平原君為什么會“以為賢”？

9.安世儀狀魁碩，音吐如鐘。初除①諫官，未拜命，入白母日：“期廷不以安世不肖，使在言路咒倘居其官，須

明目張膽③，以身任責(zé)，脫有觸忤④，禍譴立至。主上方以孝治天下，若以老母辭，當可免?！蹦冈唬骸安蝗?，吾聞諫

官為天子寺臣，汝父平生欲為之而弗得，汝幸居此地，當捐身以報國恩。若得菲流放，無問遠近，吾當從汝所之?！?/p>

于是受命。在職累歲，正色立期，扶持公道。其面折廷爭，或帝盛怒，則執(zhí)簡卻立，俟怒稍解，復(fù)前抗辭。旁侍者遠

現(xiàn)蓄縮悚汗?目之曰"殿上虎”一時無不敬懾。①除：被授予官職。②在言路：指當諫官。③明目張膽：這里指主持公

道，敢作敢為。④觸忤：觸怒（皇帝）。⑤悚汗：嚇出冷汗。

1.下列各組句子中加點詞語意思相同的一項是（）?

A.倘居其官/不可久居

B.或帝盛怒/吸異二者之為

C.俟怒稍解/俟其欣悅

D.△白母曰/△則無法家拂士

2.用三條“/”給文中畫線的句子斷句。

旁侍者遠觀蓄縮悚汗目之曰“殿上虎”一時無不敬懾。

3.請用自己的話概括劉安世不愿接受諫官這一官職任命的原因。

10.（四）閱讀現(xiàn)代文，完成各題。

漢字中的行云布雨

①天氣，帶給我們不同的期待。有人喜歡晴天，有人喜歡多云，有人喜歡潔凈無暇的雪夜，有人喜歡窗外闌珊的

雨景……在漢字中，有很多和天象有關(guān)的字，比如，雨和云這兩個字。

②從甲骨文到小篆，“雨”的形體一脈相承，這是一個典型的象形字?！墩f文解字》說：“雨，水從云下也。一象

天，門象云，水熏其間也?！痹S慎對雨的性質(zhì)理解得非常透拗——“雨”是水，從厚厚的云層里降下來，“水從云下”

和今天對雨的科學(xué)解釋很接近。這個字上面那一橫，表示天空；在那四個點外面的“門”那個字念ml,表示云彩；

中間的四個小點是雨?！八杵溟g也”，就是淅淅瀝瀝地降下來的意思。水，在天空和云彩之間淅淅瀝瀝地落下來，

這個就是“雨”。

③中國古人以農(nóng)耕為主，及時的雨水至為寶貴。古人有“春雨貴如油”的說法。在很多古詩中，詩人由衷地贊頌

春雨。比如杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入在，潤物細無聲?！庇杲z像簾子一樣細密地落

下，不是那種瓢潑大雨，而是若悄悄地，隨著春風(fēng)撒向天地萬物，滋泗整個世界。宋代詩人陸游還有一首很美的詩：

“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”在春雨降臨的時候，詩人獨坐在小樓上，聽淅淅瀝瀝的春雨下了一夜。雨潤

花開，雨打花落；明天一早，幽深的巷子里或許會傳來賣杏花的聲音，這是多么詩意的生活！

④下雨之際，必然烏云密布?！霸啤钡募坠俏暮汀墩f文解字》中的古文形體很像，許慎說“象云回轉(zhuǎn)形”，這是

一團云氣旋轉(zhuǎn)的樣子?！墩f文解字》說：“云，山川氣也。”來自山川中的水氣飄到天空中，凝結(jié)回轉(zhuǎn)，成為云彩。

⑤“云”和“雨”密不可分，所謂“行云布雨”，有了云彩就容易下雨。所以，古人在“云”的上頭加上“雨”，

這也就是繁體字中的“雪”。但要知道，簡體“云”盡管簡單，來源其實更早。隨著漢字的分工越來越明確，繁體的

“雪”在古書里指的是天空上的白云；簡體的云則表示說話的意思，也就是“子日詩云”或者“古人云”的“云”。

當然，今天簡化之后，我們都寫成這個簡體的“云”了。

⑥關(guān)于“云”，古人也有許多精彩的詩句。王維詩云：“行到水窮處，坐著云起時?！泵枋龅木褪恰吧酱?'往

上飄的過程，山間若有若無的白氣，就是云氣。云聚集起來，就形成了云海。李白詩云：“明月出天山，蒼茫云海間?！?/p>

描繪月亮在厚厚的浩瀚無垠的云海之間若隱若現(xiàn)的樣子。賈鳥還有一句詩就是：“松下問童子，言師采藥去。只在此

山中，云深不知處?！蹦憧?，云很深很密，所以看不見山中的隱士。

⑦在中國文化中，天上的云海、降下的雨絲，都是古人詩意的來源。

（作者：孟琢高銘婉來源：《青年文摘》2019笫8期）

1.請摘取選段中的原文，分別用4個字、3個字說明什么是“雨”、“云”？

答：雨：［I云：［一

2.請從選文第④段找出一種說明方法，并分析其作用。

3.請結(jié)合文意簡答：簡體的“云”和繁體的“霎”哪個出現(xiàn)得更早？為什么？o

4.請你仿照本文的說明方式，說一說“雪”。要求：用最簡潔的文字解釋什么是雪，引用詩句并簡要解說該詩句中的

詩意。

11.閱讀下面材料，完成小題。

5G如何顛覆生活

司雯雯、梁寶熒

5G到底能給我們的生活帶來什么改變？

“一個盲人不用帶導(dǎo)盲犬，也可以在5G網(wǎng)絡(luò)遍布的世界里安心生活，他可以借助無人駕駛技術(shù)去任何地方，汽車

會自己尋找停車場；而在車輛無法進入的小道，他也可以借助物聯(lián)網(wǎng)，躲避障礙物?！敝袊ㄐ牌髽I(yè)協(xié)會副會長武鎖

寧時常會舉這樣一個例子。他解釋稱，5G不僅會提升你玩手機的體驗，還會改變你跟世界的連接方式。簡單來說，5G

會顛覆你的生活。

語音通話將變成面對面聊天

和4G相比，5G最突出的特點就是帶寬更寬、速度更快。因此，普通民眾在5G時代最直觀的感受將是飛一般的網(wǎng)

速。（A）

換句話說，在5G時代，直播卡頓的現(xiàn)象將不復(fù)存在，幾十人、上百人同時同地直播也不再是一種奢望。即使你身

處鬧市街區(qū)，也不用擔心因人多而導(dǎo)致網(wǎng)速變慢。而對于4G時代最為人詬病的下載慢“頑疾”，5G也將是一劑“良

藥”。“現(xiàn)在我們下載部高清電影需要幾分鐘,甚至幾秒鐘?！彪娮涌萍即髮W(xué)教授李少謀說。

當然，在通信技術(shù)最為基礎(chǔ)的通話功能上，5G也將帶來令人難以想象的改變。你只需戴上副VR眼鏡，撥通朋友

的手機號，就會有一個全息的三維人像出現(xiàn)，不僅會講話，還會做各種動作，猶如在跟真實的人面對面交流一樣。李

少謙直言，5G時視頻通話、線上直播、玩網(wǎng)絡(luò)游戲這些基于移動通信技術(shù)的個人娛樂活動都將無須再擔心網(wǎng)速人們可

以隨時隨地打開5G網(wǎng)絡(luò)做任何事?！?/p>

無人駕駛汽車會禮讓行人

式立北京郵電大學(xué)信息經(jīng)濟與競爭力研究中心主任曾劍秋認為，5G物聯(lián)網(wǎng)時代最典型、最有前景的落地應(yīng)用將

是無人駕駛。無人駕駛主要■借助的將是5G的高網(wǎng)速和低時延特性。“4G時代網(wǎng)速和時延都很慢，無人汽車無法根據(jù)

路況做出及時快速的反應(yīng)，很容易發(fā)生事故，最多只能實現(xiàn)定速巡航、自動緊急剎車等部分功能?！倍?G的帶寬更寬，

網(wǎng)絡(luò)信號的傳輸速度更快，時延可以降低到1毫秒，幾乎等于實時反應(yīng)，從而使得無人駕駛系統(tǒng)能在更短的時間內(nèi)對

突發(fā)情況做出快速反應(yīng)。

“5G時代，無人駕駛的車將不再是被動的交通工具，相當于'人'，能在物聯(lián)網(wǎng)的幫助下準確感知道路、其他車、

行人紅綠燈、路邊建筑的情況，并據(jù)此做出正確的動作反應(yīng)?！蔽滏i寧說。簡單來說，無人駕駛汽車未來不僅能讀懂

紅綠燈、禮讓行人，還能識別路面情況，躲避擁堵路段，規(guī)劃最優(yōu)行車路線。

北京醫(yī)生為邊疆患者做手術(shù)

“除了無人駕駛，5G也將會給醫(yī)療領(lǐng)域帶來巨大變革，讓遠程醫(yī)療真正成為現(xiàn)實?！敝袊苿油ㄐ偶瘓F浙江有限

公司杭州分公司無線優(yōu)化主管朱智俊說。

遠程醫(yī)療就是借助網(wǎng)絡(luò)，讓醫(yī)生和患者不必在同一空間也能實現(xiàn)診療。過去幾年，主管部門利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在一

些偏遠地區(qū)嘗試了遠程醫(yī)療，但多針對常見病，且僅是看看病例，進行初步診斷?！?G時代，遠程醫(yī)療的內(nèi)容將會更

加豐富?！敝熘强≌f。

比如，救護車可與醫(yī)院工作人員在急診病人的運送過程中保持實時通信：救護車上的工作人員還能將病人X光片

和視頻等圖像實時傳輸至醫(yī)院，讓醫(yī)生在病人轉(zhuǎn)運途中對其進行病情診斷并做好初步準備工作，為救治病人贏得寶貴

時間。（C）

不僅如此。在5G的助力下醫(yī)生們還可進行遠程B趣。朱智俊說,他們曾做過這樣的實景演示：一個醫(yī)生坐在電腦

屏幕前，可以通過操作桿給屏幕另一端的病人做B超，而另一端的B超動作由醫(yī)療機器人完成?！巴ㄟ^5G建立的高速

遠程網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，醫(yī)療機器人可幾乎無時差地跟最或者說復(fù)制醫(yī)生的動作，雙方基本可以做到完全同步?！?/p>

未來，背景或者上海的名醫(yī)還可以坐在本地醫(yī)院里，借助5G網(wǎng)絡(luò)實時指導(dǎo)遠在千里之外的新疆、西藏的醫(yī)生或者

醫(yī)療機器人給當?shù)氐牟∪俗鍪中g(shù)。

跟著裁判看比賽

（D）當然.5G帶來的改變將會更多地設(shè)計普通民眾日常生活的各個層面。以外賣為例，考慮到送餐時間，目前

各家外賣平臺上提供的服務(wù)都是就近下單，用戶只能選擇在周邊幾公里范圍內(nèi)的商家下單，無法跨區(qū)域訂餐。有了5G

網(wǎng)絡(luò)后，外賣平臺便可用速度更快的無人機送餐，打破區(qū)域限制。無人機對網(wǎng)速和時延有很高要求，一旦操控者或后

臺系統(tǒng)不能在其遇到障礙時及時變更路線，后者就很容易失去方向，發(fā)生意外，這些在4G時代都無法實現(xiàn)。

而對那些喜歡宅在家里的人來說，5G將會提供更便利、舒適的生活?！霸絹碓蕉嗟氖露疾恍枰鲩T，在家就能輕

松完成，而且體驗會更好?！敝袊苿油ㄓ嵓瘓F浙江有限公司杭州分公司政企部系統(tǒng)方案主管陸恒力說。

比如，借助VR頭盔或者眼鏡，球迷們未來可在家中的5G網(wǎng)絡(luò)下實景觀看世界杯、奧運會業(yè)運會的各項比賽?，效

果會比去了現(xiàn)場更震撼。因為通過分布在場館各個角度的攝像頭，你可以隨意切換角度，甚至能用裁判或者運動員的

視角看球就連買票也不用對著一張毫無立體感的平面圖選座了，可通過VR設(shè)備“站到”劇場里面，“實地”體驗到底

哪個座位視覺效果最好，然后再下單。這種場景應(yīng)用最快將會在2022年的杭州亞運會期間落地。

“這些還只是5G帶來的一部分改變，并非全部。”曾劍秋說。

（選自《瞭望東方周刊》2018年第26期，有刪改）

1.下面這段話是從原文中抽出的，應(yīng)放在文章（A、B、C、D）哪一處？為什么？

“5G速度的提升將增加物聯(lián)網(wǎng)的功能，實現(xiàn)人、物相連，物物相連，代表著人類將進入萬物互聯(lián)的時代?！蔽滏i寧說。

2.小莉的爸爸媽媽遠在蘇州上班，工作很忙。她和年邁的奶奶兩人生活在鄉(xiāng)下，一家人聚少離多。讀了這篇文章后，

小莉很受鼓舞，她決定發(fā)微信給爸爸，暢想未來一家人的生活。請試著把小莉的想法寫下來。

爸爸，今天我讀了一篇文章《5G如何顛覆生活》，很受啟發(fā)。5G時代來臨后，我們一家可以更好地利用科技為我

們家服務(wù)，讓我們享受到更多家人的溫暖。比如：.

三、應(yīng)用

12.下面是校園廣播站播出的“你說我說”節(jié)目預(yù)告。請你仔細閱讀，圍繞討論話題，寫一段話，表達你的觀點和理

由。100字左右。

近日，教育部發(fā)布了《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》，其中規(guī)定中小學(xué)、幼兒園一般不得在校內(nèi)設(shè)置小賣部、

超市等食品經(jīng)營場所。這主要是從食品安全的角度出發(fā)，通過關(guān)閉校園小賣部，讓未成年人遠離高鹽、高糖、高脂的

“垃圾食品”。對這項規(guī)定，同學(xué)們有什么看法呢？下一期的“你說我說”節(jié)目將圍繞“校園小賣部是否應(yīng)該關(guān)閉”

這個話題展開討論，歡迎大家積極投稿。我們將選取部分優(yōu)秀稿件，在節(jié)目中進行播出分享。

（溫馨提示）

“你說我說”節(jié)目選稿標準

(1)觀點明確

(2)緊扣觀點闡述理由

(3)語言表達簡明得體

四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作

13.給材料作文

一片樹葉從樹枝向下跌落?！拔蚁肼涞酱蟮厣?。”樹葉說。

西風(fēng)刮起并改變了樹葉的方向，樹葉說：“其實我正想向東飛翔?！?/p>

轉(zhuǎn)眼東風(fēng)刮起，把西風(fēng)壓倒，樹葉說：“向西飛行其實更妙?！苯又莿菥常黠L(fēng)對抗東風(fēng)，樹葉說：“理

智告訴我懸浮在空中?！睎|風(fēng)和西風(fēng)都停了，樹葉猝然跌落。

樹葉說：“我已決定徑直走向地球?！?/p>

這則材料至少給了我們兩方面不同的啟示：做人不能沒有主見，隨波逐流；當我們不能

改變世界的時候，要學(xué)會改變自己，樂觀地生存。

請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。

要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫，不要套作，不得抄襲。②立意自定,

題目自擬，文體自選(詩歌、戲劇除外)。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實的校名、班級、人名。

參考答案

一、積累

1、B

【解析】

本題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關(guān)鍵詞、中心句、句與句之間的連接詞去逐句推敲。首句是⑤，緊

承“建設(shè)世界科技強國”說明更需要大力弘揚科學(xué)家精神；然后是②，寫當今時代的科技創(chuàng)新特點；接著是①，從科

技革命和產(chǎn)業(yè)變革角度說明世界的特點；再接著是④，具體說明我國在科技方面的影響；緊接著是③，轉(zhuǎn)折說明我國

科技的短板；最后是⑥，用三個“逼人”闡述我國科學(xué)短板帶來的問題。故選B。

【點睛】

做本題時注意上下的過渡和銜接，語言要簡明、連貫、得體。注意語段中的表示時間的詞語。具體方法是緊緊抓住“序”

字做文章，先確定中心句；然后再梳理各句之間的關(guān)系，如果有關(guān)鍵詞的一定要抓關(guān)鍵詞；最后逐句推敲，看整段是

否符合一定的順序。

2、D

【解析】

A語序錯誤。改為“我們再也不是被列強任意欺侮的國家LB句式雜糅。去掉“的結(jié)果”或把“緣于”改為“是”。

C缺少賓語。在句末加“的企業(yè)”。據(jù)此，答案為D項。

【點睛】

做好本題，要從以下三個方面入手：（D解句意：選項要表達什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。（2）理主

干：在理解語意的基礎(chǔ)上，利用語法知識，分析句子成分，找到搭配不當、成分殘缺等錯誤。（3）析關(guān)系：要分析句

間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當?shù)儒e誤。

3、C

【解析】

C“矯揉造作”形容過分做作，極不自然，為貶義詞。使用有誤。

4、B

【解析】

B.“留守兒童”是偏正短語，“綠水青山”是并列短語，“關(guān)注民生”是動賓短語。

5、（1）化作春泥更護花（2）駢死于槽析之間（3）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（4）三人

行，必有我?guī)熝桑?）瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝

【解析】

默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做

到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“槽、焉、瀚、闌、凝”等字詞容易寫錯。

6、（1）示例：選文中沒有直接評價范進，而是通過他聽不懂笑話這個情節(jié)來諷刺他的不學(xué)無術(shù)，一個進士竟然連蘇軾

也不知道，雖然有些夸張，但意在表現(xiàn)當時的儒生只學(xué)八股文只管科舉考試而沒有真正的才學(xué)。范進的“愁著眉”不

知道該怎么向恩師交代，則又通過簡筆白描勾畫出了人物的趨炎附勢和迂腐怯懦。

（2）示例：周進：在貢院一頭撞在號板上放聲大哭，大家可憐他給他捐了一個監(jiān)生，他憑著監(jiān)生的資格考上了舉人，

后又錄取了跟他有著類似經(jīng)歷的范進。他是一個深受科舉毒害的儒生形象。

嚴監(jiān)生：家財萬貫卻舍不得買一斤豬肉，就算是死也舍不得買人參，不挑掉一莖燈草死不瞑目。但是他為了立趙氏為

正室，討好王氏的兩個哥哥出手闊綽，王氏葬禮極為豪奢，臨終留給哥哥很多錢財，但最終財產(chǎn)仍被哥哥霸占。他性

格中具有多面性，也是中國古代典型的吝嗇鬼形象。

匡超人：本來是一個勤奮好學(xué)、孝順父母的樸實青年，后被名士群同化，變成了虛偽無情、吹牛撒謊的人。潘三被捕,

翻臉無情；薄情寡義，逼死妻子；吹捧自己是“先儒”，貽笑大方。

【解析】

(1)此題考查學(xué)生給名著寫批注的能力。名著閱讀著重考查考生對中外文學(xué)名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。因此，解答

文學(xué)名著題必須建立在閱讀的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強記”，還要有自己的獨到見解。從“范學(xué)道是個老實人，也

不曉得他說的是笑話”可以看出范進的無知，“不知這荀玫是貴老師怎么樣向老先生說的”“查不著不好意思的”可

知其阿諛奉承的丑態(tài)。(2)名著學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性。既要注意表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及

人物及故事情節(jié)；還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。如：選擇嚴監(jiān)生。

他是個膽小有錢的人，雖然膽小，但并非善良之輩。他以金錢作為護身符，來消災(zāi)弭難，茍且偷安。

二、閱讀

7、⑴可以有下面3種斷句法：

即/候/苗成而未有花時/采

即候/苗成/而未有花時/采

即/候苗成/而未有花時/采

⑵①實在，很，非常②只，僅③叫做，稱為④墜落，從高處掉下

⑶D

(4)B

⑸C

【解析】

(1)朗讀包括停頓、重音、語氣、語調(diào)、語速等諸多方面，對文言文而言，中考主要考察的是語句節(jié)奏的劃分。文言

語句的朗讀停頓問題在近年中考中從未間斷過，可見這種題型的價值，這是因為停頓是理解、翻譯文言語句的基礎(chǔ)。

對句子內(nèi)容能正確理解，就能準確的標出朗讀節(jié)奏(即停頓)。根據(jù)句意：就要等到莖葉長成而還未開花的時候采摘。

停頓劃分為：即/候/苗成而未有花時/采。

(2)本題考查學(xué)生對文言文中重點實詞的解釋，是初中生學(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項。只有對重點字詞解釋正確了，才

能進一步理解句子，弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。注意古

今異義詞，殊：實在，很。但：只，僅。

(3)A大概、大致/帶領(lǐng)。B效驗，驗證/責(zé)任，任務(wù)。C因為，由于/沿著。D都是“哪里”。

(4)B錯誤，蘆服、地黃有宿根，必須選擇沒有莖葉時采摘，這時液汁都集中在根內(nèi)。

(5)此文指出古法采藥固定月份的錯誤，提倡應(yīng)根據(jù)植物不同入藥部位和生長條件來確定采藥時間。故選C“因時制

宜，因地制宜”合適。

【點睛】

譯文：古法采草藥（時間）多數(shù)在二月、八月，這很不恰當。只是二月草已發(fā)芽，八月莖葉還沒有枯死，采藥的人容

易辨認（草藥）罷了，對藥材來說，并不是最好的時間。大致說，用根的（草藥），如果有隔年老根，必須選擇沒有莖

葉時采摘，這時液汁都集中在根內(nèi)。要驗證這一點，只要拿蘿卜、地黃這類來看，沒有莖葉時候采摘的，就充實而沉

重；有莖葉時候采摘的，就空虛而輕浮。那些沒有隔年老根的，就要等到莖葉長成而還未開花的時候采摘，（這時）根

生長已充足而又未衰老。像現(xiàn)在的紫草，沒有花的時候采摘，根的顏色就明亮滋潤；花開過后采摘，根的顏色就暗黑

難看。這就是（采藥時間適當與否的）驗證。用葉的（草藥要）選擇葉子剛長足的時候（采摘）；用芽的（草藥），自

然應(yīng)當遵從傳統(tǒng)的說法；用花的（草藥），（要）選取花剛開時（采）；用果實的（草藥），（要在）果實成熟時采。（這

些）都不可以用固定的時間月份去限制。因為地溫（的升降，在不同情況下）有早有晚，天氣也會不時變異無常。例

如平原三月開花的，（在）深山中卻四月（才）開花。白居易《大林寺桃花》詩中說：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始

盛開?！保ㄟ@是）普遍的道理。這是地勢高低（造成）的不同。（又）如筌竹筍，有二月長出來的，有三、四月長出

來的，有五月才長出來的，（五月才長出來的）叫作晚箋；水稻有七月熟的，有八、九月熟的，有十月熟的，（十月熟

的）叫作晚稻。同一類作物（種植）在同一小塊地里的，它本身（也還）有早晚（之分）。這（是）植物本身的性能不

同（造成的）。嶺崎一帶的小草，越冬也不枯萎；并、汾地區(qū)的喬木，臨近秋天（就先）落葉了；諸越的桃李冬天結(jié)果,

朔漠的桃李夏天（才）開花。這（是）各地氣候不同（造成的）。（同）一畝地里的莊稼，用糞澆灌的（就）先發(fā)芽；

（同）一丘地里的谷物，后種的就晚結(jié)實。這（是）人工栽培不一樣（造成的）。哪能一律用固定的時月來限制（采摘

草藥的時間）呢。

8、1.①他，指趙奢②怎么，豈

2.今縱君家/而不奉公/則法削

3.①殺死平原君家中管事的人九名。②沙洲上的鷗鳥時而飛翔，時而停歇：美麗的魚兒在水中游來游去。③這是盡了

本職的一類事情，可憑借這個條件打一仗。

4.方法一，層層推理（或說理逐層深入）；方法二，正反對比（或?qū)Ρ龋?。趙奢能夠站在國家層面看待問題，向平君曉

之以理，而且是治國之理，可謂站得高、看得遠，所以平原君“以為賢”。

【解析】

1.此題考查的是文言詞語的意思?！爸笔谴~，指趙奢。“安”意思是“怎么”。

2.此題考查的是斷句。解答此類試題時，首先要理解句意，再根據(jù)句意斷句即可?！敖窨v君家而不奉公則法例”意思是

“如今縱容家人，而不奉公守法，法紀就會削弱”據(jù)此斷句為“今縱君家/而不奉公/則法削”。據(jù)此作答。

3.此題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點的實詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的

情況，先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進行語序調(diào)整。（1）句中“用事者"意思是"掌管事務(wù)的人”。

（2）句中"集"意思是"停歇"，"錦鱗"意思是美麗的魚。（3）句中"忠"意思是"盡力做好分內(nèi)的事"，"可以"意思是"可以

憑借"。三個句子語序正常，據(jù)此翻譯即可。

4.此題考查的是對文章內(nèi)容的理解。文中的趙奢首先用“今縱君家，而不奉公，則法削，法削則國弱，國弱則諸侯加

兵，是無趙也”層層論證，告訴平原君縱容家人的危害，然后運用對比論證，向平原君講明利害關(guān)系。據(jù)此理解作答。

譯文：

趙奢本是趙國征收田租的官吏。在收租稅的時候，平原君的家人不肯交。趙奢用法律處置〔平原君〕，殺死平原君

家中管事人九名。平原君十分惱怒，想殺死趙杳，趙奢便說：“您在趙國是貴公子，如今縱容家人，而不奉公守法，

法紀就會削弱，法紀削弱國家也就衰弱，國家衰弱則各國來犯，趙國便不存在了。您還到哪里找現(xiàn)在的富貴呢！以您

的尊貴地住，帶頭奉公守法則上下一心，上下一心則國家強大，國家強大則趙家江山穩(wěn)固，而您作為王族貴戚，難道

會被各國輕視嗎？”平原君認為趙奢很賢明，便〔將趙奢〕介紹給趙王。趙王讓（他）管理國家賦稅，（于是）國家賦

稅征收順利，人民富庶并且國庫充實。

9、1.C

2.旁侍者遠觀/蓄縮悚汗/目之曰“殿上虎”/一時無不敬懾。

3.因為就任這個官職就要主持公道、敢作敢為，以自己的生命來擔負起職責(zé)。如果冒犯了皇帝，災(zāi)禍就會立刻到來。

劉安世擔心做諫官不僅自己性命堪憂，還會連累家人。

【解析】

1.A：就任/停留。B：有時/或許。C:都是“等到，等待”。D：回到家里，入內(nèi)/國內(nèi)。

2.朗讀包括停頓、重音、語氣、語調(diào)、語速等諸多方面，對文言文而言，中考主要考察的是語句節(jié)奏的劃分.文言語

句的朗讀停頓問題在近年中考中從未間斷過，可見這種題型的價值，這是因為停頓是理解、翻譯文言語句的基礎(chǔ)。對

句子內(nèi)容能正確理解，就能準確的標出朗讀節(jié)奏（即停頓）。根據(jù)句意：旁邊陪侍的人在遠處觀看，縮著頭嚇出冷汗，

把他稱作“殿上虎”，一時間沒有人不敬仰他。停頓劃分為：旁侍者遠觀/蓄縮悚汗/目之曰“殿上虎”/一時無不敬懾。

3.考查對文章內(nèi)容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概

括的前提和基礎(chǔ)。根據(jù)句子“朝廷不以安世不肖，使在言路。倘居其官，須明目張膽，以身任責(zé)，脫有觸忤，禍譴立

至?！眲彩勒J為擔任這個官職就要無所畏懼；如果冒犯皇上，不僅自己性命堪憂，而且還會連累家人，說明劉安世

有著清醒的認識，因此劉安世不愿接受諫官這一官職任命。

【點睛】

參考譯文：安世身材魁偉，容貌端正，聲如洪鐘。當初被任命為諫官，還未受命，回到家里對母親說：“朝廷不因為

我安世不賢，讓我任諫官。倘若就任這個官職，那就要主持公道，敢作敢為，以自己的生命來擔負起職責(zé)。如果觸怒

了圣上，災(zāi)禍、貶官就會立刻到來。圣上正以孝道治理天下，如果我以母親年老為托辭，應(yīng)當可以避免任此官職?！?/p>

母親說：“這就不對了。我聽說諫官是圣上面前的敢于直言帝諫的重臣，你父親一生都想做這樣的官卻未能做到，而

你有幸任此官職，你應(yīng)當獻出生命來報效國家的大恩?？v使遭罪被流放，不論遠近，我一定會隨你去的。"（安世）

于是接受了官職。他在任多年，神色嚴肅立于朝堂之上主持公道。他當面指斥，在朝廷諫錚，有時碰上皇帝大怒，（他）

就握著手板退一步站立，等到皇帝怒氣稍解再上前爭辯。旁邊陪侍的人在遠處觀看，縮著頭嚇出冷汗，把他稱作“殿

上虎”，一時間沒有人不敬仰他。

10、1.水從云下山川氣。

2.作詮釋，通過甲骨文和《說文解字》中的古文的形體，說明“云”字的構(gòu)成?；颍阂?，通過引用《說文解字》對

“云”的解釋，說明“云”的字義。（兩種說明方法及作用分析，答對其中一種即行。）

3.簡體“云”比繁體的“雪”出現(xiàn)得更早。“云”本是象形字，隨著漢字的分工越來越明確，古人便又造出繁體的

“霎”，在古書里指天空上的白云。

4.“雪”，水下遇寒氣而凝、綏綏然下也（意思接近即可得分）。示例：（李白《行路難》）欲渡黃河冰塞川，將登太

行雪滿山。以雪滿山象征人生路上的艱難險阻。

【解析】

1.此題考查的是從文中搜集信息的能力。通讀全文，這兩個問題都可以從文中找到?！啊坝辍笔撬?，從厚厚的云層里

降下來，“水從云下”和今天對雨的科學(xué)解釋很接近”，“云，山川氣也”。據(jù)此作答。

2.此題考查說明方法及其作用。說明文中常用的說明方法有：列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方、分類別、作詮釋、

下定義、摹狀貌等。可采用的答題模式是：說明方法+表達效果（具體準確，生動形象）+說明的內(nèi)容（被說明事物的

特點）。文段④中用到的說明方法有作詮釋和引用資料。其中“許慎說"象云回轉(zhuǎn)形”，這是一團云氣旋轉(zhuǎn)的樣子?！?/p>

運用的是作詮釋，說明了云的構(gòu)成?！啊墩f文解字》說：'云，山川氣也。'”，"許慎說’象云回轉(zhuǎn)形'”用到了

引用資料，說明了云的字義。據(jù)此理解作答。

3.此題考查的是對文章內(nèi)容的理解和把握。““云”的甲骨文和《說文解字》中的古文形體很像”，“許慎說"象云回

轉(zhuǎn)形””，“簡體“云”盡管簡單，來源其實更早”這些可以看出“云''是一個象形字，要比"霎'’出現(xiàn)得早，“隨著漢字的

分工越來越明確，繁體的“塞”在古書里指的是天空上的白云”。據(jù)此理解作答。

4.此題考查的是聯(lián)想和語言表達能力。“雪”凝結(jié)雨水而成、從天上飄落并帶給天下萬物喜悅的美麗冰晶。詩句示例：

“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”意思：一葉孤舟上，一位身披蓑衣頭戴斗笠的漁翁；獨自在漫天風(fēng)雪中垂釣。據(jù)此理解作

答。

11、1.放在B處，“5G速度的提升”承接上文5G帶寬更寬、速度更快的特點，而“萬物互聯(lián)”又開啟了下文無人駕

駛將是5G物聯(lián)網(wǎng)時代最典型、最有前景的落地應(yīng)用。

2.示例：我和奶奶只要帶上VR眼鏡，通過5G連接，就可以和你們進行視頻通話，猶如和你們面對面交流一樣；如果

奶奶或我有什么身體不舒服，你們可以利用5G,請?zhí)K州的醫(yī)生為我們遠程看??；我想吃媽媽做的菜時，媽媽可以在蘇

州做好，然后通過無人機送到我的學(xué)校；節(jié)假日，你們可以指派無人駕駛汽車接我和奶奶到蘇州去，我們一家人可以

團聚。

【解析】

1.本題考查句意的銜接。先分析句意。這句話包含兩方面的意思，一是“5G速度的提升”，而是“5G速度的提升”

的作用，即“實現(xiàn)人、物相連，物物相連，代表著人類將進入萬物互聯(lián)的時代”。結(jié)合上下文可知，小標題“語音通

話將變成面對面聊天”中“5G最突出的特點就是帶寬更寬、速度更快”，即寫出了“5G速度的提升”，小標題“無人

駕駛汽車會禮讓行人”中“無人駕駛汽車未來不僅能讀懂紅綠燈、禮讓行人，還能識別路面情況，躲避擁堵路段，規(guī)

劃最優(yōu)行車路線”，寫出了人類將進入萬物互聯(lián)的時代。故這句話是對這兩部分的銜接，是承接“語音通話將變成面

對面聊天”部分，啟示“無人駕駛汽車會禮讓行人”部分，故應(yīng)填在B處。

2.本題考查發(fā)散思維。要結(jié)合文章內(nèi)容中未來5G在生活中的應(yīng)用和題意中一家人的實際生活回答。如“5G時視頻通

話、線上直播、玩網(wǎng)絡(luò)游戲這些基于移動通信技術(shù)的個人娛樂活動都將無須再擔心網(wǎng)速，人們可以隨時隨地打開5G

網(wǎng)絡(luò)做任何事”表明可以利用5G網(wǎng)絡(luò)視頻通話，與家人溝通交流；“讓遠程醫(yī)療真正成為現(xiàn)實”“遠程醫(yī)療就是借助

網(wǎng)絡(luò)，讓醫(yī)生和患者不必在同一空間也能實現(xiàn)診療”表明可以利用5G網(wǎng)絡(luò)為家人看?。弧坝辛?G網(wǎng)絡(luò)后，外賣平臺

便可用速度更快的無人機送餐，打破區(qū)域限制”表明可以利用5G網(wǎng)絡(luò)吃到家人做的可口的飯菜；“無人駕駛汽車未來

不僅能讀懂紅綠燈、禮讓行人，還能識別路面情況，躲避