常德市澧縣2023年四年級上學期《語文》期末真題以及參考答案

常德市澧縣2023年四年級上學期《語文》期末真題和參考答案1．抄寫句子，做到規(guī)范、端正、整潔。時光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。2．看拼音寫字詞。（1）李師傅gōngfu了得，他善使fǔtóu，耍起來déxīnyìngshǒu。他收了一個túdì小李，但在一次表演中，跟yùliào的不一樣，小李卻演záguō了。（2）他看著天上的yúncǎi，huànxi?ng著……3．比較下面一組句子，再填空。①官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。②官紳跪地求饒。（1）我發(fā)現(xiàn)：句子①；句子②。A.簡潔明了B.具體生動（2）在簡要復述時，故事中不重要的情節(jié)，我會用第句那樣的句子。4．判斷下列說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。（1）觀察不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽，用心想。（2）做事遭到拒絕或者受到挫折，可以用“碰釘子”來形容。（3）《精衛(wèi)填海》《女媧補天》《普羅米修斯》《神農(nóng)嘗百草》都是中國古代神話故事。（4）蔡桓侯覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你為什么一聲不響就跑掉了？”這句長話可以這樣短說：蔡桓侯派人問扁鵲，他為什么不說話就跑掉了。5．根據(jù)意思，把下面的句子補充完整。（1）蘇軾《題西林壁》中的詩句“，”寫出：從正面、側面等各處看廬山，因為角度不同，廬山呈現(xiàn)出的樣子也不盡相同。詩句“，”寫出之所以認不清廬山真正的面貌，是因為我身處廬山之中的道理。（2）每個人都有自己的優(yōu)點和不足，就像人們常說的“，”。（3）“生當作人杰，死亦為鬼雄”表達了詩人李清照的情懷。6．根據(jù)提示寫句子。（1）照例子，寫句子。例：靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術。（2）請用“√”在“害怕、生氣、難過、快樂”中選一個詞語，再用2﹣3句話描寫出這種心情狀態(tài)。（3）請結合下面的語境，用反問的語氣，寫出小萌的話。媽媽每天騎電動車上下班，經(jīng)常忘記戴頭盔，有一次還被警察攔住，受教育呢。很糗！今天出門，小萌連忙提醒媽媽說：“”7．重點段落品析。此時的周恩來才真正體會到“中華不振”這四個字的沉重分量。怎么把祖國和人民從（艱難苦難）和屈辱中（拯救挽救）出來呢？這個問題像一團火一直燃燒在周恩來心中。所以，當修身課上魏校長提出為什么而讀書這個問題時，就有了“為中華之崛起而讀書”的（洪亮響亮）的回答。（1）用“”畫出括號里恰當?shù)脑~語。（2）此時周恩來的心情是的，他一直思考的問題是什么？用“”畫出來。（3）結合課文的事例說說“中華不振”的含義。（4）聯(lián)系課文和下面的詩句，說說周恩來為什么立下“為中華之崛起而讀書”的志向？你覺得他是一個怎樣的人？大江哥罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。8．閱讀下面的短文，完成后面的題目。蟬雨季結束后，炎熱的夏天到來了。森林里的參天大樹上，此起彼伏的蟬鳴聲響徹了整個天空，這是蟬家族在炫耀他們美妙的歌喉。蟬鳴聲有時聽來十分清亮，有時卻吵得令人煩躁。但是蟬似乎根本無暇考慮人類的想法，因為它們已經(jīng)在地下足足等了四五年，甚至長達十幾年的時間?，F(xiàn)在總算見到藍天白云，它們只想著盡情地放聲高歌。更何況，它們只有兩三周的歌唱生涯?！爸酥恕业母杪暥嗝辞辶粒　薄爸酥恕裁?？很吵??？我才不管你呢！”不管大家怎樣議論，蟬還是繼續(xù)歌唱它的夏天，因為它們是“夏日音樂家”。但是，你知道嗎，在成為夏日音樂家之前，蟬還是非常出色的建筑師呢！怎么，你不相信嗎？那么，現(xiàn)在我們就去參觀蟬巧奪天工的建筑吧！（節(jié)選自《法布爾昆蟲記》，有改動）（1）提出自己的疑問（至少一處）。（2）邊默讀邊作批注（不少于兩處），批注在橫線上。（3）結合短文內(nèi)容解釋下面詞語的意思。炫耀：巧奪天工：（4）根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。①蟬的鳴叫聲十分清亮、美妙。（判斷對錯）②蟬只在炎熱的夏天唱歌。（判斷對錯）③蟬是非常出色的建筑師。（判斷對錯）（5）蟬的歌唱生涯有多長時間？A.整個夏天B.四五年，甚至十幾年C.兩三周D.一年四季9．快樂習作。同學，你家的相冊里，家長的手機里，或是電腦的電子相冊中，一定有你最難忘的一張照片吧！也許是很萌的！也許是搞怪的！也許是溫馨的！……家長可能幫你配上美文發(fā)上朋友圈吧！此時有沒有勾起了你的回憶呢？①選一張讓你印象深刻的照片，擬個有意思的題目，動筆寫寫吧！②把照片中記錄的瞬間及前因后果寫清楚，語句通順連貫。

參考答案1．時光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。2．（1）功夫；斧頭；得心應手；徒弟；預料；砸鍋（2）云彩；幻想3．（1）BA（2）②4．（1）√（2）√（3）×（4）√5．（1）橫看成嶺側成峰遠近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中；（2）尺有所短寸有所長；（3）為國家建功立業(yè)。6．（1）誰做的好事呢？當然是班長。（2）生氣：他無法抑制自己的怒火，一團團熱流在心中到處亂竄。整個臉龐漲成了紫紅色，氣得幾乎要爆炸。（3）您又忘記戴頭盔了，難道您還想被警察叔叔教育嗎？7．（1）苦難；拯救；響亮（2）沉重；怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？（3）中國人面對外國的侵略熟視無睹，只是敢怒不敢言。（4）因為中華不振，人民備受欺辱，所以要立志為中華之崛起而讀書。周恩來是一個志存高遠，有愛國精神的人。8．（1）蟬為什么只有兩三周的歌唱生涯？（2）“森林里的參天大樹上，此起彼伏的蟬鳴聲響徹了整個天空，這是蟬家族在炫耀