《飛向太空的航程》教學(xué)設(shè)計(jì)(安徽省市級(jí)優(yōu)課)

《飛向太空的航程》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.分析文章的層次與脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，提高分析長(zhǎng)篇新聞的能力。2．提高分析新聞結(jié)構(gòu)的能力，3．讓學(xué)生關(guān)注中國(guó)航天，感受到航天人員的敬業(yè)、誠(chéng)信，學(xué)習(xí)航天人的執(zhí)著、拼搏、奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。【教學(xué)重點(diǎn)】1.引導(dǎo)學(xué)生耐心閱讀較長(zhǎng)篇幅新聞，整體把握文章脈絡(luò)、線索，獲取有用信息。2.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國(guó)家航天事業(yè)，增強(qiáng)民族自豪感和愛國(guó)熱情?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1.體會(huì)本新聞的寫作特色：標(biāo)題的雙重含義，背景材料占主體地位，首尾圓合型結(jié)構(gòu)。2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀在文中的體現(xiàn)?！窘虒W(xué)方法】分析整合法、合作探究法，多媒體輔助教學(xué)?！菊n時(shí)安排】一課時(shí)?！窘虒W(xué)過程】一、情景導(dǎo)入（展示PPT1，上課！同學(xué)們好，請(qǐng)坐！請(qǐng)看大屏幕。播放視頻“神五飛天”）PPT2，2003年10月15日9時(shí)9分50秒，是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我國(guó)自主研制的“神舟”五號(hào)載人飛船，將中國(guó)首位航天員楊利偉順利送入太空。航天英雄楊利偉圓了中華民族的千年飛天夢(mèng)！但大家可曾想到，這偉大夢(mèng)想終于成真的背后，一代代科技工作者經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，揮灑了多少智慧與汗水。今天讓我們走進(jìn)《飛向太空的航程》來了解這段艱辛而輝煌的歷程。二、向?qū)W生展示“飛天”組圖（出示幻燈片三）飛天夢(mèng)之一龍?jiān)诰盘煳覀兊娘w天夢(mèng)做了幾千年，那是因?yàn)槲覀兪恰褒埖膫魅恕?，在祖先心中，很早就產(chǎn)生了翱翔天宇的渴望。（出示幻燈片四）飛天夢(mèng)之二嫦娥奔月嫦娥奔月讓飛天夢(mèng)具有浪漫色彩，更引發(fā)了后人無數(shù)的幻想。（出示幻燈片五）飛天夢(mèng)之三敦煌飛天甘肅敦煌地區(qū)的大量的飛天形象，是飛天夢(mèng)走向現(xiàn)實(shí)的一種體現(xiàn)。（出示幻燈片六）飛天夢(mèng)之四萬戶飛天六百多年前的萬戶，身綁土制火箭，勇敢地飛向天空，雖然沒有成功，但他的探索精神令人敬佩。萬戶可以算是人類歷史上嘗試乘坐火箭升上天空的第一人。三、合作探究1.（出示幻燈片七）標(biāo)題是新聞的眼睛，反映最真實(shí)最簡(jiǎn)明的內(nèi)容。新聞界有個(gè)“三分之一時(shí)間寫標(biāo)題，三分之一時(shí)間寫導(dǎo)語，三分之一時(shí)間寫主體”的說法，思考：你能從本則新聞的標(biāo)題中看出什么？明確：標(biāo)題有兩層含義（虛實(shí)）：其一，實(shí)指“神舟”五號(hào)飛船發(fā)射的過程。其二，喻指中國(guó)飛天夢(mèng)經(jīng)過了幾代人的不懈努力終于取得成功這一探索過程。2.理清文章脈絡(luò)：找出導(dǎo)語、主體、結(jié)尾部分。導(dǎo)語（1-3）：點(diǎn)明事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和場(chǎng)面，具體說明“神五”發(fā)射時(shí)間、地點(diǎn)、意義。（描述式+評(píng)論式）主體（4-26）：敘述半個(gè)世紀(jì)以來中國(guó)人的“飛天”航程。結(jié)尾（27-30）：呼應(yīng)開頭，回到導(dǎo)語重點(diǎn)內(nèi)容——中華民族迎來飛天夢(mèng)圓的時(shí)刻！現(xiàn)實(shí)—?dú)v史—現(xiàn)實(shí)首尾圓合型結(jié)構(gòu)，本文首尾兩部分記錄的是“神舟”五號(hào)的發(fā)射場(chǎng)景，中間則穿插了中國(guó)航天史的簡(jiǎn)要回顧，二者銜接自然，渾然一體，讓人印象深刻。導(dǎo)語放在開頭，由最新鮮、最主要的事實(shí)和依托新聞事實(shí)的議論（主觀評(píng)價(jià)）組成；而主體部分則具體展開對(duì)新聞事實(shí)的敘述。而《飛向太空的航程》的主體部分寫的是什么呢？（請(qǐng)大家再次閱讀課文主體部分，概括一下。）3.篩選信息。課文主體部分按照怎樣的順序回顧了中國(guó)航天發(fā)展史的重大事件？有哪些重大事件？明確：時(shí)間順序?！讹w向太空的航程》的主體部分并沒有繼續(xù)敘述“神舟”五號(hào)飛船發(fā)射的經(jīng)過，而是叉開一筆過渡敘述半個(gè)世紀(jì)以來中國(guó)人的“飛天”航程。4.作者用了這么多精確的表示時(shí)間的數(shù)字，對(duì)這則新聞起到什么作用？明確：精確的時(shí)間數(shù)字，顯示了新聞?wù)鎸?shí)性的特點(diǎn)。夢(mèng)想將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)人們緊張、激動(dòng)、欣喜的心情。四、拓展延伸1.同學(xué)們說說“神五”后期的航天發(fā)展概況。神舟六號(hào)2005年10月12日首次進(jìn)行多人多天的航天飛行，承載的宇航員是費(fèi)俊龍和聶海勝。神舟七號(hào)2008年09月25日首次承載三名宇航員進(jìn)入太空，承載的宇航員是翟志剛、劉伯明和景海鵬，成功進(jìn)行出艙活動(dòng)（又稱太空行走）。神舟八號(hào)2011年11月1日由改進(jìn)型“長(zhǎng)征二號(hào)”F遙八火箭順利發(fā)射升空。2011年11月3日凌晨，與組合天宮一號(hào)成功實(shí)施首次交會(huì)對(duì)接任務(wù)，成為中國(guó)空間實(shí)驗(yàn)室的一部分。神舟九號(hào)2012年6月16日18時(shí)37分，神舟九號(hào)飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。承載的航天員是景海鵬、劉旺、劉洋（女）。2012年6月18日約11時(shí)左右轉(zhuǎn)入自主控制飛行，14時(shí)左右與天宮一號(hào)實(shí)施自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，這是中國(guó)實(shí)施的首次載人空間交會(huì)對(duì)接。神州十號(hào)2013年06月11日17時(shí)38分，第十艘太空飛船，也是中國(guó)第五艘載人飛船，與天宮一號(hào)進(jìn)行交會(huì)對(duì)接成功，航天員：聶海勝、張曉光、王亞平（女）。標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)基本掌握了空間飛行器交會(huì)對(duì)接技術(shù)。將對(duì)后續(xù)的天宮二號(hào)即第二代空間實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。神州十一號(hào)2016年10月17日07時(shí)30分，第十一艘太空飛船，也是中國(guó)第六艘載人飛船，航天員：景海鵬、陳冬已與天宮二號(hào)進(jìn)行交會(huì)對(duì)接，中國(guó)已經(jīng)基本掌握了空間飛行器交會(huì)對(duì)接技術(shù)?？偨Y(jié)：近年來，我國(guó)航天事業(yè)取得了舉世矚目的成績(jī)，從無到有，從航天弱國(guó)到航天較強(qiáng)國(guó)，彰顯了我國(guó)日益增長(zhǎng)的綜合國(guó)力，感受到國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，展示出中國(guó)躋身太空強(qiáng)國(guó)的雄心壯志，增強(qiáng)了民族自豪感。2.情感教育指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生了解成就的背后是無盡的艱辛與數(shù)不清的付出，我們?cè)诩?dòng)與興奮之余，要多想想那些默默付出的無名英雄及集體力量的可貴。航天英雄獲2013年度感動(dòng)中國(guó)十大人物集體獎(jiǎng)。從2003到2013，中國(guó)載人航天走過了十年路程，伴隨著一次又一次的起飛，中國(guó)人在太空中行走的越來越遠(yuǎn)，而我們的夢(mèng)想?yún)s越來越近，讓我們向載人航天英雄群體致敬。從他們身上我們學(xué)到了什么？中國(guó)航天人勇敢地肩負(fù)起攀登航天科技高峰的神圣使命，為了祖國(guó)的航天事業(yè)，淡泊名利，默默奉獻(xiàn)。他們獻(xiàn)出了青春年華，獻(xiàn)出了聰明才智，獻(xiàn)出了熱血汗水，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。在他們身上我們明白了什么才是愛崗、敬業(yè)、誠(chéng)信，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。“特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗特別能攻關(guān)特別能奉獻(xiàn)”是對(duì)載人航天精神的高度概括。五、課堂總結(jié)為實(shí)現(xiàn)中華民族載人飛天這一瑰麗夢(mèng)想，一代代科技工作者頑強(qiáng)拼搏，攻堅(jiān)克難，永不言棄，鑄就了“特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗特別能攻關(guān)特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神。一轉(zhuǎn)眼，十多年過去了。中國(guó)人飛向太空的航程遠(yuǎn)未結(jié)束；中國(guó)人對(duì)太空的探索正向著更遠(yuǎn)更深處邁進(jìn)，太空行走、交會(huì)對(duì)接、繞月登月，甚至飛向火星。（師誦）讓我們和中國(guó)