四年級(jí) 彎道跑同課異構(gòu)

小學(xué)體育彎道跑大慶市鐵人學(xué)校朱洪洋第一頁，共十八頁。1.1教材的作用與地位：本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容為“耐久跑”，是小學(xué)生體育課的田徑內(nèi)容。1.2教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.2.1教學(xué)重點(diǎn)：彎道跑技術(shù)1.2.2教學(xué)難點(diǎn)：耐久跑素質(zhì)的發(fā)展1、教材分析第二頁，共十八頁。2.1知識(shí)目標(biāo)

1)了解彎道跑技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)及其重、難點(diǎn)；

2)完全掌握彎道跑技術(shù)動(dòng)作，熟悉途中跑的正確姿勢(shì)、節(jié)奏2、目標(biāo)分析第三頁，共十八頁。

2.2能力目標(biāo)

1)通過學(xué)習(xí)途中跑技術(shù)動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生耐力素質(zhì)和上下肢力量；

2)通過學(xué)習(xí)練習(xí)彎道跑技術(shù)，加強(qiáng)學(xué)生自評(píng)自練能力2、目標(biāo)分析第四頁，共十八頁。

2.3情感目標(biāo)

1)通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞品質(zhì)、堅(jiān)毅頑強(qiáng)的意志品質(zhì)；

2)培養(yǎng)學(xué)生自主意識(shí)與能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性3、目標(biāo)分析第五頁，共十八頁。過程分析01開始部分02準(zhǔn)備部分03基本部分04結(jié)束部分第六頁，共十八頁。教學(xué)流程隊(duì)列隊(duì)形→韻律操→彎道跑→定時(shí)跑→復(fù)習(xí)彎道跑→放松第七頁，共十八頁。按教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教學(xué)安排，用精練的語言使學(xué)生了解這次課主要內(nèi)容教學(xué)流程3.1開始部分：第八頁，共十八頁。教學(xué)流程3.2準(zhǔn)備部分

1)教學(xué)中通過隊(duì)列隊(duì)形變換引導(dǎo)有學(xué)生集中注意力。組織：b變換各種隊(duì)形教法：老師統(tǒng)一組織練習(xí)，配樂進(jìn)行a×××××××○○○○○○○×××××××○○○○○○○△第九頁，共十八頁。教學(xué)流程2）圓圈韻律操：a復(fù)習(xí)b組織：3)行進(jìn)間跑的專門性練習(xí)要求：動(dòng)作歡快、愉悅第十頁，共十八頁。教學(xué)流程3.3基本部分a提問

b講解耐久跑中彎道跑技術(shù)要點(diǎn)第十一頁，共十八頁。教學(xué)流程3.3基本部分c彎道原地?cái)[臂練習(xí)：

組織隊(duì)形（同準(zhǔn)備活動(dòng)隊(duì)形一致）d勻中速彎道→直道途中跑e集合糾錯(cuò)講評(píng)第十二頁，共十八頁。教學(xué)流程f兩組彎道變速跑、追逐跑，兩組圓圈接力賽第十三頁，共十八頁。教學(xué)流程3.3.3鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握技術(shù)動(dòng)作,強(qiáng)化能力,使動(dòng)作掌握過渡到穩(wěn)定階段1）定時(shí)跑：將男女生分成強(qiáng)弱兩組2)復(fù)習(xí)鞏固彎道跑：A提問

B集體練習(xí)彎道跑動(dòng)作第十四頁，共十八頁。教學(xué)流程3.4結(jié)束部分

3.4.1放松

組織：3.4.2小結(jié)第十五頁，共十八頁。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)特征和學(xué)生學(xué)習(xí)田徑的心理規(guī)律，本節(jié)采用了講解法、示范法、練習(xí)法、游戲競賽法。

4.1講解示范法

4.2練習(xí)法是體育課主要教學(xué)手段

4.3游戲競賽法4、教法分析第十六頁，共十八頁。4、評(píng)價(jià)分析教師

示范、講