四年級(jí)音樂(lè) 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)“十市聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)第一頁(yè)，共三十頁(yè)。欣賞運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲管樂(lè)合奏曲第二頁(yè)，共三十頁(yè)。第三頁(yè)，共三十頁(yè)。第四頁(yè)，共三十頁(yè)。看到剛才的圖片，同學(xué)們想到什么了呢？是不是很激動(dòng)，很興奮?。窟@和我們學(xué)習(xí)的樂(lè)曲有什么關(guān)系呢？第五頁(yè)，共三十頁(yè)?！哆\(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲是一首雄壯有力，富有朝氣的進(jìn)行曲。第六頁(yè)，共三十頁(yè)。我們的目標(biāo)是什么呢？1.體驗(yàn)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的情緒和音樂(lè)特點(diǎn)。2.演唱主題，快樂(lè)編創(chuàng)，增強(qiáng)節(jié)奏感。3.加深對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。第七頁(yè)，共三十頁(yè)。我們?cè)鯓觼?lái)學(xué)習(xí)呢？情境模擬；寓教于樂(lè)；以你們?yōu)橹行?。第八?yè)，共三十頁(yè)。大家下課后，可以自己搜集一些有關(guān)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)曲進(jìn)行聽(tīng)賞學(xué)習(xí)，譬如《沖出世界》（香港2009東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲）、《手指運(yùn)動(dòng)》等。

第九頁(yè)，共三十頁(yè)。欣賞站在世界領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)獨(dú)唱第十頁(yè)，共三十頁(yè)。第十一頁(yè)，共三十頁(yè)。第十二頁(yè)，共三十頁(yè)。

同學(xué)們，如果想獲得榮譽(yù)，就要努力學(xué)習(xí)，勤加訓(xùn)練，這不僅在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上如此，在日常生活中更是如此，所以，同學(xué)們一定要努力學(xué)習(xí)，為更加美好的未來(lái)而努力。第十三頁(yè)，共三十頁(yè)。欣賞乒乓變奏曲鋼琴獨(dú)奏曲第十四頁(yè)，共三十頁(yè)。什么是變奏曲？變奏曲在原旋律的基礎(chǔ)上加上一些修飾或者圍繞原旋律作一些變形，使樂(lè)曲具有更豐富的表現(xiàn)形式，聽(tīng)起來(lái)和演奏起來(lái)更多變，有利于樂(lè)曲更好的表現(xiàn)其感情。變奏的形式和方法多種多樣，一段相同的旋律能通過(guò)不同的方法變幻出很多形式的變奏曲。第十五頁(yè)，共三十頁(yè)?！镀古易冏嗲坊顫姎g快地表現(xiàn)孩子們打乒乓球時(shí)的快樂(lè)神情和熟練球技。像通常的變奏曲一樣，主題非常簡(jiǎn)潔，帶頓音的單聲部旋律有左右手交替彈奏，靈巧輕快，好像乒乓球在小秋手的你推我擋之下，一來(lái)一去，銀光閃閃。樂(lè)曲共包含五個(gè)變奏。最后一句樂(lè)句使人如聞為精彩的球賽所發(fā)出的喝彩聲。音樂(lè)介紹第十六頁(yè)，共三十頁(yè)。音樂(lè)分析這首《乒乓變奏曲》由1個(gè)主題、5個(gè)變奏組成，下面我們就來(lái)認(rèn)真聆聽(tīng)，感受這5個(gè)變奏。變奏一：旋律在高音區(qū)。變奏二：左手在低音部彈奏主旋律。變奏三：主旋律鑲嵌在高音部的強(qiáng)位上。變奏四、五：在和弦的襯托下，主題變化由下行旋律及上行琶音構(gòu)成的旋律。第十七頁(yè)，共三十頁(yè)。生命在于運(yùn)動(dòng)，希望小朋友們都可以熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)生活，同時(shí)可以將這種熱情投入到學(xué)習(xí)中，快樂(lè)的學(xué)習(xí)！我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)。第十八頁(yè)，共三十頁(yè)。小小足球賽唱歌第十九頁(yè)，共三十頁(yè)。小小足球賽第二十頁(yè)，共三十頁(yè)。音樂(lè)節(jié)奏2/4XXX

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哎呀呀呀呀呀呀2/4

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第二十一頁(yè)，共三十頁(yè)。第二十二頁(yè)，共三十頁(yè)。第二十三頁(yè)，共三十頁(yè)。活動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)中的旋律第二十四頁(yè)，共三十頁(yè)。第二十五頁(yè)，共三十頁(yè)。第二十六頁(yè)，共三十頁(yè)。第二十七頁(yè)，共三十頁(yè)。初聽(tīng)歌曲，把握歌曲節(jié)奏與旋律。第二十八頁(yè)，共三十頁(yè)。同學(xué)們可以留意到，歌曲節(jié)奏偏快，且節(jié)奏感很強(qiáng)，這也算是體育運(yùn)動(dòng)中的旋律的特性之一