江蘇省常熟市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期初考試語(yǔ)文試卷

江蘇省常熟市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期初考試語(yǔ)文試卷一、現(xiàn)代文閱讀(35分)（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。樂(lè)觀主義者的代價(jià)樂(lè)觀主義者通常都是開(kāi)朗快樂(lè)的，他們對(duì)失敗和困難的承受力都比較強(qiáng)，患抑郁癥的概率低，免疫系統(tǒng)良好，更注重身體健康——他們感覺(jué)自己比別人健康。事實(shí)上他們的確更長(zhǎng)壽。對(duì)這些人的研究表明，他們的工作時(shí)間較長(zhǎng)，對(duì)自己未來(lái)的收入更有信心。當(dāng)然，只有那些在不脫離實(shí)際的前提下不斷“強(qiáng)調(diào)積極因素”的人才能享受樂(lè)觀主義帶來(lái)的益處。樂(lè)觀主義者對(duì)塑造生活起到了或大或小的作用，他們的決策也產(chǎn)生了一定的影響。這些樂(lè)觀主義者是發(fā)明家、企業(yè)家、政治和軍事領(lǐng)導(dǎo)人——總之不是普通人。他們尋求挑戰(zhàn)，承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，最終獲得了成功。他們有天賦，也一直很幸運(yùn)，幾乎可以肯定地說(shuō)他們比自己認(rèn)為的還要幸運(yùn)。一項(xiàng)對(duì)小型企業(yè)創(chuàng)始人的調(diào)查：企業(yè)家對(duì)待生活的態(tài)度普遍比中層主管樂(lè)觀。他們成功的經(jīng)歷會(huì)使他們對(duì)自己的判斷和掌控能力更有信心。這條推理使我們得出一個(gè)結(jié)論：對(duì)他人生活影響巨大的人可能是樂(lè)觀和過(guò)度自信的，但這種人承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)大于自己所能意識(shí)到的水平。在美國(guó)，小型企業(yè)能夠生存5年以上的概率是35%，但創(chuàng)立此類(lèi)企業(yè)的人并不認(rèn)為這些數(shù)據(jù)適用于自己。調(diào)查顯示，美國(guó)企業(yè)家對(duì)自己企業(yè)的成功概率平均估值為60%——幾乎是實(shí)際數(shù)值的一倍，當(dāng)他們?cè)u(píng)估自己企業(yè)的勝算的偏見(jiàn)就更為明顯了。心理學(xué)家已經(jīng)證實(shí)，大部分人都相信自己比別人有著更為理想的特質(zhì)。當(dāng)然，覺(jué)得自己很優(yōu)越的想法在市場(chǎng)中具有重大意義。大型企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)會(huì)在投資巨大的并購(gòu)上下很大賭注，因?yàn)樗麄冨e(cuò)誤地以為自己可以比該公司現(xiàn)任管理層更好地管理其資產(chǎn)。但調(diào)查表明，兼并大型企業(yè)的努力失敗的概率往往大于成功的概率?！白载?fù)假說(shuō)”已經(jīng)解釋了這種被誤導(dǎo)的兼并：那些兼并公司的高管們只是沒(méi)有他們想象中那么有能力罷了。經(jīng)濟(jì)學(xué)家烏爾里克·馬爾門(mén)迪爾和杰弗里·塔特通過(guò)執(zhí)行總裁在公司的股份持有量來(lái)鑒別他們是否是樂(lè)現(xiàn)主義者。他們還觀察到，過(guò)于樂(lè)觀的領(lǐng)導(dǎo)者承擔(dān)了過(guò)多的風(fēng)險(xiǎn)。一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)公司有更多的債務(wù)時(shí)，管理者更傾向于進(jìn)行并購(gòu)，以希望通過(guò)并購(gòu)來(lái)獲得更多的資金或者資源。他們猜測(cè)更容易導(dǎo)致這些高層“向并購(gòu)目標(biāo)支付過(guò)高的溢價(jià)并承接毫無(wú)價(jià)值的兼并”的其實(shí)是債務(wù)而非股權(quán)發(fā)行或是其他方面的因素。按這兩位經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀察結(jié)果來(lái)說(shuō)，如果兼并公司的高管過(guò)于樂(lè)觀，該公司的股票在公司并購(gòu)中就會(huì)受到更大的影響。股票市場(chǎng)明顯能夠鑒別出過(guò)度自信的高管。即使大多數(shù)風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)者最終總是收獲失望，但那些因樂(lè)觀而承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)家毫無(wú)疑問(wèn)都會(huì)為激發(fā)資本主義社會(huì)的經(jīng)濟(jì)活力作出貢獻(xiàn)。來(lái)自倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院的馬爾塔·科埃略曾經(jīng)指出，小型企業(yè)的創(chuàng)辦者要求政府在決策方面支持自己時(shí)(這些決策多半會(huì)失敗)，就會(huì)帶來(lái)讓人撓頭的政策問(wèn)題，這些政策往往不會(huì)考慮到不同區(qū)域和領(lǐng)域的實(shí)際情況。許多行為經(jīng)濟(jì)學(xué)家還是比較贊同政府堅(jiān)持“溫和的家長(zhǎng)式作風(fēng)”的?？屏帧た艉偷ぁぢ逋呗鍎?chuàng)造了“競(jìng)爭(zhēng)忽略”這個(gè)概念，并用迪士尼制片廠董事長(zhǎng)的一段話來(lái)闡述。當(dāng)有人問(wèn)為什么有這么多高投資的大制作會(huì)同期上映時(shí)，他回答：一切都是因?yàn)樽载?fù)和“強(qiáng)調(diào)積極因素”，他們會(huì)想：“我有一個(gè)優(yōu)秀的編輯部，還有個(gè)很棒的市場(chǎng)部，我們會(huì)做好電影的。”他們還認(rèn)為其他人肯定都不會(huì)這樣想。但是在一年中的某個(gè)周末，你可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)竟然有5部電影同時(shí)公映，那么來(lái)看你那部電影的人肯定就不會(huì)很多。這個(gè)坦率的回答提到了自負(fù)，但這種自負(fù)不是指傲慢或比其他制片廠更有優(yōu)越感。人們只是在決策時(shí)沒(méi)有將競(jìng)爭(zhēng)因素考慮在內(nèi)。諸位制片廠的主管考慮的問(wèn)題則更為簡(jiǎn)單：我們的電影怎么樣，有強(qiáng)大的部門(mén)為其作推廣嗎？我們眼見(jiàn)即為事實(shí)原則以及替代原則都引起了競(jìng)爭(zhēng)忽略和高于均數(shù)效應(yīng)的預(yù)測(cè)。競(jìng)爭(zhēng)忽略的結(jié)果是產(chǎn)生了許多問(wèn)題：眾多競(jìng)爭(zhēng)者進(jìn)入市場(chǎng)，導(dǎo)致市場(chǎng)不能保證贏利，所以平均下來(lái)，其結(jié)果就是虧損。對(duì)于新進(jìn)入市場(chǎng)的公司來(lái)說(shuō)，這樣的結(jié)果會(huì)令其失望，但是這對(duì)總體經(jīng)濟(jì)的影響都可能是積極的。事實(shí)上，一些創(chuàng)新型企業(yè)的失敗標(biāo)志著新的市場(chǎng)需要更有能力的競(jìng)爭(zhēng)者。布瓦尼·多西和丹·洛瓦洛稱這些創(chuàng)新型企業(yè)為“樂(lè)觀主義烈士”，對(duì)經(jīng)濟(jì)有益，對(duì)投資者有害。當(dāng)然樂(lè)觀對(duì)事情順利進(jìn)行的影響肯定是積極的。樂(lè)觀的主要益處是使人有了從受挫中復(fù)原的能力。正像積極心理學(xué)創(chuàng)始人馬丁·塞利格曼認(rèn)為的那樣，“樂(lè)觀的解釋風(fēng)格”通過(guò)捍衛(wèi)自我形象使人產(chǎn)生了復(fù)原力。（摘編自丹尼爾·卡尼曼《思考，快與慢》，胡曉姣、李?lèi)?ài)民、何夢(mèng)瑩譯）1．下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.那些對(duì)塑造生活起到作用的樂(lè)觀主義者，幸運(yùn)是他們獲得成功的重要因素。B.在美國(guó)，大多數(shù)小型企業(yè)創(chuàng)辦人自我感覺(jué)良好，覺(jué)得自己的企業(yè)會(huì)成功。C.因?yàn)闃?lè)觀而承擔(dān)高風(fēng)險(xiǎn)的投資，會(huì)為激發(fā)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)活力作出貢獻(xiàn)。D.樂(lè)觀是讓公司高層向并購(gòu)目標(biāo)支付過(guò)高溢價(jià)并承接毫無(wú)價(jià)值的兼并的主因。2．下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“強(qiáng)調(diào)積極因素”是一種積極的生活態(tài)度和全面的思維方式，它鼓勵(lì)人們考慮現(xiàn)實(shí)的方方面面，看到未來(lái)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。B.“自負(fù)假說(shuō)”認(rèn)為企業(yè)管理階層往往高估自身的管理能力，在規(guī)劃改造目標(biāo)企業(yè)時(shí)過(guò)分樂(lè)觀，以致無(wú)法成功完成兼并。C.要避免“競(jìng)爭(zhēng)忽略”，就要保持清醒的頭腦，了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的能力。D.“樂(lè)觀主義烈士”指過(guò)于樂(lè)觀地看待市場(chǎng)潛力和估計(jì)自己的競(jìng)爭(zhēng)力，忽視潛在的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，最終導(dǎo)致失敗的企業(yè)。3．下列選項(xiàng)，不適合作為論據(jù)來(lái)支撐最后一段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）A.城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的熱鬧地段，量販零食店如雨后春筍紛紛涌現(xiàn)。B.2023年賀歲檔，超70部影片扎堆上映，平均一天有約兩部。C.在資本刺激下，幾十家共享單車(chē)企業(yè)大量投放單車(chē)搶占市場(chǎng)。D.公司高管不斷增持股份來(lái)表現(xiàn)他對(duì)公司前景的樂(lè)觀。4．根據(jù)文本，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明小型企業(yè)如何更好地規(guī)避失敗的風(fēng)險(xiǎn)。（4分）5.作者采用哪些方法來(lái)說(shuō)明“樂(lè)觀主義者的代價(jià)”這個(gè)標(biāo)題的，請(qǐng)根據(jù)文本概括。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。蟑螂布魯諾·舒爾茨這事發(fā)生在那灰暗的時(shí)期。父親那時(shí)候已經(jīng)不在了，只留下一個(gè)標(biāo)本，那只禿鷲眼下擱在客廳的一個(gè)架子上。它站在窗簾涼爽的陰影中，像它生前站的那樣，一只腳蜷起，姿態(tài)像位佛門(mén)的圣者；它那張干癟、沉痛的苦行僧的臉上凝固著冷漠和克制的表情。它的眼睛掉了出來(lái)，木屑從淚痕斑斑的眼窩里撒出來(lái)。它柔軟的灰色細(xì)毛不斷脫落，仆人阿德拉每星期打掃一回，把那些細(xì)毛和房間里來(lái)源不明的灰塵一起掃去。我對(duì)母親暗懷怨恨，因?yàn)樗谷蝗绱溯p易地走出了父親的死亡，回到了日常生活的步調(diào)。我想她從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)他。父親既然從來(lái)沒(méi)有在任何女人的心中扎下根，他就不可能同任何現(xiàn)實(shí)打成一片，所以他不得不永遠(yuǎn)漂浮在生活的邊緣，在半現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)域中，在存在的邊際。他甚至不能像個(gè)正常的公民一樣誠(chéng)實(shí)又清白地死去，關(guān)于他的一切總是古怪和可疑的。我決定找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)逼母親進(jìn)行一場(chǎng)坦率的交談。那一天，母親剛好偏頭痛，躺在客廳里的沙發(fā)上。自從父親消失后，在阿德拉的維持下，那間很少有人造訪的房間整潔得無(wú)可挑剔。張張椅子上都有椅背套，所有物品都服從阿德拉加給它們的鐵的紀(jì)律。我把兩個(gè)膝蓋緊緊貼在母親躺的沙發(fā)上，心不在焉地?fù)崦廴彳浀牧献樱f(shuō)：“我早就想問(wèn)你了，這就是他，是不是？”我甚至沒(méi)有看禿鷲一眼，母親馬上就猜到了。她顯得神情尷尬，垂下眼光。我刻意停頓了一下，好讓她更加局促不安。然后我抑制住內(nèi)心的怒火，很平靜地問(wèn)：“那么，你散布那些關(guān)于爸爸的謊話是什么意思？”她的面貌起先驚慌得變了形，接著又安詳自若了?！笆裁粗e話？”她問(wèn)，眨巴著她那雙表情空洞的眼睛，眼睛里充滿暗藍(lán)?！拔沂菑陌⒌吕莾郝?tīng)來(lái)的，”我說(shuō)，“可是我知道那些話是你傳出去的。我想知道真相?！彼淖齑轿⑽㈩澏?，瞳孔避開(kāi)我的目光，游移到眼角去了?！拔覜](méi)說(shuō)謊，”她說(shuō)?！拔艺f(shuō)的那些關(guān)于蟑螂的話都是真話。你自己一定記得……”我一下子尷尬起來(lái)。我確實(shí)記得那次蟑螂的入侵，黑沉沉的一群充滿在夜晚的黑暗里，像蜘蛛似地奔跑著。地板上的一切縫隙里都充滿沙沙聲，每道裂縫里都鉆出蟑螂來(lái)。從每個(gè)裂口里都會(huì)射出一道搖搖晃晃的、黑色的、鋸齒形的閃電。啊，簡(jiǎn)直驚慌得要發(fā)瘋啦，踩到了地板上的一溜兒閃閃發(fā)亮的黑東西。啊，我父親發(fā)出的那些恐怖的尖叫，他拿著一支標(biāo)槍?zhuān)瑥囊粡堃巫犹搅硪粡堃巫由?。我父親既不肯吃，又不肯喝，臉上出現(xiàn)發(fā)燒的紅暈，嘴因?yàn)閻盒亩d攣，他已經(jīng)完全瘋了。顯而易見(jiàn)，沒(méi)有一個(gè)人能夠長(zhǎng)期忍受這樣強(qiáng)烈的憎恨。那極度的厭惡把他的臉凝結(jié)成一張悲劇面具，只有躲藏在眼瞼下方的瞳孔在暗處偵測(cè)，像是弓弦一樣緊繃，永遠(yuǎn)都在懷疑。①他會(huì)突然怒吼一聲跳起來(lái)，盲目地沖向房間一角，用標(biāo)槍刺下去，然后舉起標(biāo)槍——槍上釘著一只巨大的蟑螂，正絕望地扭動(dòng)它糾纏不清的腳。接著，阿德拉匆匆趕來(lái)幫忙。她臉色蒼白，一把取過(guò)那支釘著戰(zhàn)利品的標(biāo)槍?zhuān)洋雭G進(jìn)桶里。不過(guò)，即使在那時(shí)候，我也說(shuō)不上這些場(chǎng)面是通過(guò)阿德拉的故事留在我心中，還是我親眼看到的。健康的人會(huì)保護(hù)自己不受惡心事物的吸引，然而父親那時(shí)已經(jīng)失去了免疫力。他已被瘋狂所擺布，不但沒(méi)有對(duì)那充滿魅惑的可怕吸引力有所節(jié)制，反而在其中越陷越深?？杀慕Y(jié)果很快就來(lái)了。父親的行為變了，他的姿態(tài)和表情中，開(kāi)始顯出一些鬼鬼祟祟的跡象。②他開(kāi)始避開(kāi)我們，一連幾天躲在角落里、衣柜里、鴨絨被下面。我不止一次看到他憂郁地望著自己的手，查看他自己的皮膚和指甲上開(kāi)始出現(xiàn)的黑色斑點(diǎn)，好像蟑螂的鱗片。白天，他還能用最后的一點(diǎn)力氣抵抗；但是到了夜晚，他就完全被這種狂熱制伏了。我曾在深夜里看到過(guò)他。在地板上蠟燭的火光中，他赤身裸體躺著，身上都是一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)。他四腳著地趴在那里，被狂熱的憎惡所控制，這種憎惡把他拉入復(fù)雜無(wú)解的深淵。他用多節(jié)動(dòng)物那有如古怪儀式的步伐行進(jìn)，我恐怖萬(wàn)分地認(rèn)出，他是在模仿蟑螂。從那天起，我們和父親斷絕了關(guān)系。我們?cè)絹?lái)越少地看到他，他會(huì)一連失蹤幾個(gè)禮拜，去過(guò)蟑螂的生活。我們不再認(rèn)識(shí)他；他完全同那種黑黢黢的種族合而為一。他到底繼續(xù)生活在地板的一個(gè)裂縫里呢，還是他夜夜在各個(gè)房間里亂跑，全心全意干著蟑螂的事？阿德拉每天早上都會(huì)發(fā)現(xiàn)一堆肚皮朝天的死蟲(chóng)，厭惡地把它們掃進(jìn)垃圾桶丟掉，他是不是可能是其中的一只呢？“不過(guò)，”我尷尬地說(shuō)，“我肯定那只禿鷲是他?！蹦赣H抬起頭來(lái)看著我：“親愛(ài)的，我已經(jīng)告訴你了，父親是個(gè)商人，他正在全國(guó)旅行。你也知道的，他偶爾會(huì)在晚上回家，然后清晨又出門(mén)去了。”（選自布魯諾·舒爾茨《鱷魚(yú)街》，有刪改）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.從父親“漂浮在生活的邊緣，在半現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)域中”可以看出父親和現(xiàn)實(shí)社會(huì)格格不入，這可能是他變異的重要原因。B.父親經(jīng)歷了一開(kāi)始恐懼蟑螂、憎惡蟑螂，然后被蟑螂吸引，最后成為蟑螂的變異過(guò)程，作者將這一過(guò)程刻畫(huà)地細(xì)致入微。C.母親談到父親時(shí)“安詳自若”、“眨巴著她那雙表情空洞的眼睛，眼睛里充滿暗藍(lán)”，表明母親面對(duì)兒子的質(zhì)疑時(shí)在撒謊。D.文中的父親和《變形記》中的格里高爾都是孤獨(dú)的，他們的異化襯托出了人情的冷漠，體現(xiàn)了作品對(duì)現(xiàn)實(shí)深沉的批判。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.小說(shuō)開(kāi)篇由“父親已經(jīng)不在了”設(shè)置懸念，通過(guò)回憶追溯原因，激發(fā)讀者閱讀興趣。B.《蟑螂》和《變形記》都用了大量的動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)異化過(guò)程中的痛苦。C.小說(shuō)以荒誕無(wú)稽的筆觸揭示了父親異變成為蟑螂的悲劇命運(yùn)，充滿了危機(jī)感和荒謬感。D.《蟑螂》、《促織》、《變形記》都寫(xiě)人化為蟲(chóng)的故事，想象匪夷所思，又引人入勝。8.文中兩處畫(huà)線的句子，分別表現(xiàn)了父親什么樣的心理特征。（4分）9.有評(píng)論認(rèn)為“布魯諾·舒爾茨似乎建立了一個(gè)恐怖博物館，使閱讀者在走入這個(gè)變形的展廳時(shí)異常的小心翼翼，然而，一旦進(jìn)入到布魯諾·舒爾茨的敘述深處，人們才會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)真正的布魯諾·舒爾茨，發(fā)現(xiàn)他敘述的柔軟及對(duì)人物的溫情脈脈?！苯Y(jié)合文本，簡(jiǎn)要分析小說(shuō)是如何體現(xiàn)作者的寫(xiě)作特點(diǎn)的。（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。今夫治亂之循環(huán)，如陰陽(yáng)之運(yùn)行。事當(dāng)極盛之際，必有陰伏之機(jī)。其機(jī)藏于至微，人不能覺(jué)。而及其既著，遂積重而不可退。此其間有三習(xí)焉，不可不慎戒也。主德清則臣心服而頌。出一言而盈廷稱圣，發(fā)一令而四海謳歌。在臣民原非獻(xiàn)諛，然而人君之耳，則熟于此矣。耳與譽(yù)化，匪譽(yù)則逆，故始而匡拂①者拒，繼而木訥者厭，久而頌揚(yáng)之不工者亦絀矣。是謂耳習(xí)于所聞，則喜諛而惡直。上愈智則下愈愚，上愈能則下愈畏。免冠叩首，應(yīng)聲而即是。在臣工以為盡禮，然而人君之目，則熟于此矣。目與媚化，匪媚則觸。是謂目習(xí)于所見(jiàn)，則喜柔而惡剛。敬求天下之士，見(jiàn)之多而以為無(wú)奇也，則高己而卑人。質(zhì)之人而不聞其所短，返之己而不見(jiàn)其所過(guò)。于是乎意之所欲，信以為不逾，令之所發(fā)，概期于必行矣。是謂心習(xí)于所是，則喜從而惡違。三習(xí)既成，乃生一弊。何謂一弊？喜小人而厭君子是也。今夫進(jìn)君子而退小人，豈獨(dú)三代以上知之哉？雖叔季之主，臨政愿治，孰不思用君子。且自智之君，各賢其臣，孰不以為吾所用者必君子，而決非小人？卒于小人進(jìn)而君子退者，無(wú)他，用才而不用德故也。德者君子之所獨(dú)，才則小人與君子共之，而且勝焉。語(yǔ)言奏對(duì)，君子訥而小人佞諛，則與耳習(xí)投矣。奔走周旋，君子拙而小人便辟，則與目習(xí)投矣。即保事考勞②，君子恥于言功，小人巧于迎合，而工于顯勤，則與心習(xí)又投矣。今欲預(yù)除三習(xí)，永杜一弊，不在乎外，惟在乎心。治亂之機(jī)轉(zhuǎn)于君子小人之進(jìn)退進(jìn)退之機(jī)握于人君一心之敬肆。敬者君子之招，而治之本。肆者小人之媒，而亂之階也。惟望我皇上時(shí)時(shí)事事，常存不敢自是之心。語(yǔ)曰：“狂夫之言，而圣人擇焉?！背夹疑ナ?，昌言不諱，伏惟皇上包容而垂察焉，則天下幸甚?。ü?jié)選自清·孫嘉淦《三習(xí)一弊疏》）[注]①匡拂：同“匡弼”，匡正輔佐;糾正補(bǔ)救。②保事考勞：指對(duì)官員工作的檢查和勞績(jī)的考核。10.文中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。（3分）治亂之A機(jī)B轉(zhuǎn)C于君子D小人之進(jìn)E退F進(jìn)退之機(jī)G握于人H君I一心之敬肆。11.下列對(duì)文中加點(diǎn)字詞及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.覺(jué)，指發(fā)覺(jué)，與《夢(mèng)游天姥吟留別》“惟覺(jué)時(shí)之枕席”中的“覺(jué)”詞義不相同。B.譽(yù)，指稱頌、贊揚(yáng)，與《人皆有不忍人之心》“非所以要譽(yù)鄉(xiāng)黨朋友也”中的“譽(yù)”詞義不同。C.者，指“……的人”，與《老子》四章中“不失其所者久”中的“者”字詞義相同。D.敬，指謹(jǐn)慎，慎重，與《諫太宗十思疏》“則思慎始而敬終”中的“敬”詞義相同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.對(duì)于君主的仁德，臣民的稱頌本不是阿諛?lè)畛?，而是出于本心。但是君主?tīng)多了就會(huì)喜歡聽(tīng)這樣的話，而抵觸那些勸諫的人。B.當(dāng)君主看多了天下的賢才后，便會(huì)覺(jué)得不足為奇并自視甚高，任用人才不看他們的短處，也看不到他們的過(guò)錯(cuò)。C.當(dāng)君主聽(tīng)?wèi)T了臣子的贊頌，看慣了臣子諂媚討好的姿態(tài)，習(xí)慣了自以為是，就會(huì)慢慢的親近小人而遠(yuǎn)離君子。D.作者認(rèn)為品德是君子獨(dú)有的，才能則是君子和小人都有的，甚至有時(shí)候小人的才能還會(huì)更強(qiáng)一些。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）是謂耳習(xí)于所聞，則喜諛而惡直。（2）且自智之君，各賢其臣，孰不以為吾所用者必君子，而決非小人？14.歷代君主都深知要“親賢臣，遠(yuǎn)小人”，但卻很難真正做到，請(qǐng)根據(jù)文本概括原因。（3分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面的兩首詩(shī)，完成15～16題。詩(shī)一去越從吳過(guò)，吳疆與越連。有園多種桔，無(wú)水不生蓮。夜市橋邊火，春風(fēng)寺外船。此中偏重客，君去必經(jīng)年。詩(shī)二君到姑蘇見(jiàn)，人家盡枕河。古宮①閑地少，水港小橋多。夜市賣(mài)菱藕，春船載綺羅。遙知未眠月，鄉(xiāng)思在漁歌。[注]①古宮：即春秋時(shí)吳國(guó)王宮。這里借指姑蘇。15.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．兩首詩(shī)的首聯(lián)都點(diǎn)明了地點(diǎn)，描述了作者兩次行程都將前往吳越之地。B．第二首詩(shī)的頷聯(lián)運(yùn)用白描手法，向我們展現(xiàn)了姑蘇城水道縱橫的城市特征。C．兩首詩(shī)都運(yùn)用了想象的手法，展示了江南水鄉(xiāng)商業(yè)繁榮、物阜民豐的城市特點(diǎn)。D．第二首詩(shī)的尾聯(lián)運(yùn)用對(duì)寫(xiě)手法，與《蘇幕遮》“五月漁郎相憶否”有異曲同工之妙。16.這兩首詩(shī)都是唐代詩(shī)人杜荀鶴的作品，請(qǐng)根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容，給這兩首詩(shī)擬個(gè)共同的題目并簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由。（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《春江花月夜》中“

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”兩句，描寫(xiě)思婦與丈夫相思而不能相見(jiàn)，面對(duì)月光所產(chǎn)生的想象，表現(xiàn)對(duì)丈夫的思戀之情，與李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》詩(shī)中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”很相似。（2）《禮運(yùn)》中，描繪了大同社會(huì)中人人都想為社會(huì)、為集體獻(xiàn)出自己的一份力的兩句是：“

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。”（3）在唐詩(shī)中，詩(shī)人常通過(guò)對(duì)數(shù)字的夸大以起到夸張效果，從而增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力，如“

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”，還有“

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”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成18～20題。趙永新的新書(shū)《與女科學(xué)家面對(duì)面：成為你自己》細(xì)細(xì)描摹了7位科學(xué)女性。她們無(wú)不聽(tīng)從內(nèi)心召喚，做想做的自己。是出國(guó)深造？還是留校讀博？學(xué)習(xí)成績(jī)一路領(lǐng)先的黃芊芊，眼看周?chē)瑢W(xué)在考托福、GRE，不禁抑制不住心生疑惑。權(quán)衡再三，她決定留下來(lái)，繼續(xù)做自己感興趣的超低功耗微納電子元器件研究。如今，三十出頭的她已成為國(guó)際電子元器件領(lǐng)域的學(xué)術(shù)明星。難道①地進(jìn)入人生預(yù)設(shè)的軌道，衣食無(wú)憂地過(guò)一輩子？不，這不是自己想要的生活！已到單位報(bào)到的付巧妹打道回府，插班高二,考大學(xué)。此后，她多次“改道”，最終如愿以償，師從榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的斯萬(wàn)特·帕博教授，在古人類(lèi)遺傳學(xué)研究領(lǐng)域②……當(dāng)然，她們并不是只知道工作、不食人間煙火的“女漢子”。她們?cè)诳茖W(xué)上破繭成蝶甚至羽化登“仙”；她們亦享受著一本書(shū)、一杯咖啡、一場(chǎng)電影帶來(lái)的“小確幸”。她們一路走來(lái)，真實(shí)如鄰家女孩，普通如隔壁大姐。盡管她們也面對(duì)過(guò)山窮水盡，但總會(huì)有③。她們做自己喜歡乃至迷戀的研究，你能感覺(jué)到她們撲面而來(lái)的幸福感。沉浸在這樣如話家常、娓娓道來(lái)的敘述中，大家會(huì)覺(jué)得她們的成功是順理成章的。永新的敘述，讓讀者更好地了解女科學(xué)家，發(fā)掘“她”思想中的閃光點(diǎn)、啟發(fā)點(diǎn)，體味女科學(xué)家的熱愛(ài)與優(yōu)雅，像春風(fēng)般讓每位讀者更加樂(lè)觀、自信地走自己的路，成為獨(dú)一無(wú)二的自己。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）19.下列句子中的引號(hào)和語(yǔ)段中“改道”的引號(hào)，用法相同的一項(xiàng)是（3分）A．1967年，中國(guó)政府啟動(dòng)“523”項(xiàng)目來(lái)抗擊瘧疾。（《青薔素：人類(lèi)征服疾病的一小步》）B．突然，“啪！”山谷里響起了清脆的槍聲。（《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》）C．“木葉”之與“樹(shù)葉”，不過(guò)是一字之差。（《說(shuō)“木葉”》）D．我們的一生就在我們自己的“池子”里度過(guò)，以為我們宇宙只包含那些看得見(jiàn)摸得著的事物。（《一名物理學(xué)家的教育歷程》）20.文中畫(huà)波浪線處在標(biāo)點(diǎn)和表達(dá)上存在錯(cuò)誤，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)?。?分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成21～22題。少安踏著一片銀白，淌過(guò)淙淙流水的東拉河，從棗林里穿過(guò)一條小土路，一個(gè)人爬上了廟坪山。他蹲在山頂?shù)奶萏锢氵?，像先前那樣卷起一根旱煙棒，一邊抽著，一邊靜靜地環(huán)視著月光朦朧的雙水村。此刻，他一下子想起了許許多多的事。噢，他已經(jīng)在這塊土地上生活了半輩子。他的后半輩子也要在這塊土地上度過(guò)。往日的生活有苦也有甜。重要的是，他現(xiàn)在才感到腰板硬了一些。過(guò)去，日日夜夜熬煎和謀算的是怎樣才不至于餓死；如今卻有可能拿出一大筆錢(qián)來(lái)為這個(gè)他度過(guò)辛酸歲月的村莊做點(diǎn)事了。當(dāng)然，比起一些干大事的人來(lái)說(shuō)這實(shí)在算不了什么；可這是他孫少安呀……總之，就他而言，整整一個(gè)歷史時(shí)期已經(jīng)結(jié)束，他將踏上新的生活歷程。只有一點(diǎn)不能改變：他還應(yīng)該像往常一樣，精神抖擻地跳上新生活的馬車(chē)，坐在駕轅的位置上，繃緊全身的肌肉和神經(jīng)，吆喝著，吶喊著，繼續(xù)走向前去！月亮是這樣皎潔，夜是這樣寧?kù)o；村莊沉浸在睡夢(mèng)之中，東拉河卻依然吟唱著那支永不疲倦的歌……幾天以后，孫少安要出錢(qián)重建學(xué)校的事件就傳得家喻戶曉了。不用說(shuō)這非凡之舉博得一片贊揚(yáng)之聲。許多村民出罷修廟宇的錢(qián)，又找到少安和俊武，也要為建校多少出一點(diǎn)錢(qián)。就是呀，神鬼要敬，可孩子卻是天使！21.文中畫(huà)波浪線的句子是如何表現(xiàn)出畫(huà)面感的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）22.請(qǐng)結(jié)合兩則文本內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)兩個(gè)畫(huà)橫線句子中的“像”在意義和用法上有什么不同。（4分）（1）像春風(fēng)般讓每位讀者更加樂(lè)觀、自信地走自己的路，成為獨(dú)一無(wú)二的自己。（2）像先前那樣卷起一根旱煙棒，一邊抽著，一邊靜靜地環(huán)視著月光朦朧的雙水村。四、寫(xiě)作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）在古代，“君臣佐使”是指“君主、臣僚、僚佐、使者”四種人在管理國(guó)家事務(wù)中，分別起著不同的作用。后用來(lái)比喻中醫(yī)處方中各味藥有不同性質(zhì)和作用，它們相互配合、協(xié)同作用，達(dá)到增強(qiáng)療效、減少不良反應(yīng)的效果。其實(shí)，這個(gè)道理也可用于我們的學(xué)習(xí)、工作、生活。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考答案1.D（根據(jù)第五段是債務(wù)導(dǎo)致高層向“并購(gòu)目標(biāo)支付過(guò)高的溢價(jià)并承接毫無(wú)價(jià)值的兼并”的是債務(wù)而非股權(quán)發(fā)行或是其他方面的因素。）2.A（第二段“在不脫離實(shí)際的前提下”以及文中引用迪斯尼董事長(zhǎng)的話，可以知道“強(qiáng)調(diào)積極因素”并不會(huì)過(guò)多考慮現(xiàn)實(shí)的方方面面和未來(lái)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)）3.D（最后一段文字主要表達(dá)的觀點(diǎn)是：但過(guò)度的樂(lè)觀可能導(dǎo)致企業(yè)管理者競(jìng)爭(zhēng)忽略和市場(chǎng)過(guò)度飽和，導(dǎo)致失敗幾率的增大。ABC選項(xiàng)都是因?yàn)檫^(guò)于樂(lè)觀而忽略了外在因素的表現(xiàn)。D選項(xiàng)指是有目的性的行為）4.①自身：樂(lè)觀地看待面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)；考慮自身存在的問(wèn)題以及對(duì)外界的客觀存在的諸如競(jìng)爭(zhēng)因素、市場(chǎng)因素問(wèn)題。②外部：政府針對(duì)不同區(qū)域、領(lǐng)域采取不同的干預(yù)方式和力度，政府給予不過(guò)度干涉和嚴(yán)厲的管制，理性的引導(dǎo)。（每答出一點(diǎn)給2分。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）5.①通過(guò)描述樂(lè)觀主義者通常展現(xiàn)出的積極特點(diǎn)，來(lái)暗示過(guò)度樂(lè)觀可能導(dǎo)致對(duì)現(xiàn)實(shí)的誤判。②通過(guò)舉例公司高管或者引用上市公司總裁的話指出，過(guò)度樂(lè)觀可能導(dǎo)致決策失誤，如對(duì)未來(lái)過(guò)于樂(lè)觀的預(yù)期和是企業(yè)承擔(dān)更多風(fēng)險(xiǎn)。③通過(guò)數(shù)據(jù)分析和調(diào)查，展示了樂(lè)觀主義在企業(yè)家中的普遍存在。企業(yè)家往往對(duì)自己的事業(yè)過(guò)于樂(lè)觀，忽視了實(shí)際的困難和風(fēng)險(xiǎn)。④通過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)家和心理學(xué)家的研究分析指出在不同領(lǐng)域人們往往會(huì)忽略外在因素，盲目自信，導(dǎo)致決策和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的失敗。（每答出一點(diǎn)給2分，給滿6分為止。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）6.C（母親的“安詳自若”“空洞的眼睛”不是撒謊，而是回避和冷漠）7.B（“語(yǔ)言描寫(xiě)”錯(cuò)）8.①對(duì)蟑螂的厭惡、憎恨；謹(jǐn)小慎微，懷疑一切。②恐懼、卑微無(wú)助、孤獨(dú)。（每答出一點(diǎn)給2分。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）9.①文章采用了荒誕的手法將人異化成為蟑螂，并在異化過(guò)程中通過(guò)細(xì)節(jié)等描寫(xiě)展現(xiàn)變異過(guò)程的恐怖。②文章由孩子的視角敘述父親變異的過(guò)程，作為父親的兒子敘述，敘述者具有了旁人和成年人所不具備的理解和同情心，敘述是柔軟的。③父親脫離現(xiàn)實(shí)不被關(guān)愛(ài)，孤獨(dú)又卑微地成為了一只蟑螂，作者通過(guò)對(duì)父親的描寫(xiě)展現(xiàn)出了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中弱者深深的同情。（每答出一點(diǎn)給2分。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）10.BFG11.C（文中加點(diǎn)字“者”是判斷句的標(biāo)志；《老子》四章中“不失其所者久，死而不亡者壽”中的“者”字是“……的人”。）12.B（“任用人才不看他們的短處，也看不到他們的過(guò)錯(cuò)”錯(cuò)，應(yīng)該是“問(wèn)別人聽(tīng)不到自己的缺點(diǎn)，也看不見(jiàn)自己的過(guò)錯(cuò)。”）13.（1）這是耳朵習(xí)慣了聽(tīng)到的好話，就會(huì)喜歡阿諛?lè)畛卸憛捴毖圆恢M。（4分）（2）況且自認(rèn)為聰明的君主，都認(rèn)為自己的大臣很賢能，誰(shuí)不認(rèn)為自己任用的人一定是君子，而絕不是小人呢?（4分）14.①君主選拔人才更看重人的才華而不是品德；②小人阿諛?lè)畛校暧懞?，與君主的喜歡相投合。（3分。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）15.A（不是作者將前往吳越，是友人將前往吳越。）16.送友人/送友人入?yún)牵ń希?分）①“此中偏重客，君去必經(jīng)年”指那里的人大多好客，你此去將在那兒呆很久，表明友人此行將前往吳越一帶,點(diǎn)明送別之意；②“君到姑蘇見(jiàn)”指你到姑蘇將會(huì)看見(jiàn)……，表明友人即將離開(kāi)、前往姑蘇（或尾聯(lián)講到“鄉(xiāng)思在漁歌”，想象漁歌聲引起了朋友的思鄉(xiāng)之情，表達(dá)了對(duì)友人的不舍，也暗示了友人的離鄉(xiāng)）。③兩首詩(shī)中作者都向友人介紹了吳越一帶的自然風(fēng)光和風(fēng)土人情。（每答出一點(diǎn)給2分，給滿4分為止。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）17．（1）此時(shí)相望不相聞愿逐月華流照君（2）力惡其不出于身也不必為己（3）斗酒十千恣歡謔/會(huì)須一飲三百杯/千金散盡還復(fù)來(lái)/千山鳥(niǎo)飛絕/萬(wàn)徑人蹤滅/爾來(lái)四萬(wàn)八千歲/飛流直下三千尺（每答對(duì)一空給1分，有錯(cuò)別字該空不給分。如有其他答案，只要符合要求，即可給分）18.按部就班脫穎而出柳暗花明（每答對(duì)一處給1分，有錯(cuò)別字該處不給分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）19.D（A表示特定稱謂B表示引用C表示強(qiáng)調(diào)D表示特殊含義）20.①“是出國(guó)深造”和“還是留校讀博”是選擇性疑問(wèn)，中間應(yīng)用逗號(hào)。②“不禁”與“抑制不住”成分贅余，兩者都表示忍耐不住的意思，應(yīng)刪去其一。（每指出并修改正確一處，給2分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）21.①巧用比喻修辭，“跳上新生活的馬車(chē)”化虛為實(shí)，形象地刻畫(huà)了孫少安飽滿的精神狀態(tài)；②使用了連貫的動(dòng)詞，并用“精神抖擻”“緊”“全身的”等修飾詞生動(dòng)展現(xiàn)了動(dòng)態(tài)的細(xì)節(jié)；③每個(gè)動(dòng)作單獨(dú)成句，起到了強(qiáng)調(diào)的作用，具有畫(huà)面感。（每答出一點(diǎn)給2分。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）22.（1）句的“像”是運(yùn)用了比喻的修辭，表示相似。（2）句中的“像”是指動(dòng)作的頻繁。