蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 2.三角形的面積“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 2.三角形的面積“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 2.三角形的面積“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 2.三角形的面積“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 2.三角形的面積“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2.三角形的面積第一頁(yè)，共十頁(yè)。

同學(xué)們好，我是張裁縫，我想給兒子做一條紅領(lǐng)巾，你們能幫我算算做一條紅領(lǐng)巾要用多少布料嗎？張裁縫第二頁(yè)，共十頁(yè)。學(xué)習(xí)任務(wù)：用兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成什么圖形？（小組內(nèi)完成）第三頁(yè)，共十頁(yè)。

學(xué)習(xí)任務(wù)：四人一個(gè)小組，用兩個(gè)完全一樣的三角形拼一拼？學(xué)習(xí)指南：

1.拼成平行四邊形的底

三角形的底，拼成平行四邊形的高

三角形的高。（）2.每個(gè)三角形的面積等于拼成平行四邊形面積的

。3.拼成平行四邊形的面積等于

，所以三角形的面積等于

。

等于等于一半底×高底×高÷2等底等高第四頁(yè)，共十頁(yè)。100cm30cm

同學(xué)們太棒了！謝謝大家！第五頁(yè)，共十頁(yè)。判斷題：（用手勢(shì)表示對(duì)錯(cuò)）1.兩個(gè)三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。（）2.三角形的高是5分米，底是2分米，面積是10平方分米。（）3.三角形的底越長(zhǎng)，面積越大。

（）XXX第六頁(yè)，共十頁(yè)。3m2m4m3×4÷2=12÷2=6(㎡)第七頁(yè)，共十頁(yè)。這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？說(shuō)說(shuō)你的收獲。第八頁(yè)，共十

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論