《留侯論》課件(安徽省市級優(yōu)課)

page翻案文學(xué)page破舊立新翻空出奇

《留侯論》

蘇軾《唐宋八大家散文選讀》page解題1、文體及寫作背景

《留侯論》是一篇史論散文。就宋代散文而言，“史論散文”中的“史”，指的是歷史，包含人物和事件，主要針對的是文章中的內(nèi)容部分?！罢摗敝傅氖巧⑽男问街械摹罢擉w散文”?！笆氛撋⑽摹闭菍ⅰ皻v史”和“散文”加以結(jié)合，由前人對歷史評論的篇章中，再進(jìn)一步擴(kuò)展見識。本文是作者早年的一篇著名史論，當(dāng)時(shí)是為了進(jìn)獻(xiàn)給皇帝以應(yīng)試求官的。文章通過對張良的創(chuàng)意評論，向皇帝和考官顯示了其非凡的才華。

page解題2、留侯張良張良(宋·王安石)留侯美好如婦人，五世相韓韓入秦。傾家為主合壯士，博浪沙中擊秦帝。脫身下邳世不知，舉國大索何能為？素書一卷天與之，谷城黃石非吾師。固陵解鞍聊出口，捕取項(xiàng)羽如嬰兒。從來四皓招不得，為我立棄商山芝。洛陽賈誼才能薄，擾擾空令絳灌疑。

page整體感知【思考1】

與王安石的《張良》詩比較一下，我們不難看出，蘇軾的《留侯論》并沒有全面論述或評價(jià)張良。那么，這篇文章選取了他的哪些人生經(jīng)歷呢？明確：⑴尋人刺秦⑵圯上受書⑶輔漢建功

page整體感知【思考2】

通過這幾件事，蘇軾認(rèn)為張良能夠最終獲得成功的主觀上的根本原因是什么？明確：在于有“能忍”的過人之節(jié)，“忍小忿而就大謀”。page整體感知【思考3】

談?wù)勎恼率窃鯓右浴叭獭弊重灤u述張良一生的？明確：⑴第一段，提出論點(diǎn)，認(rèn)為所謂豪杰之士的過人之節(jié)是“能忍”。⑵第二段，圯上老人授書，“其意不在書”，而是為了使張良“能有所忍”。⑶第三段，以鄭伯和勾踐為例，說明“能忍”足以成大事。⑷第四段，以楚漢相爭為例，證明張良以個(gè)人的才能和“能忍”的度量，輔佐劉邦建立功業(yè)。⑸第五段，以張良的貌不驚人，說明張良外柔內(nèi)剛正是其“過人之節(jié)”。page整體感知小結(jié)：因一字之功文章旨意畢現(xiàn)，可謂“一字立骨”。文章以“忍”字為中心，貫穿全篇，層層議論，逐步深化。我們從中感受到的是張良的心靈成長的歷程。尋人刺秦————不忍圯上受書————能忍輔漢建功————用忍page蘇軾與前輩的對話——一場圍繞張良成功原因的對話page比較閱讀【思考】

閱讀《留侯世家》（節(jié)選），與《留侯論》比較，談?wù)剝善恼鲁藢τ趶埩汲晒υ虻恼f法不同之外，還有哪些不同點(diǎn)？page

良嘗閑從容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直墮其履圯下，顧謂良曰：“孺子!下取履!”良鄂然，欲毆之。為其老，強(qiáng)忍，下取履。父曰：“履我!”良業(yè)為取履，因長跪履之。父以足受，笑而去。良殊大驚，隨目之。父去里所，復(fù)還，曰：“孺子可教矣!后五日平明，與我會此?！绷家蚬种蛟唬骸爸Z?！蔽迦掌矫鳎纪８敢严仍?，怒曰：“與老人期，后，何也?”去，曰：“后五日早會?！蔽逶浑u鳴，良往。父又先在，復(fù)怒曰：“后，何也?”去，曰：“后五日復(fù)早來?！蔽迦?，良夜未半往。有頃，父亦來，喜曰：“當(dāng)如是?！背鲆痪帟唬骸白x此則為王者師矣。后十年興，十三年孺子見我濟(jì)北，谷城下黃石即我矣?！彼烊?，無他言。不復(fù)見。旦日視其書，乃《太公兵法》也。良因異之，常習(xí)誦讀之?！?/p>

太史公曰：“學(xué)者多言無鬼神，然言有物。至如留侯所見老父予書，亦可怪矣。高祖離困者數(shù)矣，而留侯常有功力焉，豈可謂非天乎？……余以為其人計(jì)魁梧奇?zhèn)ィ烈娖鋱D，狀貌如婦人好女。蓋孔子曰：“以貌取人，失之子羽?！绷艉钜嘣啤?/p>

——《留侯世家》（節(jié)選）page兩篇文章的不同點(diǎn)：1、張良成功的原因

蘇軾：能忍前人：得奇書2、圯上老人身份

蘇軾：秦之世出而試之的隱君子前人：鬼物3、老人來圯上的用意

蘇軾：深折張良，教他能忍前人：授書，讀此則為王者師4、張良的狀貌與志氣

蘇軾：外柔內(nèi)剛，正是其過人之節(jié)前人：貌柔不稱其志氣page遷移討論：

本文集中論述了張良獲得成功的一個(gè)重要原因在于“能忍”，“忍”字貫穿全篇。蘇軾的立論，是建立在破除陳見的基礎(chǔ)之上的。民諺有云“忍得一時(shí)氣，免得百日憂”、“吃虧人常在，能忍者自安”、“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，那是不是一切情況下都要“忍”？page課堂總結(jié)：詩有詩眼，文也有文眼，尤其是立論文章，這篇文章開宗明義即亮出了“文眼”：“天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也?！边@句話凝結(jié)了青年蘇軾對世事人生波折的經(jīng)驗(yàn)，有意無意之中為以后的奮斗撰寫了座右銘。因此可以說，作者明寫留侯之忍，實(shí)際上是以古喻今，告誡自己不能鋒芒太露，面對復(fù)雜人生只有以忍才能成就大業(yè)。