《2.4 致云雀》教案、導(dǎo)學(xué)案和同步練習(xí)

《2.4致云雀》教案【教學(xué)目標(biāo)】1．了解詩人雪萊的相關(guān)常識，把握詩歌的寫作背景。2．反復(fù)誦讀詩歌，概括詩歌內(nèi)容。3．賞析詩歌使用的浪漫主義手法，理解詩人對光明的向往和理想的追求?！竞诵乃仞B(yǎng)】語言建構(gòu)與運(yùn)用：品味詩歌重點(diǎn)詞語、句子的內(nèi)涵及表達(dá)效果。思維發(fā)展與提升：分析意象的特點(diǎn)，把握云雀的象征意義。【審美鑒賞與創(chuàng)造】分析文中比喻、對比等修辭手法的表達(dá)效果，了解浪漫主義的表現(xiàn)手法。【教學(xué)重難點(diǎn)】1．分析詩歌中云雀的形象。2．鑒賞詩歌的語言藝術(shù)與表達(dá)技巧。3．評價詩人雪萊的思想感情與觀點(diǎn)態(tài)度?！窘虒W(xué)過程】一、新知導(dǎo)入同學(xué)們，你們見過云雀嗎？聽到過云雀的叫聲嗎？這樣的聲音會引發(fā)你的哪些想象和聯(lián)想呢？今天我們就來看一看雪萊筆下的云雀，詩人從云雀的叫聲中聯(lián)想到了什么，又有哪些不一樣的感受，他想借助云雀表達(dá)什么。二、作家作品雪萊，出生在一個古老而保守的貴族家庭。英國著名作家、浪漫主義詩人，被認(rèn)為是歷史上最出色的英語詩人之一。英國浪漫主義民主詩人、第一位社會主義詩人、小說家、哲學(xué)家、散文隨筆和政論作家、改革家、柏拉圖主義者和理想主義者，受空想社會主義思想影響頗深。1811年，詩人因?yàn)閷懽髡軐W(xué)論文推理上帝的不存在，宣傳無神論思想，被學(xué)校開除。1818年遷居意大利，與拜倫成為好友。1822年7月8日逝世。恩格斯稱他是“天才預(yù)言家”。代表作有敘事長詩《麥布女王》《解放了的普羅米修斯》《倩契》《西風(fēng)頌》《致云雀》等。三、關(guān)于詩歌抒情詩以集中抒發(fā)詩人在生活中激發(fā)出來的思想感情為特征，主要通過抒發(fā)詩人的思想感情來反映生活，因此不去詳細(xì)敘述生活事件的過程，一般沒有完整的故事情節(jié)，不具體描寫人物和景物。抒情詩側(cè)重直抒胸臆，借景抒情。優(yōu)秀的抒情詩則往往激蕩著時代的旋律。根據(jù)內(nèi)容的不同，分為頌歌、情歌、哀歌、挽歌、牧歌等。四、寫作背景詩人在寫這首詩的時候，黑暗恐怖正沉重地籠罩著整個英國。大規(guī)模的“圈地運(yùn)動”使百姓流離失所，大批工人流落街頭，到處是弱肉強(qiáng)食；嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)使國家物價飛漲，工人工資驟降，人民生活貧困；憤怒的工人因此起來罷工，搗毀機(jī)器，游行請?jiān)?，然而這一切行動均遭到統(tǒng)治階級的血腥鎮(zhèn)壓。這種黑暗暴政幾乎壓得人透不過氣來，因此人們對光明和幸福生活的渴盼非常迫切，而雪萊的這首詩，在一定程度上反映了當(dāng)時人們的這一迫切愿望。五、解題云雀，以活潑悅耳的鳴聲著稱，高空振翅飛行時鳴唱，接著作極壯觀的俯沖而回到地面。以食地面上的昆蟲和種子為生。有高昂悅耳的聲音。六、朗讀詩歌，整體感知這首詩主要寫了什么內(nèi)容？詩人運(yùn)用浪漫主義的手法，熱情地贊頌了云雀，表達(dá)了作者追求光明、蔑視黑暗以及向往理想世界的精神。七、再讀詩歌，解讀意象1．詩歌中的“云雀”有什么特點(diǎn)？如何理解“云雀”這一形象？詩中云雀這一形象，并不純?nèi)皇亲匀唤缰械脑迫?，而是詩人的理想自我形象或詩人理想的形象載體。詩人和云雀在許多方面都很相似。云雀的振翅高飛，體現(xiàn)了詩人的執(zhí)著奮進(jìn)、憤世嫉俗的態(tài)度。云雀的隱形不漏、播撒歌聲，體現(xiàn)了詩人不求名利。云雀代表了光明、歡樂、自由、對生活充滿的熱愛。這一意象是詩人理想化中的自己，展示出浪漫主義時代的理想形象。詩人通過云雀這一意象，表達(dá)自己追求光明、蔑視黑暗以及向往理想世界的情感。2．《致云雀》中，詩人運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧？①詩人運(yùn)用浪漫主義的手法，熱情地贊頌了云雀。在詩人的筆下，云雀是歡樂、光明、美麗的象征。②詩人運(yùn)用比喻、對比、設(shè)問的手法，對云雀加以描繪。他把云雀比作輕云、星星、詩人，比作深閨中的少女，比作螢火蟲，使云雀美麗的形象生動地展現(xiàn)在讀者的面前。詩人把云雀的歌聲同春霖灑落的聲息、贊婚的合唱、凱旋的歡歌相比，突出云雀歌聲所的巨大力量。詩歌最后將凡人和云雀對比，我們渴求虛無之物，被現(xiàn)實(shí)束縛，但是云雀已超越一切。因此，現(xiàn)實(shí)生活中的我們永遠(yuǎn)被外物所累，永遠(yuǎn)不可能超過云雀。八、合作探究，深入思考1．如何理解“晶瑩閃爍的草地、春霖灑落時的聲息、雨后蘇醒的花蕾”這三個形象？這三個形象帶出三個概括性強(qiáng)而準(zhǔn)確的形容詞：明朗、歡悅、清新，在更高層次上對云雀的歌聲作出評價，突出了各省的音樂之美。2．“向上，再向高處飛翔”是《致云雀》第2節(jié)中的詩句，如何理解？“向上，再向高處飛翔”完全展現(xiàn)了云雀的習(xí)性，性喜高飛。這句話還表達(dá)了作者認(rèn)為云雀不留戀地面，而且蔑視地面。3．《致云雀》第4節(jié)中說“淡淡的紫色黃昏”，有什么作用？“淡淡的紫色黃昏”象征快要看到光明之前的黑夜。用這樣的環(huán)境描寫反襯云雀不畏懼黑夜的精神。4．如何理解第21節(jié)“熟知的歡欣”的含義？云雀所熟知的歡欣，就是和美好的理想、高尚的情操、對于同類真摯又強(qiáng)烈的愛聯(lián)系在一起的歡欣。九、課堂練習(xí)1．判斷下列詩句的象征意義，用線連接起來。云雀展翅翱翔詩人自然清新、優(yōu)雅作品風(fēng)格云雀在云中歌唱不求功名利祿，用筆喚起愛與同情云雀歌聲清脆動聽渴望公正和諧的社會理想云雀熟知的歡欣沖破世俗，渴望美好十、拓展提升西風(fēng)頌（節(jié)選）雪萊精靈呀，讓我變成你，猛烈剛強(qiáng)！把我僵死的思想驅(qū)散在宇宙，像一片片的枯葉，以鼓舞新生；請聽從我這個詩篇中的符咒，把我的話傳播給全世界的人，就像從不滅的爐中吹出火花！請向未醒的大地，借我的嘴唇，像號角般吹出一聲聲預(yù)言吧！如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？1．詩的結(jié)束句“如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”已成耳熟能詳?shù)拿?，請作賞析。運(yùn)用了象征手法。這句話表面是說冬天到來了，春天也會很快來的。其實(shí)是在說一切的難事都會過去的，希望和成功也就要來了。十一、課堂總結(jié)《致云雀》全詩無一處不寫云雀，同時，無一處不有雪萊的自我，是詩人理想化的自我寫照。如布朗兌斯所說，雪萊的自我大到足以擁抱全宇宙。雪萊說：“一切崇高的詩都是無限的，它好像第一顆橡實(shí)，潛藏著所有橡樹。我們固然可以拉開一層層的罩紗，可是潛藏在意義深處的赤裸的美卻從不曾完全被揭露過。”《致云雀》正是這樣一首崇高的詩，理解《致云雀》可以成為理解雪萊其人其詩的一把金鑰匙?！?.4致云雀》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解作者生平及時代背景及對中國詩歌的影響。2.深刻體會詩歌意蘊(yùn)?！竞诵乃仞B(yǎng)】語言建構(gòu)與運(yùn)用：感知并理解詩人所要表達(dá)的思想內(nèi)涵。思維發(fā)展與提升：理解詩歌的思想內(nèi)涵，詩歌蘊(yùn)藉含蓄,重視內(nèi)心的發(fā)掘。審美鑒賞與創(chuàng)造：把握詩中用隱喻手法表達(dá)對美好事物的熱愛情懷。文化傳承與理解：理解雪萊對自由的贊美和對幸福生活的強(qiáng)烈追求，以及他為偉大理想犧牲的決心?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】1.感受詩歌意蘊(yùn)。2.分析大量新奇的比喻和鮮明的意象?！緦W(xué)習(xí)過程】知識鏈接作者簡介英國最偉大的抒情詩人雪萊，出身于一個有點(diǎn)地位和權(quán)勢的家庭。他的父親是蘇塞克斯郡的紳士，國會的輝格黨議員；他的祖父是位從男爵，積聚了萬貫家財(cái)。雪萊是長子，因此他長大以后，可望成為既富有又有爵位的人。8歲時雪萊就開始嘗試寫作詩歌，在伊頓公學(xué)時，他就顯示出是個優(yōu)秀的古典派學(xué)者，但他并不感到愉快，因?yàn)樗鷣砭哂信涯娴摹⒉宦渌滋椎男愿?。他以“瘋子雪萊”和“無神論者雪萊”而聞名。12歲那年，雪萊進(jìn)入伊頓公學(xué)，在那里他受到學(xué)長及教師的虐待，在當(dāng)時的學(xué)校里這種現(xiàn)象十分普遍，但是雪萊并不象一般新生那樣忍氣吞聲，他公然的反抗這些，而這種反抗的個性如火燃盡了他短暫的一生。1810年，18歲的雪萊進(jìn)入牛津大學(xué)，深受英國自由思想家休謨以及葛德文等人著作的影響，雪萊習(xí)慣性的將他關(guān)于上帝、政治和社會等問題的想法寫成小冊子散發(fā)給一些素不相識的人，并詢問他們看后的意見。1811年3月25日，由于散發(fā)《無神論的必然》，入學(xué)不足一年的雪萊被牛津大學(xué)開除。雪萊的父親是一位墨守成規(guī)的鄉(xiāng)紳，他要求雪萊公開聲明自己與《無神論的必然》毫無關(guān)系，而雪萊拒絕了，他因此被逐出家門。被切斷經(jīng)濟(jì)支持的雪萊在兩個妹妹的幫助下過了一段獨(dú)居的生活，這一時期，他認(rèn)識了赫利埃特?委斯特布洛克，他妹妹的同學(xué)，一個小旅店店主的女兒。雪萊與這個十六歲的少女僅見了幾次面，她是可愛的，又是可憐的，當(dāng)雪萊在威爾士看到她來信稱自己在家中受父親虐待后便毅然趕回倫敦，帶著這一身世可憐且戀慕他的少女踏上私奔的道路。他們在愛丁堡結(jié)婚，婚后住在約克。1812年2月12日，同情被英國強(qiáng)行合并的愛爾蘭的雪萊攜妻子前往都柏林為了支持愛爾蘭天主教徒的解放事業(yè)，在那里雪萊發(fā)表了慷慨激昂的演說，并散發(fā)《告愛爾蘭人民書》以及《成立博愛主義者協(xié)會倡議書》。在政治熱情的驅(qū)使下，此后的一年里雪萊在英國各地旅行，散發(fā)他自由思想的小冊子。同年11月完成敘事長詩《麥布女王》，這首詩富于哲理，抨擊宗教的偽善、封建階級與勞動階級當(dāng)中存在的所有的不平等。雪萊贊頌各種革命思想，更看中了《政治正義論》的作者威廉?葛德文的觀點(diǎn)，葛德文已與《婦女的權(quán)利》一書的作者瑪麗?伍爾斯特奈克拉夫特結(jié)了婚。雪萊和哈麗艾特的結(jié)合完全破裂以后，他就和葛德文的十五歲女兒瑪麗私奔了。同年11月，有人發(fā)現(xiàn)雪萊的妻子投河自盡。她和雪萊的兩個孩子的歸宿問題成了一宗訴訟案件。在法庭上，因?yàn)槭恰尔湶寂酢返淖髡撸蠓ü賹蓚€孩子教養(yǎng)權(quán)判給其岳父，為此，雪萊受到沉重的打擊，就連他最親的朋友都不敢在他的面前提及他的孩子，出于痛苦及憤怒，雪萊寫就《致大法官》和《給威廉?雪萊》。雪萊與瑪麗結(jié)婚，為了不致影響到他與瑪麗所生孩子的教養(yǎng)權(quán)，雪萊攜家永遠(yuǎn)離開英國。之后，他和瑪麗?葛德文正式結(jié)婚，他們想在泰晤士河畔的馬洛鎮(zhèn)定居下來。1816年他在那兒寫下了《阿拉斯特》(或《孤獨(dú)的精神》)，這是表現(xiàn)他真正天才的第一首長詩；1818年至1819年，雪萊完成了兩部重要的長詩《解放了的普羅米修斯》和《倩契》，以及其不朽的名作《西風(fēng)頌》?！督夥帕说钠樟_米修斯》與《麥布女王》相同，無法公開出版，而雪萊最成熟、結(jié)構(gòu)最完美的作品《倩契》則被英國的評論家稱為“當(dāng)代最惡劣的作品，似出于惡魔之手”。這個時期，雪萊還寫下了一些最優(yōu)美的抒情詩——《云》，《致云雀》，《自由頌》、《一朵枯萎的紫羅蘭》（OnAFadedViolet，1818）《西風(fēng)頌》以及其他。這些詩篇的音樂性和感情之強(qiáng)烈說明雪萊正進(jìn)入一個新的具有崇高的品格和豐富想象力的階段。1822年7月8日，雪萊乘坐自己建造的小船“唐璜”號從萊杭度海返回勒瑞奇途中遇風(fēng)暴，舟覆，雪萊以及同船的兩人無一幸免。按托斯卡納當(dāng)?shù)胤梢?guī)定，任何海上漂來的物體都必須付之一炬，雪萊的遺體由他生前的好友拜倫及特列勞尼以希臘式的儀式來安排火化，他們將乳香抹在尸體上，在火中灑鹽,，令人驚奇的是雪萊的心臟在烈火中完好無損。次年1月，雪萊的骨灰被帶回羅馬，安葬在羅馬的新教公墓?jié)鹊呐赃?，葬于一處他生前認(rèn)為最理想的安息場所。雪萊的墓碑上鐫刻著援引莎士比亞《暴風(fēng)雨》中的三行詩句：“他的一切并沒有消失，只是經(jīng)歷過海的變異，已變的豐富而神奇?！北尘敖榻B《致云雀》,寫于1820年。當(dāng)時,歐洲各國的工人運(yùn)動和革命運(yùn)動風(fēng)起云涌。英國工人階級為了爭取自身的生存權(quán)利,正同資產(chǎn)階級展開英勇的斗爭,搗毀機(jī)器和罷工事件接連不斷。1819年8月,曼徹斯特八萬工人舉行了聲勢浩大的游行示威,反動當(dāng)局竟出動軍隊(duì)野蠻鎮(zhèn)壓,制造了歷史上著名的彼得盧大屠殺事件。雪萊滿懷悲憤,寫下了長詩《暴政的假面游行》,對資產(chǎn)階級政府的血腥暴行提出嚴(yán)正抗議。法國自拿破侖帝制崩潰、波旁王朝復(fù)辟以后,階級矛盾異常尖銳,廣大人民正醞釀著反對封建復(fù)辟勢力的革命斗爭。拿破侖帝國的解體也大大促進(jìn)了西班牙人民反對異族壓迫和封建專制的革命運(yùn)動。1819年1月終于響起了武裝起義的槍聲。就在武裝起義的前夕,海涅給西班牙人民獻(xiàn)上了《頌歌》一首,為西班牙革命吹響了進(jìn)軍的號角。在意大利和希臘,民族解放運(yùn)動方興未艾,雪萊的《西風(fēng)頌》發(fā)表不久,這兩個國家也先后爆發(fā)了轟轟烈烈的武裝起義。面對著歐洲山雨欲來風(fēng)滿樓的革命形勢,雪萊為之鼓舞,為之振奮。在這首詩中，這一首詩并沒有一個故事情節(jié)，因?yàn)樗⒉皇且粋€故事。詩人把云雀的歌聲比喻為各種各樣美麗非凡的事物：天空的星星、光芒里的詩人、城堡里的公主、閃亮的螢火蟲等，借此表達(dá)自己對云雀的歌聲的熱愛。熱愛顯然是不夠的，接下來的部分詩人開始好奇地詢問云雀如何才能有如此純粹的喜樂，如何才能忘記生命中的苦痛，如何避開愛的饜足，如何看待生死的意義等等?！咀灾魈骄俊?.第二節(jié)中云雀有何特點(diǎn)？2.概括前六節(jié)中云雀形象的意義？3.概括七節(jié)至結(jié)尾詩的內(nèi)涵？4.概括12節(jié)到14節(jié)詩歌藝術(shù)手法？5.概括第20節(jié)和第21節(jié)詩歌的隱喻意義？【自主檢測】一、基礎(chǔ)知識.1.下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是()A.祟高裝飾蓮花跫音不響B(tài).寂寞懊悔欽佩春帷不揭C.柳絮炫耀磕絆窗菲緊掩D.容彥馬蹄斑駁匆匆過客2.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.沒有主權(quán)的國家將受到侵犯，主權(quán)喪失就是國家滅亡，所以主權(quán)至高無上始終是國際社會的普遍共識。B.春節(jié)期間，全市公安機(jī)關(guān)和廣大民警以保平安為首要任務(wù)，恪盡職守，連續(xù)作戰(zhàn)，切實(shí)加強(qiáng)社會管控工作，有效地維持了宜興市的社會治安。C.據(jù)阿強(qiáng)交代，在超市，他看到王女士右手腕上的金手鏈后，鬼迷心竅，竟生出了搶劫的念頭。D.在古獅城里，潛水員們發(fā)現(xiàn)，部分民房木梁、樓梯、磚墻依然聳立，大宅院圍墻完美無瑕，房內(nèi)仍是雕梁畫棟。3.下列各句中，沒有語病的一句是()A.隨著“齊魯順風(fēng)車大聯(lián)盟”活動不斷進(jìn)行，最近幾天加入聊城公益順風(fēng)車的市民也越來越多，從10月14日到17日，短短4天時間已經(jīng)陸續(xù)有近300多名新成員加入。B.盲道是視障殘疾人的生命通道，也是城市文明的一面鏡子。整治盲道被占，需要相關(guān)部門加強(qiáng)對盲道的監(jiān)管和維護(hù)，建立常態(tài)化管理，完善制度保障。C.十八屆四中全會的大幕剛剛落下，官方即公布了徐才厚案件偵辦的進(jìn)展情況，宣布了徐才厚被開除軍籍、取消上將軍銜的消息。D.美國總統(tǒng)奧巴馬宣布向制造業(yè)等5個領(lǐng)域投資5億3000萬美元，用于新技術(shù)研發(fā)等。有分析稱，奧巴馬這樣做的目的是為了給自己的選舉拉票。二、閱讀(8分)(一)閱讀《斷章》，完成4～5題。4.下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.詩中形象地揭示了人與“風(fēng)景”的關(guān)系：人不僅是“風(fēng)景”(即大自然)的組成部分，而且是“風(fēng)景”的重要組成部分；“風(fēng)景”里有了“人”，“風(fēng)景”才會有靈氣，才更生動。B.人不自覺地充當(dāng)了景中的人而被他人欣賞，人也不自覺地成了別人夢境的裝飾，在人生的舞臺上，人往往想成為主動者，孰料常處于被動地位。C.全詩四行，分為兩節(jié)，分別靜態(tài)地呈現(xiàn)出一幅畫面：一是白天的景象，一是夜晚的景象。詩歌在一種被分割而又體現(xiàn)出統(tǒng)一的生活時空上創(chuàng)造意象，這種構(gòu)思方式取得了以少勝多、以簡寫繁的藝術(shù)效果。D.在“樓上人”的眼里，“你”比“風(fēng)景”更美；在“樓上人”的心目中，“你”的皎潔嫵媚勝過了“明月”。全詩雖無一個“美”字，而“美”的形象卻從讀者的想象中凸現(xiàn)出來。5.下列對這首詩主旨的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.這首詩表現(xiàn)了一種被別人或社會當(dāng)作裝飾品的深沉的人生悲哀。B.這首詩以超然而珍惜的感情，寫了一剎那的意境，寄寓了深刻的哲理。C.這首詩表現(xiàn)了人物、事物間息息相關(guān)、相互依存、相互作用的關(guān)系。D.這首詩以兩幅優(yōu)美的畫面隱喻，暗示著人生中許多“相對”的關(guān)系。(二)閱讀《錯誤》，完成6～7題。6.下列對這首詩詩句的理解，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.“那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落”一句運(yùn)用倒裝的語序，使人感覺音韻和諧，“蓮花的開落”只是比喻等待時間之長。B.本詩的第一節(jié)短句、長句交錯，既暗示過客之匆匆，又暗示女子等待之悠悠。C.“向晚”與“緊掩”這些表示動態(tài)的詞語倒裝在后不僅加強(qiáng)了語言的變化，而且也更曲折地表現(xiàn)了女子的懷人心理。D.“不來”“不飛”“不響”“不揭”四個否定句在相對獨(dú)立的位置上互相呼應(yīng)，委婉地寫出了女子的哀怨心情，有助于全詩音韻的和諧。7.下列對這首詩歌的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.“蓮花”“柳絮”“窗扉”都是中國古典詩歌中常見的意象，具有濃郁的古典文化氣息。B.第二節(jié)極力寫女子在春光時節(jié)的等待和期盼。因?yàn)樾纳先说奈礆w而使春天失去了應(yīng)有的光彩。C.“美麗的錯誤”這一看似矛盾的詩句，是全詩的詩眼，它既能引人深思，又保持了全篇的婉約之美。D.詩中多處運(yùn)用擬人手法，把女子外表的美麗和內(nèi)心的凄清、寂寞、驚喜、失落表現(xiàn)得十分鮮明。三、語言運(yùn)用(8分)8.仿照下面句式，續(xù)寫兩個恰當(dāng)?shù)谋扔骶?，使之?gòu)成一組排比句。(4分)總以為幸福是那高高在上的云朵，可望而不可即；________________，______________；______________，______________?？墒切腋＞驮谀闵磉叀?.閱讀下面的文字，根據(jù)要求答題。(4分)中央電視臺有一則公益廣告，一個孩子無奈地看著窗外，窗外飄著一個風(fēng)箏，緊接著畫面上打出了三句話：樓下有人放風(fēng)箏……；我一點(diǎn)也不喜歡tán鋼琴；星期天，我好想去公園玩，可爸爸給我報(bào)了英語班。請結(jié)合所提供的材料，設(shè)計(jì)一句廣告宣傳語。要求：能鮮明表達(dá)廣告主旨，不超過12個字。并說明理由。廣告宣傳語：__________________________________________理由：________________________________________________自主探究答案1.云雀本身背部是花褐色和淺黃色，顏色并不鮮明，詩人將其描述成火云，那紅色的、熱烈的色彩與深藍(lán)色天際形成了強(qiáng)烈的反差，突出其“圖形”的焦點(diǎn)位置。讀者眼中的云雀已然不是自然界中的云雀，而是詩人所創(chuàng)造出的虛擬的藝術(shù)形象。2.以極具畫面感和視覺沖擊力的種種意象，通過“圖形”與“背景”的變化軌跡，與詩人一起感受到“天堂”的虛擬空間，云雀是自由的，它的快樂是超凡的，非人間所有，有一種靈性的光輝，具有“無拘無束的浪漫精神”。5.最后兩節(jié)回應(yīng)第8節(jié)對于“云雀是詩人”的隱喻，詩人希望自己以思想的明光唱出云雀般歡欣、飽含希望、超凡脫俗的歌曲，以換取整個世界的傾聽，隱喻詩人希望通過詩歌起到教化世人、美化世界的愿望，這與雪萊的詩學(xué)觀是不謀而合的4.第12節(jié)到第14節(jié)，詩人將云雀的歌唱與自然界和人類活動中的優(yōu)美音樂進(jìn)行對比，反襯云雀歌聲的無與倫比。春日落下的雨聲，對愛情與美酒的贊頌，凱旋的歌聲，婚禮的音樂，一切皆不足以與云雀相比擬。3.從第7節(jié)到結(jié)尾，詩人又構(gòu)建出一個“真與美”的虛擬空間，從形美、音美升華到精神美，并展開了現(xiàn)實(shí)空間與虛擬空間的對比，詩人借此展開了自己對一些重大命題，如“快樂、死亡的冥思”。自我檢測答案1.【答案】B【解析】A項(xiàng)祟—崇。C項(xiàng)菲—扉。D項(xiàng)彥—顏。2.【答案】D【解析】A項(xiàng)至高無上：最高；沒有更高的。B項(xiàng)恪盡職守：謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。C項(xiàng)鬼迷心竅：受迷惑，犯糊涂。D項(xiàng)完美無瑕：完備美好，沒有缺點(diǎn)。語境強(qiáng)調(diào)的是圍墻沒有受損，故應(yīng)用“完好無損”。3.【答案】C【解析】A項(xiàng)“近300多名”語意矛盾。B項(xiàng)“建立”缺少賓語，應(yīng)為“建立常態(tài)化管理制度”。D項(xiàng)“目的是為了”雜糅，去掉“的目的”或“為了”。4.【答案】B【解析】這種理解與原詩的意境完全不符。5.【答案】A6.【答案】A【解析】說“蓮花的開落”只是比喻等待時間之長，顯然不妥?！吧徎ā边@個意象本有純潔、美好之意。蓮花開了又落，落了又開，確實(shí)能表現(xiàn)女子等待時間之長，但是此處把女子比作“蓮花”，更為重要的是表現(xiàn)癡情女子因長期的等待而變得心灰意冷，也就是說借蓮花的開落襯托癡情女子的凄涼心境。7.【答案】D【解析】說“詩中多處運(yùn)用擬人手法”明顯有誤，本詩運(yùn)用的主要表達(dá)技巧是比喻的修辭手法。9.【答案】廣告宣傳語：關(guān)注孩子，不要關(guān)住孩子。理由：不要一味注重孩子的成績，一味強(qiáng)調(diào)不讓孩子輸在起跑線上；要多關(guān)注孩子的身心健康，多關(guān)注孩子真正的需求?！窘馕觥拷獯鸫祟}要審讀材料，概括主旨。選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式來展示自己的構(gòu)思。潤色語言使之簡明，有親和力、感召力。8.【答案】總以為幸福是那默默的含羞草可遠(yuǎn)觀而不可褻玩總以為幸福是那虛幻的海市蜃樓可眺望而不可徜徉其間《2.4致云雀》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)知識1．下列詞語中加點(diǎn)字的注音，全都正確的一組是()A．贖罪(shú)矍鑠(jué)肺癆(láo) 亙古未有(ɡènɡ)B．裨益(bì)深邃(suì)僭越(zàn) 揆情度理(kuí)C．笑靨(yǎn)矜持(jīn)烙印(lào) 泥古不化(nì)D．天穹(qiónɡ)迢遙(tiáo)重軛(è) 哭天抹淚(mǒ)2．下列詞語中沒有錯別字的一組是()A．鬼魅和事老指手畫腳苦思冥想B．坐陣績優(yōu)股禮義廉恥渙然冰釋C．聆聽黃梁夢千古之謎彌天大謊D．通緝急就章鐘靈毓秀額首稱慶3．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．新加坡的多元文化相互輝映，氣象萬千，充滿活力，其奇異悠久的香料貿(mào)易歷史與這個國家的文化有著絲絲入扣的聯(lián)系。B．趴在8號位的黃大爺打槍的姿勢顯得特別專業(yè)，在打槍的幾秒鐘內(nèi)，他目不交睫地盯著目標(biāo)，絲毫不理會別人的叫好聲。C．對犯錯誤的學(xué)生，李老師總是循循善誘，不勝其煩地做耐心細(xì)致的思想工作，從不呵斥打罵，深受學(xué)生的愛戴。D．在惠特曼從事詩歌創(chuàng)作的年代，控制美國詩壇的是所謂“高雅派”詩人，他們一味以模仿英國詩歌為能事，而當(dāng)時的英國詩歌也已是維多利亞式浪漫主義的末流，這種詩風(fēng)在美國產(chǎn)生的只能是等而下之的仿制品。4．下列各句中，沒有語病的一句是()A．全國食品安全整頓活動自全面展開以來，各部門深入系統(tǒng)地分析典型案例和當(dāng)前食品安全突出問題，加大了對各類案件的查處力度。B．泰戈?duì)柌粌H是這樣告誡人們?nèi)绾螌Υ松?，而且也通過對一些無名小卒、無名花朵的禮贊，來倡導(dǎo)一種為創(chuàng)造美好生活而默默獻(xiàn)身的人生精神。C．全球100多個參與上海世博會的城市，在世博會舉行期間將圍繞“一個地球，一個聯(lián)合國”為主題，就當(dāng)前城市發(fā)展所面臨的重要問題舉辦“全球論壇”。D．國際社會多次表達(dá)反對貿(mào)易保護(hù)主義的意愿，但形形色色的貿(mào)易保護(hù)仍不斷發(fā)生，這些損人不利己的短視行為，最終只會延緩世界經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇進(jìn)程。二、類文表達(dá)(一)閱讀下面的文字，回答5～6題。啊，向陽花①布萊克②向陽花?。∧愕壤哿税?，你計(jì)數(shù)著太陽的步伐；你渴望甜蜜的，黃金的住處，作為一生旅途的歸途。青春在那里懷著熱望而消亡，蒼白的圣女在雪里素裹紅妝，從他們的墳?zāi)怪屑逼鹱吠?，我的向陽花所向往的地方?朱維之譯)【注】①詩歌預(yù)言了人類社會的更新，表達(dá)了人類對美好理想社會的熱烈追求和向往。②威廉·布萊克(1757～1827)，杰出的英國詩人和畫家。5．詩里的“向陽花”是什么的象征？“青春在那里懷著熱望而消亡”一句詩用了什么修辭手法，其作用是什么？答_______________________________________________________6．詩歌全文運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？從詩意表達(dá)“顯”與“隱”的角度，比較一下詩歌前后兩節(jié)表達(dá)的特色？答_______________________________________________________(二)閱讀下面的文字，回答7～10題。母親的來信[蘇]克拉夫琴科母親來信了。在初來城里的日子里，文卡總是焦急地等待著母親的信，一收到信，便急不可待地拆開，貪婪地讀著。半年以后，他已是沒精打采地拆信了，臉上露出譏誚的冷笑——信中那老一套的內(nèi)容，不消看他也早知道了。母親每周都寄來一封信，開頭總是千篇一律“我親愛的寶貝小文卡，早上(或晚上)好！這是媽媽在給你寫信，向你親切問好，帶給你我最美好的祝愿，祝你健康幸福。我在這封短信里首先要告訴你的是，感謝上帝，我活著，身體也好，這也是你的愿望。我還急于告訴你我日子過得挺好……”每封信的結(jié)尾也沒有什么區(qū)別“信快結(jié)束了，好兒子，我懇求你，我祈禱上帝，你別和壞人混在一起，別喝伏特加，要尊敬長者，好好保重自己。在這個世界上你是我唯一的親人，要是你出了什么事，那我就肯定活不成了。信就寫到這里。盼望你的回信，好兒子。吻你。你的媽媽?！币虼?，文卡只讀信的中間一段。一邊讀一邊輕蔑地蹙起眉頭，對媽媽的生活興趣感到不可理解。那盡是些雞毛蒜皮的事，什么鄰居的羊鉆進(jìn)了帕什卡·沃羅恩佐的園子里，把他的白菜全啃壞了；什么瓦莉卡·烏捷舍娃沒有嫁給斯杰潘·羅什金，而嫁給了科利卡·扎米亞金；什么商店里終于運(yùn)來了緊俏的小頭巾，——這種頭巾在這里，在城里，要多少有多少。文卡把看過的信扔進(jìn)床頭柜，然后就忘得一干二凈，直到收到下一封母親淚痕斑斑的來信，其中照例是懇求他看在上帝的面上寫封回信?！目ò褎偸盏降男湃M(jìn)衣兜，穿過下班后變得喧鬧的宿舍走廊，走進(jìn)自己的房間。今天發(fā)了工資。小伙子們準(zhǔn)備上街忙著熨襯衫、長褲，打聽誰要到哪兒去，跟誰有約會等等。文卡故意慢吞吞地脫下衣服，洗了澡，換了衣。等同房間的人走光了以后，他鎖上房門，坐到桌前。從口袋里摸出還是第一次領(lǐng)工資后買的記事本和圓珠筆，翻開一頁空白紙，沉思起來……恰在一個鐘頭以前，他在回宿舍的路上遇見一位從家鄉(xiāng)來的熟人。相互寒暄幾句之后，那位老鄉(xiāng)問了問文卡的工資和生活情況，便含著責(zé)備的意味搖著頭說“你應(yīng)該給母親寄點(diǎn)錢去。冬天眼看就到了。家里得請人運(yùn)木柴，又要劈，又要鋸。你母親只有她那一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)老金……你是知道的?！蔽目ㄗ匀皇侵赖?。他咬著嘴唇，在白紙上方的正中仔仔細(xì)細(xì)地寫上了一個數(shù)字126，然后由上到下畫了一條垂直線，在左欄上方寫上“支出”，右欄上方寫上“數(shù)目”。他沉吟片刻，取過日歷計(jì)算到預(yù)支還有多少天，然后在左欄寫上12，右欄寫一個乘號和數(shù)字4，得出總數(shù)為48。接下去就寫得快多了還債——10，買褲子——30，儲蓄——20，電影、跳舞等——4天，1天2盧布——8，剩余——10盧布。文卡哼了一聲。10盧布，給母親寄去這么個數(shù)是很不像話的。村里人準(zhǔn)會笑話。他摸了摸下巴，毅然劃掉“剩余”二字，改為“零用”，心中叨咕著“等下次領(lǐng)到預(yù)支工資再寄吧?！彼畔聢A珠筆，把記事本揣進(jìn)口袋里，伸了個懶腰，想起了母親的來信。他打著哈欠看了看表，掏出信封，拆開，抽出信紙。當(dāng)他展開信紙的時候，一張三盧布的紙幣輕輕飄落在他的膝上……(江蘇文藝出版社《微型小說選》，楊實(shí)譯)7．文卡對母親來信的情感經(jīng)歷了一個怎樣的變化過程？為什么會有這個變化？答________________________________________________________8．作者在文中安排文卡路遇家鄉(xiāng)熟人這一情節(jié)，其用意是什么？答________________________________________________________9．請簡要賞析“當(dāng)他展開信紙的時候，一張三盧布的紙幣輕輕飄落在他的膝上……”這一結(jié)尾的精妙之處。答______________________________________________________10．關(guān)于小說的主人公，有人認(rèn)為是“母親”，也有人認(rèn)為是兒子文卡，你的看法是什么？試結(jié)合文本加以探討說明。答__________________________________________________________________________________________________________________三、語言運(yùn)用11．下面是郁達(dá)夫的散文《故都的秋》中一段景物描寫，請從表達(dá)效果的角度予以點(diǎn)評。要求語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明、連貫，不超過40字。秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產(chǎn)；因?yàn)楸逼教幪幦L著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。答_________________________________________________________12．班上舉行節(jié)日文化主題班會，李明同學(xué)先介紹了“元宵節(jié)”(正月十五)，接下來韓梅同學(xué)將介紹“中秋節(jié)”，這時班會主持人需要說一段話，將前后兩位同學(xué)的節(jié)日介紹串聯(lián)起來。請你為班會主持人寫一段這樣的話，要求銜接自然、語意連貫，不少于60個字(含標(biāo)點(diǎn)符號)。________________________________________________________________________________________________________________________1.2.4《致云雀》同步練習(xí)答案解析一、基礎(chǔ)知識1．下列詞語中加點(diǎn)字的注音，全都正確的一組是()A．贖罪(shú)矍鑠(jué)肺癆(láo) 亙古未有(ɡènɡ)B．裨益(bì) 深邃(suì)僭越(zàn) 揆情度理(kuí)C．笑靨(yǎn)矜持(jīn)烙印(lào) 泥古不化(nì)D．天穹(qiónɡ)迢遙(tiáo)重軛(è) 哭天抹淚(mǒ)【答案】D【解析】A.“亙”讀ɡèn；B.“僭”讀jiàn；C.“靨”讀yè。2．下列詞語中沒有錯別字的一組是()A．鬼魅和事老指手畫腳苦思冥想B．坐陣績優(yōu)股禮義廉恥渙然冰釋C．聆聽黃梁夢千古之謎彌天大謊D．通緝急就章鐘靈毓秀額首稱慶【答案】A【解析】B.陣—鎮(zhèn)；C.梁—粱；D.首—手。3．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．新加坡的多元文化相互輝映，氣象萬千，充滿活力，其奇異悠久的香料貿(mào)易歷史與這個國家的文化有著絲絲入扣的聯(lián)系。B．趴在8號位的黃大爺打槍的姿勢顯得特別專業(yè)，在打槍的幾秒鐘內(nèi)，他目不交睫地盯著目標(biāo)，絲毫不理會別人的叫好聲。C．對犯錯誤的學(xué)生，李老師總是循循善誘，不勝其煩地做耐心細(xì)致的思想工作，從不呵斥打罵，深受學(xué)生的愛戴。D．在惠特曼從事詩歌創(chuàng)作的年代，控制美國詩壇的是所謂“高雅派”詩人，他們一味以模仿英國詩歌為能事，而當(dāng)時的英國詩歌也已是維多利亞式浪漫主義的末流，這種詩風(fēng)在美國產(chǎn)生的只能是等而下之的仿制品?！敬鸢浮緿【解析】A.絲絲入扣比喻做得十分細(xì)膩準(zhǔn)確，多指文章和藝術(shù)表演等。B.目不交睫形容夜間不睡覺或睡不著覺。C.不勝其煩煩瑣得使人受不了。4．下列各句中，沒有語病的一句是()A．全國食品安全整頓活動自全面展開以來，各部門深入系統(tǒng)地分析典型案例和當(dāng)前食品安全突出問題，加大了對各類案件的查處力度。B．泰戈?duì)柌粌H是這樣告誡人們?nèi)绾螌Υ松?，而且也通過對一些無名小卒、無名花朵的禮贊，來倡導(dǎo)一種為創(chuàng)造美好生活而默默獻(xiàn)身的人生精神。C．全球100多個參與上海世博會的城市，在世博會舉行期間將圍繞“一個地球，一個聯(lián)合國”為主題，就當(dāng)前城市發(fā)展所面臨的重要問題舉辦“全球論壇”。D．國際社會多次表達(dá)反對貿(mào)易保護(hù)主義的意愿，但形形色色的貿(mào)易保護(hù)仍不斷發(fā)生，這些損人不利己的短視行為，最終只會延緩世界經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇進(jìn)程。【答案】B【解析】A項(xiàng)偷換主語；C項(xiàng)句式雜糅；D項(xiàng)第二個“貿(mào)易保護(hù)”缺少中心詞，應(yīng)在其后添加“事件”等。二、類文表達(dá)(一)閱讀下面的文字，回答5～6題。啊，向陽花①布萊克②向陽花??！你等累了吧，你計(jì)數(shù)著太陽的步伐；你渴望甜蜜的，黃金的住處，作為一生旅途的歸途。青春在那里懷著熱望而消亡，蒼白的圣女在雪里素裹紅妝，從他們的墳?zāi)怪屑逼鹱吠?，我的向陽花所向往的地方?朱維之譯)【注】①詩歌預(yù)言了人類社會的更新，表達(dá)了人類對美好理想社會的熱烈追求和向往。②威廉·布萊克(1757～1827)，杰出的英國詩人和畫家。5．詩里的“向陽花”是什么的象征？“青春在那里懷著熱望而消亡”一句詩用了什么修辭手法，其作用是什么？答________________________________________________________【答案】詩里的“向陽花”是一切渴望美好理想社會的人類精神的象征。“青春在那里懷著熱望而消亡”，這句詩用了擬人的修辭手法。這里的“青春”本來是個抽象的觀念，詩人將它擬人化，變成具體可感的形象。6．詩歌全文運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？從詩意表達(dá)“顯”與“隱”的角度，比較一下詩歌前后兩節(jié)表達(dá)的特色？答______________________________________________________【答案】這首小詩的特色是借物言志，借向陽花向太陽的特性，展開了奇妙的聯(lián)想和對未來世界的神奇想象。(答“象征”亦可，只要言之成理)前一節(jié)詩明快、袒露，后一節(jié)詩隱晦、深奧，有神秘色彩。從全詩的中心思想看，詩意是鮮明易懂的。即抒寫詩人對人生美好理想的執(zhí)著追求與向往，個人感受與大眾的心靈是相通的，既反映了詩人自己的內(nèi)心愿望，又表現(xiàn)了人類對宏圖的追求，蘊(yùn)含著巨大的鼓舞力量。(二)閱讀下面的文字，回答7～10題。母親的來信[蘇]克拉夫琴科母親來信了。在初來城里的日子里，文卡總是焦急地等待著母親的信，一收到信，便急不可待地拆開，貪婪地讀著。半年以后，他已是沒精打采地拆信了，臉上露出譏誚的冷笑——信中那老一套的內(nèi)容，不消看他也早知道了。母親每周都寄來一封信，開頭總是千篇一律“我親愛的寶貝小文卡，早上(或晚上)好！這是媽媽在給你寫信，向你親切問好，帶給你我最美好的祝愿，祝你健康幸福。我在這封短信里首先要告訴你的是，感謝上帝，我活著，身體也好，這也是你的愿望。我還急于告訴你我日子過得挺好……”每封信的結(jié)尾也沒有什么區(qū)別“信快結(jié)束了，好兒子，我懇求你，我祈禱上帝，你別和壞人混在一起，別喝伏特加，要尊敬長者，好好保重自己。在這個世界上你是我唯一的親人，要是你出了什么事，那我就肯定活不成了。信就寫到這里。盼望你的回信，好兒子。吻你。你的媽媽?！币虼?，文卡只讀信的中間一段。一邊讀一邊輕蔑地蹙起眉頭，對媽媽的生活興趣感到不可理解。那盡是些雞毛蒜皮的事，什么鄰居的羊鉆進(jìn)了帕什卡·沃羅恩佐的園子里，把他的白菜全啃壞了；什么瓦莉卡·烏捷舍娃沒有嫁給斯杰潘·羅什金，而嫁給了科利卡·扎米亞金；什么商店里終于運(yùn)來了緊俏的小頭巾，——這種頭巾在這里，在城里，要多少有多少。文卡把看過的信扔進(jìn)床頭柜，然后就忘得一干二凈，直到收到下一封母親淚痕斑斑的來信，其中照例是懇求他看在上帝的面上寫封回信?！目ò褎偸盏降男湃M(jìn)衣兜，穿過下班后變得喧鬧的宿舍走廊，走進(jìn)自己的房間。今天發(fā)了工資。小伙子們準(zhǔn)備上街忙著熨襯衫、長褲，打聽誰要到哪兒去，跟誰有約會等等。文卡故意慢吞吞地脫下衣服，洗了澡，換了衣。等同房間的人走光了以后，他鎖上房門，坐到桌前。從口袋里摸出還是第一次領(lǐng)工資后買的記事本和圓珠筆，翻開一頁空白紙，沉思起來……恰在一個鐘頭以前，他在回宿舍的路上遇見一位從家鄉(xiāng)來的熟人。相互寒暄幾句之后，那位老鄉(xiāng)問了問文卡的工資和生活情況，便含著責(zé)備的意味搖著頭說“你應(yīng)該給母親寄點(diǎn)錢去。冬天眼看就到了。家里得請人運(yùn)木柴，又要劈，又要鋸。你母親只有她那一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)老金……你是知道的。”文卡自然是知道的。他咬著嘴唇，在白紙上方的正中仔仔細(xì)細(xì)地寫上了一個數(shù)字126，然后由上到下畫了一條垂直線，在左欄上方寫上“支出”，右欄上方寫上“數(shù)目”。他沉吟片刻，取過日歷計(jì)算到預(yù)支還有多少天，然后在左欄寫上12，右欄寫一個乘號和數(shù)字4，得出總數(shù)為48。接下去就寫得快多了還債——10，買褲子——30，儲蓄——20，電影、跳舞等——4天，1天2盧布——8，剩余——10盧布。文卡哼了一聲。10盧布，給母親寄去這么個數(shù)是很不像話的。村里人準(zhǔn)會笑話。他摸了摸下巴，毅然劃掉“剩余”二字，改為“零用”，心中叨咕著“等下次領(lǐng)到預(yù)支工資再寄吧?！彼畔聢A珠筆，把記事本揣進(jìn)口袋里，伸了個懶腰，想起了母親的來信。他打著哈欠看了看表，掏出信封，拆開，抽出信紙。當(dāng)他展開信紙的時候，一張三盧布的紙幣輕輕飄落在他的膝上……(江蘇文藝出版社《微型小說選》，楊實(shí)譯)7．文卡對母親來信的情感經(jīng)歷了一個怎樣的變化過程？為什么會有這個變化？答_______________________________________________________【答案】情感變化(關(guān)鍵詞)熱切盼望→不屑一顧(或漠然視之)原因①母親來信的重復(fù)、單調(diào)、無趣(表面原因)；②文卡對母親缺乏了解、關(guān)愛(深層原因)。8．作者在文中安排文卡路遇家鄉(xiāng)熟人這一情節(jié)，其用意是什么？答_________________________________________________________【答案】①側(cè)面交代母親的生活困境；②引出下文文卡計(jì)劃工資用度，打算給母親寄錢的情節(jié)；③將母親生活困難卻寄錢給文卡情節(jié)與文卡生活寬裕卻不愿寄錢接濟(jì)