《4.1 喜看稻菽千重浪》教案、導(dǎo)學(xué)案和同步練習(xí)

《4.1喜看稻菽千重浪》教案【教學(xué)目標(biāo)】語言建構(gòu)與運用：把握人物通訊的寫作特點。思維發(fā)展與提升：體悟選材特點、細(xì)節(jié)描寫的魅力以及結(jié)構(gòu)特點。審美鑒賞與創(chuàng)造：體會袁隆平的高貴品質(zhì)中表現(xiàn)出的情感美和本文的結(jié)構(gòu)美。文化傳承與理解體會：了解袁隆平在水稻研究上的貢獻(xiàn)，并學(xué)習(xí)他在科學(xué)上的執(zhí)著精神?！窘虒W(xué)重難點】教學(xué)重點：分析探究袁隆平的創(chuàng)新精神和高尚品質(zhì)。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)掌握通訊的寫法?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入1．英國《每日郵報》2019年7月17日報道：近日，聯(lián)合國糧農(nóng)組織、國際農(nóng)業(yè)發(fā)展基金、聯(lián)合國兒童基金會、世界糧食計劃署和世界衛(wèi)生組織共同發(fā)布了《世界糧食安全和營養(yǎng)狀況報告》。報告指出，自2015年以來，全球饑餓人口已經(jīng)持續(xù)上升了3年。2018年，全球有超過8．2億人營養(yǎng)不良；非洲情況尤其令人不安，那里的饑餓率持續(xù)上升。在東非，約有30．8%的人口營養(yǎng)不良，是世界上饑餓率最高的地區(qū)。在亞洲，也有大約12%的人口正在面臨饑餓。2．“民以食為天”，老百姓的溫飽問題都解決不了的話，何談經(jīng)濟(jì)建設(shè)？所以，誰解決了老百姓的吃飯問題，誰將無可辯駁地成為名垂青史的功臣。中央電視臺“感動中國2004年度人物”評選舉國矚目，這是當(dāng)時的一段頒獎詞：“他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當(dāng)他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流？”這個人就是雜交水稻之父——袁隆平。3．走近人物（1）袁隆平（1930-），大學(xué)文化，1954年4月參加工作。歷任湖南省安江農(nóng)校教師，省農(nóng)科院講師，省雜交水稻研究中心主任、研究員，省政協(xié)副主席、湖南省政協(xié)副主席、中國工程院院士、國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任。他發(fā)起的“第二次綠色革命”，給整個人類帶來了福音。六十年代以來，袁隆平的科研成果使中國在矮桿水稻、雜交水稻育種和超級雜交水稻育種上三次領(lǐng)先世界水平。前兩階段的研究成果在中國推廣后，中國的水稻單產(chǎn)從四百公斤左右提高到六百公斤左右，近二十年內(nèi)為全國增產(chǎn)糧食三千多億公斤。七十年代初，袁隆平發(fā)表了水稻有雜交優(yōu)勢的觀點，打破了世界性的自花授粉作物育種的禁區(qū)。國際上的同行們稱袁隆平為“世界雜交水稻之父”。雜交水稻的大面積推廣應(yīng)用，為我國糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用。雜交水稻的研究成果獲得我國迄今為止唯一的發(fā)明特等獎。袁隆平是個神話?！霸∑健逼放票辉u估為1000億元人民幣。1976至1987年間，袁隆平讓中國多長出1000億公斤的水稻，而他正在研究的“超級稻”將能夠讓中國每年多養(yǎng)活幾億人口。袁隆平獲得國際“拯救饑餓獎”，他的雜交水稻也將向全球推廣，解決人類吃飽肚子這件頭等大事。中國農(nóng)民說，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平（責(zé)任制），二靠袁隆平（雜交稻）。西方世界稱，雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認(rèn)為是解決下個世紀(jì)世界性饑餓問題的法寶。國際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革命”。（2）人物格言：確立起一種正確的人生哲學(xué)，于每個人乃是生死攸關(guān)的需要。失去了人生目標(biāo)的人，是最不幸的人。目標(biāo)的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷途中徒勞無功。沒有一定的目標(biāo)，智慧就會喪失；哪兒都是目標(biāo)，哪兒就都沒有目標(biāo)。（3）人生經(jīng)歷（袁隆平自己的語言）：我6歲時在武漢參觀了一個園藝場，滿園里郁郁蔥蔥，到處是芬芳的花草和一串串鮮艷的果實。我覺得那一切簡直太美麗了！我當(dāng)時就想，將來我一定要去學(xué)農(nóng)。我從沒有想過豪華的生活，對物質(zhì)上的享受也看得很淡，因為我沒有時間和精力去想這些東西。我做過一個夢，夢見雜交水稻的莖稈像高梁一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，我和我的助手們一塊在稻田里散步，在水稻下面乘涼。我在有生之年還有兩大心愿：一是要把超級雜交水稻培育成功，這樣，21世紀(jì)誰來養(yǎng)活中國的問題就解決了；再一個是把雜交水稻推向世界，造福全人類。4．如果要為這樣一位獲得了如此多的殊榮，做出了如此大的貢獻(xiàn)的優(yōu)秀科學(xué)家撰寫通訊，該從何下筆呢？讓我們一起走進(jìn)《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》。二、讀課文1．快速閱讀課文，畫出生字新詞，并說說課文每個部分表現(xiàn)了袁隆平什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)。2．生字菽（）饉（）埂（）穗（）蔸（）蕊（）秈（）粳（）蘗（）3．積累詞語刻骨銘心：比喻牢記心上，永遠(yuǎn)不忘。也說鏤骨銘心，銘心刻骨。義無反顧：在道義上只有勇往直前，絕對不能退縮回顧。力排眾議：敢于排除別人的異議，有力堅持自己的觀點。饑饉：饑餓，饑荒。4．脈胳梳理：本文由四個小標(biāo)題構(gòu)成，每個部分側(cè)重點各不相同。曾記否，到中流擊水（注重實踐，勇于探索）創(chuàng)新是科學(xué)家的靈魂和本質(zhì)（不迷信權(quán)威，勇于創(chuàng)新）事實是科學(xué)家的空氣（堅持事實，實事求是）饑餓的威脅在退卻（目標(biāo)遠(yuǎn)大，不斷進(jìn)取）三、探究1．俗話說：外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。學(xué)習(xí)人物通訊，我們應(yīng)該知道它“寫了什么”，培養(yǎng)自己的篩選信息——歸納信息——概括信息的能力；“怎么寫的”，從中學(xué)習(xí)表達(dá)技巧、表現(xiàn)手法等，學(xué)會寫作通訊；“為什么寫”，培養(yǎng)自己的分析理解和概括能力。下面，我們就從“寫了什么”“怎么寫的”“為什么寫”三個角度來分析這篇人物通訊。2．這篇人物通訊“寫了什么”？要點：這篇人物通訊通過具體事例展現(xiàn)了科學(xué)家袁隆平重視實踐，實事求是，敢于向權(quán)威宣戰(zhàn)，大膽創(chuàng)新的精神，也表現(xiàn)了他引領(lǐng)“綠色革命”的宏愿。文章高度評價了這位雜交水稻專家的研究成果的重大意義：不僅使中國率先在世界上實現(xiàn)了“超級稻”目標(biāo)，而且對解決中國乃至全世界的糧食問題都具有重大意義。文章也表達(dá)了對袁隆平的崇敬之情。3．“怎么寫的”：一篇好的人物通訊，通過對人物一言一行的描寫，人物仿佛“立”在我們面前，會產(chǎn)生如見其人，如聞其聲，如臨其境的效果。本文“雜交水稻之父-----袁隆平”就活生生得“立”在了我們面前，請同學(xué)們自主探究，作者是怎樣使袁隆平“立”在我們面前的。要點一：細(xì)節(jié)描寫比如“拍去身上的粉筆灰塵，掖著講義夾，匆匆來到校園外的早稻試驗田……把講義夾放在田埂上，走下稻田一行行的觀察起來”，幾個動詞突出了人物工作之認(rèn)真細(xì)心，對科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。這段文字描寫了一位平凡的“農(nóng)民”形象，正是這平凡的外貌與偉大的貢獻(xiàn)形成了極大的反差，更突出了袁隆平的不平凡——深入實踐。其他比如：突然，他那敏銳的目光停留在一蔸形態(tài)特異、鶴立雞群的水稻植株上。他屏氣靜神地伸出雙手，欣喜地?fù)崦强蓯鄣牡舅?，激動得幾乎要喊出聲來“！突然他的目光停留在一棵雄花花藥不開裂，性狀奇特的植株上，這正是退化了的雄蕊。他馬上把這株洞庭早秈天然雄性不育株用布條標(biāo)記。袁隆平欣喜異常，水稻雄性不育植株，終于找到了。細(xì)節(jié)描寫。是豐富通訊信息、把人物寫得栩栩如生、把來龍去脈交代清楚的重要手段。要點二：具體、典型的事例2001年春節(jié)剛過，袁隆平領(lǐng)獎前仍在稻田里工作。（熱愛并獻(xiàn)身于農(nóng)科研事業(yè)）②1961年袁隆平敏銳地發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻株”。（勇于實踐，敢于探索）③1964年袁隆平終于找到了水稻雄性不育植株。（解放思想，破除迷信，敢于創(chuàng)新）④1986年以來，袁隆平提出并實現(xiàn)了雜交水稻育種的戰(zhàn)略思想，為我國糧食大幅度增產(chǎn)作出了突出貢獻(xiàn)。（矢志為中國和世界人民作貢獻(xiàn)）⑤1992年袁隆平發(fā)表文章批判貶斥雜交稻的文章。（堅持真理，實事求是）⑥袁隆平的兩個心愿，要引導(dǎo)一場新的“綠色革命”。（矢志為中國和世界人民作貢獻(xiàn)）搜集占有大量的資料之后，可選的事例很多，但是作者圍繞主題，選取可以突出人物個性的事例，選材精，不龐雜。4．作者用什么樣的結(jié)構(gòu)和手法將這些具體、典型事例貫穿起來的？要點一：小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)布局謀篇的精細(xì)、巧妙全文按人物的品質(zhì)和事跡分類，列小標(biāo)題組織材料。曾記否，到中流擊水——工作態(tài)度、方法創(chuàng)新是他的靈魂和本質(zhì)——學(xué)術(shù)精神、品格事實是科學(xué)家的空氣——道德操守、準(zhǔn)則饑餓的威脅在退卻——個人理想、志向特點：條理清晰明白，重點突出；語句精妙、結(jié)構(gòu)工整；內(nèi)容深刻、突出主題；形式靈動、富于文采。要點二：表達(dá)方式上，記敘為主，夾以描寫、議論、說明袁隆平是怎樣發(fā)現(xiàn)真理的，采用了倒敘的手法，追述了袁隆平科學(xué)實踐的過程（那是1960年7月的一天——發(fā)起了挑戰(zhàn)）：發(fā)現(xiàn)特異稻（欣喜）→護(hù)理特異稻（滿懷希望）→試種特異稻（失望）→分析研究（自信）→發(fā)現(xiàn)真理（收獲），并在記敘的同事不斷地穿插議論。5．題目是文章的“眼睛”，尤其是新聞類文章，它要在第一時間傳達(dá)出消息中最重要、最吸引人的信息，請分析本文題目的特點。正題，引用了毛澤東1959年寫的《七律·回韶山》中的詩句，表達(dá)了作者對袁隆平研究成果和突出貢獻(xiàn)的贊嘆。副題，實題，點明所報道的人物?！镀呗伞さ缴厣健访珴蓶|別夢依稀咒逝川，故園三十二年前。紅旗卷起農(nóng)奴戟，黑手高懸霸主鞭。為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。6．“為什么寫”要點：全面地記敘杰出的世界級農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平的優(yōu)秀事跡和重大成果，號召我們學(xué)習(xí)他志向高遠(yuǎn)，開拓奉獻(xiàn)，品格高尚，富有創(chuàng)新精神和堅忍不拔的意志。四、拓展提升1．通過學(xué)習(xí)這篇通訊，你對袁隆平有什么認(rèn)識？從袁隆平身上受到了什么啟發(fā)？要點：熱愛并獻(xiàn)身于農(nóng)科研事業(yè)；勇于實踐，敢于探索；解放思想，破除迷信，敢于創(chuàng)新；堅持真理，實事求是；矢志為中國和世界人民作貢獻(xiàn)。2．魯迅在《中國人失掉自信力了嗎》中指出：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。”你認(rèn)為袁隆平是“中國的脊梁”嗎？請說說理由。要點：是“中國的脊梁”。理由是：①志向高遠(yuǎn)，開拓奉獻(xiàn)，品格高尚。②自己的研究的領(lǐng)域里，為中國和世界人民作出了杰出的貢獻(xiàn)。③具有杰出的才華、創(chuàng)新的精神和頑強(qiáng)的意志。五、寫作練習(xí)1．人物通訊的寫作選取人物時有什么要求？要點：以人物的思想、言行、事跡和命運為報道內(nèi)容的通訊。報道對象的選擇取決于其蘊(yùn)含的新聞價值，一般來說，人物必須具有先進(jìn)性或典型性。2．是不是只有政治家、科學(xué)家等才能作為報道對象？提示：不是。只要人物有值得我們學(xué)習(xí)的高尚的地方，我們就可以把他作為報道對象。3．在我們走過的人生旅途中，很多平凡人的事跡令我們感動，選擇自己熟悉的一位人物為報道對象來進(jìn)行人物通訊的寫作練習(xí)，課堂上寫出標(biāo)題、導(dǎo)語和主體部分的結(jié)構(gòu)，課后完成全文?！?.1喜看稻菽千重浪》教案【目標(biāo)預(yù)設(shè)】1.把握人物通訊的寫作特點，體會并理解本文的語言特色。2.以分析探究引導(dǎo)寫作。3.了解本文的通訊人物——袁隆平的性格特點和高尚的品格，了解袁隆平在水稻研究上的貢獻(xiàn)，并學(xué)習(xí)他在科學(xué)上的執(zhí)著精神?！窘虒W(xué)重難點】1.了解人物通訊的基本寫作特點，掌握閱讀人物通訊的一般方法。2.理解并感悟袁隆平高尚品質(zhì)與精神境界?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入聯(lián)合國糧農(nóng)組織日前公布的一份報告稱，世界上36個國家和地區(qū)由于內(nèi)戰(zhàn)或氣候惡劣等原因，面臨嚴(yán)重糧食短缺。在發(fā)展中國家，有1/5的人無法獲得足夠的糧食，全世界每年有600萬學(xué)齡前兒童因饑餓而夭折。請同學(xué)們先做一道數(shù)學(xué)題中國水稻年畝產(chǎn)量是600斤，假如我們每人每天需要0.5斤的水稻作為口糧，那么，一畝水稻一年能養(yǎng)活幾口人？0.5*365=182.5斤600/182.5=3人我國目前人口大約是13億，水稻種植面積約2.3億畝,

我們每人每天需要0.5斤的水稻作為口糧,請計算水稻的年畝產(chǎn)量達(dá)到多少斤才能夠解決中國人民的溫飽問題?0.5*365=182.5斤182.5*13億=2372.5億斤2372.5/2.3=1000斤“民以食為天”，老百姓的溫飽問題都解決不了的話，何談經(jīng)濟(jì)建設(shè)。所以，誰解決了老百姓的吃飯問題，誰將無可辯駁地成為名垂青史的功臣。中央電視臺“感動中國2004年度人物”評選舉國矚目，這是當(dāng)時的一段頒獎詞：“他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候,已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識;當(dāng)他名滿天下的時候,卻仍然只是專注于田疇,淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢想,就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流??！彪s交水稻之父-----袁隆平。在解決糧食緊缺問題的過程中科技進(jìn)步無疑發(fā)揮著重要的作用。而我國率先培育成功的增產(chǎn)20%的超級水稻必將造福世界?！半s交水稻之父”的袁隆平也因此得到了世界的認(rèn)可和尊敬。二、走近人物1.袁隆平（1930-），1954年4月參加工作,歷任湖南省安江農(nóng)校教師，省農(nóng)科院講師，省雜交水稻研究中心主任、研究員，省政協(xié)副主席、湖南省政協(xié)副主席、中國工程院院士、國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任。他發(fā)起的“第二次綠色革命”，給整個人類帶來了福音?，F(xiàn)在，我國大江南北的農(nóng)田普遍種上了袁隆平研制的雜交水稻。雜交水稻的大面積推廣應(yīng)用，為我國糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用。袁隆平的努力，也為解決世界糧食短缺問題作出了貢獻(xiàn)。六十年代以來，袁隆平的科研成果使中國在矮桿水稻、雜交水稻育種和超級雜交水稻育種上三次領(lǐng)先世界水平。前兩階段的研究成果在中國推廣后，中國的水稻單產(chǎn)從四百公斤左右提高到六百公斤左右，近二十年內(nèi)為全國增產(chǎn)糧食三千多億公斤。七十年代初，袁隆平發(fā)表了水稻有雜交優(yōu)勢的觀點，打破了世界性的自花授粉作物育種的禁區(qū)。國際上的同行們稱袁隆平為“世界雜交水稻之父”。2.袁隆平的成就主要表現(xiàn)在雜交水稻的研究、應(yīng)用和推廣上：1960年發(fā)現(xiàn)天然雜交稻株表現(xiàn)出明顯的雜交優(yōu)勢。1964年提出利用水稻雜交優(yōu)勢的觀點，并開始水稻雜交研究。1973年與他人合作實現(xiàn)了雜交水稻不育系、保持系、恢復(fù)系三系配套，在世界上首次育成強(qiáng)優(yōu)勢雜交水稻。1971年突破制種難關(guān)，研究出一套秈型雜交水稻生產(chǎn)技術(shù)，使中國雜交水稻研究居于世界領(lǐng)先地位，成為世界上第一個培育成功秈型雜交水稻的人。1976年至1987年間，他培育的雜交水稻種植面積累計達(dá)到十一億畝，增產(chǎn)稻谷一千億公斤。1979年，雜交水稻作為中國第一個農(nóng)業(yè)技術(shù)專利轉(zhuǎn)讓美國。3.隨之而來的是一系列的榮譽(yù)：1979年獲全國勞動模范稱號。1980年至1981年，赴美任國際水道研究所技術(shù)指導(dǎo)。1981年獲新中國建國以來第一個國家特等發(fā)明獎。1985年獲聯(lián)合國世界知識產(chǎn)權(quán)組織“杰出發(fā)明家”

金質(zhì)獎?wù)隆?987年獲聯(lián)合國教科文組織頒發(fā)的“科學(xué)獎”。1988年獲英國朗克基金會“朗克基金獎”。1989年被國務(wù)院授予全國先進(jìn)工作者稱號。1991年受聘聯(lián)合國糧農(nóng)組織國際首席顧問。1993獲得美國菲因斯特拯救饑餓獎。1995年被選為中國工程院院士；獲聯(lián)合國糧農(nóng)組織頒發(fā)的“糧食安全保障榮譽(yù)獎?wù)隆薄?996獲首屆“日經(jīng)亞洲技術(shù)開發(fā)大獎”。1997年在墨西哥獲得“先驅(qū)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號。1998年獲“日本越光國際水稻獎”。1999年經(jīng)國際小天體命名委員會批準(zhǔn)，中國科學(xué)院北京天文臺施密特ＣＣＤ小行星項目組發(fā)現(xiàn)的一顆小行星為被命名為“袁隆平星”。2000年5月31日以袁隆平名字命名的袁隆平

農(nóng)業(yè)高科技股份有限公司股票“隆平高科”在深交所上網(wǎng)定價發(fā)行。這是中國證券市場首次以科學(xué)家名字命名上市公司和股票。2000年8月以袁隆平名字命名的高等院?！霸∑娇萍紝W(xué)院”在湖南成立，袁隆平出任名譽(yù)院長。這是中國首家以科學(xué)家姓名命名的高等院校。袁隆平是國家高科技“八六三”計劃生物技術(shù)的學(xué)科帶頭人，撰有《雜交水稻制種和高產(chǎn)的關(guān)鍵技術(shù)》、《雜交水稻培育的實踐和理論》等論文，主編《雜交水稻》一書。2001至2000年度中國國家最高科學(xué)技術(shù)獎2004

“感動中國”十大人物之一三、走入文本如果要為這樣一位獲得了如此多的殊榮，做出了如此大的貢獻(xiàn)的優(yōu)秀科學(xué)家撰寫通訊，該從何下筆呢？讓我們一起走進(jìn)“喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平”。俗話說：外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。前面我們已經(jīng)了解了人物通訊的基本常識，作為一名高中生，從讀者的角度我們應(yīng)該知道一篇通訊它“寫了什么”，培養(yǎng)自己的篩選信息——歸納信息——概括信息的能力；從作者的角度我們應(yīng)該明白一篇通訊它“怎么寫的”，從中學(xué)習(xí)表達(dá)技巧、表現(xiàn)手法等，學(xué)會寫作通訊。下面，我們就從“寫了什么”——“怎么寫的”來分析這篇人物通訊。1.這篇人物通訊“寫了什么”？這篇人物通訊通過具體事例展現(xiàn)了科學(xué)家袁隆平重視實踐，實事求是，敢于向權(quán)威宣戰(zhàn)，大膽創(chuàng)新的精神，也表現(xiàn)了他引領(lǐng)“綠色革命”的宏愿。高度評價了這位雜交水稻專家的研究成果的重大意義：不僅使中國率先在世界上實現(xiàn)了“超級稻”目標(biāo)，而且對解決中國乃至全世界的糧食問題都具有重大意義。文章也表達(dá)了對袁隆平的崇敬之情。2.問：一篇好的人物通訊，通過對人物一言一行的描寫，人物仿佛“立”在我們面前，會產(chǎn)生如見其人，如聞其聲，如臨其境的效果。本文“雜交水稻之父-----袁隆平”就活生生得“立”在了我們面前，請同學(xué)們自主合作探究，作者是怎樣使袁隆平“立”在我們面前的。提示：（1）細(xì)節(jié)描寫人物描寫(一位老人瞇起雙眼—走下了稻田)，幾個動詞突出了人物工作之認(rèn)真細(xì)心，對科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。這段文字描寫了一位平凡的“農(nóng)民”形象，正是這平凡的外貌與偉大的貢獻(xiàn)形成了極大的反差，更突出了袁隆平的不平凡——深入實踐。突然，他那敏銳的目光停留在一蔸形態(tài)特異、鶴立雞群的水稻植株上。他屏氣靜神地伸出雙手，欣喜地?fù)崦强蓯鄣牡舅?，激動得幾乎要喊出聲來?1964年7月5日，------突然他的目光停留在一棵雄花花藥不開裂，性狀奇特的植株上，這正是退化了的雄蕊。他馬上把這株洞庭早秈天然雄性不育株用布條標(biāo)記。袁隆平欣喜異常，水稻雄性不育植株，終于找到了。細(xì)節(jié)描寫。是豐富通訊信息、把人物寫得栩栩如生、把來龍去脈交代清楚的重要手段。提示：（2）具體、典型的事例①2001年春節(jié)剛過，袁隆平領(lǐng)獎前仍在稻田里工作。（熱愛并獻(xiàn)身于農(nóng)科研事業(yè)）②1960年袁隆平敏銳地發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻”的雜種第一代。（勇于實踐，敢于探索）③1964年袁隆平終于找到了水稻雄性不育植株。（解放思想，破除迷信，敢于創(chuàng)新）④1992年袁隆平發(fā)表文章批判貶斥雜交稻的文章。（堅持真理，實事求是）⑤1993年袁隆平要求對推廣“玉米稻”持慎重態(tài)度。（堅持真理，實事求是）⑥1986年以來，袁隆平提出并實現(xiàn)了雜交水稻育種的戰(zhàn)略思想，為我國糧食大幅度增產(chǎn)做出了突出貢獻(xiàn)。（矢志為中國和世界人民作貢獻(xiàn)）⑦袁隆平的兩個心愿，要引導(dǎo)一場新的“綠色革命”。（矢志為中國和世界人民作貢獻(xiàn)）搜集占有大量的資料之后，可選的事例很多，但是作者圍繞主題，選取可以突出人物個性的事例，選材精，不龐雜。問：作者用什么樣的結(jié)構(gòu)和手法將這些具體、典型事例貫穿起來的？提示：（1）導(dǎo)語——小標(biāo)題（布局謀篇精細(xì)、巧妙）貫穿全文的中心線索是導(dǎo)語中：“這位水稻專家的研究成果，不僅使中國率先在世界上實現(xiàn)“超級稻”的目標(biāo)，而且對解決中國乃至全世界的糧食問題也具有重大意義?！?/p>

接著作者按人物的品質(zhì)和事跡分類，列小標(biāo)題組織材料。而導(dǎo)語與后文是總分關(guān)系。導(dǎo)語點明人物、時間、事件，及人物的工作成果、意義。實踐是他發(fā)現(xiàn)真理的途徑——工作態(tài)度、方法創(chuàng)新是他的靈魂和本質(zhì)——學(xué)術(shù)精神、品格實事求是是他的立場和態(tài)度——道德操守、準(zhǔn)則引領(lǐng)“綠色革命”是他的心愿——個人理想、志向特點：條理清晰明白，重點突出。語句精妙、結(jié)構(gòu)工整。內(nèi)容（深刻、突出主題）、形式（靈動、賦予文采）提示：（2）記敘為主，夾以描寫、議論、說明多種靈活的表達(dá)方式：袁隆平是怎樣發(fā)現(xiàn)真理的，采用了倒敘的手法，追述了袁隆平科學(xué)實踐的過程(那是1960年7月的一天——發(fā)起了挑戰(zhàn))：發(fā)現(xiàn)特異稻（欣喜）→護(hù)理特異稻（滿懷希望）→試種特異稻（失望）→分析研究（自信）→發(fā)現(xiàn)真理（收獲）總結(jié)：在當(dāng)今高速、快捷的生活節(jié)奏下，網(wǎng)絡(luò)媒體、電視媒體以其高效的發(fā)射速度、廣闊的傳播面積、新穎的視覺藝術(shù)、多級的聽覺傳導(dǎo)將新聞市場把持，作為處于略勢的紙質(zhì)媒體，如何才能在激烈的競爭中生存，那就要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點，如通訊，生動性、完整性、深刻性以及盡量的時效性等特點，處于競爭的不敗之地。3.文章的題目就是文章的“眼睛”，尤其是新聞類文章，它要在第一時間傳達(dá)出消息中最重要、最吸引人的信息，請分析本文題目的特點。正題，引用了毛澤東1959年寫的《七律·回韶山》中的詩句，表達(dá)了作者對袁隆平研究成果和突出貢獻(xiàn)的贊嘆。副題，實題，點明所報道的人物。四、活學(xué)活用（寫作練習(xí)）問:人物通訊的寫作選取人物時有什么要求?提示:

以人物的思想、言行、事跡和命運為報道內(nèi)容的通訊。報道對象的選擇取決于其蘊(yùn)含的新聞價值，一般來說，人物必須具有先進(jìn)性或典型性。問：是不是只有國家主席、航天英雄、科學(xué)家才能作為報道對象？提示：不是。只要人物有值得我們學(xué)習(xí)的高尚的地方，我們就可以把他作為報道對象。在我們走過的人生旅途中，除了與父母接觸最多外，就屬老師了。作為二中人，尤其是新校區(qū)的第一批高中生，我想有這樣一位老師大家永遠(yuǎn)都不會忘記，還記得上學(xué)期的散學(xué)禮吧……當(dāng)掌聲響起時，淚水涌出了我們的雙眼，那令人感動的場面，至今讓我們難以忘懷，今天，我們就以區(qū)老師為報道對象來進(jìn)行人物通訊的寫作練習(xí)。時間關(guān)系僅寫出標(biāo)題和導(dǎo)語，主體部分作為課后作業(yè)完成?！?.1喜看稻菽千重浪》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解袁隆平的經(jīng)歷及成就。2.梳理字詞，積累基礎(chǔ)知識。3.了解人物通訊的基本寫作特點，掌握閱讀人物通訊的一般方法。4.理解并感悟袁隆平高尚品質(zhì)與精神境界。5.挖掘人物亮點，學(xué)習(xí)一材多用，儲備寫作素材。【核心素養(yǎng)】1.積累基礎(chǔ)知識，了解人物通訊的基本寫作特點，養(yǎng)語言建構(gòu)與運用素養(yǎng)。2.理清文章脈絡(luò)，掌握閱讀人物通訊的一般方法，培促進(jìn)思維發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生思維發(fā)展與提升素養(yǎng)。3.挖掘人物亮點，學(xué)習(xí)一材多用，儲備寫作素材，培養(yǎng)審美鑒賞與創(chuàng)造素養(yǎng)。4.自讀、研讀相結(jié)合，理解并感悟袁隆平高尚品質(zhì)與精神境界，培養(yǎng)文化傳承與理解素養(yǎng)?！局攸c和難點】1.了解人物通訊的基本寫作特點，掌握閱讀人物通訊的一般方法。2.理解并感悟袁隆平高尚品質(zhì)與精神境界。3.挖掘人物亮點，學(xué)習(xí)一材多用，儲備寫作素材?！緦W(xué)習(xí)過程】一、走近作者：沈英甲，1983年至2003年先后在外交部《世界知識》雜志和《世界博覽》雜志、《科技日報》任記者，期間曾擔(dān)任多年機(jī)動記者，在《科技日報》曾先后任副刊部主任、機(jī)動記者部主任，現(xiàn)為高級記者。代表作品有《走進(jìn)神農(nóng)架》《采訪死亡手記》《生存方式》《前塵》等。二、掌握文體知識：（1）通訊：有記敘文的特點，可以記敘描寫，有人物和事件；有新聞的特點，必須真實，有時效性。同時通訊又具有二者沒有的特點：可以加入作者的觀點和評論。（2）人物通訊是報刊、廣播、電視上最為常見的通訊形式之一，是一種重要的應(yīng)用文體，也是實用文寫作學(xué)科研究的重要文體之一。它以人物的新近行動為新聞，重在表現(xiàn)人物的品質(zhì)、性格和精神面貌，通過個別顯示一般，通過平凡突出偉大，達(dá)到揭示時代特征、感染并且教育讀者的目的。寫人之所以重要，就因為人是有思想的。采寫人物通訊就是為了通過人的思想、人的精神面貌去教育人、感染人。（3）人物通訊有三種類型：①傳記式：特征是較完整地寫出人物一生的主要事跡，篇幅較長，內(nèi)容豐富。②特寫式：側(cè)重于寫人物的一時一事或某一側(cè)面。雖然比一般的特寫涉及的范圍大得多，但屬于集中于一事、一個側(cè)面的寫法。真正寫一時一事的人物通訊，也很常見。③群像式：特點是報道對象不止一個，而是一個集體中的若干人，或是同一時空范圍內(nèi)的幾個同類人。三、了解主人公袁隆平：（1）生平：大學(xué)文化，1954年4月參加工作。歷任湖南省安江農(nóng)校教師，省農(nóng)科院講師，省雜交水稻研究中心主任、研究員，省政協(xié)副主席、湖南省政協(xié)副主席、中國工程院院士、國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任。他發(fā)起的“第二次綠色革命”，給整個人類帶來了福音?，F(xiàn)在，我國大江南北的農(nóng)田普遍種上了袁隆平研制的雜交水稻。雜交水稻的大面積推廣應(yīng)用，為我國糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用。袁隆平的努力，也為解決世界糧食短缺問題作出了貢獻(xiàn)。六十年代以來，袁隆平的科研成果使中國在矮桿水稻、雜交水稻育種和超級雜交水稻育種上三次領(lǐng)先世界水平。前兩階段的研究成果在中國推廣后，中國的水稻單產(chǎn)從四百公斤左右提高到六百公斤左右，近二十年內(nèi)為全國增產(chǎn)糧食三千多億公斤。七十年代初，袁隆平發(fā)表了水稻有雜交優(yōu)勢的觀點，打破了世界性的自花授粉作物育種的禁區(qū)。國際上的同行們稱袁隆平為“世界雜交水稻之父”。（2）貢獻(xiàn)：袁隆平的成就主要表現(xiàn)在雜交水稻的研究、應(yīng)用和推廣上：1960年發(fā)現(xiàn)天然雜交稻株表現(xiàn)出明顯的雜交優(yōu)勢。1964年提出利用水稻雜交優(yōu)勢的觀點，并開始水稻雜交研究。1973年與他人合作實現(xiàn)了雜交水稻不育系、保持系、恢復(fù)系三系配套，在世界上首次育成強(qiáng)優(yōu)勢雜交水稻。1971年突破制種難關(guān)，研究出一套秈型雜交水稻生產(chǎn)技術(shù)，使中國雜交水稻研究居于世界領(lǐng)先地位，成為世界上第一個培育成功秈型雜交水稻的人。1976年至1987年間，他培育的雜交水稻種植面積累計達(dá)到十一億畝，增產(chǎn)稻谷一千億公斤。1979年，雜交水稻作為中國第一個農(nóng)業(yè)技術(shù)專利轉(zhuǎn)讓美國。（3）榮譽(yù)：1979年獲全國勞動模范稱號。1980年至1981年，赴美任國際水道研究所技術(shù)指導(dǎo)。1981年獲新中國建國以來第一個國家特等發(fā)明獎。1985年獲聯(lián)合國世界知識產(chǎn)權(quán)組織“杰出發(fā)明家”金質(zhì)獎?wù)隆?987年獲聯(lián)合國教科文組織頒發(fā)的“科學(xué)獎”。1988年獲英國朗克基金會“朗克基金獎”。1989年被國務(wù)院授予全國先進(jìn)工作者稱號。1991年受聘聯(lián)合國糧農(nóng)組織國際首席顧問。1993獲得美國菲因斯特拯救饑餓獎。1995年被選為中國工程院院士；獲聯(lián)合國糧農(nóng)組織頒發(fā)的“糧食安全保障榮譽(yù)獎?wù)隆薄?996獲首屆“日經(jīng)亞洲技術(shù)開發(fā)大獎”。1997年在墨西哥獲得“先驅(qū)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號。1998年獲“日本越光國際水稻獎”。1999年經(jīng)國際小天體命名委員會批準(zhǔn)，中國科學(xué)院北京天文臺施密特ＣＣＤ小行星項目組發(fā)現(xiàn)的一顆小行星為被命名為“袁隆平星”。2000年5月31日以袁隆平名字命名的袁隆平農(nóng)業(yè)高科技股份有限公司股票“隆平高科”在深交所上網(wǎng)定價發(fā)行。這是中國證券市場首次以科學(xué)家名字命名上市公司和股票。2000年8月以袁隆平名字命名的高等院?！霸∑娇萍紝W(xué)院”在湖南成立，袁隆平出任名譽(yù)院長。這是中國首家以科學(xué)家姓名命名的高等院校。袁隆平是國家高科技“八六三”計劃生物技術(shù)的學(xué)科帶頭人，撰有《雜交水稻制種和高產(chǎn)的關(guān)鍵技術(shù)》、《雜交水稻培育的實踐和理論》等論文，主編《雜交水稻》一書。2001至2000年度中國國家最高科學(xué)技術(shù)獎2004“感動中國”十大人物之一2019年9月17日，獲得“共和國勛章”。（3）頒獎詞“心靈富豪”頒獎詞：他用一粒種子改變了世界；他創(chuàng)造的物質(zhì)財富，只有兩個字可以形容——無價。而他自己，依舊躬耕于田疇，淡泊于名利，真實于自我。他以一介農(nóng)夫的姿態(tài)，行走在心靈的田野，收獲著泥土的芬芳。那里，有著一個民族崛起的最古老密碼。感動中國頒獎詞：他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當(dāng)他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平。四、了解背景：聯(lián)合國糧農(nóng)組織日前公布的一份報告稱，世界上36個國家和地區(qū)由于內(nèi)戰(zhàn)或氣候惡劣等原因，面臨嚴(yán)重的糧食短缺問題。在發(fā)展中國家，有1/5的人無法獲得足夠的糧食，全世界每年有600萬學(xué)齡前兒童因饑餓而夭折。在解決糧食緊缺問題的過程中，科技進(jìn)步無疑發(fā)揮著重要的作用。而我國率先培育成功的增產(chǎn)20%的超級水稻必將造福世界?！半s交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的認(rèn)可和尊敬。2001年2月22日,《科技日報》發(fā)表了這篇人物通訊。2001年2月22日,《科技日報》發(fā)表了這篇人物通訊。五、解題：1.正題“喜看稻菽千重浪”，引用了毛澤東1959年寫的《七律·回韶山》中的詩句，表達(dá)的不僅是農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域取得的重大成就，而且還隱含著對未來農(nóng)業(yè)更廣闊前景的展望，表達(dá)了作者對袁隆平研究成果和突出貢獻(xiàn)的贊嘆。七律·到韶山毛澤東別夢依稀咒逝川，故園三十二年前。紅旗卷起農(nóng)奴戟，黑手高懸霸主鞭。為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。2.副標(biāo)題：“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”于2000年由中華人民共和國國務(wù)院設(shè)立，由國家科學(xué)技術(shù)獎勵委員會負(fù)責(zé)，是中國五個國家科學(xué)技術(shù)獎中最高等級的獎項，授予在當(dāng)代科學(xué)技術(shù)前沿取得重大突破或者在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中有卓越建樹、在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化中創(chuàng)造巨大經(jīng)濟(jì)效益或者社會效益的科學(xué)技術(shù)工作者。六、基礎(chǔ)知識積累：1.字音稻菽（shū）饑饉（jǐn）田埂（gěng）稻穗（suì）掖（yē）著頒（bān）發(fā)闡（chǎn）明貶(biǎn)斥一蔸（dōu）花蕊（ruǐ）秈（xiān）稻粳（jīng）米分蘗（niè）撒（sǎ）播屏（bǐnɡ）氣淤（yū）泥2.釋義刻骨銘心：比喻牢記心上，永遠(yuǎn)不忘。也說鏤骨銘心，銘心刻骨。饑饉：饑餓，饑荒。鶴立雞群：比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。義無反顧：在道義上只有勇往直前，絕對不能退縮回顧。力排眾議：敢于排除別人的異議，有力堅持自己的觀點。亦步亦趨：老師走學(xué)生也走，老師跑學(xué)生也跑。比喻自己沒有主張，或為了討好，每件事都效仿或依從別人，跟著人家行事。不敢越雷池一步：原意是要堅守原地，不要越過雷池到京城去。后比喻做事謹(jǐn)慎或保守，不敢超越原來的規(guī)定或限度。無與倫比：沒有能比得上的(多含褒義)。七、內(nèi)容解讀：（一）理清脈絡(luò)：本文由四個小標(biāo)題構(gòu)成，每個部分側(cè)重點各不相同。曾記否，到中流擊水：注重實踐，勇于探索。創(chuàng)新是科學(xué)家的靈魂和本質(zhì)：不迷信權(quán)威，勇于創(chuàng)新。事實是科學(xué)家的空氣：堅持事實，實事求是。饑餓的威脅在退卻：目標(biāo)遠(yuǎn)大，不斷進(jìn)取。（二）人物形象：袁隆平是一位

扎根農(nóng)田，揮灑汗水，專注敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真

的實踐者；袁隆平是一位

不迷信權(quán)威，不動搖，不退卻，極具韌性

的研究者；袁隆平是一位

勇于擔(dān)當(dāng)，堅持實事求是

，不計個人風(fēng)險

的捍衛(wèi)者；袁隆平是一位

心懷天下，情系世界，生命不息，追求不止

的尋夢者。（三）文章主題：這篇人物通訊通過具體事例展現(xiàn)了科學(xué)家袁隆平重視實踐，實事求是，敢于向權(quán)威宣戰(zhàn)，大膽創(chuàng)新的精神，也表現(xiàn)了他引領(lǐng)“綠色革命”的宏愿。文章高度評價了這位雜交水稻專家的研究成果的重大意義：不僅使中國率先在世界上實現(xiàn)了“超級稻”目標(biāo)，而且對解決中國乃至全世界的糧食問題都具有重大意義。文章也表達(dá)了對袁隆平的崇敬之情。（四）寫作特點：1.細(xì)節(jié)描寫：細(xì)節(jié)描寫是豐富通訊信息、把人物寫得栩栩如生、把來龍去脈交代清楚的重要手段。例如：“一位老人瞇起雙眼—走下了稻田”，幾個動詞突出了人物工作之認(rèn)真細(xì)心，對科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。這段文字描寫了一位平凡的“農(nóng)民”形象，正是這平凡的外貌與偉大的貢獻(xiàn)形成了極大的反差，更突出了袁隆平的不平凡——深入實踐。再如：“突然他的目光停留在一棵雄花花藥不開裂，性狀奇特的植株上，這正是退化了的雄蕊。他馬上把這株洞庭早秈天然雄性不育株用布條標(biāo)記。袁隆平欣喜異常，水稻雄性不育植株，終于找到了?！边@幾句話，通過袁隆平的目光（突然停留）、行動（馬上標(biāo)記）、心情（欣喜異常）三個細(xì)節(jié)，就把袁隆平作為一個優(yōu)秀科學(xué)家難能可貴的創(chuàng)新品質(zhì)形象而具體地展現(xiàn)在我們的眼前了。2.運用具體、典型的事例塑造人物。①2001年春節(jié)剛過，袁隆平領(lǐng)獎前仍在稻田里工作。（熱愛并獻(xiàn)身于農(nóng)科研事業(yè)）②1960年袁隆平敏銳地發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻”的雜種第一代。（勇于實踐，敢于探索）③1964年袁隆平終于找到了水稻雄性不育植株。（解放思想，破除迷信，敢于創(chuàng)新）④1992年袁隆平發(fā)表文章批判貶斥雜交稻的文章。（堅持真理，實事求是）⑤1993年袁隆平要求對推廣“玉米稻”持慎重態(tài)度。（堅持真理，實事求是）⑥1986年以來，袁隆平提出并實現(xiàn)了雜交水稻育種的戰(zhàn)略思想，為我國糧食大幅度增產(chǎn)作出了突出貢獻(xiàn)。（矢志為中國和世界人民作貢獻(xiàn)）⑦袁隆平的兩個心愿，要引導(dǎo)一場新的“綠色革命”。（矢志為中國和世界人民作貢獻(xiàn)）搜集占有大量的資料之后，可選的事例很多，但是作者圍繞主題，選取可以突出人物個性的事例，選材精，不龐雜。3.小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)布局謀篇的精細(xì)、巧妙。全文按人物的品質(zhì)和事跡分類，列小標(biāo)題組織材料。

曾記否，到中流擊水——工作態(tài)度、方法；創(chuàng)新是他的靈魂和本質(zhì)——學(xué)術(shù)精神、品格；事實是科學(xué)家的空氣——道德操守、準(zhǔn)則；饑餓的威脅在退卻——個人理想、志向；特點：條理清晰明白，重點突出；語句精妙、結(jié)構(gòu)工整；內(nèi)容深刻、突出主題；形式靈動、富于文采。4.表達(dá)方式上，記敘為主，夾以描寫、議論、說明多種表達(dá)方式靈活運用。袁隆平是怎樣發(fā)現(xiàn)真理的，采用了倒敘的手法，追述了袁隆平科學(xué)實踐的過程(那是1960年7月的一天——發(fā)起了挑戰(zhàn))：發(fā)現(xiàn)特異稻（欣喜）→護(hù)理特異稻（滿懷希望）→試種特異稻（失望）→分析研究（自信）→發(fā)現(xiàn)真理（收獲）。八、拓展延伸：積累寫作素材1.袁隆平的精神品質(zhì)：創(chuàng)新，是中國雜交水稻第一人；時刻關(guān)心人民，他解決了世界五分之一人口的溫飽問題；淡泊名利，如果他申請專利的話，或許他現(xiàn)在是中國最富有的人，可是他卻把專利無私地貢獻(xiàn)給國家；熱愛藝術(shù)，他擅長小提琴，平時喜歡廣博群書；簡樸，即使已經(jīng)成為百萬富翁，他的生活依舊簡單；保持本色：“袁隆平”三個字的品牌被估價超過1000億元。然而榮譽(yù)和財富并沒有改變袁隆平科學(xué)家的本色。他贊成這樣一個公式：知識+汗水+靈感+機(jī)遇=成功。2.袁隆平語錄：①只要是大方向是對的，不是死胡同，你只要堅持下去，他會達(dá)到光明的彼岸的。②性格決定命運，有一點點關(guān)系，不是全部。性格很重要，但是不見得決定命運，命運是由各方面來決定的，還有外界條件，還有時代不同了等等。③我覺得，人就像一粒種子。要做一粒好種子，身體、精神、情感都要健康。種子健康了，我們每個人的事業(yè)才能根深葉茂，枝粗果碩。④快樂的秘訣，就是要有追求，有希望，身體好。你追求的東西，如果再怎么努力都沒有希望實現(xiàn)，不會快樂。一天到晚想著名利得失，也不會快樂。⑤作為一個科學(xué)家，不能迷信權(quán)威，迷信書本，也不能因為取得一丁點的成績就沾沾自喜，居功自傲?？茖W(xué)是沒有止境的。只有敢于探索敢于創(chuàng)新，才能成果迭出，常創(chuàng)常新。⑥要成才，第一要素，也是最基本的要素，是身體要好。身體不健康，心有余力不足，無論你搞什么研究都支撐不下來。我現(xiàn)在還在第一線，只要田里有稻子，我每天都要下田的。身體不好，怎么行？⑦科學(xué)研究要勇于探索，勇于創(chuàng)新，這個是關(guān)鍵。搞科研，應(yīng)該尊重權(quán)威但不能迷信權(quán)威，應(yīng)該多讀書但不能迷信書本?？蒲械谋举|(zhì)是創(chuàng)新，如果不尊重權(quán)威、不讀書，創(chuàng)新就失去了基礎(chǔ)；如果迷信權(quán)威、迷信書本，創(chuàng)新就沒有了空間。⑧不要怕失敗。怕失敗的人最好是不要搞研究，搞研究，絕大部分實驗都是失敗的，不會那么一帆風(fēng)順的。⑨對金錢，我是有看法的，要生活、生產(chǎn)，錢是重要的，錢來路要正。第二，錢是來用的，有錢不用等于沒有錢。但是用錢，第一不要奢侈浪費，第二不要小氣，該用的就用，不該用的就不用。⑩人要吃飯、穿衣，要生存，沒有錢不行，但一定要來路正，靠自己的誠實勞動獲得。有了錢，要用在正當(dāng)處，既不能揮霍浪費，也不要吝嗇小氣。我喜歡樸素的生活?！咀灾魈骄俊?．這篇人物通訊寫了哪幾方面？這幾件事分別體現(xiàn)了作為一名科學(xué)家的袁隆平哪些方面的品質(zhì)？2．袁隆平為什么被稱為“泥腿子專家”？3．這篇人物通訊的敘事手法有什么特點？請找出貫穿全文的中心線索。4．作者為什么說“袁隆平是世界上最有影響的中國科學(xué)家之一，他正在引導(dǎo)一場新的‘綠色革命’”？5.“中國的稻田里為什么能夠走出袁隆平這樣一位世界級的農(nóng)業(yè)科學(xué)家？”作者為什么要用這樣的問句？6．在理論與事實發(fā)生矛盾時，袁隆平的態(tài)度是尊重權(quán)威但不崇拜權(quán)威，不迷信權(quán)威的每一個觀點。對我們尚在全力汲取知識的中學(xué)生來說，對權(quán)威又該持什么態(tài)度呢？【自主檢測】1.下列各項中字形和加點字的讀音全都正確的一組是()A.田埂(gěng)貶斥(biǎn) 饑饉(jǐn) 頒發(fā)B.淤泥(yū) 花蕊(lěi) 山麓(lù) 撼衛(wèi)C.秈稻(shān)稻菽(shū) 蘊(yùn)藏(yùn) 簽署D.分蘗(niè) 一蔸(dōu) 掖著(yè) 隕落2.下列句中加點的成語運用全都正確的一組是 ()①昨晚,中央紀(jì)委公布了中央巡視組對14個省區(qū)的反饋情況,開門見山、一針見血地指出問題,提出了有針對性的整改意見。②夜晚的金盤夜市隨處可見熙熙攘攘的人群,滿滿的煙火氣息,市民游客拋開白天的煩惱或忙碌,盡享?？讵毺氐囊股?。③社會上有一些人禁不住毒品暴利的誘惑,義無反顧地走上了制造、販賣毒品的道路,最終將會受到法律的制裁。④從根本上說,誠信原應(yīng)該是最起碼的商業(yè)道德,但蘋果公司卻對東方的衣食父母非常傲慢,而這種無與倫比的傲慢挑戰(zhàn)著中國消費者的耐心。⑤作為一部精品,取材于真實事件的《破冰行動》不僅人物形象飽滿,而且劇情跌宕起伏,成為時下坊間談?wù)摰臒狳c。⑥這篇小說對人物的刻畫刻骨銘心,復(fù)雜而精準(zhǔn)地塑造了一個集陽光與陰霾于一身、無法籠統(tǒng)定義的都市外鄉(xiāng)人形象。A.①③④ B.①②⑤C.②⑤⑥ D.③④⑥3．下列各句中，沒有語病的一句是()A．這位雜交水稻專家的研究成果，不僅對解決中國乃至全世界的糧食問題也具有重大意義，而且使中國率先在世界上實現(xiàn)“超級稻”目標(biāo)。B．人們常常提出一個這樣的問題：中國的稻田里為什么能夠走出袁隆平這樣一位世界級的農(nóng)業(yè)科學(xué)家？C．近幾年的年種植面積都超過1億畝，平均畝產(chǎn)穩(wěn)定在約500千克左右，不僅產(chǎn)量高而且品質(zhì)好，被評為全國優(yōu)質(zhì)秈稻米。D．袁隆平關(guān)于全國13個省區(qū)的18個科研單位為攻克雜交水稻難關(guān)所進(jìn)行的科研大協(xié)作感慨不已，認(rèn)為沒有這樣的大協(xié)作，雜交水稻研究決不會取得今天這樣令世界矚目的成果。4.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。不可否認(rèn)，袁隆平靠著執(zhí)著的精神和不懈的努力，培育出了高產(chǎn)高效的雜交水稻，功績不容抹殺。名由實美，古往今來，莫不如此。__①__，由李冰父子想到都江堰，由韓愈想到潮州的韓江韓山，由白居易想到白堤。再看當(dāng)代，由焦裕祿想到蘭考，由孔繁森想到阿里，由楊善洲想到大亮山，由沈浩想到小崗村。其人已與為之奮斗的事業(yè)交融在一起?；蛟S，__②__，然而，在“建立自我、追求忘我”的過程中，他們的名，早已口口相傳，__③__，鐫刻進(jìn)歷史。名由實美，這名終歸是由人民群眾給予的，也只有人民群眾的認(rèn)可才經(jīng)得起大浪淘沙的考驗。5．閱讀下面的長句，并將其改寫成幾個短句。他發(fā)表的著名論文《雜交水稻育種的戰(zhàn)略設(shè)想》科學(xué)地將雜交水稻育種分為“三系法為主的品種間雜種優(yōu)勢利用、兩系法為主的秈粳亞種優(yōu)勢利用、再到一系法為主的遠(yuǎn)緣雜種優(yōu)勢利用”三個戰(zhàn)略發(fā)展階段?！?.1喜看稻菽千重浪》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)知識1．下列各組詞語中，有錯別字的一組是()A．搖籃漫山遍野遴選遐思邇想B．蔽塞計日程功料峭輕手?jǐn)z腳C．豐姿孽根禍種稗益功虧一簣D．消受精疲力盡凜冽嬌揉造作2.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①袁隆平有一句話________很廣，他說，我不在家，就在實驗田里。這句話一點都不夸張，他真的把所有的精力和時間都放在科研上了。②疫苗行業(yè)的亂象不僅侵害接種者身體健康，更侵蝕政府公信。因而，勢必要以最嚴(yán)格的監(jiān)管、最嚴(yán)厲的懲戒來________疫苗安全。③________自然界客觀存在“天然雜交稻”，________，只要探索出其中規(guī)律，就一定能培育出人工雜交稻。A.流傳保衛(wèi)如果多么B.流傳捍衛(wèi)既然那么C.留傳保衛(wèi)既然多么D.留傳捍衛(wèi)如果那么3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()幾十年披星戴月，幾十年寒來暑往，幾十年苦盡甘來。已經(jīng)是萬眾景仰的科學(xué)家了，袁隆平仍然不忘“奮斗”兩個字。由此想到，________，________，________，________，________，________，________。①在“不滿足”中②才能獲取動力③才能再攀高峰④才能繼續(xù)航程⑤才能為社會創(chuàng)造更多更好的東西⑥因為永不滿足是“向上的車輪”⑦在事業(yè)上我們一定要提倡“這山望著那山高”A．①②④③⑤⑦⑥ B．①⑤④②③⑥⑦C．⑦⑥①⑤④②③ D．⑦⑥①②④③⑤4.下列各句中，沒有語病的一句是A.名帥戚務(wù)生的執(zhí)教經(jīng)驗豐富，在短短5年內(nèi),把云南紅塔隊改造成一支甲A強(qiáng)隊、為西南足球贏得榮譽(yù)。B.規(guī)劃提出把合肥建設(shè)成為區(qū)域型特大中心城市為目標(biāo)，打造以合肥為中心，包括馬鞍山、蕪湖、銅陵等城市的大合肥都市圈。C.由于量子具有不可分割、不可克隆的特性.我們將其作為信息載體便可以抵御任何竊聽，進(jìn)而保證傳輸內(nèi)容的絕對安全。D.AlphaGo以總比分4:1大勝李世石，北京郵電大學(xué)教授、計算機(jī)圍棋研究所所長劉知青說,我們即使發(fā)現(xiàn)AlphaGo存在弱點，它也能迅速修復(fù)。5．閱讀下面的文字，完成后面的問題。上面這幅圖片，記錄了“雜交水稻之父”袁隆平在田間進(jìn)行科研的情景。請你編寫一條微博，發(fā)表對這位偉大的科學(xué)家的贊美之情，控制在140字以內(nèi)。二、課內(nèi)閱讀閱讀下面的文字，完成各小題。①2001年春節(jié)過后的第二天，湖南長沙馬坡嶺籠罩在薄霧之中，空中不時飄下雨點。袁隆平瞇起雙眼，出神地打量著這片幾百畝大的試驗田，然后跨過水渠，邁步走進(jìn)田間。他蹲下身子翻看著土壤。②我跟隨在他身后不禁產(chǎn)生了瞬間的錯覺：這難道就是幾天后就要赴京，領(lǐng)取由國家主席親自簽署、頒發(fā)的國家最高科技獎的科學(xué)家嗎？他看上去更像一個地道的湖南農(nóng)民。這使我想起了農(nóng)民送給他的“泥腿子專家”“泥腿子院士”的稱謂。③挽起褲腿走下稻田，是人們從播種到收獲季節(jié)見到的袁隆平最標(biāo)準(zhǔn)的“形象”。人們常提出的一個疑問是：中國的稻田里如何走出了袁隆平這樣一位世界級的農(nóng)業(yè)科學(xué)家？④中國在現(xiàn)在和將來相當(dāng)長的歲月里，都是一個農(nóng)業(yè)大國，“民以食為天”的說法自古流傳。到了當(dāng)代，農(nóng)民出身的毛澤東說，世界上什么事情最大，吃飯的事情最大。⑤20世紀(jì)五六十年代我國普遍發(fā)生的饑饉給袁隆平留下了刻骨銘心的印象。那時在湖南一所偏僻山村農(nóng)?！嫖餮┓迳铰吹陌步r(nóng)校任教的青年袁隆平便下定決心，拼盡畢生精力用農(nóng)業(yè)科技戰(zhàn)勝饑餓。他在1961年發(fā)現(xiàn)“天然雜交稻株”的往事，注定要成為世界農(nóng)業(yè)史上的經(jīng)典事例。6.下列對文段的分析和概括，不正確的一項是()A.第①自然段中袁隆平領(lǐng)獎前仍在稻田里工作，體現(xiàn)了他熱愛并獻(xiàn)身農(nóng)業(yè)科研的精神。B.“挽起褲腿走下稻田”，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了袁隆平是一位嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的實踐者。C.第①段首先對環(huán)境進(jìn)行了描寫，說明袁隆平工作之勤奮、工作之辛苦、工作之謹(jǐn)慎。D.第②段最后一句從另一個角度高度評價了袁隆平的科學(xué)貢獻(xiàn)。7.下列對文段的分析和理解，不正確的一項是()A.第①段中幾個生動形象的動作突出了袁隆平工作認(rèn)真、敬業(yè)的科學(xué)精神。B.第①段中對袁隆平的描寫采用了外貌描寫、動作描寫、心理描寫等。C.文中對袁隆平的生動形象的描寫表現(xiàn)了他對待科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的態(tài)度。D.“泥腿子院士”生動形象地寫出了這位農(nóng)業(yè)科學(xué)家注重實踐的特點。8.“中國的稻田里如何走出袁隆平這樣一位世界級的農(nóng)業(yè)科學(xué)家？”請根據(jù)文意回答。(6分)三、課外閱讀閱讀下面三則材料，完成后面的問題。材料一袁隆平是上世紀(jì)七八十年代最有影響力的“種田人”——中國一半以上的農(nóng)田都種上了雜交稻種。民間一度流傳，兩個“平”讓中國人吃上了飯：一是鄧小平，二是袁隆平。他艱苦卓絕的研究為曾經(jīng)被饑餓困擾的國家?guī)硐Ｍ?，國家的鼎力支持為他帶來了盛名，持久不衰的盛名也給他帶來了爭議。那么，真實的袁隆平是怎樣的？他對《環(huán)球人物》記者說：“我日日下田，而已?！彼纳駢拢菬o數(shù)人的拭目以待；他的眼睛里，卻只有秧苗搖曳的一畝田。他身上有科學(xué)家的固執(zhí)，也有歷史親歷者的豁達(dá)。對待外界的爭議，他盡量選擇消化于田間。其他的爭議他不予理會，但關(guān)于超級稻，他絕不退讓。2014年10月，他在《環(huán)球時報》上發(fā)表題為“請別再向超級稻潑臟水”的文章，從歷史發(fā)展、現(xiàn)實數(shù)據(jù)的角度對網(wǎng)友的質(zhì)疑一一進(jìn)行駁斥，承認(rèn)有問題，但也絕不是一些“居心叵測”之人描述的那樣，文章不卑不亢。結(jié)尾處他寫道：“超級稻研究事關(guān)國家榮譽(yù)和糧食安全，無論遇到什么困難，我絕不會退縮?！辈牧隙?000年，隆平高科要上市，想要使用袁隆平的名字。他沒同意，后來多位國家級領(lǐng)導(dǎo)勸說，加上他考慮到隆平高科成立后，雜交水稻研究可以不再需要外國人投資，就同意了。隆平高科許諾每年提供200萬元的科研經(jīng)費，以及由姓名使用權(quán)換算而來的5%股本。許多人說袁隆平賣掉股份就能輕松拿到上億元，他說：“我一分錢都不能賣，我一賣，隆平高科就垮掉了。人家會想，隆平高科是不是有什么問題了？”他的名字，就是金字招牌。上世紀(jì)80年代他最負(fù)盛名時，湖南省組織部請他出任省農(nóng)業(yè)科學(xué)院院長，正廳級。他拒絕說：“我不適合，當(dāng)院長，意味著我要離開雜交水稻的研究崗位?！甭∑礁呖瞥闪⒉痪?，袁隆平辭去了董事的職務(wù)，埋首新一輪超級稻的研究，他說：“我就是個‘過路財神’。我就是還想爭取新的東西。我們一生有很多東西需要堅守，如果浮躁了，就難以看清事物的本來面目；有些事情，我們也要勇于放棄，必要的放棄，是另一種意義上的堅守?！辈牧先笆∧敲炊啻危哪敲炊鄷r間，究竟是什么支撐你？”記者問道。他說：“講大道理的話，就是為人民服務(wù)。但我覺得還有一方面是我的好勝心，有一個內(nèi)在的動力，我就是還想爭取新的東西?！边@便是科學(xué)家的本心，他們天然對獲得答案有著強(qiáng)烈渴望。為了這種渴望，袁隆平錯過了母親的彌留之際，錯過了兒子的成長，上世紀(jì)70年代里唯一一次請假還是妻子突發(fā)病毒性腦炎的時候。一連10天在醫(yī)院照顧妻子，那是他在中年時代與妻子最長的一次獨處：在病床前為她念詩、唱歌、講故事……等妻子醒來，他又繼續(xù)踏上了前往田野的路。9.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.袁隆平的研究給國家?guī)砹讼Ｍ?，獲得了國家的大力支持，這既為他帶來了盛名，也不可避免地給他帶來了爭議。B.袁隆平身上有科學(xué)家的固執(zhí)和豁達(dá)，對于外界對他的所有爭議，他都不予理會。C.在《請別再向超級稻潑臟水》一文中，袁隆平承認(rèn)“三不稻”確實有問題，這體現(xiàn)了他作為科學(xué)家的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。D.袁隆平不愿擔(dān)任省農(nóng)業(yè)科學(xué)院院長，后來還辭去隆平高科董事的職務(wù)，完全是因為他不愿意放下研究水稻的事業(yè)。10.作為一位負(fù)有盛名的科研人員，袁隆平有哪些可貴的品質(zhì)？請結(jié)合文本簡要概括。11.袁隆平“堅守”的是什么？“放棄”的又是什么？“堅守”和“放棄”的關(guān)系是什么？請結(jié)合文本分析說明?！?.1喜看稻菽千重浪》同步練習(xí)答案解析一、基礎(chǔ)知識1．下列各組詞語中，有錯別字的一組是()A．搖籃漫山遍野遴選遐思邇想B．蔽塞計日程功料峭輕手?jǐn)z腳C．豐姿孽根禍種稗益功虧一簣D．消受精疲力盡凜冽嬌揉造作【答案】A【解析】B項，攝—躡；C項，稗—裨；D項，嬌—矯。2.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①袁隆平有一句話________很廣，他說，我不在家，就在實驗田里。這句話一點都不夸張，他真的把所有的精力和時間都放在科研上了。②疫苗行業(yè)的亂象不僅侵害接種者身體健康，更侵蝕政府公信。因而，勢必要以最嚴(yán)格的監(jiān)管、最嚴(yán)厲的懲戒來________疫苗安全。③________自然界客觀存在“天然雜交稻”，________，只要探索出其中規(guī)律，就一定能培育出人工雜交稻。A.流傳保衛(wèi)如果多么B.流傳捍衛(wèi)既然那么C.留傳保衛(wèi)既然多么D.留傳捍衛(wèi)如果那么【答案】B【解析】流傳：傳下來或傳播開。留傳：遺留下來傳給后代。保衛(wèi)：保護(hù)使不受侵犯。捍衛(wèi)：指保護(hù)、防衛(wèi)。如果：連詞。一般用于上半句，表示假設(shè)，下半句推出結(jié)論或提出問題，常用“那么”“那”“則”“就”等詞呼應(yīng)。既然：用在上半句話里，下半句話里往往用副詞“就、也、還”跟它呼應(yīng)，表示先提出前提，而后加以推論。那么：表示順著上文的語意，申說應(yīng)有的結(jié)果或作出判斷。多么：用在疑問句里，表程度；②用在感嘆句里，表示程度很高；③指較深的程度。3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()幾十年披星戴月，幾十年寒來暑往，幾十年苦盡甘來。已經(jīng)是萬眾景仰的科學(xué)家了，袁隆平仍然不忘“奮斗”兩個字。由此想到，________，________，________，________，________，________，________。①在“不滿足”中②才能獲取動力③才能再攀高峰④才能繼續(xù)航程⑤才能為社會創(chuàng)造更多更好的東西⑥因為永不滿足是“向上的車輪”⑦在事業(yè)上我們一定要提倡“這山望著那山高”A．①②④③⑤⑦⑥ B．①⑤④②③⑥⑦C．⑦⑥①⑤④②③ D．⑦⑥①②④③⑤【答案】D【解析】先確定開頭句，這一句應(yīng)該是緊接“奮斗”。②④③⑤為排比句，不能分開，⑤最重要，可以看成結(jié)論。4.下列各句中，沒有語病的一句是A.名帥戚務(wù)生的執(zhí)教經(jīng)驗豐富，在短短5年內(nèi),把云南紅塔隊改造成一支甲A強(qiáng)隊、為西南足球贏得榮譽(yù)。B.規(guī)劃提出把合肥建設(shè)成為區(qū)域型特大中心城市為目標(biāo)，打造以合肥為中心，包括馬鞍山、蕪湖、銅陵等城市的大合肥都市圈。C.由于量子具有不可分割、不可克隆的特性.我們將其作為信息載體便可以抵御任何竊聽，進(jìn)而保證傳輸內(nèi)容的絕對安全。D.AlphaGo以總比分4:1大勝李世石，北京郵電大學(xué)教授、計算機(jī)圍棋研究所所長劉知青說,我們即使發(fā)現(xiàn)AlphaGo存在弱點，它也能迅速修復(fù)?！敬鸢浮緾【解析】A項，結(jié)構(gòu)混亂，暗換主語，本句主語是“執(zhí)教經(jīng)驗”，而后面所說的主語顯然不能是“執(zhí)教經(jīng)驗”。B項，句式雜糅，“提出……目標(biāo)”或“以……為目標(biāo)”任選其一，D項，語序不當(dāng)“我們”應(yīng)當(dāng)在“即使”之后。5．閱讀下面的文字，完成后面的問題。上面這幅圖片，記錄了“雜交水稻之父”袁隆平在田間進(jìn)行科研的情景。請你編寫一條微博，發(fā)表對這位偉大的科學(xué)家的贊美之情，控制在140字以內(nèi)。【答案】他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他躬耕農(nóng)田時，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當(dāng)他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平！【解析】審清題干是做題的關(guān)鍵。首先，看清題目要求，即“寫一條微博”“發(fā)表對這位偉大的科學(xué)家的贊美之情”等；其次，要注意語句通順，語意流暢；再次，要嚴(yán)格限定字?jǐn)?shù)，140字以內(nèi)。二、課內(nèi)閱讀閱讀下面的文字，完成各小題。①2001年春節(jié)過后的第二天，湖南長沙馬坡嶺籠罩在薄霧之中，空中不時飄下雨點。袁隆平瞇起雙眼，出神地打量著這片幾百畝大的試驗田，然后跨過水渠，邁步走進(jìn)田間。他蹲下身子翻看著土壤。②我跟隨在他身后不禁產(chǎn)生了瞬間的錯覺：這難道就是幾天后就要赴京，領(lǐng)取由國家主席親自簽署、頒發(fā)的國家最高科技獎的科學(xué)家嗎？他看上去更像一個地道的湖南農(nóng)民。這使我想起了農(nóng)民送給他的“泥腿子專家”“泥腿子院士”的稱謂。③挽起褲腿走下稻田，是人們從播種到收獲季節(jié)見到的袁隆平最標(biāo)準(zhǔn)的“形象”。人們常提出的一個疑問是：中國的稻田里如何走出了袁隆平這樣一位世界級的農(nóng)業(yè)科學(xué)家？④中國在現(xiàn)在和將來相當(dāng)長的歲月里，都是一個農(nóng)業(yè)大國，“民以食為天”的說法自古流傳。到了當(dāng)代，農(nóng)民出身的毛澤東說，世界上什么事情最大，吃飯的事情最大。⑤20世紀(jì)五六十年代我國普遍發(fā)生的饑饉給袁隆平留下了刻骨銘心的印象。那時在湖南一所偏僻山村農(nóng)校——湘西雪峰山麓的安江農(nóng)校任教的青年袁隆平便下定決心，拼盡畢生精力用農(nóng)業(yè)科技戰(zhàn)勝饑餓。他在1961年發(fā)現(xiàn)“天然雜交稻株”的往事，注定要成為世界農(nóng)業(yè)史上的經(jīng)典