蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 1 折形狀【市一等獎(jiǎng)】

1折形狀第一頁(yè)，共二十一頁(yè)。做一做第二頁(yè)，共二十一頁(yè)。五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元形狀與結(jié)構(gòu)1.折形狀第三頁(yè)，共二十一頁(yè)。錐球

大多數(shù)物體都是有由4種基本形狀組成的。（圓柱體和立方體）統(tǒng)稱(chēng)為柱

臺(tái)

第四頁(yè)，共二十一頁(yè)。這些形狀又可以被切成一半或更小些，用來(lái)組成成其他形狀。第五頁(yè)，共二十一頁(yè)。下面這些物體都是由哪些形狀構(gòu)成的？第六頁(yè)，共二十一頁(yè)。

這些物體主要是由球體、柱體、臺(tái)體構(gòu)成的，對(duì)圓形和殼體來(lái)說(shuō)，在外力作用下內(nèi)力是沿著整個(gè)表面擴(kuò)散和分布的。它能夠把所受的外力均勻地?cái)U(kuò)散到殼體各處，所以整體可以承受較大的壓力。第七頁(yè)，共二十一頁(yè)。

你們能不能從這四種基本形狀中受到啟發(fā)，把手中的紙改變一下形狀改變它的承受力，讓它托起更多的書(shū)呢？你們準(zhǔn)備折什么形狀的紙筒？第八頁(yè)，共二十一頁(yè)。注意事項(xiàng)：1、紙張不要褶皺。

2、選用四張相同的紙。

3、紙筒上下兩邊要平，連接黏牢。第九頁(yè)，共二十一頁(yè)。猜一猜在這幾個(gè)紙筒中，誰(shuí)的承受力最大？第十頁(yè)，共二十一頁(yè)。

實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：1、實(shí)驗(yàn)時(shí)書(shū)本要一本一本的放，測(cè)試時(shí)要輕拿輕放，盡量減少對(duì)紙筒的撞擊力。2、放書(shū)本時(shí)要對(duì)準(zhǔn)紙筒中心，以防傾倒。3、一個(gè)紙筒只能做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，不能重復(fù)使用，因?yàn)榧埻脖恢匚飰喊櫤螅惺芰Υ蠓认陆?，?huì)影響測(cè)試數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。4、及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。第十一頁(yè)，共二十一頁(yè)。紙筒形狀123456三角形正方形六邊形圓筒形第十二頁(yè)，共二十一頁(yè)。你知道嗎？

圓形紙筒承受力最大！因?yàn)槿魏渭釉谏厦娴闹亓慷紩?huì)均勻地分散開(kāi)來(lái),所以圓筒的每一點(diǎn)承受力并不大，而整體卻能承受很大的力。

科學(xué)家通過(guò)反復(fù)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：把薄的材料彎曲或折疊，可以提高材料的承受力。折疊或彎曲的形狀不同，其承受力也不相同。第十三頁(yè)，共二十一頁(yè)。生活中的科學(xué)

生活中這些物體這樣設(shè)計(jì)有什么好處？第十四頁(yè)，共二十一頁(yè)。你知道薄薄的蛋殼能承受多少重量嗎？試一試第十五頁(yè)，共二十一頁(yè)。蛋殼雖薄，但是它屬于凸曲面型，可以把外來(lái)的力均勻的分散開(kāi)，所以抗壓承受很大的力。第十六頁(yè)，共二十一頁(yè)。悉尼歌劇院的建筑呈半橢圓形,這樣設(shè)計(jì)有什么好處？殼體在外力作用下，內(nèi)力是沿著整個(gè)表面擴(kuò)散和分布的。所以能承受比較大的重力。生活中的科學(xué)第十七頁(yè)，共二十一頁(yè)。第十八頁(yè)，共二十一頁(yè)。老師的希望

希望同學(xué)們留心觀察身邊的各種各樣的物體，運(yùn)用我們今天所學(xué)的知識(shí)把我們的家園建設(shè)的更美好。第十九頁(yè)，共二十一頁(yè)。試試看，相信你能的！1、把（）用不同的方式（）或（），可以提高材料的（）。2、薄的材料折疊或彎曲的（）不同，其（