幼兒教師面試問題

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幼兒老師面試問題

1、為什么要做這個工作?

特別喜愛幼兒，喜愛幼兒教育。

2、你覺得自己是否能勝任幼兒老師的工作?

通過幼師培訓和實習，已經(jīng)能夠勝任幼兒老師的工作。但需要在以后工作中努力學習，總結(jié)閱歷，完善自己，做得更好，成為一個超卓的幼兒老師是自己不變的抱負。

3、你的職業(yè)規(guī)劃?

職業(yè)規(guī)劃，1-5年，學習和總結(jié)閱歷，成為超卓幼兒老師。5-10年，形成獨具特色的幼兒名師。10年之后，創(chuàng)辦特色幼兒園。

4、假如你被錄用了，你如何開展自己的工作?

錄用了，聽從幼兒園的工作安排，向其他老師學習，了解自己班級的幼兒和家長信息，開展相關(guān)工作。

5、假如沒被錄用你怎么辦?

沒有錄用，分析自己的問題并改善，查找下一個幼兒園。

做幼師離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實，除了這些，你認為教學的最重要特質(zhì)是什么?

做好一個老師除了有敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實這些特質(zhì)外，我認為教學最重要的特質(zhì)還有以下一些：1.樂業(yè);2.高尚的師德，人品，個人修養(yǎng);3.良好的表達技能，為人處事技能。

6、一堂好課的標準是什么?

一堂好課的評價標準有以下四個大的方面：第一是否達到教學目標，由于這是促進進展的根本宗旨;第二教學內(nèi)容方面是否達到科學合理的標準;第三教學策略與方法是否能達到同學主動學習的目的;第四老師是否具有良好的教學基本功。其中最重要的是要同學學有所得，在情感、立場、價值觀，在過程與方法，在知識與技能方面有所得。能促進同學的提高和進展。

7、你贊成體罰嗎?

不贊成，首先，這與國家相關(guān)的教育法規(guī)相違抗。其次，體罰同學，可能會對同學的身心贊成無法彌補的創(chuàng)傷。不利于同學的健康成長。最末體罰同學不利于老師和同學建立同等，友愛，和諧，的良好的師生關(guān)系，不利于教學活動的開展。由于只有親其師，才能信其道。

8、你不喜愛什么樣的同學?(你喜愛什么樣的同學)

同學既是一個群體又是一個獨立的個體，都有自己特有的性格，有自己獨特的優(yōu)勢，也有自己的缺點，因此同學本無好壞之分。我相信只要我們能真正的關(guān)愛同學，因材施教，每個同學都會實現(xiàn)自己的人生價值成為有用于社會的人，因此并沒有什么不喜愛的同學，只要老師耐煩的引導，沒有所謂的差生。

9、你用什么方法讓不喜愛你的同學喜愛你?

要讓不喜愛你的同學喜愛你最重要的是要讓同學感受到你是喜愛他的，是關(guān)懷他。首先可以找到同學不喜愛你的緣由，然后對癥下藥;其次可以用自己的愛心，責任心，人格魅力，學識魅力來讓同學喜愛你。我相信只要你上心去待每一個同學，相信不喜愛你的同學最末也會喜愛你。

10、激勵與批判都是一種教育手段，你傾向那一種?

激勵和批判都是老師在教育同學的時候常采納的兩種教育手段，他們都有自己的`優(yōu)缺點。老師在教育同學的時候應依據(jù)詳細的狀況來區(qū)分選用。比如對于那些屢教不改的同學我傾向于用批判的方法。對于那些很有自知之明的同學，我傾向于用激勵法。

11、談?wù)勀銓ε踔活w心來，不帶半根草去的看法?

捧著一顆心來，不帶半根草去是我國聞名教育家陶行知，先生的名言，表達了一種無私奉獻的高尚精神。作為老師我們應當有一種無私奉獻的精神，尤其是在當今這個物欲橫流的社會。首先老師在工作時應當一心一意，抱著一