下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2019

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下鄉(xiāng)支教社會(huì)理論報(bào)告范文一我和大家分享我的在暑期期間的社會(huì)理論感受，希望大家不要見笑。

復(fù)雜的情感驅(qū)使我無力的筆頭寫下這篇質(zhì)樸的文章，為了紀(jì)念這段青春飛揚(yáng)的歲月，也為以后的追想留個(gè)憑證。當(dāng)一個(gè)人靜靜的坐在桌旁寫下這篇理論報(bào)告的時(shí)候，腦海中不時(shí)呈現(xiàn)著往日的畫面，十天的光陰是短暫的，但就這短短的十天，我們得到這一生中難以得到的東西——團(tuán)隊(duì)的精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志、開闊的思想、真誠的友誼。我們沒有虛度這十天，沒有放縱這十天，我不時(shí)在用心做事，用心效勞，我不得不感慨：原來時(shí)間還可以如此度過，生活還可以如此生活。

工作篇

7月8日早上6點(diǎn)，我們陶行知協(xié)會(huì)一行人兵分兩路，朝著各自的目的地正式啟程。隨同著?真心英雄?的歌聲，我們跨出了學(xué)校的大門。通過大約4小時(shí)的長途跋涉，我們一組到達(dá)了我們的目的地——山東省泰安市接山鄉(xiāng)中套村中套小學(xué)。如今，天上下起了蒙蒙小雨，給我們形成了些許不便。

我們第一時(shí)間與當(dāng)?shù)卮逦@得了聯(lián)絡(luò)，以得到他們的支持，我們遇到了一定的困難，當(dāng)?shù)卣枷氪蠹s比較陳舊，在思想上難以承受我們的支教調(diào)研活動(dòng)，又需要向上級請示，我們在村委等了好長時(shí)間，飯都沒吃，不過最終章仍然蓋下來了，我們特別興奮。

回到學(xué)校已經(jīng)是下午，小學(xué)校長已經(jīng)等在那兒，他帶著我們在學(xué)校參觀了一下，小學(xué)的條件大約還不錯(cuò)，這點(diǎn)有點(diǎn)令我們無望，我們?nèi)匀幌胍D辛的環(huán)境，不過后來遇到的困難足以讓我們消除這個(gè)念頭。

生活篇

生活的環(huán)境比原本想象的要復(fù)雜，原來在學(xué)校不是征詢題的征詢題到這兒全成了征詢題。先處置吃飯的征詢題，還好，學(xué)校有一間廢棄的伙房，貌似n久沒人用了，門框上插塊生銹的牌子，隱約看見“食堂〞二字。我們把小屋子拾掇了一下，把布滿灰塵的大鍋刷地嶄新，又買了柴米油鹽，這些用了我們半天的時(shí)間。然后確實(shí)是住宿征詢題，沒有住的地點(diǎn)我們只能睡教室，桌子并起來做床，衣服跟幾本書疊起來做枕頭。晚上我們點(diǎn)著蚊香擦著花露水，但效果不佳，仍然有蚊子困擾。睡前幾個(gè)男生總會(huì)拿著手電圍著校園轉(zhuǎn)一圈，美其名曰：巡查。

飯菜都是我們自己做的，吃的全是蔬菜：茄子、豆角、黃瓜，好似就沒別的了。這給要減肥的同志提供了時(shí)機(jī)，我也深化的體會(huì)了“十天不知肉味〞是個(gè)什么滋味。如今這個(gè)社會(huì)，我們得意的7個(gè)女生會(huì)做飯的還真沒幾個(gè)，我們的大廚主要由一名男生擔(dān)任，他家有個(gè)小餐館，按理說烹飪技術(shù)應(yīng)該會(huì)不差，不過巧婦難為無米之炊，沒有肉大廚炒菜也不會(huì)香。我也沒啥程度，就只能燒火，當(dāng)了差不多十天火夫。留意，大灶燒火也是有一定的難度的，通過不懈的努力與探究，我燒的火機(jī)根本上可以與煤氣灶媲美了。

這十天，我們一起說一起笑，這不是苦中作樂，這些歡樂都是我們發(fā)自內(nèi)心的，又一句話比較適宜描繪我們的感受：“有一種幸福叫做吃苦。〞

一起做飯，一起吃飯，一起工作，一起玩，一起鬧——友誼便在無聲無息中培養(yǎng)了起來，我覺得我們協(xié)會(huì)的人都是世上最得意的人。最后一天晚上，我們一起聚餐，大家對這十天的生活有種種感慨，感慨十天的不知肉味，感慨十天的歡樂，感慨十天的艱辛，感慨十天的充實(shí)，感慨十天的短暫。

這確實(shí)是我們的生活，清淡卻不寡味，真實(shí)而又充實(shí)，艱辛卻也歡樂。

感動(dòng)篇

十天完畢，我們走了，帶著激情與考慮，帶著感到與收獲，看著小孩們的揮淚送別，聽著他們用哭啞的聲音喊著：“哥哥姐姐們，再陪我們一天吧，就一天！〞我真想落淚，但是我們?nèi)匀蛔吡耍嬖V他們：“我們還會(huì)回來。〞

十天，短暫卻永久的十天，這十天注定是不平凡的十天，十天中，我們在汗水中經(jīng)歷了許多，學(xué)會(huì)了許多，沒有水電的日子，我們想方法挺過了，幾個(gè)女生集體發(fā)燒的日子，我們也挺過了，經(jīng)歷確實(shí)是生長，我們在理論中漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)，我們熬過了思鄉(xiāng)之苦，頂住了烈日之毒，忍受了生活之艱，我們好似一團(tuán)火，燃燒自己，平和他人，我們擔(dān)起了自己的責(zé)任，完成了自己的使命。

義無反顧的付出才會(huì)又理直氣壯的收獲。十天，我們黑了、瘦了，我們收獲了友誼，收獲了感動(dòng)，收獲了成熟，收獲了堅(jiān)強(qiáng)。辛酸的淚水，真心的微笑，堅(jiān)強(qiáng)的背影構(gòu)成了我生命中最珍貴的回憶。

說確實(shí)，社會(huì)理論確實(shí)對我們?nèi)缃褚约斑M(jìn)來社會(huì)都是特別關(guān)鍵的一課，希望同學(xué)們，借用假期這個(gè)時(shí)機(jī)進(jìn)來鍛煉鍛煉！如此我們也會(huì)學(xué)習(xí)到在學(xué)校沒有學(xué)到的東西，為畢業(yè)后作預(yù)備

下鄉(xiāng)支教社會(huì)理論報(bào)告范文二為了通過親身體驗(yàn)社會(huì)，讓自己更進(jìn)一步理解社會(huì)，增長見識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，檢驗(yàn)自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的才干能否被社會(huì)所成認(rèn)。在暑假期間我參與了實(shí)會(huì)理論活動(dòng)，即：德力西愛心支教，想通過社會(huì)理論，找出自己的缺乏和差距所在。

“百年大計(jì)，教育為本〞。教育是立國之本，民族興隆的標(biāo)志，一個(gè)國家有沒有開展?jié)摿吹氖墙逃?，這個(gè)國家富不富強(qiáng)看的也是教育。不論什么時(shí)代，什么社會(huì)，什么制度，這個(gè)國家向哪個(gè)方面開展，教育是不可無視的。不可不要的。由于不論什么時(shí)代什么社會(huì)什么制度都需要有文化的人、有知識(shí)的人、有才干的人。教育應(yīng)該讓讀書者明白，讀書是為了修身、為了齊家、為了治國、為了平天下。我相信自己會(huì)朝著一個(gè)合格的教育者的方向前進(jìn)的。歡樂進(jìn)展曲二十天，為期二十天的2019年暑期社會(huì)理論活動(dòng)在德力西拉開序幕。

7月5日，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)钠嚾覀兒托欣顏淼竭@里，車?yán)餄M滿的，但是我們的心卻是空空的，只因我們期待著支教生活將歡樂注入我們心中。陌生的眼神，手足無措的為難，是我第一天與我的小朋友們相識(shí)的感受。他們眼神游離地坐在我的旁邊，聽我絮絮叨叨地說著我的生活，偶爾征詢上幾個(gè)征詢題，我的小朋友也只是以單音節(jié)回答。我的困窘讓我特別難過，我暗想：我為我的小朋友帶來的不是歡樂，而是壓力。但是，我會(huì)努力地把這壓力變成動(dòng)力的。作文，關(guān)于小孩們來說總是乏味的。作為小孩的班主任兼作文老師，我覺得自己的責(zé)任更是嚴(yán)峻，一旦小孩不喜歡我的作文課，關(guān)于治理他們這件事上就會(huì)困難的多。因此，對自己的每堂課，我都會(huì)特別認(rèn)確實(shí)備課，不讓小孩對我的課產(chǎn)生厭倦。

記得有一次，我給他們上作文課，標(biāo)題是：喜歡兩頭小孩第一天上學(xué)回來，爸爸征詢他可喜歡上學(xué)。小孩回答：“我喜歡上學(xué)，也喜歡放學(xué)，確實(shí)是不喜歡中間的時(shí)間。〞

你呢？你可喜歡上學(xué)，不喜歡的緣故是什么？你喜歡的緣故又是什么？當(dāng)我征詢完征詢題時(shí)，一位男同學(xué)舉手說：“老師，我喜歡上這兒的學(xué)，但是不喜歡上家那邊的學(xué)校，由于學(xué)校的老師會(huì)罵我、罰我，你們不會(huì)罵我也不會(huì)罰我還會(huì)和我們玩，好似小小孩，我喜歡你們，因此我喜歡上這兒的課。〞我看著他，他臉憋得紅統(tǒng)統(tǒng)的，好似講這些話連換氣都忘了似的，呵呵，他，確實(shí)，緊張啦！揮手示意他坐下，剛想說話，“老師，我，我，我·····〞一連串的響聲涌起，有的小孩沖動(dòng)起來，還站起來，好似不舉高點(diǎn)我看不見他們?！昂妙?，安靜。XXX你來回答。〞我又了一位同學(xué)。他沖動(dòng)的站起來：“老師，我也是，我確實(shí)好喜歡你們哦，你們明年還會(huì)來嗎？每次回家我都舍不得你們，晚上在家都不明白在干什么，好無聊?。∧銈兗僭O(shè)走了，我會(huì)特別想特別想你們的。〞“對啊，對啊，老師，你去我們學(xué)校教書好不好？我舍不得你們，你去我們那兒上課，我會(huì)特別乖特別乖的，不會(huì)惹你生氣的。〞小孩們又自顧自喊著自己的方法。教室，各種各樣的聲音響起，喧嘩非凡····“好類，先安靜下，聽老師說好嗎？〞我無奈的說道，“我明白，你們希望我可以再教你們，但是老師想說的是，不論是在這兒仍然你們自己學(xué)校，你們都該好好聽話。由于我們帶你們只是20天，但是，你們學(xué)校的老師帶你們卻是4個(gè)月也確實(shí)是120天，時(shí)間長的也會(huì)有2年，3年甚至6年都有可能的。我們?nèi)倘棠銈兊牟宦犜捴灰?0天，但你們的老師呢？因此，你們以后回學(xué)校一定要在這兒一樣聽話，明白嗎？〞我嚴(yán)肅地說。

“明白！〞小孩們齊聲回答并同時(shí)比出了一個(gè)“OK〞的手勢。我笑了，感動(dòng)了。

我的小朋友們總會(huì)無時(shí)無刻給予我新的精彩。我們的武術(shù)隊(duì)，我與小朋友們用了一個(gè)星期時(shí)間教好動(dòng)作，花了2天時(shí)間復(fù)習(xí)動(dòng)作，整理隊(duì)型。我總擔(dān)憂著上演的時(shí)候觀眾們無望的表情，我也害怕看到你們傷心難過，特別是在我們犧牲了午睡和看電影的時(shí)間，而我卻一次次地由于你們的動(dòng)作不會(huì)做，不整齊，這些緣故對你們發(fā)脾氣。我的小孩們，當(dāng)我們最后一次彩排后，你們一起跑到我面前，對我說：“老師，這幾天辛苦你了，我們晚上會(huì)好好加油的，不會(huì)讓你們無望的。〞看著你們那么真誠、認(rèn)確實(shí)臉又是讓我那么自責(zé)，我為什么要一味地苛責(zé)你們呢，在這些苛責(zé)中，我竟然不記得了我們學(xué)武術(shù)最終目的讓你們歡樂同時(shí)可以學(xué)到更多的東西！

最終，我們的努力換來了宏大的勝利。我驚奇于你們的出色表現(xiàn)，由于演出前，你們鼻孔朝天的對我說一點(diǎn)也不緊張，老師，你別擔(dān)憂，看我們扮演。演出后，我沖動(dòng)的抱住你們，喊著，你們好棒，好厲害。你們也歡樂的對我說老師，我們是誰啊。你教的，確信厲害?。∥业难劬駶櫫?，想著：你們呀，真是人小鬼大。感謝我的小孩們，確實(shí)感謝！

臨走，你們對我說，一定要記住你們的臉。我容許了，即便我明晰地明白，時(shí)間的河流永遠(yuǎn)奔騰不停息。我容許了，就確實(shí)不會(huì)忘了你們天確實(shí)