下學期蒙班班務參考計劃

.::;下學期蒙班班務參考方案

一、班級情況分析

本班現(xiàn)有幼兒20名，男孩11名，女孩9名。小孩們通過幼兒園的學習與生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的才干都有所進步。在身體方面：有生活自理才干和良好的生活、衛(wèi)生適應。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有進步。認知方面：幼兒的主動研究和探究才干有一定的進步。在身體開展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和才干還有所欠缺。在社會性開展方面：幼兒初步構成良好的品德行為和適應，個別幼兒的自我支配才干還有待進一步改善。有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關心他人，初步會評價自己與同伴并勇于成認錯誤，改正缺點,但集體觀念較弱。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責任感、自我認識，并獲得了一定的成果。

二、保育工作

〔1〕積極開展并指導幼兒的區(qū)域游戲和制造性游戲等，不時豐富他們的生活經(jīng)歷，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新才干；在游戲中互相照顧；會協(xié)助老師做好活動前的預備工作；能安靜、認真、有始有終地進展自主游戲活動。

〔2〕定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，維護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

〔3〕在老師的指導下，能將衣服疊放整齊；會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，堅持服裝整潔。

〔4〕按照幼兒需要完善生活常規(guī)，鼓舞幼兒多吃、細嚼慢咽。

三、教育工作

常規(guī)

〔1〕培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的適應。

〔2〕教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好適應，對人友好。

〔3〕培養(yǎng)幼兒積極的學習興趣和良好的學習適應。

〔4〕教育幼兒樹立自我維護認識。

安康

〔1〕有良好的生活自理才干和良好的生活、衛(wèi)生適應。

〔2〕理解日常生活中的平安常識，有自我維護的簡單常識和行動。能主動遵守必要的規(guī)那么。

語言

〔1〕能互動、有禮貌地與人交談；能集中留意力傾聽他人講話，理解講話的內(nèi)容。

〔2〕能用較完好的語句表達自己的意思。

〔3〕喜歡看書、對文字認讀有興趣，能圍繞一定的話題談話，會用輪番的方式交談。喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編。

科學

〔1〕好奇、好咨詢，能積極參與探究、操作活動。

〔2〕能綜合運用多種感官感知事物特征，能主動參與科學活動，尋求答案，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探究的過程和結果。

社會

〔1〕熱愛和尊敬四周的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

〔2〕能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。能主動地參與各項活動，有自決心。

藝術

〔1〕積極主動地參與藝術活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

〔2〕體驗音樂活動和美術活動的樂趣，能比較準確地按音樂的節(jié)拍唱歌和跳舞，能大膽繪畫，培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的才干和情趣。

四、平安工作：

活動目的：

1、理解生活環(huán)境中的不平安要素，明白得在日常生活中要留意平安，對陌生人、危險事物等有警惕心。

2、學習預防危險、自我維護的簡單知識，遇到危險能堅持平復、嘗試處置或預防危險。

3、能積極主動地參與各項活動，感受活動的樂趣。

詳細措施：

1、來園：留意幼兒的安康情況、情緒狀態(tài)，