2021-2022學年度第一學期期末質(zhì)量檢測小學五年級語文試卷及答案

五年級語文試五年級語文試題第音頻短信互聯(lián)網(wǎng)視頻接入互聯(lián)網(wǎng)視頻接入（注：1G、2G、3G、4G、5G，分別指第一、二、三、四、五代移動通信系統(tǒng)。）【材料二】：5G的特點容量巨大4G：理論最高下載速度，達到5G時代，1平方公里內(nèi)可每秒100MB。從4G開始，數(shù)據(jù)資以同時有100萬個網(wǎng)絡連接。5G：數(shù)據(jù)傳輸速度可達每秒費已越來越低，這是不容5G高容量的特性讓生活在人員10GB（1GB=1024MB），也逆轉(zhuǎn)的發(fā)展趨勢。等到5G密集、流量需求大區(qū)域的用戶，就是說，1秒鐘可以下載1部商用，網(wǎng)絡資費的價格會也能享受到高速網(wǎng)絡。1G高清電影。進一步降低。從【材料一】可以發(fā)現(xiàn)，手機擁有短信功能始于（▲）網(wǎng)絡時代。1GB.2G C.3G D.4G從【材料二】可以發(fā)現(xiàn)，5G除了“容量巨大”外，還具有的特點是（▲）。人員密集、速度超快 B.流量需求大、人員密集C.速度超快、資費降低 D.下載速度每秒100MB且資費低仔細閱讀材料一，縱觀1G到5G的發(fā)展，下列說法有誤的是（▲）。功能越來越多 B.功能越來越智能化C.和人們生活的關(guān)系越來越密切 D.應用范圍越來越?。ǘ┧褪巧?9分）①如果你有50公斤重，那么，水就占了40公斤。水，在人體里有非常重要的作用。②各種食物所含的營養(yǎng)，都不能直接“長”在身體上。它們必須經(jīng)過液體的溶解和加工，才能被身體吸收和利用。嘴、胃、腸、肝臟等器官里就有各種幫助消化的液體。③血液▲淋巴液晝夜不停地在體內(nèi)循環(huán)▲把氧氣和營養(yǎng)運到各個內(nèi)臟器官▲尿液▲汗液又把廢物排出體外▲這就是新陳代謝的過程。④呼吸、排泄和出汗還能帶走熱量，使人的體溫一直保持正常。要知道，人一晝夜產(chǎn)生的熱量，可以煮沸20公斤的水。這多虧水來調(diào)節(jié)幫忙。⑤嘴巴又說又吃，工作繁重，眼睛也要東張西望不停地活動。唾液、淚水滋潤著口腔和眼球，嘴巴、眼睛完成任務才有保證。⑥腹瀉可以排去不潔的食物，眼淚能沖刷掉飛進眼里的灰塵。如果沒有水時刻警惕守衛(wèi)，怎能把這些“入侵者”清除？⑦水是技藝高超的▲，水是迅捷高效的▲，水是體溫的▲，水是良好的▲。水是人體的衛(wèi)士，勤奮又忠誠。不吃飯可以堅持幾十天，不喝水一個星期也活不成!(1)⑧人體就像一部機器，口渴意味著大腦發(fā)出了盡快補充水的命令。(2)如果這時還不喝水，整部機器就會失靈。兩頓飯之間至少應喝上一杯水。⑨商店里賣的飲料滋味雖好卻可能導致肥胖。另外，有的飲料粗制濫造未經(jīng)消毒，喝下去甚至能引發(fā)疾病。因為飲料中會含有毒性的物質(zhì)，所以會影響肝、腎的代謝。現(xiàn)在很多的飲料都是無糖的汽水，通過調(diào)和以后，這些無糖的汽水會進入血液，所以會產(chǎn)生一種過敏的現(xiàn)象。而且，一般的飲料都是酸性物質(zhì)，通常喝了會對牙齒有一定的壞處，容易使牙潰爛。⑩自然冷卻的新鮮白開水有特異的生物活性，不但能促進吐故納新，還能提高人體的免疫功能。?這里講了很多喝水的道理，養(yǎng)成良好的習慣還得靠每個人自己。下列說法正確的是（▲）。①沒有水，就沒有生命。②有些食物所含的營養(yǎng)，可以被身體直接吸收和利用。③文中第⑥自然段中的“這些‘入侵者’”就是指不潔的食物。④排泄能夠幫助人調(diào)節(jié)體溫。①②B.①④C.②③D.③④依次填入第⑦自然段“”中的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ā；瘜W師 調(diào)節(jié)器潤滑劑運輸兵調(diào)節(jié)器化學師潤滑劑運輸兵化學師運輸兵調(diào)節(jié)器潤滑劑運輸兵化學師潤滑劑調(diào)節(jié)器“‘液、汗、淚、尿、瀉’這些字都帶‘水’，水的重要性不言自明。”這句話放在第▲自然段開頭最合適。A.③B.⑦C.⑧D.?全文從（▲）和（▲）兩方面來寫水與生命的關(guān)系。水對生命的重要作用、人體新陳代謝的過程人體新陳代謝的過程、養(yǎng)成良好的喝水習慣飲料對人體的傷害大、養(yǎng)成良好的喝水習慣水對生命的重要作用、養(yǎng)成良好的喝水習慣給第③自然段畫波浪線的句子加上合適的標點符號。（5分）文中畫橫線的兩個句子（1）和（2），分別運用了▲和▲的說明方法。其中第（1）句，運用這個說明方法是為了突出▲。（4分）小胖墩洪宇特愛喝飲料，卻不愛喝白開水。請結(jié)合文中相關(guān)信息，從兩方面勸他。（2分）（1）▲（2）▲（三）▲（15分）①童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋后面的山坡。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽?！铱旎畹嘏闹∈?，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒?？蓩寢寘s總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側(cè)，那里開滿了一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的:圓圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕盈地飛了起來。飛呀飛，飛得老高老高的，我費了好大的勁，才抓住一朵飛在空中的小白花。②媽媽說:“這就是蒲公英，它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩?！眿寢尩脑?，在我幼小的心靈里留下了很深的印象。晚上，我常常夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。③不久，我上小學了。每天，我就像一朵快樂的蒲公英，在小木屋到學校的山路上飛來飛去。一個有風的黃昏，我從學校跑回家，高興地拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡。我把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽。我一邊唱，一邊在蒲公英叢中跳來跳去，一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕飄上了天空。媽媽的神情有些激動，目光亮亮的，深情地追隨著那一朵朵飄飛遠去的小白花。④從媽媽的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那個夢:一朵白色的蒲公英，在輕風的吹送下，飛呀飛，飛過一間間古舊的小木屋，飛過一片片茂密的山林，飛進金色的陽光中……⑤帶著這個白色的夢，我考上了中學。媽媽守著小油燈，為我做了一件藍色連衣裙，裙上繡著一朵白色的蒲公英。每天我穿著這件連衣裙，在學校和山村的大馬路上飛來飛去。⑥幾年之后，一張從遙遠的地方飛來的大學錄取通知書，使我那關(guān)于蒲公英的夢變真切了。臨別前的一個黃昏，風很大，媽媽和我不知不覺來到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飛得比以往更高了。我驚訝地睜大了雙眼，媽媽站在不遠的地方，眼睛里含著淚花。暮色漸濃，我和媽媽默默地往回走，快到小木屋時，媽媽拉了拉我的手，輕輕地說：“孩子，你算是一朵會飛的蒲公英了，但你還要飛得更高一些。”我牢記媽媽的話，盡情地在大學的林蔭小道上飛來飛去。⑦一年后，我把從林蔭小道上飛進報紙和雜志的詩行寄給了山里的媽媽，并寫了一段話：“媽媽，從你身邊飛出的那朵嬌嫩的蒲公英，不但學會了飛，而且還懂得怎樣才能飛得更高了?！雹嗪芸?，媽媽回信了，信里夾了一幅水彩畫：一片藍色的天空下，有一座開滿了白色蒲公英的小山坡。畫上題有一行字：山里的孩子。⑨從這幅畫里，我讀出了媽媽心中那片誠摯的向往。這不正是每一個山里母親期待的嗎？。我家小木屋后的小山坡上有很多蒲公英蒲公英的花兒白白的，怪逗人的蒲公英最喜歡飛到外面的世界去闖蕩“我”的夢境里經(jīng)常會出現(xiàn)蒲公英第③自然段：“媽媽的神情有些激動，目光亮亮的，深情地追隨著那一朵朵飄飛遠去的小白花?！睂@句話的理解，表述最恰當?shù)囊豁検牵ā寢尶粗压h飛遠去，對女兒未來充滿無限的希望媽媽非常不舍得蒲公英飄飛遠去，所以一直看著看著媽媽非常喜歡、欣賞蒲公英飄飛時那輕盈飄逸的樣子媽媽覺得“我”唱歌像飄飛的蒲公英般美妙，很激動給短文加上合適的題目：▲。（2分）文章第①自然段，作者抓住了蒲公英的▲和▲，以及它▲的動態(tài)描寫，為我們詳細描繪了蒲公英。（3分）圍繞“會飛的蒲公英”，文章向我們描繪了哪幾個場景？照樣子用簡練的語言把內(nèi)容補充完整。（3分）“我”“我”考上中學，媽媽▲。“我”上小學，媽媽▲。童年“我”上山坡，媽媽帶“我”去看蒲公英?！拔摇鄙洗髮W一年后，寄詩給媽媽，“我”上大學一年后，寄詩給媽媽，媽媽▲?！拔摇笨忌洗髮W，媽媽帶“我”看蒲公英時眼含淚花。默讀第⑨自然段，媽媽寄托在那幅畫中的向往是什么？結(jié)合文章內(nèi)容，把你的理解寫在下面的橫線上。（3分）▲第三部分習作（30分）也許，通過一次活動，你明白了合作的重要或友情的珍貴；也許，讀了某篇文章，你明白了人生的哲理；也許，你犯了一次錯誤，從中明白了該如何吸取教訓……請選取一件事例，寫一寫你從中明白了什么。注意將題目補充完整，做到語句通順連貫，富有真情實感，400字左右。習作中不要出現(xiàn)真實的人名、校名。習作寫在答題卡相應的位置。我明白了▲五年級語文參考答案及評分標準第一部分積累與運用（30分）一、根據(jù)拼音或積累，在答題卡相應位置書寫相關(guān)內(nèi)容。12分1.愛慕輝煌窺視脊背糕餅（每詞1分，錯一個字扣0.5分）2.不恥下問 3.家祭無忘告乃翁4.為有源頭活水來 5.江楓漁火對愁眠6.勸君更盡一杯酒 7.黎明泛著魚肚色微微的紅暈紅紫紅紫的彩云（2-6題每空一分，錯一個字扣0.5分，錯兩個字及以上該空不得分；第7題每空0.5分，有錯字該空不得分。）二、根據(jù)要求選擇正確答案，并根據(jù)序號在答題卡相應位置填涂。18分（選擇題每題2分）8.B9.A10.D11.C12.C13.A14.B15.D16.B第二部分閱讀（40分）閱讀下面的文章，完成文后練習，并在答題卡相應位置填涂。閱讀（一）（6分）17.B18.C.19.D（選擇題每題2分）閱讀（二）（19分）20.B21.C22.B23.D（選擇題每題2分）24.、，；、。（5分）25.作比較打比方水對維持生命的重要性（喝水的重要性）（1分+1分+2分）26.（1）飲料可能導致肥胖，你已經(jīng)是胖墩了，更不能多喝飲料；喝飲料還會引發(fā)其它疾病。（2）多喝白開水不但能促進吐故納新，還能提高免疫力。（每點1分。兩點都寫飲料的危害的，得1分；兩點中有一點是寫多喝白開水的好處的，得2分。）閱讀（三）（15分）27.C28.A（選擇題每題2分）29.會飛的蒲公英（蒲公英）（2分）（答案不唯一）30.顏色形狀（輕盈）高飛（3分）31.（3分，表達意思相近即可）聽“我”唱蒲公英的歌（神情激動）；為“我”做連衣裙，繡蒲公英；回信時給“我”畫蒲公英的畫并題字。32.希望女兒（自己的孩子山里的孩子）不要滿足山里的生活，要走出大山去外面的世界闖蕩，豐富人生體驗，實現(xiàn)更大的人生價值（3分，表達意思相近即可）第三部分習作（30分）一類文（26—29）：切題，思