我要安排自己的生活議論文【3篇】

我要安排自己的生活議論文【精選3篇】我要支配自己的生活談論文【精選3篇】一

生命短暫，韶華易逝，怎樣能用有限的生命演繹無限的輝煌？這需要我們不斷地充實自己。天地俯仰之間，蕓蕓眾生如滄海一粟，把人生變得充實，生命也因。

一艘卸貨后返航的空船突遇風暴，老船長堅決下令：打開全部貨倉，立即往里面灌水！船才得以在暴風巨浪中保持平穩(wěn)，人亦如此，心中若沒有學問、技能充實自己，就會被打翻在歷史的風浪中。唯有學習探究，在生命的白紙上涂滿顏色，才能使人生成為一幅瑰麗的畫卷。

歷史被如沙的時間靜靜掩埋，當我們回首時已了無痕跡。然而，當我們真正傾聽和摩挲這塵封的記憶時，卻總有一串姓名在鳴沙中聳起、回蕩?？v使愛迪生的一些創(chuàng)造已取得了驚人的勝利，但他無時不刻不在向新領域攀登，也不斷給自己的創(chuàng)造提出質疑，并加以改進和完善，正是無休止的鉆研，不停頓的制造，是他成為享譽盛名的創(chuàng)造大王。

縱使莫言已經(jīng)獲得了文學界的最高獎項——諾貝爾文學獎，但他仍潛下心來搞創(chuàng)作，他盼望自己仍會有優(yōu)秀的作品問世。正是謙遜的態(tài)度，不斷的學習探究，使莫言成為備受敬重的作家。為了充實自己，哥倫布揚起橫渡大洋的風帆；李時珍邁開了嘗遍百草的腳步；貝多芬扼住命運的咽喉；顧城用黑色的眼睛查找光明。在充實自己的路上，他們用學問用力量裝滿人生的貨船，在社會的浪潮中平穩(wěn)前行，穿越歷史的海洋，為我們留下珍貴的財寶。

撫讀滄桑，嘆惋那些被風吹雨打去的人?！讹h》的當年由于《飄》的出版，名氣大增，可她沒有連續(xù)充實自己的人生，她的筆再也沒能勾畫出其他的顏色，她本人也如流星般一閃而過，消逝在歷史的長河中。

反觀當代，身為同學的我們正處在一個不斷不充實自己的階段，我們不斷地吸取學問，充實頭腦。千萬不能錯過這樣的機會，成天無所事事。否則在今后的社會中無法立足，就如在風暴中的空貨船一樣。充實自己可以點亮一個人一生，給予人生精彩。讓我們做一個旅人，去查找群山之后的繁星，裝進行囊，讓生命充實，點亮燦爛人生。

我要支配自己的生活談論文【精選3篇】二

校內生活是同學生活的重要組成部分，它分散了青春的動感和活力，映射了整個同學群體的心理和思想狀態(tài)。

校內生活是一種經(jīng)受，那種經(jīng)受帶來的最大財寶是有一大撥同學。人與人彼此一稱同學，心胸便暢開很多。人往往可以不記別的情，可卻不由自主地念及同學之情：吃大食堂的粗茶淡飯，到圖書館去搶占座位讀書到深夜，面對頻繁的考試相互勉勵……校內生活，并不僅僅是為了文憑，而是一種美妙的年輕人的經(jīng)受，它將留在心底直至永恒。

但是現(xiàn)在不少同學卻忽視了這一切，他們埋怨課業(yè)壓力重，厭倦了頻繁的考試，對學校食堂的飯菜挑三揀四，總覺得自己生活得不夠自由，覺得校規(guī)像是囚籠，禁錮了他們，可是換個角度看，考試是為了發(fā)覺問題，加以鞏固；校規(guī)的制訂是為我們樹立了基本的道德觀……只要我們正確看待學習生活的苦與樂，我們還是會發(fā)覺很多歡樂?，F(xiàn)在就讓我們通過一個片段，來聽聽同學和老師眼中的歡樂與幸福?！肚f子》記載了一個耐人尋味的故事，子輿天生渾身缺陷，駝背，隆肩，頸脖朝天。有人不無惻隱地問：“你肯定為你的形象很頭疼，很苦惱吧？”子輿昂然回答說：“我為什么要苦惱呢？假如老天把我的左臂變成一只公雞，我就讓它高亢地鳴叫為人們報曉；假如老天把我的右臂變成一只彈弓，我就用這打下斑鳩燒著吃；假如老天把我的脊椎變成一輛馬車，我就用精神的駿馬拉起它馳騁天下。我為什么要埋怨、厭煩、苦惱呢？”子輿尚能樂而忘苦，我們?yōu)楹尾荒苣兀?/p>

在學校里，有時，我們會懊喪；有時，我們會失落，但是，老師和同學們的關心總能使我們“柳暗花明又一村”。

我們喜愛校內生活，不僅僅是由于老師對我們的喜愛，而是在這多姿多彩的校內生活中，我們都有目標。因此校內生活對我們來說是特別充實的。我們?yōu)橹覀冃闹械哪繕斯餐χ?、奮斗著，珍惜著每一寸光陰。因此我們的校內生活是歡樂的，就像人們臉上的笑容那樣發(fā)自內心；像孩子臉上的笑容，那樣純潔無邪。在校內，我們經(jīng)受了許很多多。有的像暴風雨那樣令人可怕，有的卻像雨后彩虹那樣漂亮動人。正由于這些點點滴滴的事情，才讓幼小無知的我們懂得了禮儀廉恥，讓我們了解了古往今來的人們的教導。

校內生活，一段人生中的黃金時代，我們的每一串腳印?????都燃燒著熱忱和生命。我們應感謝多年來的校內生活，享受校內生活，是她給了我們年輕的詩情和滿懷的激情，還有那永恒茂密的精神。

我要支配自己的生活談論文【精選3篇】三

假如說學校生活是素描，學校生活是墨畫，那么，高中生活將是一幅油畫，顏色更為豐富、濃重。

早晨，晨霧充滿的校內，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習著打籃球的技藝，間或在操場上也能發(fā)覺一些同學在溫習，校內里一切看起來都那么的自然、清爽。打開宿舍的窗戶、門，讓清爽的空氣隨風飄進屋內，立刻有說不出的清爽，道不盡的暢快，立即驅散了我們朦朦的睡意。

吃完早飯，做好一切自己該做的事情，來到教室，開頭早晨的晨讀。老人言：“早晨讀書最好。”緣由是晨讀的內容很簡單記住，而且不簡單混淆，因此晨讀課時，每個同學都特別的仔細，教室里形成一股深厚的讀書氣氛。

上課了，課堂上好學之音不絕，這樣雖好，但老師并不喜愛同學們亂吵，課堂上同學應當寧靜，需要爭論時，老師會告知我們大家。時間長了，同學們也習慣了老師的做法，上課仔細聽，爭論時，爭議不絕于耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見唇槍舌戰(zhàn)，天昏地暗。老師看到我們如此的仔細，心里應當感到無限的欣慰，最終，往往由老師的妙手撥云見日，使同學的爭論暫停。于是，學問每天都像空氣一樣不停的被我們所汲取，一張張練習卷也被我們甩到了腦后。那每一張上都留著我們的汗水，而我們所獲得的`是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實是甜美的，是讓人驕傲和傲慢的。

中飯時間到了，各個生龍活虎，爭先恐后地奔向食堂。他們的速度可謂是“一陣風”，但在平?？梢姴坏竭@種旋風的速度。那