2024-2024學(xué)年上海市八年級(jí)(下)期末物理試及答案卷

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2024-2024學(xué)年上海市浦東新區(qū)八年級(jí)〔下〕期末物理試卷一、選擇題〔每題2分，共20分〕1．〔2分〕〔2024?淮安〕如以下列圖為汽油機(jī)工作時(shí)某個(gè)沖程的示意圖，這個(gè)沖程的名稱(chēng)是〔〕A．吸氣沖程B．壓縮沖程C．做功沖程D．排氣沖程2．〔2分〕2000漢諾威世博會(huì)上首次出現(xiàn)用再生紙做的場(chǎng)館，其非常輕是因?yàn)榧埖摹病矨．密度小B．體積小C．比熱小D．內(nèi)能小3．〔2分〕以下物體的溫度能用體溫計(jì)來(lái)測(cè)量的是〔〕A．冰水混合物B．沸水C．病人D．燭焰4．〔2分〕丹麥參加上海世博會(huì)的小美人魚(yú)雕像，在雕像被勻速吊起〔如圖〕的過(guò)程中〔〕A．動(dòng)能增加B．動(dòng)能不變C．重力勢(shì)能減少D．重力勢(shì)能不變5．〔2分〕以下事例中，由于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是〔〕A．夏天雙手捂住冰袋感覺(jué)涼爽B．用氣筒給籃球充氣，氣筒會(huì)發(fā)熱C．冬天兩手相互摩擦感到暖和D．用鋸條鋸斷木頭時(shí)，鋸條會(huì)發(fā)熱6．〔2分〕為估算小明引體向上運(yùn)動(dòng)一次的功率，以下物理量中不需要測(cè)量的是〔〕A．單杠的高度B．身體上升的高度C．做引體向上的時(shí)間D．小明的質(zhì)量7．〔2分〕關(guān)于物態(tài)不變時(shí)某物體的比熱容，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔〕A．物體的質(zhì)量和升高溫度一定時(shí)，它的比熱容與吸收的熱量成正比B．吸收的熱量和升高溫度一定時(shí)，它的比熱容與物體的質(zhì)量成反比C．物體的質(zhì)量和吸收的熱量一定時(shí)，它的比熱容與升高的溫度成反比D．比熱容是物質(zhì)的一種特性，與質(zhì)量、吸收的熱量和溫度變化無(wú)關(guān)8．〔2分〕如圖中的皮劃艇運(yùn)發(fā)動(dòng)一手支撐住漿柄的末端，另一手用力劃槳，此時(shí)的船槳可看作是一個(gè)杠桿．以以下列圖中的船槳模型中最合理的是〔〕A．B．C．D．9．〔2分〕以以下列圖的各現(xiàn)象中，可作為“物質(zhì)質(zhì)量與體積有關(guān)〞事實(shí)依據(jù)的有〔〕A．〔1〕與〔2〕B．〔2〕與〔3〕C．〔2〕與〔4〕D．〔1〕與〔4〕10．〔2分〕質(zhì)量相同的甲、乙兩個(gè)均勻?qū)嵭恼襟w放在水平地面上，其密度關(guān)系為ρ甲＜ρ乙．假設(shè)分別在它們上部沿水平方向截去高度相等的局部后，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．甲比乙截去局部的體積小B．甲比乙剩余局部的體積小C．甲比乙截去局部的質(zhì)量小D．甲比乙剩余局部的質(zhì)量小二、填空題〔第11～19題每空格1分，第20題每空格2分，共31分〕11．〔3分〕溫度的常用單位是℃，讀作_________．請(qǐng)你估計(jì)一下，現(xiàn)在試場(chǎng)內(nèi)的溫度約為_(kāi)________℃．如圖為世博園中的巨型溫度計(jì)，可及時(shí)反映園內(nèi)天氣的_________程度．12．〔2分〕為了預(yù)防流感，常在教室里放醋來(lái)消毒，室內(nèi)充滿(mǎn)醋味是分子的_________現(xiàn)象，為增強(qiáng)效果，通常邊加熱邊熏，這是因?yàn)榉肿拥臒徇\(yùn)動(dòng)隨_________升高而加快．13．〔3分〕如以下列圖的是_________滑輪，使用它的優(yōu)點(diǎn)是可以_________．圖中物體A重50牛，不計(jì)摩擦和滑輪自身重力，勻速提升物體A時(shí)所需的拉力FA為_(kāi)________牛．14．〔3分〕如以下列圖的消防隊(duì)員沿鋼管下滑時(shí)，他的重力勢(shì)能_________〔選填“減小〞、“不變〞或“增大〞〕．下滑過(guò)程中，他感到手心發(fā)燙，是通過(guò)_________的方式增加了手的內(nèi)能，這一過(guò)程是能量_________〔選填“轉(zhuǎn)化〞或“轉(zhuǎn)移〞〕的過(guò)程．15．〔5分〕物理學(xué)上把某種物質(zhì)單位體積的_________叫做密度．冰的密度為0.9×103千克/米3，讀作0.9×103_________，表示的意思是每立方米冰的_________．2千克冰全部熔化成水后，水的質(zhì)量為_(kāi)________千克，體積變?yōu)開(kāi)________米3．16．〔3分〕〔2024?徐匯區(qū)二模〕物體在大小為20牛的水平拉力作用下，10秒內(nèi)在水平面上勻速前進(jìn)5米，拉力做功為_(kāi)________焦，功率為_(kāi)________瓦；物體受到的摩擦力為_(kāi)________牛；假設(shè)物體重50牛，在此過(guò)程中重力對(duì)物體做功為_(kāi)________焦．17．〔4分〕查表可知銅的比熱容為_(kāi)________，表示的意思是1千克銅溫度每升高1℃吸收的熱量為_(kāi)________焦．1千克銅塊切去一半，其比熱容_________〔選填“變大〞、“變小〞或“不變〞〕；從右表可知，質(zhì)量相同的鐵塊和銅塊，升高相同的溫度，_________吸收的熱量最多．18．〔2分〕世博軸的節(jié)能環(huán)保方式是將黃浦江水當(dāng)做空調(diào)，夏天把熱傳至黃浦江水里；冬天從江水里吸收熱量．這種大規(guī)模的“水循環(huán)〞設(shè)施是利用了水的_________比較大這一特點(diǎn)．據(jù)此，請(qǐng)你推斷三峽大壩蓄水后，庫(kù)區(qū)晝夜溫度差與原來(lái)相比將_________〔選填“變大〞、“變小〞或“無(wú)影響〞〕．19．〔2分〕輕質(zhì)杠桿OBA，OA=30厘米，OB=20厘米，所掛物體重為6牛，在力F作用下處于水平靜止?fàn)顟B(tài)，如以下列圖，那么力F的大小為_(kāi)________牛；當(dāng)力F向左傾斜時(shí)，為使杠桿仍保持水平靜止，那么力F將_________〔選填“變大〞、“不變〞或“變小〞〕．20．〔4分〕小博用單擺研究擺球的動(dòng)能和勢(shì)能變化的規(guī)律，實(shí)驗(yàn)時(shí)他將擺球在A點(diǎn)由靜止開(kāi)始釋放，發(fā)現(xiàn)擺球由A經(jīng)O到B，再由B經(jīng)O到A，如此循環(huán)往復(fù)…，并且其運(yùn)動(dòng)軌跡始終不變．他在老師的幫助下用頻閃相機(jī)〔記錄連續(xù)相同時(shí)間間隔物體位置的設(shè)備〕拍攝了擺球的擺動(dòng)過(guò)程，如以下列圖．①分析圖中擺球從A到O的運(yùn)動(dòng)軌跡及相關(guān)知識(shí)，可以初步判斷出擺球的動(dòng)能與重力勢(shì)能的變化情況：_________；②分析擺球在圖中AO、OB、BO、OA循環(huán)往復(fù)的運(yùn)動(dòng)軌跡及相關(guān)知識(shí)可知：_________．三、作圖題〔共9分〕21．〔3分〕如以下列圖，掛重物的杠桿在力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出力F的力臂l．22．〔3分〕如圖畫(huà)出了某實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)的局部，此時(shí)它的示數(shù)為38℃，請(qǐng)你用鉛筆在圖中把溫度計(jì)的液柱局部涂黑．23．〔3分〕某同學(xué)用天平正確測(cè)出某物體的質(zhì)量為33.4克，盤(pán)中已有20克和10克的砝碼各一個(gè)，請(qǐng)?jiān)趫D中該天平的標(biāo)尺上畫(huà)出此時(shí)游碼的準(zhǔn)確位置．四、計(jì)算題〔共18分〕24．〔4分〕〔2024?上?！迟|(zhì)量為2千克的水，溫度升高了50℃．求水吸收的熱量Q吸．[c水=4.2×103焦/〔千克?℃〕]．25．〔7分〕如以下列圖，工人用定滑輪提起50牛的重物，物體在10秒內(nèi)勻速上升3米〔不計(jì)摩擦〕．求：〔1〕拉力做的功；〔2〕拉力的功率．26．〔7分〕有40塊大小相同的石塊，每塊石塊的體積均為0.02米3，石塊的密度為2.5×103千克/米3，求：〔1〕每塊石塊的質(zhì)量；〔2〕這些石塊的總質(zhì)量．〔3〕為了測(cè)出一頭大象的質(zhì)量，可在載有大象的船身上劃一個(gè)記號(hào)，然后牽走大象；再把石塊搬到船上，使船恰好下沉到原記號(hào)為止，如以下列圖．此時(shí)大象對(duì)船的作用效果與石塊對(duì)船的作用效果_________〔選填“相同〞或“不相同〞〕．這就是古代曹沖稱(chēng)象的方法，這種研究方法與以下研究方法相同的是_________．A研究平面鏡成像特點(diǎn)B研究物體受幾個(gè)力作用時(shí)引入“合力〞C研究光的直線(xiàn)傳播時(shí)引入“光線(xiàn)〞D研究功率時(shí)與速度進(jìn)行比照．五、實(shí)驗(yàn)題〔共22分〕27．〔4分〕在測(cè)定某物體密度的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先用天平測(cè)出該物體的_________，再用量筒測(cè)出該物體的_________，然后用公式_________算出該物體的密度．為了使測(cè)量的結(jié)果更精確，還需對(duì)該物體進(jìn)行_________測(cè)量，最后求平均值．28．〔4分〕圖1所示溫度計(jì)的測(cè)量范圍是_________℃，它的最小分度值為_(kāi)________℃．圖2所示的兩種測(cè)液體溫度的方式都存在錯(cuò)誤，其中〔a〕的錯(cuò)誤是測(cè)量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡未與被測(cè)液體_________，〔b〕的錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了_________．29．〔5分〕以下是某位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪钌线m宜的內(nèi)容．30．〔9分〕為了探究物體吸收的熱量與物質(zhì)的種類(lèi)是否有關(guān)，某研究小組同學(xué)分成甲、乙兩個(gè)不同小組分別用如以下列圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們選用的燒杯均完全相同，酒精燈都放在兩燒杯的中央，兩小組所用酒精燈的火焰大小不同，兩燒杯內(nèi)分別盛有質(zhì)量相同的水和煤油．實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分別記錄如表一、表二所示．表一甲組m水=40克m煤油=40克實(shí)驗(yàn)序號(hào)升高的溫度〔℃〕加熱時(shí)間〔秒〕水煤油110603522012070330180105表二乙組m水=20克m煤油=20克實(shí)驗(yàn)序號(hào)升高的溫度〔℃〕加熱時(shí)間〔秒〕水煤油410724252014484630216126〔1〕實(shí)驗(yàn)中他們_________〔選填“能〞或“不能〞〕直接測(cè)量物體吸收的熱量，把酒精燈放在兩燒杯中央的目的是為了使兩燒杯在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量_________，從而用加熱時(shí)間來(lái)替代物體吸收的熱量．〔2〕分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1或2〔或3、或4、或5、或6〕的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出：相同質(zhì)量的水和煤油，_________．〔3〕從他們研究過(guò)程來(lái)看，他們認(rèn)為物體的_________和_________也可能會(huì)影響物體吸收熱量的多少．因此，他們繼續(xù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行以下歸納：①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2或3〔或4與5或6〕的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出：相同質(zhì)量的同種物質(zhì)〔水或煤油〕，_________．②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4〔或2與5，或3與6〕的數(shù)據(jù)可歸納得出：同種物質(zhì)〔水或煤油〕，升高相同的溫度，質(zhì)量越小，_________．這個(gè)結(jié)論與你的生活經(jīng)驗(yàn)_________〔選填“相符〞或“不相符〞〕，實(shí)驗(yàn)中造成這一現(xiàn)象的原因是_________．

2024-2024學(xué)年上海市浦東新區(qū)八年級(jí)〔下〕期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題〔每題2分，共20分〕1．〔2分〕〔2024?淮安〕如以下列圖為汽油機(jī)工作時(shí)某個(gè)沖程的示意圖，這個(gè)沖程的名稱(chēng)是〔〕A．吸氣沖程B．壓縮沖程C．做功沖程D．排氣沖程考點(diǎn)：內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程．分析：此題應(yīng)抓住汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由如以下列圖的四個(gè)沖程組成：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程．壓縮沖程的特點(diǎn)是：氣門(mén)都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)行，氣缸容積減小．解答：解：由圖可知，活塞正在上行，氣缸容積減小，因此該沖程是汽油機(jī)的壓縮沖程；應(yīng)選B．點(diǎn)評(píng)：此類(lèi)題目考查的是對(duì)內(nèi)燃機(jī)四個(gè)沖程的理解．2．〔2分〕2000漢諾威世博會(huì)上首次出現(xiàn)用再生紙做的場(chǎng)館，其非常輕是因?yàn)榧埖摹病矨．密度小B．體積小C．比熱小D．內(nèi)能小考點(diǎn)：物質(zhì)的根本屬性．專(zhuān)題：其他綜合題．分析：體積一定時(shí)，密度小的物體質(zhì)量?。獯穑航猓涸偕堊龅膱?chǎng)館說(shuō)明這種物質(zhì)的密度小．應(yīng)選A．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查物質(zhì)的物理性質(zhì)，密度是物質(zhì)的固有屬性，大小等于質(zhì)量和體積的比值．3．〔2分〕以下物體的溫度能用體溫計(jì)來(lái)測(cè)量的是〔〕A．冰水混合物B．沸水C．病人D．燭焰考點(diǎn)：體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)．專(zhuān)題：溫度計(jì)、熔化和凝固．分析：體溫計(jì)是用來(lái)測(cè)量人的體溫的，即便是生病，人的體溫一般也不會(huì)超過(guò)35℃～42℃的范圍，故體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35℃～42℃．根據(jù)對(duì)冰水混合物、沸水、燭焰溫度的了解，可進(jìn)一步做出判斷．解答：解：人的體溫一般不會(huì)超過(guò)35～42℃的范圍，因此體溫計(jì)的設(shè)計(jì)測(cè)量范圍是35℃～42℃，只有在這一范圍內(nèi)的溫度才適合用體溫計(jì)來(lái)測(cè)量．A、在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度為0℃，故不合題意；B、在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為100℃，故不合題意；C、病人的體溫在體溫計(jì)的測(cè)量范圍內(nèi)，故符合題意；D、燭焰的溫度可達(dá)幾百攝氏度，故不合題意．應(yīng)選C．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查學(xué)生對(duì)：體溫計(jì)測(cè)量范圍以及冰水混合物、病人、沸水、燭焰等常見(jiàn)溫度的了解，是一道根底題．4．〔2分〕丹麥參加上海世博會(huì)的小美人魚(yú)雕像，在雕像被勻速吊起〔如圖〕的過(guò)程中〔〕A．動(dòng)能增加B．動(dòng)能不變C．重力勢(shì)能減少D．重力勢(shì)能不變考點(diǎn)：動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化．專(zhuān)題：應(yīng)用題；機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化．分析：〔1〕影響動(dòng)能的因素是質(zhì)量和速度；〔2〕影響重力勢(shì)能的因素是質(zhì)量和高度．解答：解：雕像被勻速吊起，速度不變，質(zhì)量不變，所以動(dòng)能也不變；高度不斷變大，所以重力勢(shì)能變大．應(yīng)選B．點(diǎn)評(píng)：此題考查動(dòng)能和重力勢(shì)能的影響因素，相比照擬簡(jiǎn)單，屬于根底題．5．〔2分〕以下事例中，由于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是〔〕A．夏天雙手捂住冰袋感覺(jué)涼爽B．用氣筒給籃球充氣，氣筒會(huì)發(fā)熱C．冬天兩手相互摩擦感到暖和D．用鋸條鋸斷木頭時(shí)，鋸條會(huì)發(fā)熱考點(diǎn)：熱傳遞改變物體內(nèi)能．專(zhuān)題：應(yīng)用題；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能．分析：解決此類(lèi)問(wèn)題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程，而做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程．解答：解：A、夏天雙手捂住冰袋感覺(jué)涼爽，這里沒(méi)有能量的轉(zhuǎn)化，故是通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的，故符合題意；B、給籃球打氣時(shí)，活塞壓縮氣體做功，機(jī)械能會(huì)轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能，即通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能，不符合題意；C、兩手相互摩擦?xí)r，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能，手的內(nèi)能增大溫度升高，是通過(guò)做功改變了物體的內(nèi)能，不符合題意；D、鋸木頭時(shí)鋸條與木頭之間相互摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為木頭和鋸條的內(nèi)能，內(nèi)能增大溫度升高，是通過(guò)做功改變了物體的內(nèi)能，不符合題意；應(yīng)選A．點(diǎn)評(píng)：此題是考查對(duì)做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的區(qū)分，是中考熱點(diǎn)，屬于易錯(cuò)題目．6．〔2分〕為估算小明引體向上運(yùn)動(dòng)一次的功率，以下物理量中不需要測(cè)量的是〔〕A．單杠的高度B．身體上升的高度C．做引體向上的時(shí)間D．小明的質(zhì)量考點(diǎn)：功率的測(cè)量實(shí)驗(yàn)；功率在實(shí)際中的應(yīng)用．專(zhuān)題：應(yīng)用題；功、功率、機(jī)械效率．分析：〔1〕做引體向上運(yùn)動(dòng)就是克服自身重力做的功，人在重力方向上上升的高度約等于手臂長(zhǎng)；〔2〕克服重力做的功等于重力G和手臂長(zhǎng)L的乘積，功率等于功除以時(shí)間t，即P==．解答：解：做引體向上的功率P==，所以要測(cè)量的物理量是小明的質(zhì)量、身體上升的高度、小明做引體向上的時(shí)間．應(yīng)選A．點(diǎn)評(píng)：此題考查了功率的測(cè)量實(shí)驗(yàn)，關(guān)鍵是明白實(shí)驗(yàn)的原理即P==．7．〔2分〕關(guān)于物態(tài)不變時(shí)某物體的比熱容，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔〕A．物體的質(zhì)量和升高溫度一定時(shí)，它的比熱容與吸收的熱量成正比B．吸收的熱量和升高溫度一定時(shí)，它的比熱容與物體的質(zhì)量成反比C．物體的質(zhì)量和吸收的熱量一定時(shí)，它的比熱容與升高的溫度成反比D．比熱容是物質(zhì)的一種特性，與質(zhì)量、吸收的熱量和溫度變化無(wú)關(guān)考點(diǎn)：比熱容的概念．專(zhuān)題：比熱容、熱機(jī)、熱值．分析：比熱容是物質(zhì)的一種特性，與物體質(zhì)量、溫度上下、吸放熱多少都沒(méi)有關(guān)系；比熱容是反映不同物質(zhì)吸放熱能力強(qiáng)弱的一個(gè)物理量．解答：解：比熱容是物質(zhì)的一種特性，其大小決定于物體本身，與質(zhì)量大小、溫度上下、吸放熱多少都沒(méi)有關(guān)系，故A、B、C選項(xiàng)錯(cuò)，D選項(xiàng)正確．應(yīng)選D．點(diǎn)評(píng)：此題考查了比熱容的概念．注意比熱容是物質(zhì)的一種特性，與物體的質(zhì)量、物體的溫度變化和物體吸收熱量的多少均無(wú)關(guān)，它只與物質(zhì)的種類(lèi)、狀態(tài)有關(guān)．8．〔2分〕如圖中的皮劃艇運(yùn)發(fā)動(dòng)一手支撐住漿柄的末端，另一手用力劃槳，此時(shí)的船槳可看作是一個(gè)杠桿．以以下列圖中的船槳模型中最合理的是〔〕A．B．C．D．考點(diǎn)：杠桿及其五要素．專(zhuān)題：簡(jiǎn)單機(jī)械．分析：在分析時(shí)，注意確定杠桿的支點(diǎn)即杠桿圍繞轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)．當(dāng)人向后劃槳時(shí)，漿的上端為支點(diǎn)，人給漿的力向后，水給漿的力向前．解答：解：由題意可知，撐住漿柄的末端為支點(diǎn)，下面的手給漿向后的力，這時(shí)水給漿一個(gè)向前的力，所以船前進(jìn)．應(yīng)選B．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了學(xué)生對(duì)杠桿的受力分析，主要確定支點(diǎn)，動(dòng)力和阻力的方向．9．〔2分〕以以下列圖的各現(xiàn)象中，可作為“物質(zhì)質(zhì)量與體積有關(guān)〞事實(shí)依據(jù)的有〔〕A．〔1〕與〔2〕B．〔2〕與〔3〕C．〔2〕與〔4〕D．〔1〕與〔4〕考點(diǎn)：探究密度特性的實(shí)驗(yàn)．專(zhuān)題：密度及其應(yīng)用．分析：根據(jù)密度公式ρ=得m=ρV．要判斷質(zhì)量與體積的關(guān)系，要使兩個(gè)物體的密度相同．解答：解：要探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系，需使物質(zhì)的密度相同即同種物質(zhì)．〔2〕和〔3〕屬不同物質(zhì)，所以不符合題意；〔1〕中都是鐵這種物質(zhì)，由于體積不同，而質(zhì)量不同，〔4〕屬同種物質(zhì)，因體積相同，所以質(zhì)量相同，所以〔1〕和〔4〕都反響了物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系，符合題意．應(yīng)選D．點(diǎn)評(píng)：此題是探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系，考查了學(xué)生對(duì)控制變量法的應(yīng)用．10．〔2分〕質(zhì)量相同的甲、乙兩個(gè)均勻?qū)嵭恼襟w放在水平地面上，其密度關(guān)系為ρ甲＜ρ乙．假設(shè)分別在它們上部沿水平方向截去高度相等的局部后，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．甲比乙截去局部的體積小B．甲比乙剩余局部的體積小C．甲比乙截去局部的質(zhì)量小D．甲比乙剩余局部的質(zhì)量小考點(diǎn)：壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；密度公式的應(yīng)用．專(zhuān)題：推理法；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)．分析：甲、乙兩個(gè)均勻?qū)嵭恼襟w的質(zhì)量相等和兩者的密度關(guān)系，根據(jù)密度公式可求兩者的體積關(guān)系，進(jìn)一步根據(jù)體積公式可知兩者的邊長(zhǎng)關(guān)系；當(dāng)它們上部沿水平方向截去高度相等的局部后，根據(jù)體積公式表述出截去局部的體積關(guān)系，根據(jù)邊長(zhǎng)關(guān)系即可得出兩者的體積關(guān)系，進(jìn)一步得出剩余局部的體積關(guān)系，再根據(jù)邊長(zhǎng)關(guān)系得出剩余局部的體積關(guān)系，最后根據(jù)密度公式得出截去局部和剩余局部的質(zhì)量關(guān)系．解答：解：甲、乙兩個(gè)均勻?qū)嵭恼襟w的質(zhì)量相等，且ρ甲＜ρ乙，根據(jù)ρ=可知：V甲＞V乙，∵正方體的體積V=L3，∴L甲＞L乙；〔1〕當(dāng)在它們上部沿水平方向截去高度相等的局部△h后，截去局部的體積：V截甲=L甲2×△h，V截乙=L乙2×△h，∵L甲2＞L乙2，∴V截甲＞V截乙，故A不正確；〔2〕根據(jù)ρ=可知，截去局部的質(zhì)量：m截甲=ρ甲L甲2×△h=×△h=m甲×，m截乙=ρ乙L乙2×△h=×△h=m乙×∵L甲＞L乙，m甲=m乙，∴＜，即m截甲＜m截乙，故C正確；〔3〕∵L甲＞L乙，∴L甲﹣△h＞L乙﹣△h，L甲2〔L甲﹣△h〕＞L乙2〔L乙﹣△h〕即V剩甲＞V剩乙，故B不正確；〔4〕∵m剩=m﹣m截，且m甲=m乙，m截甲＜m截乙，∴m剩甲＞m剩乙，故D不正確．應(yīng)選C．點(diǎn)評(píng)：此題考查了密度公式和體積公式的靈巧應(yīng)用，能得出兩者的邊長(zhǎng)關(guān)系和條件的靈巧應(yīng)用是解決此題的關(guān)鍵．二、填空題〔第11～19題每空格1分，第20題每空格2分，共31分〕11．〔3分〕溫度的常用單位是℃，讀作攝氏度．請(qǐng)你估計(jì)一下，現(xiàn)在試場(chǎng)內(nèi)的溫度約為30℃．如圖為世博園中的巨型溫度計(jì)，可及時(shí)反映園內(nèi)天氣的冷熱程度．考點(diǎn)：溫度．專(zhuān)題：溫度計(jì)、熔化和凝固．分析：物體的冷熱程度叫溫度，所以溫度是描述物體冷熱程度的物理量．溫度的常用單位是℃，讀作攝氏度．解答：解：溫度的常用單位是℃，讀作攝氏度．現(xiàn)在試場(chǎng)內(nèi)的溫度大約30℃，世博園中的巨型溫度計(jì)，可及時(shí)反映園內(nèi)天氣的冷熱程度．故答案為：攝氏度；30〔可據(jù)實(shí)際作答〕；冷熱．點(diǎn)評(píng)：此題考查溫度的概念和單位的讀法，屬于根底知識(shí)，難度較小．12．〔2分〕為了預(yù)防流感，常在教室里放醋來(lái)消毒，室內(nèi)充滿(mǎn)醋味是分子的擴(kuò)散現(xiàn)象，為增強(qiáng)效果，通常邊加熱邊熏，這是因?yàn)榉肿拥臒徇\(yùn)動(dòng)隨溫度升高而加快．考點(diǎn)：分子的運(yùn)動(dòng)．專(zhuān)題：分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能．分析：要解答此題需掌握：一切物質(zhì)的分子都在永不停息的做無(wú)規(guī)那么運(yùn)動(dòng)，且溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快．解答：解：教室內(nèi)能聞到醋的味道，是因?yàn)榇椎姆肿釉诓煌５刈鰺o(wú)規(guī)那么運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到空氣中被人聞到了，分子運(yùn)動(dòng)屬于擴(kuò)散現(xiàn)象；由于分子的運(yùn)動(dòng)跟溫度有關(guān)，溫度越高，熱運(yùn)動(dòng)越劇烈．故答案為：擴(kuò)散；溫度．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查學(xué)生對(duì)擴(kuò)散現(xiàn)象，分子運(yùn)動(dòng)的快慢和溫度關(guān)系的了解和掌握，是一道根底題．13．〔3分〕如以下列圖的是動(dòng)滑輪，使用它的優(yōu)點(diǎn)是可以省力．圖中物體A重50牛，不計(jì)摩擦和滑輪自身重力，勻速提升物體A時(shí)所需的拉力FA為25牛．考點(diǎn)：動(dòng)滑輪及其工作特點(diǎn)．專(zhuān)題：應(yīng)用題；簡(jiǎn)單機(jī)械．分析：定滑輪是指固定不動(dòng)的滑輪，動(dòng)滑輪是指和物體一塊移動(dòng)的滑輪；動(dòng)滑輪的特點(diǎn)是能夠省一半力，但是費(fèi)距離；根據(jù)動(dòng)滑輪的特點(diǎn)求出拉力大?。獯穑航猓河蓤D可知，滑輪隨物體一起運(yùn)動(dòng)該滑輪是動(dòng)滑輪，使用動(dòng)滑輪的優(yōu)點(diǎn)是：省力，缺點(diǎn)是：費(fèi)距離；動(dòng)滑輪繩子的有效股數(shù)是n=2，圖示拉力FA===25N．故答案為：動(dòng)；省力；25．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查定滑輪和動(dòng)滑輪的定義以及它們各自的特點(diǎn)及拉力的計(jì)算，是一道根底題．14．〔3分〕如以下列圖的消防隊(duì)員沿鋼管下滑時(shí)，他的重力勢(shì)能減小〔選填“減小〞、“不變〞或“增大〞〕．下滑過(guò)程中，他感到手心發(fā)燙，是通過(guò)做功的方式增加了手的內(nèi)能，這一過(guò)程是能量轉(zhuǎn)化〔選填“轉(zhuǎn)化〞或“轉(zhuǎn)移〞〕的過(guò)程．考點(diǎn)：勢(shì)能的影響因素；做功改變物體內(nèi)能．專(zhuān)題：分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能；機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化．分析：〔1〕機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能；動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)；重力勢(shì)能大小與質(zhì)量和高度有關(guān)；〔2〕改變物體內(nèi)能的方法有：做功和熱傳遞；做功的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移．解答：解：重力勢(shì)能大小與質(zhì)量和高度有關(guān)；消防隊(duì)員沿鋼管下滑時(shí)，其質(zhì)量不變，但高度在減??；故其重力勢(shì)能減小；〔2〕下滑過(guò)程中，他感到手心發(fā)燙，是他的手克服摩擦做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；即是通過(guò)做功的方式增加了手的內(nèi)能；故答案為：減?。蛔龉?；轉(zhuǎn)化．點(diǎn)評(píng)：明確影響重力勢(shì)能的因素〔質(zhì)量、高度〕；深入領(lǐng)會(huì)改變物體內(nèi)能的方法〔做功、熱傳遞〕和實(shí)質(zhì)；可做出正確解答．15．〔5分〕物理學(xué)上把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做密度．冰的密度為0.9×103千克/米3，讀作0.9×103千克每立方米，表示的意思是每立方米冰的質(zhì)量為0.9×103千克．2千克冰全部熔化成水后，水的質(zhì)量為2千克，體積變?yōu)?×10﹣3米3．考點(diǎn)：密度及其特性；物質(zhì)的根本屬性；密度公式的應(yīng)用．專(zhuān)題：密度及其應(yīng)用．分析：〔1〕密度是物質(zhì)的一種性質(zhì)，是質(zhì)量與體積的比值，即表示物質(zhì)單位體積時(shí)的質(zhì)量；〔2〕冰的密度為0.9×103千克/米3，表示了冰這種物質(zhì)在單位體積時(shí)的質(zhì)量；〔3〕質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，只與所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無(wú)關(guān)；〔4〕根據(jù)密度的公式變形后得V=，可求水的體積．解答：解：〔1〕物理學(xué)上把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做密度．〔2〕冰的密度為0.9×103千克/米3，讀作0.9×103千克每立方米；表示的意思是每立方米冰的質(zhì)量為0.9×103千克；〔3〕質(zhì)量與物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān)，2千克冰全部熔化成水后，水的質(zhì)量不變，即仍為2千克；〔4〕根據(jù)密度公式ρ=得，水的體積為V===2×10﹣3m3；故答案為：質(zhì)量；千克每立方米；質(zhì)量為0.9×103千克；2；2×10﹣3．點(diǎn)評(píng)：此題考查了對(duì)密度、質(zhì)量概念的理解，以及對(duì)密度公式的應(yīng)用；要對(duì)兩個(gè)物理量有深刻的認(rèn)識(shí)，質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，密度是物質(zhì)的一種特性；并熟練應(yīng)用密度的公式處理問(wèn)題．16．〔3分〕〔2024?徐匯區(qū)二?！澄矬w在大小為20牛的水平拉力作用下，10秒內(nèi)在水平面上勻速前進(jìn)5米，拉力做功為100焦，功率為10瓦；物體受到的摩擦力為20牛；假設(shè)物體重50牛，在此過(guò)程中重力對(duì)物體做功為0焦．考點(diǎn)：功的計(jì)算；功率的計(jì)算．專(zhuān)題：應(yīng)用題．分析：水平拉力、物體在拉力的方向上前進(jìn)的距離，利用W=FS求拉力做的功；又知道做功用的時(shí)間，再利用公式P=計(jì)算出拉力的做功功率；物體做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力與摩擦力相等；做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動(dòng)的距離，據(jù)此分析重力做功．解答：解：拉力做功：W=Fs=20N×5m=100J；拉力做功功率：P===10W；物體做勻速運(yùn)動(dòng)，拉力等于摩擦力，f=F=20N；小車(chē)在水平方向上運(yùn)動(dòng)，在重力方向上沒(méi)有移動(dòng)距離，重力做功為0．故答案為：100；10；20；0．點(diǎn)評(píng)：此題考查了功和功率的計(jì)算、力是否做功的判斷，屬于根底題目．明確三種情況不做功：一是有力無(wú)距離〔例如：推而未動(dòng)〕，二是有距離無(wú)力〔靠慣性運(yùn)動(dòng)〕，三是力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直．17．〔4分〕查表可知銅的比熱容為0.39×103焦/〔千克?℃〕，表示的意思是1千克銅溫度每升高1℃吸收的熱量為0.39×103焦．1千克銅塊切去一半，其比熱容不變〔選填“變大〞、“變小〞或“不變〞〕；從右表可知，質(zhì)量相同的鐵塊和銅塊，升高相同的溫度，鐵塊吸收的熱量最多．考點(diǎn)：比熱容的概念．專(zhuān)題：比熱容、熱機(jī)、熱值．分析：〔1〕由比熱容表可以查得銅的比熱容，比熱容的含義單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高〔或降低〕1℃所吸收〔或放出〕的熱量；〔2〕比熱容是物質(zhì)的一種特性，只與這種物質(zhì)存在的狀態(tài)有關(guān)，而與物體的質(zhì)量無(wú)關(guān)〔3〕由表知知道銅和鐵的比熱容的大小關(guān)系，知道銅和鐵的質(zhì)量相等、升高的溫度相同，根據(jù)Q吸=cm△t可知吸收熱量的大小關(guān)系．解答：解：〔1〕由比熱容表可知，c銅=0.39×103焦/〔千克?℃〕，表示1kg銅溫度升高〔或降低〕1℃吸收〔或放出〕的熱量是0.39×103J；〔2〕∵比熱容是物質(zhì)的一種特性，只與這種物質(zhì)存在的狀態(tài)有關(guān)，而與物質(zhì)的質(zhì)量無(wú)關(guān)，∴1千克銅塊切去一半，比熱容不變?nèi)詾?.39×103焦/〔千克?℃〕．〔3〕由題知，m銅=m鐵，c銅＜c鐵，△t銅=△t鐵∵Q吸=cm△t，∴Q銅吸＜Q鐵吸．故答案為：0.39×103焦/〔千克?℃〕；0.39×103；不變；鐵塊．點(diǎn)評(píng)：此題考查了學(xué)生對(duì)物質(zhì)特性比熱容、吸熱公式的掌握和運(yùn)用，屬于根底題目．18．〔2分〕世博軸的節(jié)能環(huán)保方式是將黃浦江水當(dāng)做空調(diào)，夏天把熱傳至黃浦江水里；冬天從江水里吸收熱量．這種大規(guī)模的“水循環(huán)〞設(shè)施是利用了水的比熱容比較大這一特點(diǎn)．據(jù)此，請(qǐng)你推斷三峽大壩蓄水后，庫(kù)區(qū)晝夜溫度差與原來(lái)相比將變小〔選填“變大〞、“變小〞或“無(wú)影響〞〕．考點(diǎn)：水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用．專(zhuān)題：應(yīng)用題；比熱容、熱機(jī)、熱值．分析：〔1〕水的比熱比較大，水和其它物質(zhì)相比，水升高或降低相同溫度，水吸收或放出的熱量較多．〔2〕水域越大，受水比熱影響大，水的溫度變化?。獯穑航猓骸?〕夏天，黃埔江水溫度比氣溫低，江水通過(guò)空調(diào)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，由于水的比熱容大，水溫度升高，帶走很多熱量，使室內(nèi)氣溫降低；冬天，黃埔江水溫度比氣溫高，江水通過(guò)空調(diào)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，由于水的比熱容大，水溫度降低，放出很多熱量，使室內(nèi)氣溫升高．〔2〕三峽大壩蓄水后，水域面積大，由于水的比熱容大，白天水吸收太陽(yáng)的熱量，溫度升高小；夜間，水向外界放出熱量，由于水的比熱容大，水的溫度降低?。詭?kù)區(qū)晝夜溫差變小．故答案為：比熱容；變小．點(diǎn)評(píng)：由于水的比熱大，生活中有很多應(yīng)用，例如暖氣中用水來(lái)傳遞熱量；汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)中用水做發(fā)熱物質(zhì)等．并且用水的比熱大能解釋生活中的很多問(wèn)題，例如沿海地區(qū)為何冬暖夏涼等．19．〔2分〕輕質(zhì)杠桿OBA，OA=30厘米，OB=20厘米，所掛物體重為6牛，在力F作用下處于水平靜止?fàn)顟B(tài)，如以下列圖，那么力F的大小為4牛；當(dāng)力F向左傾斜時(shí)，為使杠桿仍保持水平靜止，那么力F將變大〔選填“變大〞、“不變〞或“變小〞〕．考點(diǎn)：杠桿的平衡分析法及其應(yīng)用．專(zhuān)題：計(jì)算題；簡(jiǎn)單機(jī)械．分析：〔1〕根據(jù)杠桿平衡條件可以求出力F的大?。?〕從支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的距離是力臂，根據(jù)力的傾斜方向，判斷力臂如何變化，然后由杠桿平衡條件判斷力如何變化．解答：解：〔1〕由杠桿平衡條件得：G×OB=F×OA，力F===4N；〔2〕由圖所示可知，L′＜L，即力F向左傾斜時(shí)，F(xiàn)的力臂變小，物體重力及力臂不變，由杠桿平衡條件得：力F將變大．故答案為：4；變大．點(diǎn)評(píng)：此題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用，靈巧應(yīng)用杠桿平衡條件即可正確解題，根據(jù)了的傾斜方向判斷出力臂如何變化是此題的難點(diǎn)，也是正確解題的關(guān)鍵．20．〔4分〕小博用單擺研究擺球的動(dòng)能和勢(shì)能變化的規(guī)律，實(shí)驗(yàn)時(shí)他將擺球在A點(diǎn)由靜止開(kāi)始釋放，發(fā)現(xiàn)擺球由A經(jīng)O到B，再由B經(jīng)O到A，如此循環(huán)往復(fù)…，并且其運(yùn)動(dòng)軌跡始終不變．他在老師的幫助下用頻閃相機(jī)〔記錄連續(xù)相同時(shí)間間隔物體位置的設(shè)備〕拍攝了擺球的擺動(dòng)過(guò)程，如以下列圖．①分析圖中擺球從A到O的運(yùn)動(dòng)軌跡及相關(guān)知識(shí)，可以初步判斷出擺球的動(dòng)能與重力勢(shì)能的變化情況：重力勢(shì)能逐漸減小，動(dòng)能逐漸增大；②分析擺球在圖中AO、OB、BO、OA循環(huán)往復(fù)的運(yùn)動(dòng)軌跡及相關(guān)知識(shí)可知：動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化．．考點(diǎn)：動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化；動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒．專(zhuān)題：機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化．分析：〔1〕動(dòng)能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量越大，速度越大，物體的動(dòng)能也就越大；〔2〕重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量和被舉高的高度有關(guān)，質(zhì)量越大，被舉高的高度越大，物體的重力勢(shì)能越大；〔3〕在由A點(diǎn)向O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，動(dòng)能逐漸增大，重力勢(shì)能逐漸減小，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；在由O點(diǎn)向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，動(dòng)能逐漸減小，重力勢(shì)能逐漸增大，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能．解答：解：〔1〕分析圖中擺球從A到O的運(yùn)動(dòng)軌跡可知，擺球質(zhì)量不變，高度逐漸降低，重力勢(shì)能逐漸減?。毁|(zhì)量不變，其速度逐漸增大，動(dòng)能逐漸增大；〔2〕在由A點(diǎn)向O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，動(dòng)能逐漸增大，重力勢(shì)能逐漸減小，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；在由O點(diǎn)向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，動(dòng)能逐漸減小，重力勢(shì)能逐漸增大，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能．由B﹣O﹣A的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，再轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能．由以上分析可知，在擺球擺動(dòng)的過(guò)程中，動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化．故答案為：〔1〕重力勢(shì)能逐漸減小，動(dòng)能逐漸增大；〔2〕動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化．點(diǎn)評(píng)：影響動(dòng)能大小的因素有質(zhì)量和速度，分析動(dòng)能的變化就是分析質(zhì)量和速度的變化；影響重力勢(shì)能的因素是質(zhì)量和高度，分析重力勢(shì)能的變化就是分析質(zhì)量和高度的變化．三、作圖題〔共9分〕21．〔3分〕如以下列圖，掛重物的杠桿在力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出力F的力臂l．考點(diǎn)：力臂的畫(huà)法．專(zhuān)題：作圖題；簡(jiǎn)單機(jī)械．分析：要解決此題，需要掌握力臂的概念，知道力臂是從支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的距離．由支點(diǎn)向力的作用線(xiàn)做垂線(xiàn)，垂線(xiàn)段的長(zhǎng)度即為力臂．解答：解：延長(zhǎng)力的作用線(xiàn)F，由支點(diǎn)O向F的作用線(xiàn)做垂線(xiàn)，垂線(xiàn)段的長(zhǎng)度為F的力臂L．如以下列圖點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了有關(guān)力臂的畫(huà)法，首先要掌握力臂的概念，找出支點(diǎn)和力的作用線(xiàn)．畫(huà)力臂關(guān)鍵是要畫(huà)出支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的垂線(xiàn)段．22．〔3分〕如圖畫(huà)出了某實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)的局部，此時(shí)它的示數(shù)為38℃，請(qǐng)你用鉛筆在圖中把溫度計(jì)的液柱局部涂黑．考點(diǎn)：溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)．專(zhuān)題：溫度計(jì)、熔化和凝固．分析：溫度計(jì)的讀數(shù)，首先要弄清楚量程和分度值，其次要注意液柱是在零攝氏度以上還是以下的讀數(shù)．解答：解：此題中溫度計(jì)的一大格表示10℃，中間有10個(gè)小格，所以其分度值為1℃，示數(shù)為38℃時(shí)，表示液柱上外表與30℃上方的第8個(gè)小格對(duì)齊，圖示如下：點(diǎn)評(píng)：溫度計(jì)是初中物理中根本的測(cè)量工具，使用前要觀察它的量程和分度值．讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)要與液柱上外表保持向平．23．〔3分〕某同學(xué)用天平正確測(cè)出某物體的質(zhì)量為33.4克，盤(pán)中已有20克和10克的砝碼各一個(gè)，請(qǐng)?jiān)趫D中該天平的標(biāo)尺上畫(huà)出此時(shí)游碼的準(zhǔn)確位置．考點(diǎn)：質(zhì)量的測(cè)量與天平．專(zhuān)題：作圖題；質(zhì)量及其測(cè)量．分析：物體的質(zhì)量是33.4g，已有砝碼是20g和10g，根據(jù)這個(gè)質(zhì)量和砝碼的情況，確定砝碼和游碼位置．解答：解：物體的質(zhì)量是33.4g，已有砝碼是20g和10g，根據(jù)這個(gè)質(zhì)量和砝碼的情況可知，此時(shí)游碼的示數(shù)是33.4g﹣30g=3.4g，故根據(jù)標(biāo)尺的分度值是0.2g，畫(huà)出游碼的對(duì)應(yīng)位置即可．點(diǎn)評(píng)：知道天平的正確讀數(shù)，并能準(zhǔn)確的判斷出天平標(biāo)尺的分度值是解決該題的關(guān)鍵．四、計(jì)算題〔共18分〕24．〔4分〕〔2024?上?！迟|(zhì)量為2千克的水，溫度升高了50℃．求水吸收的熱量Q吸．[c水=4.2×103焦/〔千克?℃〕]．考點(diǎn)：熱量的計(jì)算．專(zhuān)題：計(jì)算題．分析：解決此題要結(jié)合熱量公式Q吸=cm△t即可求解．解答：解：Q吸=c水m△t=4.2×1O3J/〔kg?℃〕×2kg×50℃=4.2×1O5J；答：水吸收的熱量為4.2×105J．點(diǎn)評(píng)：解決此題要利用熱量的公式進(jìn)行計(jì)算，正確理解“溫度升高了50℃〞的物理意義，注意比熱容的單位的書(shū)寫(xiě)．25．〔7分〕如以下列圖，工人用定滑輪提起50牛的重物，物體在10秒內(nèi)勻速上升3米〔不計(jì)摩擦〕．求：〔1〕拉力做的功；〔2〕拉力的功率．考點(diǎn)：功的計(jì)算；功率的計(jì)算．專(zhuān)題：功、功率、機(jī)械效率．分析：〔1〕使用的是定滑輪，不能省力，不計(jì)摩擦，拉力F=G，拉力移動(dòng)的距離s=h，根據(jù)公式W=Fs求出拉力做的功；〔2〕知道拉力做的功和做功用的時(shí)間，根據(jù)公式P=求出拉力的功率．解答：解：〔1〕因?yàn)槭嵌ɑ?，不?jì)摩擦，所以拉力F=G=50牛，拉力移動(dòng)的距離s=h=3m拉力做的功W=Fs=50N×3m=150J〔2〕拉力的功率：P===15W答：〔1〕拉力做的功為150J；〔2〕拉力的功率為15W．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是學(xué)生對(duì)功的計(jì)算公式和功率計(jì)算公式的熟練應(yīng)用，明確在不計(jì)摩擦的情況下，人的拉力等與物體的重力是解決此題的關(guān)鍵．26．〔7分〕有40塊大小相同的石塊，每塊石塊的體積均為0.02米3，石塊的密度為2.5×103千克/米3，求：〔1〕每塊石塊的質(zhì)量；〔2〕這些石塊的總質(zhì)量．〔3〕為了測(cè)出一頭大象的質(zhì)量，可在載有大象的船身上劃一個(gè)記號(hào)，然后牽走大象；再把石塊搬到船上，使船恰好下沉到原記號(hào)為止，如以下列圖．此時(shí)大象對(duì)船的作用效果與石塊對(duì)船的作用效果相同〔選填“相同〞或“不相同〞〕．這就是古代曹沖稱(chēng)象的方法，這種研究方法與以下研究方法相同的是B．A研究平面鏡成像特點(diǎn)B研究物體受幾個(gè)力作用時(shí)引入“合力〞C研究光的直線(xiàn)傳播時(shí)引入“光線(xiàn)〞D研究功率時(shí)與速度進(jìn)行比照．考點(diǎn)：浮力的利用；物理學(xué)方法．專(zhuān)題：等效替代法；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題．分析：〔1〕每塊石塊的體積和石塊的密度，利用m=ρV可求得每塊石塊的質(zhì)量；〔2〕根據(jù)〔1〕求得的求得每塊石塊的質(zhì)量，即可得知這些石塊的總質(zhì)量；〔3〕物理方法既是科學(xué)家研究問(wèn)題的方法，也是學(xué)生在學(xué)習(xí)物理中常用的方法，常用的方法有“等效替代法〞“控制變量法〞“類(lèi)比法〞“模型法〞“理想推理法〞等．解答：解：〔1〕∵ρ=，∴每塊石塊的質(zhì)量m=ρV=2.5×1O3kg/m3×0.02m3=50kg，〔2〕這些石塊的總質(zhì)量m總=nm=40×50kg=2000k，〔3〕“曹沖稱(chēng)象〞的故事流傳至今，最為人稱(chēng)道的是曹沖采用的方法，他把船上的大象換成石頭，而其他條件保持不變，使兩次的效果〔船體浸入水中的深度〕相同，此時(shí)大象對(duì)船的作用效果與石塊對(duì)船的作用效果相同，于是得出大象的重就等于石頭的重．在研究物體受幾個(gè)力作用的情況時(shí)，引入“合力〞的概念；用的是等效替代法．答：〔1〕每塊石塊的質(zhì)量為50kg；〔2〕這些石塊的總質(zhì)量為2000kg；〔3〕相同；B．點(diǎn)評(píng)：等效替代法是指在研究物理問(wèn)題時(shí)，有時(shí)為了使問(wèn)題簡(jiǎn)化，常用一個(gè)物理量來(lái)代替其他所有物理量，但不會(huì)改變物理效果．如用合力替代各個(gè)分力，用總電阻替代各局部電阻，浮力替代液體對(duì)物體的各個(gè)壓力等．五、實(shí)驗(yàn)題〔共22分〕27．〔4分〕在測(cè)定某物體密度的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先用天平測(cè)出該物體的質(zhì)量，再用量筒測(cè)出該物體的體積，然后用公式ρ=算出該物體的密度．為了使測(cè)量的結(jié)果更精確，還需對(duì)該物體進(jìn)行屢次測(cè)量，最后求平均值．考點(diǎn)：固體密度的測(cè)量．專(zhuān)題：測(cè)量型實(shí)驗(yàn)綜合題．分析：〔1〕測(cè)量物體密度時(shí)，一般情況下先用天平測(cè)量物體的質(zhì)量，再用量筒和水測(cè)量物體的體積，然后根據(jù)密度公式ρ=求出物體的密度．〔2〕初中物理用實(shí)驗(yàn)探究物理問(wèn)題時(shí)要進(jìn)行屢次實(shí)驗(yàn)，有的是為了屢次測(cè)量求平均值來(lái)減小誤差；有的是屢次測(cè)量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律；有的是為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性．解答：解：〔1〕測(cè)量物體密度時(shí)，用天平測(cè)量物體質(zhì)量，用量筒測(cè)量物體體積，根據(jù)密度公式ρ=求出物體的密度．〔2〕為了使測(cè)量的密度更準(zhǔn)確，要進(jìn)行屢次測(cè)量求平均值來(lái)減少誤差．故答案為：質(zhì)量；體積；ρ=；屢次．點(diǎn)評(píng)：密度測(cè)量是初中的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，要明確測(cè)量固體和液體密度的思路，想法測(cè)量質(zhì)量和體積，然后根據(jù)密度公式進(jìn)行計(jì)算．28．〔4分〕圖1所示溫度計(jì)的測(cè)量范圍是0～100℃，它的最小分度值為1℃．圖2所示的兩種測(cè)液體溫度的方式都存在錯(cuò)誤，其中〔a〕的錯(cuò)誤是測(cè)量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡未與被測(cè)液體充分接觸，〔b〕的錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底．考點(diǎn)：溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)．專(zhuān)題：根本儀器的使用專(zhuān)題．分析：〔1〕認(rèn)清溫度計(jì)的分度值后，再讀數(shù)，從溫度計(jì)上可看出它的測(cè)量范圍．〔2〕在溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，正確的方法是：①溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中；不要碰到容器底或容器壁；②溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；③讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線(xiàn)與溫度計(jì)中的液柱上外表相平．解答：解：〔1〕常用實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的測(cè)量范圍是0～100℃；其分度值為1℃；〔2〕圖2〔a〕中溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有完全浸沒(méi)到水中，〔b〕中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底．故都錯(cuò)誤．故答案為：0～100；1；充分接觸；容器底．點(diǎn)評(píng)：溫度計(jì)是物理實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常使用的測(cè)量工具，應(yīng)該熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．29．〔5分〕以下是某位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪钌线m宜的內(nèi)容．考點(diǎn)：探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)．專(zhuān)題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題．分析：〔1〕探究杠桿平衡條件時(shí)，可以只用鉤碼作用在杠桿兩側(cè)，可以用鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)作用在杠桿的兩側(cè)，也可以用鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)作用在杠桿的同側(cè)．〔2〕調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測(cè)量力臂，同時(shí)杠桿的重心通過(guò)支點(diǎn)，消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響．〔3〕當(dāng)鉤碼掛在杠桿兩側(cè)時(shí)，改變鉤碼的數(shù)量和位置來(lái)完成屢次測(cè)量，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性．〔4〕探究杠桿平衡條件時(shí)，當(dāng)動(dòng)力和阻力作用在杠桿的同側(cè)時(shí)，要使用彈簧測(cè)力計(jì)．解答：解：〔1〕根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟3得知，動(dòng)力和阻力作用在杠桿的同側(cè)，用使用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉動(dòng)杠桿，使杠桿在水平位置平衡．〔2〕把杠桿在中點(diǎn)支在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡．〔3〕當(dāng)鉤碼掛