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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁2022高中生期末考試工作總結(jié)20xx高中生期末考試總結(jié)一
生物結(jié)考的鈴一響,仿佛經(jīng)受了一場浩劫似的。時間竟是始料未及的緊迫,而且從未這么被題目牽著鼻子走過,拿捏不定的空太多??纪旰缶托纳癫欢ǖ模X得生物考試本不應(yīng)當(dāng)這么難。于是,回到家后,不惜花了半個小時把整張卷子大抵重做了一遍,便頓覺豁然開朗,仿佛久困于井底的礦工重見天日一樣,一切問題迎刃而解;又不覺心如刀絞,堅信當(dāng)時韋尼克區(qū)或是額中回后部8區(qū)肯定停止了工作,雖捶胸頓足不止,但敗局已定,早已無力回天了。
總分85分,能上平均分,已經(jīng)大大超出我的想象了。但我驚異地發(fā)覺,班里的分竟然只有92分,上90分的也就寥寥幾個。這時,自怨自艾就顯得矯情,由于誰也沒有規(guī)定你的水平就必需比別人高。但我就是不甘心呀,如此簡潔的一套題(呵呵,實際上我們的題并不簡潔,題量也大),不得95分,實在有失水準(zhǔn)。當(dāng)然,這些自我勸慰的話最終是騙不過自己的。因此,我懷著沉重的心情,在此作深刻總結(jié)。
首先要說考試心態(tài)??忌锴翱芍^是特別緊急。由于前三場考試已經(jīng)輸?shù)靡凰苛?,這場考試就不是贏不贏的問題了,而是贏多少的問題。自己定的目標(biāo)是至少比平均分高10分。期望值高沒有什么錯,但我卻犯了孤注一擲的大忌。于是,選擇題部分我就謹(jǐn)小慎微,不允許自己有任何紕漏。偏偏事與愿違,開篇第三題就給我以沉重打擊。當(dāng)我無比糾結(jié)于細(xì)胞膜蛋白質(zhì)含有硫元素這個問題時,時間老人就在我身旁匆忙走過,于是便慌了陣腳。接著又碰上24題。這本身是很簡潔的一道題,靜下心思索30秒應(yīng)當(dāng)就能出答案??晌业男睦飬s一團糟,眼巴巴地瞪著8個阿拉伯?dāng)?shù)字竟1分鐘沒動筆。最終,胡亂蒙了個選項,草草而過??磥?,考試的結(jié)果,早在開考后的前十幾分鐘,就已成定數(shù)。
其次要說審題。這是令我無比頭疼的一個問題,由于我數(shù)不清在這條河溝里究竟翻過幾次船。比如第49題第3小問,這原本是不假思考就可以出答案的,可我卻遲疑不決,徘徊躑躅于保留癌細(xì)胞的無限增值基因還保留效應(yīng)B細(xì)胞的抗體基因之間,取舍不定,最終得出的結(jié)論是,都要保留,于是便遲遲不愿下筆。其實,我的思索完全是多余的,由于題干第一話就赫然寫著:“科學(xué)家從某些能無限增殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分別出無限增殖調(diào)控基因”。可當(dāng)時我堅決對其進行了中樞過濾,雖視而不見。這不僅直接導(dǎo)致了我有3個空完全不知所云,而且還奪取了本應(yīng)屬于我檢查的珍貴時間。
我還清晰記得上學(xué)期期末考試我就犯了類似的錯誤。有一道基因工程的題,題目不難,我看過題之后就匆忙作答,結(jié)果中途遇到阻礙。有一個空雖絞盡腦汁,得其解,覺得其完全是空穴來風(fēng),反復(fù)琢磨了5分鐘,還是空著沒寫。其實,一個重要的信息就隱蔽在題干里,而我卻忽視了。又如前不久做的一道北京市高考題,有如是一問:“生長素類似物應(yīng)溶解于”,我覺得問得莫名其妙,便毫不遲疑的寫下了有機溶劑;對于答案給出的“含糖的磷酸鹽緩沖液”,我瞠目了許久,再讀一遍題,才恍然大悟。
我好像天生對題中的信息就有免疫功能,攻克這一問題當(dāng)然刻不容緩。其實,解決方法很簡潔,那就是:遇到不會填的空,請再讀一遍題吧。
第三點我想說說答題思路??荚嚱^不是一個人的嬉戲,揣測出題人的思路往往很重要??墒沁@次考試,我卻陷入了一個自己給自己挖坑的怪圈。譬如不該丟分的第46題,其第三小問如是說:“圖A中4和6兩種具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為適應(yīng)各自的功能,都有增大膜面積的方式,它們分別是”。我當(dāng)時讀了好幾遍題,總覺得問得別扭,遲疑一再,卻寫下了一個極為低智商的答案:4為葉綠體,6為線粒體。寫完之后自己都覺得不對,可腦子就被絆在那里,怎么也繞不出來,于是便自我勸慰,出題老師可能就盼望我寫這個吧。2分注定落空。再如50題最終一空,首先引起刺激的,不是“小腸”呀,“消化”呀,“汲取”呀,而是2ng/ml。我就想,既然不選用4或8等殺傷性較強的濃度,必有其深刻的哲理;我一時聯(lián)想到了“生于憂患,死于安樂”,就像狼群之于鹿群,狼雖會殺死一部分羊,但對于羊群的進展壯大來說,反而是一件好事。于是,我進一步給出大膽猜想:盡管X物質(zhì)降低了小腸細(xì)胞ATP的濃度,使其主動運輸受到影響,但這反而激起了它要汲取更多ATP的斗志。因此,我在那個幾乎沒人出錯的空上得意地寫下了:促進。
對于這類問題的解決,其實是沒有萬全之策的。調(diào)整到一個好的做題狀態(tài),或是本著求是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,可能只是空話;或許,在做題中不斷探究,才是硬道理吧。
最終還要談?wù)剛€人對于試驗題的感悟。試驗題始終以來是我丟分的大項。我想,一個人做試驗題水平的凹凸,是他力量強弱的最真實的體現(xiàn)。由于試驗題所滲透的科學(xué)思想,是無論學(xué)多少學(xué)問都無法企及的。比如這次考試48題中問盛水玻璃柱的作用一空,不得不承認(rèn),這題我的確不會。其實說究竟,不過是掌握無關(guān)變量那點事,可真正將其運用起來,卻絕不是一朝一夕能實現(xiàn)的。再如第51題,這是一道原題,可再次坐下來,還是扣了四分之一的分?jǐn)?shù)。可見,對于試驗題來說,除非把握它的精髓,光靠題海戰(zhàn)術(shù)是駕馭不了的,這才是一張生物試卷真正的魅力所在吧。
古人說吾日三省吾說,可見反思總結(jié)的重要性,高中生就期中考試進行的高一期中考試總結(jié),是對自己學(xué)習(xí)狀況的反思,作用重大。
每位同學(xué)期中考試考完后都應(yīng)當(dāng)向上面的那位同學(xué)一樣做一份高一期中考試的反思,自己發(fā)覺自己的問題,自我改正,信任大家保持這個習(xí)慣的話,肯定會受益終生。
20xx高中生期末考試總結(jié)二
時間飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)瞬成為高一(1)班一員已半年多了?;厥走@半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了很多感受。這半年中經(jīng)受的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,由于這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了許多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的消逝一點點的成長.而美妙的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在向往中懂得了來之不易的珍惜;在思考中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像明白了很多事情,但是認(rèn)真琢磨后又不盡然原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真好像在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回稱贊現(xiàn)在的渺小我們不得不笑著回首我們所走過的路.:
本人個人認(rèn)為自己還是蠻關(guān)懷班集體和他人的。每周的升旗儀式我都可以莊重嚴(yán)厲?。在考勤方面基本可以做到:敬重老師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德,不在樓道中追跑打鬧;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服,不佩帶飾物,發(fā)型規(guī)范;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。
在學(xué)習(xí)方面:本人有明確的目標(biāo),上高中就是為了上高校。我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個學(xué)問的時代,面對學(xué)問就是力氣,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了學(xué)問將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去,以學(xué)問為特征的知本家的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)當(dāng)抓住這個有利的時機,用學(xué)問來武裝自己的頭腦,學(xué)問是無價的。在課上能夠做到仔細(xì)聽講,有時會跑神,但是在老師提示下,能夠準(zhǔn)時反應(yīng)過來。我可以仔細(xì)地完成各項作業(yè)。目前對自己的成果很不滿足!!各項成果,除了英語其它幾科成果真的蠻差的。學(xué)習(xí)還是蠻努力的,但是就是考不好,緣由只在我,太懶!!能看一遍就不看其次遍,能讀一遍就不讀其次遍。肯定要改!!不能再由于懶,再耽擱三年。我要改善自己的學(xué)習(xí)方法:首先,合理支配時間,調(diào)整好作息時間,安排好學(xué)習(xí)、工作、消遣的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)閱歷的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)仔細(xì)完成。仔細(xì)對待考試,考前仔細(xì)復(fù)習(xí)。另外,樂觀閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的學(xué)問面;常常提出問題,與同學(xué)爭論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和諧;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)問,學(xué)問總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成果,但離心中的目標(biāo)還很遠,仍需連續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。學(xué)問無止境,探究無止境,人的進展亦無止境,我還有許多的學(xué)問需要學(xué)習(xí)。
在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,過慣了小公主的生活,不太喜愛勞動,但是在高一(1)班,讓我覺得這個大家庭里,我應(yīng)當(dāng)出份力,我要像愛惜我的家庭一樣愛惜班級?,F(xiàn)在,在家里我能幫媽媽做些力所能及的家務(wù)。
上體育課還是蠻仔細(xì)地,有時候就是管不住自己
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