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外科護(hù)士的個(gè)人工作計(jì)劃外科護(hù)士的個(gè)人工作規(guī)劃
進(jìn)一步深化護(hù)理工作內(nèi)涵,提升護(hù)理效勞水平,持續(xù)改良護(hù)理質(zhì)量,努力為患者,下面是由小編為大家整理的外科護(hù)士個(gè)人工作規(guī)劃,歡送大家閱讀,僅供參考。
外科護(hù)士的個(gè)人工作規(guī)劃
2022年,在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理院長及科護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)、幫忙和教導(dǎo)下,主要做了以下工作。
一、病房護(hù)理治理
來到普外科工作一年,努力學(xué)習(xí)??茖W(xué)問,克制業(yè)務(wù)上的缺乏。在搶救和病房工作人員緊急(如節(jié)假日)時(shí),能身先士卒,直接參加病人護(hù)理。
根據(jù)護(hù)理質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),建立各種工作常規(guī)。監(jiān)控并記錄各種質(zhì)量指標(biāo),發(fā)覺缺乏準(zhǔn)時(shí)改良。運(yùn)用pdca的質(zhì)量改良方法進(jìn)展樓層cqi工程實(shí)施,在實(shí)施中充分發(fā)揮護(hù)士的積極性,改良深靜脈治理,促進(jìn)病人評估的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展,改良病人的安康教育,改良交接班制度的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。促進(jìn)病歷的標(biāo)準(zhǔn)記錄,定期檢查,并將檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給相關(guān)的護(hù)士,幫忙護(hù)士改良標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展event大事的處理和上報(bào)、爭論。
二、人員治理
在2022年,本樓層承受新調(diào)入同志*名,新參與工作同志**名,均能安排標(biāo)準(zhǔn)的科室崗前培訓(xùn),進(jìn)展仔細(xì)的帶教和指導(dǎo),全部的新進(jìn)護(hù)士均能盡快的適應(yīng)工作。
13年根據(jù)護(hù)理教育部要求,在收集了科室護(hù)士的教育需求的根底上,共安排護(hù)理查房****次,安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)***課時(shí)。
在員工鼓勵方面,通過不斷的護(hù)士準(zhǔn)時(shí)評估反應(yīng)與季度評估相結(jié)合,幫忙護(hù)士不斷改良工作,并準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)好的行為來弘揚(yáng)優(yōu)良的工作風(fēng)氣。通過授權(quán)的方式,鼓舞護(hù)士參加科室治理,幾乎每個(gè)護(hù)士都直接負(fù)責(zé)一項(xiàng)的科室治理內(nèi)容,激發(fā)護(hù)士的工作積極性。支持和鼓舞護(hù)士的連續(xù)學(xué)習(xí)。有護(hù)士進(jìn)展學(xué)歷的連續(xù)教育,作為護(hù)士長,在工作安排上盡量賜予便利。同時(shí)鼓舞護(hù)士進(jìn)展英語的學(xué)習(xí),科室組織外科齊教授進(jìn)展授課,幫忙護(hù)士提高英語水平。帶教暫缺的狀況下,能發(fā)揮科室護(hù)士的積極性,共同來擔(dān)當(dāng)學(xué)生的帶教工作,各種小講課獲得了學(xué)生的好評,同時(shí)也提高了科室護(hù)士的教學(xué)力量。安排**護(hù)士外出參與學(xué)習(xí)班。
三、工作治理
根據(jù)醫(yī)院要求,進(jìn)展樓層的本錢核算治理。固定了每周供給室領(lǐng)物數(shù)量。根據(jù)醫(yī)院要求,進(jìn)展收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)治理。標(biāo)準(zhǔn)治理科室財(cái)務(wù)和物品,定期檢查。進(jìn)展樓層的物品放置調(diào)整,使樓層環(huán)境更干凈。重申科室的排班及換班制度,促進(jìn)護(hù)士按標(biāo)準(zhǔn)換班。依據(jù)病人狀況,供應(yīng)適宜的護(hù)理人力,保證護(hù)理效果和人力的合理安排。積極參與醫(yī)院及護(hù)理部召開的會議,每月一次召開護(hù)士會議,將醫(yī)院及護(hù)理部的工作理念和工作安排準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)給臨床護(hù)士。依據(jù)醫(yī)院宗旨和目標(biāo),引導(dǎo)護(hù)士遵循。積極促進(jìn)護(hù)理部與其他部門的合作,幫忙普外科主任擔(dān)當(dāng)一些治理工作,促進(jìn)醫(yī)護(hù)的協(xié)作。作為溝通委員會的主要成員,積極參加該委員會的活動,促進(jìn)該委員會的進(jìn)展。
四、自身職業(yè)進(jìn)展
在有效完成病房護(hù)理治理任務(wù)的狀況下,努力學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)學(xué)問,在各方面提高自己的力量。13年取得了護(hù)理夜大本科學(xué)位證書以及漢語本科畢業(yè)證書。持續(xù)進(jìn)展醫(yī)學(xué)英語的課程學(xué)習(xí)。完成了院內(nèi)picc穿刺的培訓(xùn)。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的運(yùn)用,提高工作效率。在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的安排下,參與學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)**次,外出參與學(xué)術(shù)會議**次,應(yīng)邀外出授課**次。論文書寫一篇,通過有用護(hù)理的初審。完成醫(yī)院規(guī)定的連續(xù)教育學(xué)分,特殊是積極參與各種治理課程。
新的一年,新的開頭,來年將更努力的工作和學(xué)習(xí),不負(fù)醫(yī)院的培育。明年的目標(biāo)有:1、連續(xù)學(xué)習(xí)英語,明年?duì)幦≡谑褂煤涂谡Z上有很大的提高,能更流利和外國專家溝通??即髮W(xué)英語6級或者pet4.2、在治理的學(xué)問和技能上,有更多的進(jìn)步。改良的途徑有:看治理書,和其他護(hù)士長溝通,參與治理的課程等等。3、積極參與科研小組的活動,有1-2篇論文發(fā)表。4、積極支持和參加護(hù)理部各項(xiàng)工作。
外科護(hù)士個(gè)人工作規(guī)劃范文
1、建立完善護(hù)理崗位治理制度,提升護(hù)理科學(xué)化治理水平。依據(jù)衛(wèi)生部《關(guān)于實(shí)施醫(yī)院護(hù)士崗位治理的指導(dǎo)意見》的要求。
(1)深化護(hù)理模式改革,加強(qiáng)效勞內(nèi)涵建立。推行責(zé)任制整體護(hù)理工作模式,切實(shí)履行好對患者的專業(yè)照看、病情觀看、治療處置、心理支持、溝通和安康指導(dǎo)等護(hù)理職責(zé)。在門(急)診、手術(shù)室等非住院部門也表達(dá)護(hù)理效勞的人性化、專業(yè)化和標(biāo)準(zhǔn)化,探究優(yōu)質(zhì)護(hù)理的實(shí)踐形式,突出崗位特色,在全院各部門營造優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞的氣氛。
(2)創(chuàng)新治理機(jī)制改革,促進(jìn)治理力量提升。協(xié)作醫(yī)院相關(guān)部門,以護(hù)士崗位治理為切入點(diǎn),推動護(hù)理治理的機(jī)制創(chuàng)新。一是,建立競爭性的用人機(jī)制。這是確愛護(hù)士隊(duì)伍穩(wěn)定進(jìn)展的根本保障。積極推動醫(yī)院人事制度改革,破除身份界限,堅(jiān)持按需設(shè)崗、按崗聘用、競聘上崗,逐步建立能上能下、能進(jìn)能出的用人機(jī)制。二是,建立科學(xué)性的考核機(jī)制。這是引導(dǎo)護(hù)士隊(duì)伍安康進(jìn)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。三是,建立鼓勵性的安排機(jī)制。這是調(diào)動護(hù)士積極性的重要舉措。要依據(jù)護(hù)士的臨床實(shí)際表現(xiàn)和工作業(yè)績,把考核結(jié)果與個(gè)人收入掛鉤,向臨床一線護(hù)士、骨干護(hù)士傾斜。加大績效工資比例,拉開收入差距,形成有鼓勵、有約束的內(nèi)部競爭機(jī)制。
2、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的綜合素養(yǎng)
(1)按護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)及護(hù)士在職連續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的三基及??萍寄苡?xùn)練與考核工作。重點(diǎn)加強(qiáng)對新入院護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識,直至達(dá)標(biāo)。
(2)加強(qiáng)??萍寄艿呐嘤?xùn):制定出??评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核規(guī)劃,組織考核,要求講究實(shí)效,不流于形式,為培育??谱o(hù)士打下扎實(shí)的根底。
(3)根本技能考核:屬于標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)對象的護(hù)士,在年內(nèi)16項(xiàng)根本技能必需全部達(dá)標(biāo),考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士規(guī)劃安排操作考試一次,理論考試二次。
(4)強(qiáng)化相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)把握,組織進(jìn)展一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行狀況。
(5)更新專業(yè)理論學(xué)問,提高??谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)進(jìn)展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)??茖W(xué)問,如遇開展新技術(shù)工程及特別疑難病種,可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理睬診爭論等形式更新學(xué)問和技能。同時(shí),有規(guī)劃的選送局部護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí),提高學(xué)術(shù)水平。
3、加強(qiáng)護(hù)理治理,提高護(hù)士長治理水平
(1)舉辦院內(nèi)護(hù)士長治理學(xué)習(xí)班,主要是更新治理理念、治理技巧及護(hù)理效勞中人文精神的培育,當(dāng)今社會人群對護(hù)理的效勞需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通溝通等.
(2)加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)治理考核,月考評與年終考評相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等治理指標(biāo)。
(3)促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)溝通,每季組織護(hù)理質(zhì)量穿插大檢查,并召開護(hù)士長工作閱歷溝通會,借鑒提高護(hù)理治理水平。
4、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程掌握,確愛護(hù)理工作安全、有效
(1)連續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級治理體系,提高護(hù)士長發(fā)覺問題,解決問題的力量,同時(shí)發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點(diǎn),增加全員參加質(zhì)量治理的意識,提高護(hù)理質(zhì)量。
(2)建立檢查、考評、反應(yīng)制度,設(shè)立可追溯機(jī)制,護(hù)理部人員常常深入各科室檢查、催促、考評。考評方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)覺護(hù)理工作中的問題,提出整改措施。
(3)加強(qiáng)護(hù)理不良大事治理。定期分析和討論護(hù)理安全工作狀況,提出改良意見。對己發(fā)生的護(hù)理不良大事要仔細(xì)做好調(diào)查、準(zhǔn)時(shí)上報(bào),組織爭論,并提出處理意見及
有針對性的改良措施。
(4)加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全治理:1、連續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級監(jiān)控治理,科室和護(hù)理部每月進(jìn)展護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理過失缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進(jìn)展分析,分析發(fā)生的緣由,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范與改良措施。對同樣問題反復(fù)消失的科室及個(gè)人,追究護(hù)士長治理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,加強(qiáng)對護(hù)生的治理,明確帶教教師的安全治理責(zé)任,杜絕嚴(yán)峻過失及事故的發(fā)生。3、強(qiáng)化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識,平常加強(qiáng)對性能及安全性的檢查,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)修理,保持設(shè)備的完好。
5、深化親情效勞,提高效勞質(zhì)量
(1)在培育護(hù)士日常禮儀的根底上,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理操作用語,護(hù)患溝通技能。培育護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。
(2)注意收集護(hù)理效勞需求信息,護(hù)理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿足度調(diào)查表等,獵取病人的需求及反應(yīng)信息,準(zhǔn)時(shí)的提出改良措施,同時(shí)對護(hù)士工作賜予鼓勵,調(diào)動她們的工作積極性。
6、做好教學(xué)、科研工作
(1)指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作,定期召開評學(xué)評教會,聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見。
(2)各科護(hù)士長為總帶教教師,重視帶教工作,常常檢查帶教教師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,安排小講課,了解實(shí)習(xí)規(guī)劃的完成狀況,做好出科理論及操作考試。
(3)護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作,不定期下科室檢查帶教質(zhì)量,每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)完畢前,組織進(jìn)展一次優(yōu)秀帶教教師評比活動。
(4)增加科研意識,力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)工程1-2項(xiàng)。
(5)規(guī)劃制作護(hù)理園地網(wǎng),上傳我院護(hù)理動態(tài),準(zhǔn)時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料,發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢,豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活。
外科護(hù)士個(gè)人工作規(guī)劃
201X年,在總結(jié)上一年度開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞活動閱歷的根底上,為進(jìn)一步深化護(hù)理工作內(nèi)涵,提升護(hù)理效勞水平,持續(xù)改良護(hù)理質(zhì)量,努力為患者
一、詳細(xì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞內(nèi)容與工作措施
1)強(qiáng)化醫(yī)療安全核心制度及各種護(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)、流程、各種常規(guī)的落實(shí)。新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、臥床病人,有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危急的病人要重點(diǎn)催促檢查和監(jiān)控。
2)不定期的進(jìn)展護(hù)理安全隱患排查,發(fā)覺問題,準(zhǔn)時(shí)處理。病人的環(huán)節(jié)治理:建立并完善對病人轉(zhuǎn)運(yùn)、交接、壓瘡等的護(hù)理治理評價(jià)體系。護(hù)士的環(huán)節(jié)治理:對新調(diào)入護(hù)士以及有思想心情的護(hù)士,做到重點(diǎn)交待、悉心指導(dǎo)。
3)強(qiáng)化安全治理責(zé)任,杜絕嚴(yán)峻過失及事故的發(fā)生。對科室在病房治理、根底護(hù)理、護(hù)理安全、病歷文書書寫、消毒隔離等進(jìn)展抽查,對存在的問題馬上指出并限期整改。2.轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念,提高效勞質(zhì)量
1)連續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建立,增加工作責(zé)任心。全面加強(qiáng)臨床護(hù)理工作,對病區(qū)患者實(shí)施全身心、全方位、全過程、多渠道的系統(tǒng)護(hù)理。
提高護(hù)患溝通技巧,提倡微笑效勞,樹立護(hù)士良好的職業(yè)形象。
3)培訓(xùn)??谱o(hù)理骨干,提高臨床護(hù)士的實(shí)際工作力量。實(shí)行各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高護(hù)理人員觀看病情、落實(shí)護(hù)理措施、記錄護(hù)理文書的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
3.嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理,加強(qiáng)患者安康教育
1)、深化護(hù)士分層使用,依據(jù)病人病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求安排責(zé)任護(hù)士,危重患者由年資高、力量強(qiáng)的護(hù)士負(fù)責(zé),表達(dá)能級對應(yīng)。
2)、修訂各種制度、標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)完善修訂我院各項(xiàng)規(guī)章制度、工作職責(zé)、工作流程、疾病護(hù)理常規(guī)、臨床護(hù)理效勞標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)。連續(xù)完善修訂質(zhì)控檢查標(biāo)準(zhǔn)與方法,完善護(hù)理不良大事上報(bào)與督查制度,加強(qiáng)對危重病人的治理。全面提升職業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)化護(hù)理效勞
3)、切實(shí)做好根底護(hù)理,使護(hù)理工作更加標(biāo)準(zhǔn)化。保持病床干凈、無異味、無污跡,物品擺設(shè)整齊標(biāo)準(zhǔn),輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符,勤巡察輸液病人,擅長觀看病人,發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。
4)、優(yōu)質(zhì)護(hù)理病區(qū)實(shí)行彈性排班。工作忙時(shí)可加班,閑時(shí)可輪休。
5)、優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞設(shè)立責(zé)任組長2名、各組責(zé)任護(hù)士2名,每名責(zé)任護(hù)士護(hù)理8名病人。責(zé)任護(hù)士從入院到出院的各種治療給藥、病情觀看、根底護(hù)理以及安康教育等為患者供應(yīng)連續(xù)、全程的工作,切實(shí)做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞。
6)、全面履行護(hù)士職責(zé)。整合根底護(hù)理、病情觀看、治療、溝通和安康指導(dǎo)等,為患者供應(yīng)全面、全程、連續(xù)的護(hù)理效勞。親密觀看患者病情,準(zhǔn)時(shí)與醫(yī)師溝通,與患者溝通,對患者開展安康教育和康復(fù)指導(dǎo),供應(yīng)心理護(hù)理。
7)、臨床護(hù)理效勞充分表達(dá)??铺厣?,依據(jù)科室特點(diǎn)豐富效勞內(nèi)涵,為病人供應(yīng)人性化護(hù)理效勞保障患者安全,促進(jìn)患者康復(fù)。
8)、定期滿足度調(diào)查每月組織召開工休座談會,定期聽取患者對優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的意見和建議;每季度進(jìn)展患者滿足度調(diào)查從護(hù)士的操作技術(shù)、儀容儀表、安康宣教、制定整改措施,準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)。讓患者從心里滿足,要求每位護(hù)士樹立良好的效勞態(tài)度,把病人的滿足作為工作的最終目標(biāo),盡可能的為病人供應(yīng)便利,杜絕生、冷、硬、推諉的想象發(fā)生,決不允許與病人發(fā)生爭吵。
9)、加強(qiáng)患者安康教育:優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞績效考核措施,堅(jiān)持客觀、公正、公開原則,安排向一線護(hù)士傾斜,調(diào)動護(hù)士積極性。建立護(hù)理人員的績效考核登記,依據(jù)責(zé)任護(hù)士出勤率、護(hù)理病人的數(shù)量、護(hù)理質(zhì)量、技術(shù)難度、風(fēng)險(xiǎn)程度、滿足度、科室評比,進(jìn)展嘉獎補(bǔ)償,對積極者、奉獻(xiàn)大的護(hù)士在年終增加嘉獎力度。
二、夯實(shí)根底護(hù)理,建立績效考核制度
1、標(biāo)準(zhǔn)病房治理,強(qiáng)化根底護(hù)理及分級護(hù)理的落實(shí),保持病床干凈、無異味、無污跡,加強(qiáng)巡察病人,準(zhǔn)時(shí)觀看發(fā)覺問題,妥當(dāng)解決。每月組織科室工休座談,定期聽取患者對優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的意見和建議。
2、明確績效考核機(jī)制,責(zé)任護(hù)士嚴(yán)格根據(jù)崗位治理進(jìn)展考核,并進(jìn)展患者滿足度調(diào)查,獎優(yōu)罰劣。把病人的滿足作為工作的最終目標(biāo),盡可能的為病人供應(yīng)便利。優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞是護(hù)理治理的重點(diǎn),細(xì)節(jié)效勞工作要長抓不懈。切實(shí)做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞治理工作,才能削減醫(yī)療糾紛和事故隱患,避開患者的不良投訴,保障病人的就醫(yī)安全。
三、加強(qiáng)治理,確愛護(hù)理安全
1、加強(qiáng)病人重點(diǎn)環(huán)節(jié)的治理,如病人轉(zhuǎn)運(yùn)、交接、圧瘡等,建立并完善護(hù)理流程及治理評價(jià)程序。抓住護(hù)士交接班、每月一次的護(hù)理查房等關(guān)鍵環(huán)節(jié),加強(qiáng)護(hù)理治理確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
2、加強(qiáng)護(hù)理安全監(jiān)控治理,每月組織組織護(hù)理人員召開安全分析會及護(hù)理過失、護(hù)理不良大事的緣由分析爭論,分析發(fā)生的緣由,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范措施與改良措施。
3、加強(qiáng)科室治理。每周對科室在病房治理、根底護(hù)理、護(hù)理安全、病歷文書書寫、護(hù)士儀表、消毒隔離等進(jìn)展不定期的抽查,對存在的問題馬上指出并要求準(zhǔn)時(shí)改正。
四、加強(qiáng)三基三嚴(yán)的培訓(xùn),提高護(hù)理質(zhì)量
1、加強(qiáng)根底理論學(xué)問的培訓(xùn),內(nèi)容包括根底理論、專科護(hù)理、法律法規(guī)、效勞意識等;加強(qiáng)護(hù)理技術(shù)操作的培訓(xùn),依據(jù)護(hù)士崗位
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