幼兒園小班健康活動教案《疊衣服》 (2)3篇

幼兒園小班健康活動教案《疊衣服》(2)幼兒園小班健康活動教案《疊衣服》(2)精選3篇（一）教案名稱：疊衣服教學(xué)目標(biāo)：1.幫助幼兒了解如何正確疊衣服的方法。2.培養(yǎng)幼兒的動手能力和耐心。3.提高幼兒的協(xié)作意識和自理能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.室內(nèi)或室外的空曠區(qū)域。2.幼兒園師資團(tuán)隊(duì)的支持。教學(xué)步驟：1.引導(dǎo)與預(yù)習(xí)：-與幼兒討論他們在家中如何疊衣服的經(jīng)驗(yàn)。-通過觀察圖片或?qū)嵨镎故菊_疊衣服的方法。2.規(guī)則與安全：-引導(dǎo)幼兒討論在活動中需要遵守的規(guī)則和安全注意事項(xiàng)。-強(qiáng)調(diào)安全性，確保幼兒們在活動中不受傷。3.實(shí)際操作：-將一堆衣服放在一處，并向幼兒展示正確疊衣服的方法。-鼓勵幼兒們按照示范的方法疊好一件衣服。-通過反復(fù)練習(xí)，幫助幼兒掌握疊衣服的技巧，并適時給予表揚(yáng)。4.協(xié)作與競賽：-指派幼兒們成為小組，并分配衣服供他們疊。-鼓勵幼兒們在小組內(nèi)相互合作，共同完成疊衣服的任務(wù)。-為了增加樂趣，可以設(shè)置競賽環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒們在規(guī)定時間內(nèi)完成疊衣服的數(shù)量，并給予獎勵。5.總結(jié)與反思：-與幼兒一起回顧整個活動的過程，并討論他們學(xué)到了什么。-鼓勵幼兒分享個人的體驗(yàn)和感受，以及對未來活動的期望。教學(xué)延伸活動：1.將衣服疊成各種形狀，如動物、飛機(jī)等，加深幼兒對形狀的認(rèn)識。2.通過疊衣服的過程，與幼兒討論如何保持自己的衣服整潔和干凈。3.將疊衣服的技巧應(yīng)用到其他實(shí)際生活中，如整理書本、疊毛巾等。教學(xué)評估：1.持續(xù)觀察幼兒在活動中的參與度和自主性。2.通過討論和觀察，評估幼兒對疊衣服方法的掌握程度。3.收集幼兒的反饋和意見，了解他們對活動的喜好和建議。幼兒園小班健康活動教案《疊衣服》(2)精選3篇（二）教案名稱：曬太陽適用年齡：3-4歲（幼兒園小班）教案目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對戶外活動的興趣和參與意識。2.通過曬太陽活動，了解太陽的作用和影響。3.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教材準(zhǔn)備：1.太陽帽或遮陽帽2.防曬衣或輕薄長袖衣物3.防曬霜4.底紋紙、彩色筆5.椅子、毛巾、雨傘等活動準(zhǔn)備：1.在戶外準(zhǔn)備一塊舒適的活動場地。2.根據(jù)活動人數(shù)準(zhǔn)備足夠的椅子。3.為每個幼兒準(zhǔn)備一塊彩色底紋紙和彩色筆。教案步驟：引導(dǎo)幼兒思考（10分鐘）：1.與幼兒一起觀察天氣，問他們是否知道太陽對我們的健康有什么好處。2.請幼兒分享自己平時在太陽下做些什么活動。3.引導(dǎo)幼兒思考在太陽下進(jìn)行活動時需要做哪些準(zhǔn)備？活動實(shí)施（30分鐘）：1.出門前的準(zhǔn)備：a.為幼兒戴上太陽帽或遮陽帽。b.讓幼兒穿上防曬衣或輕薄長袖衣物。c.涂上適量的防曬霜。2.在戶外選擇適當(dāng)?shù)幕顒訄龅?，在幼兒?zhǔn)備好的彩色底紋紙上畫出自己喜歡的太陽和自己的笑臉。3.幫助幼兒在底紋紙上畫出自己喜歡的太陽和笑臉，教他們用不同的顏色進(jìn)行涂鴉。4.讓幼兒坐在椅子上，面向太陽，將自己的彩色底紋紙貼在腿上，同時觀察太陽在紙上的光照變化。5.活動結(jié)束后，提醒幼兒將底紋紙和廢紙放入廢紙簍，并歸還用過的椅子?；顒涌偨Y(jié)（10分鐘）：1.帶領(lǐng)幼兒回顧今天的活動，詢問他們是如何感受到太陽的光照的？2.與幼兒一起分享曬太陽的好處，如：讓我們變得更強(qiáng)壯、提供維生素D等。3.引導(dǎo)幼兒總結(jié)自己在太陽下需要做的準(zhǔn)備工作，如：帶上太陽帽、穿上防曬衣、涂上防曬霜等。教師角色：1.引導(dǎo)者：引導(dǎo)幼兒思考和展開活動。2.觀察者：觀察幼兒的參與度和表現(xiàn)，并及時給予鼓勵和指導(dǎo)。擴(kuò)展活動：1.對于天氣狀況不適合戶外活動時，可在室內(nèi)進(jìn)行相關(guān)主題的手工制作活動，如制作太陽手串、太陽帽等。2.在戶外活動場地種植一些適合幼兒認(rèn)識的植物，幫助幼兒觀察植物在太陽下的生長變化。幼兒園小班健康活動教案《疊衣服》(2)精選3篇（三）教案名稱：《牙刷》適用年齡：幼兒園小班（3-4歲）教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解牙刷的作用和正確使用牙刷的方法。2.培養(yǎng)幼兒良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成每天刷牙的習(xí)慣。3.增強(qiáng)幼兒對牙齒健康的意識，培養(yǎng)保護(hù)牙齒的意識。教學(xué)準(zhǔn)備：1.牙刷模型或?qū)嶋H的牙刷（每個幼兒一把）。2.圖片或卡片展示牙齒的不同問題，如蛀牙、牙垢等。教學(xué)活動：活動一：認(rèn)識牙刷1.展示牙刷模型或?qū)嶋H的牙刷給幼兒看，問他們認(rèn)識嗎？這是什么？2.帶領(lǐng)幼兒觀察牙刷的外觀和特點(diǎn)，比如：刷毛、手柄和握把等。3.引導(dǎo)幼兒觸摸、握持牙刷，并說出牙刷的用途?；顒佣赫_使用牙刷1.讓幼兒模仿正確刷牙的動作，手握住牙刷的握把部分，用力適度、順著牙齒邊緣刷。2.配合動作，和幼兒一起說出：刷牙要上下左右刷、刷牙要先上后下刷、刷牙要用力要適度。3.讓幼兒模擬刷牙動作，老師觀察并糾正不正確的動作?；顒尤貉例X問題展示1.展示圖片或卡片上的牙齒問題給幼兒看，問他們認(rèn)識嗎？知道是什么問題嗎？2.讓幼兒討論這些問題是如何發(fā)生的，為什么要保護(hù)牙齒。3.強(qiáng)調(diào)刷牙的重要性，讓幼兒明白保護(hù)牙齒需要從小開始，養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。活動四：小小口腔檢查員1.選擇一名幼兒扮演小小口腔檢查員，其他幼兒排隊(duì)一個一個走上前，讓檢查員觀察他們的口腔。2.檢查員通過觀察是否有殘留食物、牙垢等問題，給予幼兒相應(yīng)的肯定或建議?？偨Y(jié)：1.回顧本節(jié)課講過的內(nèi)容，讓幼兒說出牙刷的作用和正確刷牙的方法。2.強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成經(jīng)常刷牙的好習(xí)慣，保護(hù)牙齒的重要性。3.鼓勵幼兒讓家長