23第七單元《海底世界》主題閱讀-23神秘的蛇島2022至2023學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課時(shí)學(xué)練測(cè)

23第七單元《海底世界》主題閱讀——23神秘的蛇島2022至2023學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文[課時(shí)學(xué)練測(cè)]同步課件PPT(部編版)匯報(bào)人：2023-12-24神秘的蛇島概述課文《海底世界》解讀知識(shí)點(diǎn)梳理與拓展閱讀能力提升訓(xùn)練跨學(xué)科融合與拓展延伸互動(dòng)環(huán)節(jié)與課堂小結(jié)神秘的蛇島概述01位于我國(guó)南海之中，距離陸地較遠(yuǎn)，是一座小而神秘的島嶼。蛇島地理位置地形險(xiǎn)峻，植被茂密，四周被珊瑚礁環(huán)繞，形成了獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境。島嶼特點(diǎn)地理位置及特點(diǎn)據(jù)傳古代有漁民在島上遇到巨蛇，被認(rèn)為是神仙所化，因此得名蛇島。蛇在中國(guó)文化中具有特殊的象征意義，既有邪惡的象征，也有祥瑞的象征，蛇島因此更添神秘色彩。歷史傳說(shuō)與文化背景文化背景歷史傳說(shuō)生態(tài)環(huán)境蛇島上的氣候溫暖潮濕，植被豐富，為各種生物提供了良好的生存環(huán)境。物種多樣性除了種類繁多的植物外，島上還有許多珍稀動(dòng)物，其中以蛇類最為著名，包括多種有毒和無(wú)毒的蛇類。此外，還有昆蟲、鳥(niǎo)類、哺乳動(dòng)物等生物，構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)環(huán)境與物種多樣性課文《海底世界》解讀02舉例說(shuō)明通過(guò)舉例子來(lái)說(shuō)明海底動(dòng)物的種類繁多、活動(dòng)方式各異，以及海底植物的差異和礦產(chǎn)資源的豐富?？偡挚偨Y(jié)構(gòu)文章采用總分總的結(jié)構(gòu)，先總述海底世界的奇妙，然后分述海底動(dòng)物、植物、礦產(chǎn)的豐富和美麗，最后再總結(jié)海底世界的富饒和神秘。生動(dòng)描繪運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的比喻，如“海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)”、“海底的植物長(zhǎng)得各不相同”等，使讀者對(duì)海底世界有更直觀的感受。文章結(jié)構(gòu)與寫作手法“海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界?！边@句話概括了海底世界的總體特點(diǎn)，即景色奇異、物產(chǎn)豐富。通過(guò)“奇異”和“豐富”兩個(gè)關(guān)鍵詞，突出了海底世界的獨(dú)特和多彩。“海底的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法?！边@句話揭示了海底動(dòng)物的多樣性，展示了它們各自獨(dú)特的生存方式和活動(dòng)特點(diǎn)?！昂５椎闹参锊町愐埠艽?。”這句話強(qiáng)調(diào)了海底植物的差異性，通過(guò)對(duì)比不同植物的特點(diǎn)，展現(xiàn)了海底植物世界的豐富多彩。關(guān)鍵詞句理解與賞析探索未知世界文章通過(guò)描繪神秘而美麗的海底世界，激發(fā)了讀者對(duì)未知領(lǐng)域的探索欲望。它告訴我們，世界上還有許多未知領(lǐng)域等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。尊重自然、保護(hù)生態(tài)海底世界的奇妙和美麗是大自然的杰作。文章提醒我們要尊重自然、保護(hù)生態(tài)，珍惜大自然的恩賜，與自然和諧共處?？茖W(xué)精神與人文精神并重在探索海底世界的過(guò)程中，科學(xué)家們不僅揭示了自然界的奧秘，也展現(xiàn)了人類勇于探索、追求真理的科學(xué)精神。同時(shí)，文章還體現(xiàn)了對(duì)自然界美的欣賞和對(duì)生命的敬畏，彰顯了人文精神的重要性。主題思想探討與啟示知識(shí)點(diǎn)梳理與拓展03本課生字詞包括“蛇島”、“蝮蛇”、“遷徙”、“捕食”、“繁衍”等，通過(guò)圖片、動(dòng)畫等形式幫助學(xué)生理解和記憶。生字詞在閱讀和寫作中，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本課所學(xué)的生字詞，描述蛇島的自然環(huán)境和蝮蛇的生活習(xí)性，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。運(yùn)用生字詞學(xué)習(xí)及運(yùn)用重點(diǎn)句子本課重點(diǎn)句子包括“蛇島是我國(guó)的寶島之一”、“蝮蛇是蛇島上的霸主”等，通過(guò)講解和示范幫助學(xué)生理解句子的含義和表達(dá)方式。仿寫引導(dǎo)學(xué)生仿照課文中的重點(diǎn)句子，進(jìn)行仿寫練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作能力。重點(diǎn)句子理解與仿寫介紹蛇島的地理位置、自然環(huán)境、物種構(gòu)成等背景知識(shí)，幫助學(xué)生了解蛇島的基本情況。蛇島概況詳細(xì)介紹蝮蛇的生活習(xí)性，包括食性、繁殖方式、活動(dòng)規(guī)律等，幫助學(xué)生了解蝮蛇的特點(diǎn)和生存方式。蝮蛇的生活習(xí)性闡述人類與蛇島的關(guān)系，包括保護(hù)與開(kāi)發(fā)、科研價(jià)值等方面，引導(dǎo)學(xué)生思考人類與自然的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。人類與蛇島的關(guān)系相關(guān)背景知識(shí)介紹閱讀能力提升訓(xùn)練04通過(guò)快速瀏覽文章，了解文章大意和中心思想。略讀法精讀法筆記法深入閱讀文章，理解文章細(xì)節(jié)和內(nèi)涵，分析文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)。閱讀時(shí)做好筆記，記錄重要信息和感悟，有助于加深理解和記憶。030201閱讀方法指導(dǎo)與技巧分享文章內(nèi)容概括與復(fù)述練習(xí)概括文章主要內(nèi)容通過(guò)閱讀，概括出文章的主要內(nèi)容和中心思想。復(fù)述文章內(nèi)容用自己的話復(fù)述文章內(nèi)容，加深對(duì)文章的理解和記憶。推薦與本文主題相關(guān)的其他文章，拓寬閱讀視野。推薦類似文章將本文與類似文章進(jìn)行比較閱讀，分析異同點(diǎn)，提高閱讀能力和分析能力。比較閱讀類似文章推薦及比較閱讀跨學(xué)科融合與拓展延伸05海洋生物知識(shí)通過(guò)閱讀《海底世界》和《神秘的蛇島》，學(xué)生可以了解到海洋生物的多樣性，包括各種魚類、貝類、海草等。同時(shí)，可以進(jìn)一步探討海洋生物的生存環(huán)境和食物鏈等自然科學(xué)知識(shí)。地理知識(shí)通過(guò)了解蛇島的地理位置和形成原因，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到關(guān)于海島和海洋地理的相關(guān)知識(shí)，如板塊構(gòu)造、海洋環(huán)流等。此外，還可以探討海洋對(duì)地球氣候和環(huán)境的影響。自然科學(xué)知識(shí)普及（如：海洋生物、地理等）VS通過(guò)閱讀《海底世界》和《神秘的蛇島》，學(xué)生可以認(rèn)識(shí)到保護(hù)海洋環(huán)境的重要性，了解到海洋污染和過(guò)度捕撈等問(wèn)題對(duì)海洋生態(tài)的破壞。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展的觀念。文化傳承通過(guò)探討與海洋相關(guān)的文化和歷史，學(xué)生可以了解到人類對(duì)海洋的探索和利用歷程，以及不同文化對(duì)海洋的理解和表達(dá)。這有助于學(xué)生對(duì)人類歷史和文化的理解和傳承。環(huán)境保護(hù)意識(shí)人文社會(huì)科學(xué)視角（如藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)（如：繪畫、音樂(lè)等）通過(guò)閱讀《海底世界》和《神秘的蛇島》，學(xué)生可以激發(fā)繪畫創(chuàng)作的靈感，嘗試用畫筆表現(xiàn)海洋的美麗和神秘。可以鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用各種繪畫材料和技巧，創(chuàng)作出具有個(gè)性和表現(xiàn)力的海洋畫作。繪畫創(chuàng)作學(xué)生可以通過(guò)學(xué)習(xí)和演唱與海洋相關(guān)的歌曲或創(chuàng)作自己的音樂(lè)作品，表達(dá)對(duì)海洋的情感和理解。這不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和表現(xiàn)能力，還能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)海洋文化的感知和認(rèn)同。音樂(lè)表現(xiàn)互動(dòng)環(huán)節(jié)與課堂小結(jié)06邀請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)展示他們?cè)谡n堂上完成的與《海底世界》和《神秘的蛇島》相關(guān)的畫作、手工制品或創(chuàng)意寫作等作品。鼓勵(lì)學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)作品，可以從創(chuàng)意、技巧、主題呈現(xiàn)等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和表達(dá)能力。學(xué)生作品展示交流評(píng)價(jià)學(xué)生作品展示與交流評(píng)價(jià)教師點(diǎn)評(píng)教師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定學(xué)生的努力和創(chuàng)意，同時(shí)指出需要改進(jìn)的地方，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)探索和創(chuàng)新。要點(diǎn)一要點(diǎn)二總結(jié)回顧回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)海底世界和神秘蛇島的認(rèn)知和理解，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。教師點(diǎn)評(píng)與總結(jié)回顧

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