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幼兒園中班社會(huì)公開(kāi)課《布丁過(guò)生日》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景本次教學(xué)是針對(duì)幼兒園中班(其中心大班)的社會(huì)公開(kāi)課設(shè)計(jì)。該班級(jí)學(xué)生年齡在4-5歲之間,是幼兒教育中關(guān)鍵的一個(gè)階段,也是社會(huì)性情感發(fā)展的重要時(shí)期。社會(huì)公開(kāi)課是幼兒園教育課程的重要組成部分,每學(xué)期安排一次,其主要內(nèi)容是通過(guò)寓教于樂(lè)的方式,讓孩子們?cè)谏缃恢袑W(xué)習(xí),以培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性情感、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和獨(dú)立自主意識(shí)等能力。此次社會(huì)公開(kāi)課我們安排的主題為《布丁過(guò)生日》,旨在通過(guò)讓孩子們?cè)谏张蓪?duì)中向好朋友傳遞情感、交流感受、分享知識(shí)等方式,以提高幼兒的社交能力和情感認(rèn)知能力,讓孩子們?cè)谟螒蛑懈惺芸鞓?lè),更好地融入到集體生活中。二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)能熟練使用常用的生日用品和場(chǎng)景語(yǔ)言(生日蛋糕、生日帽、氣球、生日歌、生日禮物等)能夠形成初步的時(shí)間概念,如根據(jù)故事描述布丁的生日是在哪個(gè)季節(jié),哪一天舉行的等等。(二)能力目標(biāo)能夠運(yùn)用仿真角色扮演活動(dòng),增加孩子的社交實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);能夠結(jié)合景物制作和社交情境施展想象力和處理問(wèn)題的能力;能夠增加伙伴之間的合作經(jīng)驗(yàn),提高合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。(三)情感目標(biāo)能夠通過(guò)活動(dòng)感受生日派對(duì)的歡樂(lè)氛圍,增強(qiáng)幼兒們對(duì)集體生活的認(rèn)知和參與度;能夠增進(jìn)孩子們的友誼,讓他們感受到友誼的力量和溫暖;能夠讓幼兒們堅(jiān)信自己是有價(jià)值的,這是布丁選擇邀請(qǐng)他參加生日聚會(huì)的正面體驗(yàn)。三、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)(一)引入環(huán)節(jié)1.猜猜主題教師可以詢問(wèn)孩子:“最近你們見(jiàn)過(guò)哪些人在慶生?”等之類的問(wèn)題,并讓他們猜猜本次活動(dòng)的主題是什么。2.課前音樂(lè)欣賞在活開(kāi)的前幾分鐘,播放一首孩子們所喜愛(ài)的生日歌曲,并讓孩子們跟隨歌曲跳舞,為課堂熱身。(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容1.講故事使用《布丁過(guò)生日》這樣的故事,讓孩子們了解布丁即將過(guò)生日,他邀請(qǐng)?jiān)S多朋友來(lái)參加他的生日聚會(huì),準(zhǔn)備了許多好吃的和有趣的游戲,孩子們需要協(xié)助幫助他準(zhǔn)備一個(gè)向爺爺致敬的驚喜環(huán)節(jié)。2.制作場(chǎng)景道具讓孩子們參與到制作生日派對(duì)布景的活動(dòng)中,如制作生日蛋糕和生日氣球,這樣可以培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和想象力。3.角色扮演在游戲中用角色扮演和語(yǔ)言交流的方式來(lái)加強(qiáng)孩子之間的交流,幫助孩子們體會(huì)生日聚會(huì)的歡樂(lè)和友誼的力量。(三)課堂在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,可以以“我最開(kāi)心的一刻”為主題要求每個(gè)小孩子分享他們?cè)诨顒?dòng)中最讓他們開(kāi)心的一個(gè)瞬間,從而激發(fā)他們對(duì)活動(dòng)的積極參與性和學(xué)習(xí)興趣。四、教學(xué)反思(一)有效性分析通過(guò)社會(huì)公開(kāi)課《布丁過(guò)生日》的活動(dòng)設(shè)計(jì),孩子們?cè)谥谱魃盏谰吆蛥⑴c角色扮演活動(dòng)中逐步熟悉了生日慶祝的習(xí)俗和場(chǎng)景語(yǔ)言,也鍛煉了他們的協(xié)作和社交能力。通過(guò)課程引導(dǎo),他們也理解了如何“向好朋友傳遞情感、交流感受、分享知識(shí)”等社交技能。(二)不足及改進(jìn)在執(zhí)行該課程的過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)孩子們還需要更多的時(shí)間來(lái)熟悉和理解新學(xué)的生日慶祝場(chǎng)景和語(yǔ)言。在下一次教學(xué)設(shè)計(jì)中,我們將會(huì)更多的融入多樣化的教學(xué)方法和活動(dòng)體驗(yàn),例如增加模擬實(shí)戰(zhàn)并側(cè)重團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力和合作性。(三)拓展性思考本次幼兒社會(huì)公開(kāi)課《布丁過(guò)生日》的教學(xué)活動(dòng)可以延伸到幼兒園內(nèi)的電子閱讀
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