人教版二年級數(shù)學(xué)下冊全冊分層作業(yè)設(shè)計(jì)

人教版二年級數(shù)學(xué)下冊全冊分層作業(yè)設(shè)計(jì)

第一單元第1課時(shí)數(shù)據(jù)收集整理(1)分層作業(yè)

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.給這些同學(xué)分分類。

活動(dòng)打乒踢延打羽跳繩

乓球±_毛球

人數(shù)

2.給下列圖形分類。

≡O(shè),C

Oθg/θ

8ΛΛΘθO≡

圖形≡O(shè)

個(gè)數(shù)

3.-(?)班同學(xué)對學(xué)校中花的顏色進(jìn)行調(diào)查的情況如下表。

花色紅色白色黃色

3652191428

(1)()色的花最多，()色的花最少，相差()棵。

(2)紅色的花和白色的花一共有()棵。

（3）小紅走進(jìn)校園，看到的花，最有可能是（）色的。

4.你最喜歡什么體育活動(dòng)？其他同學(xué)呢？先在小組里調(diào)查，并記錄調(diào)查結(jié)果。

5.下面是張老師調(diào)查的本班同學(xué)最喜歡的業(yè)余活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表。

動(dòng)

活看電其他業(yè)

目

項(xiàng)看書運(yùn)動(dòng)旅游

視余活動(dòng)

工數(shù)1810?^62

（1）喜歡（）的人數(shù)最多，喜歡（）的人數(shù)最少。

（2）喜歡看書的比喜歡旅游的多（）人。

（3）喜歡看電視的比喜歡運(yùn)動(dòng)的多（）人。

（4）這個(gè)班一共有（）人。

6.下面是二（1）班同學(xué)參加學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)會的情況。根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答問題。

項(xiàng)目跳繩跳高跳遠(yuǎn)跑赤

人數(shù)68810

（1）參加（）的人數(shù)最多，參加（）的人數(shù)最少。

（2）參加（）和（）的人數(shù)同樣多。

【進(jìn)階提升】

1.下面是調(diào)查二（2）班學(xué)生喜歡的課外書的情況:

喜歡《少兒百科全書》的學(xué)喜歡《寵物小精靈》的學(xué)生人數(shù)

（1）根據(jù)上面的信息填寫下面統(tǒng)計(jì)表

課外書《寵物小精靈》《少兒百科全書》《奧特曼》

（2）喜歡（）的學(xué)生人數(shù)最多，有（）人。

（3）喜歡《寵物小精靈》的學(xué)生人數(shù)比喜歡《少兒百科全書》的多（）人。

（4）喜歡《奧特曼》和《寵物小精靈》的學(xué)生人數(shù)一共有多少人？

2.下面是大課間二1班同學(xué)參加體育活動(dòng)調(diào)查情況。

（1）參加（）的人數(shù)最多，參加（）小組的人數(shù)最少，相差（）人。

（2）老師要為同學(xué)們準(zhǔn)備活動(dòng)器材，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，你認(rèn)為二（1）班應(yīng)多準(zhǔn)備（）和

()。

【拓展應(yīng)用】

1.用筷子夾玻璃球十分有趣。你估計(jì)自己3分鐘能夾出記個(gè)玻璃球？其他同學(xué)呢？4-6人一

組開展活動(dòng)，把結(jié)果記錄下來。

姓名

成績

你們小組里夾球個(gè)樹最多的是誰？你的夾球成績在小組里排第幾？班上夾球個(gè)數(shù)

最多的是誰？夾了多少個(gè)球？

【自我評價(jià)】

自我評價(jià)

需要幫助孤方完成

【務(wù)實(shí)基礎(chǔ)】

【遺階提升】

【柘展應(yīng)用】

【教師評價(jià)】

等?詳語

參考答案

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.4327

2.6233

3.(1)粉、紫色、38

(2)55

(3)粉

4.略

5.(1)看電視、其他業(yè)余活動(dòng)

(2)4

(3)10

(4)44

6.(1)跑步，跳繩

(2)跳高，跳遠(yuǎn)

【進(jìn)階提升】

1.(1)14917

(2)寵物小精靈14

(3)5

(4)14+17=31(人)

答：一共有31人。

2.(1)踢健子打乒乓球8

(2)穰子跳繩

【拓展應(yīng)用】

答案略

第一單元第2課時(shí)數(shù)據(jù)收集整理（2）分層作業(yè)

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

Ll看圖填一填，再回答問題。

跳高跑步狗兔猴

（）只^^(~)只（）只()只~^^）只

（1）哪種小動(dòng)物只數(shù)最多，哪種最少？

（2）跳高的比跑步的少幾只？

（3）你還能提出哪些問題？

2.下面是麗麗對二年級學(xué)生參加興趣小組情況的調(diào)查。

組航模書法羽毛球舞蹈繪畫籃球圍棋

別組組組組組組組

158V29207

教

（1）參加什么小組的人數(shù)最多？參加什么小組的人數(shù)最少？相差多少人？

（2）如果二年級要舉辦一次興趣小組競賽，選擇什么比賽比較合適？為什么？

3、下面的統(tǒng)計(jì)表記錄的是二年級（1）班同學(xué)的課余生活情況:

名稱看動(dòng)畫片讀課外書打游戲機(jī)去戶外玩

2188

（1）-（1）班同學(xué)在課余時(shí)間喜歡（）的人最多。

（2）二（1）班同學(xué)在課余時(shí)間喜歡打游戲機(jī)的人數(shù)比喜歡讀課外書的多（）人。

（3）你在課余時(shí)間喜歡（）?

（4）看了上面的統(tǒng)計(jì)表，你有什么發(fā)現(xiàn)？想給同學(xué)們提那些建議？

4.體育課上，老師對二年三班同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，請同學(xué)們仔細(xì)觀察下面的統(tǒng)

計(jì)表后回答問題。

運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目跑步踢例子籃球

人數(shù)~9-6-w

（（1）喜歡（）運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)最多，喜歡（）運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)最少。

（2）喜歡跑步的比喜歡跳繩的多（）人。

（3）二年三班一共有（）人。

（4）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題嗎？并解答出來。

5.看圖回答問題:

（1）數(shù)一數(shù)，完成下面的統(tǒng)計(jì)表。

水果葡萄蘋果菠蘿草莓香蕉火龍果

^ΛI(xiàn)

（2）喜歡吃（）的人數(shù)最少，有（）人。

（3）喜歡吃（）的人數(shù)與（）的人數(shù)同樣多。

（4）明明的班級一共有（）人。

（5）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題并解答？

6.下面是二年一班同學(xué)喜歡春游的地方統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題。

地點(diǎn)動(dòng)物園游樂場科技館

人數(shù)~12^20^8

（1）喜歡去（）的人數(shù)最多，喜歡去（）人數(shù)最少。

（2）喜歡去動(dòng)物園的比喜歡去游樂場的少（）人。

（3）如果讓你組織這次春游活動(dòng)，你想組織同學(xué)去什么地方春游？為什么？

【進(jìn)階提升】

1.勝利小學(xué)要舉行陽光少年評選。二年三班要從這兩位同學(xué)中選一位參加評選，下面是同學(xué)

們投票的情況。

李小紅張鵬李小紅張鵬李小紅張鵬

"?√√√oo--OOO

正正√√√OOOOO

正正√√√√OOOO

正：√√√√OOOO

T√√√√OOOO

√√√OOO

√√√OOO

√√OOO

√√√OOO

√√OOO

OOO

把上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入下表

姓名李小紅張鵬

^≡^^福

2.看圖護(hù)墊問題:

《電視報(bào)》銷售情況

三

B三B

T

三M

nT

三FJ

—nTH

三rTH

二

目BI

星期一星即二基期二<Λ∣W星期五!ΛΛ<Λ≡

每個(gè)口表示1份《電視報(bào)》。

(1)哪天賣出《電視報(bào)》的數(shù)量最多?哪天最少？

(2)你還能發(fā)現(xiàn)什么?你能提出什么建議？

(3)如果每口表示2份《電視報(bào)》，上面的數(shù)據(jù)應(yīng)該怎樣表示?

【拓展應(yīng)用】

1.統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)立定跳遠(yuǎn)的成績，用你喜歡的方式記錄在下面的方框里，并回答下面的問題。

(1)參與調(diào)查的一共有多少名同學(xué)？

(2)你們班立定跳遠(yuǎn)的成績達(dá)到優(yōu)、良或達(dá)標(biāo)的各有多少人？

(3)看到這樣的結(jié)果，你想給同學(xué)們提出哪些建議？

【自我評價(jià)】

自我評價(jià)

,焉要幫助很祖富成

【務(wù)實(shí)必拙】

【遺階提升】

【拓展必用】

【教師評價(jià)】

等級if謙

參考答案

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

2.58526

3.2.(1)猴、兔

(2)8-5=3(只)

答：略。

(3)合理即可。

3.(1).打游戲機(jī)

(2).16

(3).答案不唯一

(4).打游戲機(jī)的人數(shù)較多，讀課外書的與去戶外玩的人數(shù)較少。建議同學(xué)們利用課余時(shí)

間少打游戲機(jī)，多用于讀書和室外運(yùn)動(dòng)。

4.(1)跑步、踢踵子

(2)5

(3)39

(4)略

5.(1).3,,5,4,13,5,8

(2).葡萄3

(3).蘋果香蕉

(4).38

(5).喜歡吃草莓的人數(shù)比香蕉的人數(shù)多多少人？13—5=8(人)答略。(答案不唯一)

6.(1)游樂場、科技館

(2)8

(3)略。

【進(jìn)階提升】

L李小紅15、張鵬22

(1)張鵬

(2)略

(3)(3)不會改變，如果這三個(gè)人都投李小紅，李小紅也只有18票，還是比張鵬票少。

4.

5.2.(1)星期六

6.(2)我發(fā)現(xiàn)周末報(bào)紙更好賣，可以多進(jìn)一些。

(3)星期一二三四五六日

48128162824

【拓展應(yīng)用】

7.1.略

人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第二單元分層作業(yè)設(shè)計(jì)

第1課時(shí)平均分分層作業(yè)

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

9.圈一圈，填一填

???◎?

@?。

&O???

(1)每個(gè)籃子里裝2個(gè)松果，需要()個(gè)籃子。

(2)如果有6個(gè)籃子，平均每個(gè)籃子裝()個(gè)松果。

10.看圖回答問題:

(1)一共收了多少個(gè)西瓜?

(2)每個(gè)紙箱裝6個(gè)西瓜，需要都少個(gè)紙箱?

4.看圖回答問題:

Ill

每個(gè)花瓶的花一樣多，每個(gè)花瓶插（）支花?

6.看圖回答問題:

平均每個(gè)鉛筆盒放（）支鉛筆。

【進(jìn)階提升】

L用小圓片代替橘子擺一擺，填一填。

（1）平均分成2份，每份有（）個(gè)。

（2）平均分成3份，每份有（）個(gè)。

（3）平均分成6份，每份有（）個(gè)。

（4）平均分成9份，每份有（）個(gè)。

11.這些小朋友還可以怎樣站隊(duì)？

≡≡≡il

【拓展應(yīng)用】

1.做游戲。

(1)把一些豆子放在袋子中，一位小朋友抓一把豆子。

(2)如2果手中的豆子能平均分成2份，得2分；

能平均分成3份，得3分；

如果既能平均分成2份，又能平均分成3份，得6分。

(3)每人做3次。

(4)總分高的獲勝。

【自我評價(jià)】

自我評價(jià)

焉叁動(dòng)助

【務(wù)實(shí)懸礎(chǔ)】

【遺階裝升】

【拓展亥用】

【教師評價(jià)】

等緞許語

參考答案

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.1.5

2.(1)8

(2)3

3.(1)18

(2)3

4.5o

5.3

6.7

【進(jìn)階提升】

1.9632；

2.可以每排2、3、4、6、8、12人。

【拓展應(yīng)用】

L略

第二單元第2課時(shí)除法的初步認(rèn)識分層作業(yè)

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

I.讀一讀。

8÷4=215÷5=318÷3=616÷8=2

12÷3=445÷9=536÷6=67+7=1

2.先分一分，再填空。

（1）6個(gè)蘋果，平均放在2個(gè)盤里，每盤放（）個(gè)。

■■OOOO

10.

11.3.8根胡蘿卜，平均分給4只兔子，每只兔子分到（）根。

12.4.10個(gè)松果，平均分給5只小松鼠，每只松鼠分到（）個(gè)。

14.

5.先寫出除法算式，再讀一讀。

(1)被除數(shù)是10,除數(shù)是5,商是2。

(2)把24平均分成6份，每份是4。

6.()×3=12)×2=125×()=20

12÷()=312÷()=220÷()=5

【進(jìn)階提升】

1.用小圓片擺一擺，再算上得數(shù)。

15.14÷7=8÷2=I8÷9=24÷6=

2.15個(gè)O,能平均分成幾份？先分一分，再說一說。

OOOOOOOOOOOOOOO

16.

【拓展應(yīng)用1

13動(dòng)手做

用8個(gè)相同的小正方形

拼成一個(gè)長方形，你能找到

不同的拼法嗎？

用12個(gè)、18個(gè)相同的

小正方形也能拼成不同的長

方形嗎？先拼一拼，再和同學(xué)說說你是怎樣搏的C

要拼成一個(gè)正方形，最少需要多少個(gè)這樣的小正方形？

先說一說，再試著拼一拼.

【自我評價(jià)】

6我評價(jià)

<?.??X?很血無成

【芬實(shí)最礎(chǔ)】

【選階提升】

【整屁應(yīng)用】

【教師評價(jià)】

等if語

參考答案

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

17.略

18.(1)3

19.(2)3

20.2

21.2

22.(1)10÷5=2

(2)24÷6=4

23.464

464

【進(jìn)階提升】

3.2424

4,平均分成3份或者5份。

【拓展應(yīng)用】

24.1.略

第二單元第3課時(shí)除法各部分名稱分層作業(yè)

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

L讀除法算式，再說出被除數(shù)、除數(shù)和商。

8÷4=215÷3=524÷6=4

2.12朵花，每（）朵為一份，分成了（）份。

3.有（）個(gè)▲,平均分成了（）份，每份是（）個(gè)。

列除法算式是:

□o□=□

□o□=□

5.把下面的圓片平均分并說給同桌聽，再寫除法算式。

6.12塊磚，每次搬2塊，（）次能搬完。

除法算式:

【進(jìn)階提升】

L填空。

（1）“十二除以六等于二”列為除法算式應(yīng)該是（）。

（2）20÷4=5,在這個(gè)算式中被除數(shù)是（），除數(shù)是（），商是（）。

（3）15÷3=5表示把（）個(gè)小朋友，平均分成（）組，每組（）人。

（4）麗麗看一本18頁的連環(huán)畫，每天看（）頁，6天看完。

2.按照算式圈一圈。

（1）10÷2=5

(2)15÷3=5

【拓展應(yīng)用）

在下圖中畫8個(gè)三角形，使每個(gè)圓圈里有4個(gè)三角形。

CnD

【自我評價(jià)】

O戌評價(jià)

欣立富代需委幫助

【務(wù)實(shí)A礎(chǔ)】

6*階裝升］

【拓展JS用】

【教師評價(jià)】

等if語

參考答案

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

25.被除數(shù)除數(shù)商

26.842

1535

2464

27.4

28.2054

20÷5=4

29.10÷2=5

10÷5=2

30.(1)12÷6=2(2)18÷3=6

10÷2=6I8÷6=3

6.6

12÷2=6

【進(jìn)階提升】

5.(1)12÷6=2

(2)2045

(3)1535

(4)3

6.(1)每份圈2個(gè)或5個(gè)

(2)每份圈3個(gè)或5個(gè)

【拓展應(yīng)用】

31.

第二單元第4課時(shí)用2-6的乘法口訣求商分層作業(yè)

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.讀口訣，寫得數(shù)。

二四得八三五十五四六二十四

8÷2=15÷3=24÷4=

8÷4=15÷5=24÷6=

2.填一填。

126363016

26265

3.算一算

3×6=5X4=6×4=

18÷3=20÷5=24÷6=

18÷6=20÷4=24÷4=

4.計(jì)算

16÷4=36÷6=30÷5=

30÷6=10÷2=25÷5=

5.看圖列式計(jì)算。

6.看圖列式計(jì)算

（每班分4個(gè)，可以分給幾個(gè)班

口?？?口

【進(jìn)階提升】

1.平均分給4個(gè)小朋友，每人分幾塊？

關(guān)M跳腦

2.連一連。

a每羯5元，15元能買

幾輛？15÷3

9每輛5元，買3輛多

少元？5X3

15元買3輛8,每輛多

少元？15÷5

【拓展應(yīng)用】

▲*▲=9▲=()

★÷A=6★=()

【自我評價(jià)】

自我評價(jià)

很艱完成.

【務(wù)實(shí)基礎(chǔ)】

【選階提升】

【拓展JK用】

【教師評價(jià)】

等if謂

參考答案

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.456

234

2.36628

3.182024

644

356

7.466

555

8.12÷4=3

9.16÷4=4

【進(jìn)階提升】

I.36÷9=4

【拓展應(yīng)用】

3

18

第二單元第5課時(shí)解決問題分層作業(yè)

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.在。里填上合適的運(yùn)算符號。

+—×÷

32.1204=31806=31604=4

33.2406=182505=30604=24

34.2005=4303=91503=5

2.看誰算得都對。

6X2=18÷6=30÷6=4X5=

12÷3=17-9=3÷3=24÷4=

36÷6=16÷4=25+5=20÷5=

3.列式計(jì)算。

(1)12個(gè)△,每2個(gè)一份，可以分成幾份?

(2)被除數(shù)是30,除數(shù)是5,商是幾？

(3)25里面有幾個(gè)5?

4.有24本練習(xí)本。

(1)如果平均分給6人，每人分到幾本?

(2)如果每人分到4本，可以分給兒人?

5.每個(gè)花瓶插5枝芍藥花，4個(gè)花瓶可以插多少枝?

6.24枝芍藥花，每個(gè)花瓶插6枝，需要幾個(gè)花瓶?

【進(jìn)階提升】

35.1.

0們每次抬3斤)

(1)哪兩個(gè)人抬的次數(shù)少？

(2)女同學(xué)一共抬了多少次？男同學(xué)呢?

2.看圖解答問題:

(1)王阿姨要編20個(gè)竹籃,需要多少天?

(2)王阿姨3天可以編多少個(gè)竹籃?

(3)你還能提出什么問題？

【拓展應(yīng)用】

有一堆糖，比20塊多，比40塊少C平均分給一些小朋

,友，每人分褥的塊數(shù)和小朋友的人數(shù)同樣多、可能有多

少塊樵？有多少個(gè)小朋友？

【自我評價(jià)】

自我評價(jià)

焉臬動(dòng)財(cái)偎旗光成

【務(wù)實(shí)基求】

【遺階提升】

【拓展&用】

【教師評價(jià)】

等?if語

1

參考答案

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.T-T-

一+×

÷X÷

1.123520

4616

64304

2.12÷2=6

30÷5=6

25÷5=5

4.（1）24÷6=4（人）

（2）24÷4=6（人）

3.5×4=20（A）

4.24÷6=4（人）

【進(jìn)階提升】

1.（1）12÷2=6（次）12÷3=4（次）

答:男生抬的次數(shù)少。

（2）（1）12÷2=6（次）12÷3=4（次）

答:女同學(xué)一共抬了6次，男同學(xué)抬了4次

2.（1）20÷5=4（天）

（2）3x5=15（個(gè)）

（3）每行有幾棵向日葵？

【拓展應(yīng)用】

答:可能有25或36塊糖，有5或6個(gè)小朋友。

人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第三單元分層作業(yè)設(shè)計(jì)

第Ol課時(shí)軸對稱圖形的認(rèn)識分層作業(yè)

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

36.下面圖形中，（）是軸對稱圖形。

38.下面的圖形是從（）減下來的。

ABCD

39.下面圖形是軸對稱圖形，現(xiàn)都被遮住了一半，你知道它們原來是什么嗎？寫在括號里。

40.不具有對稱性的是（）。

41.右邊的哪個(gè)圖形與左邊的圖形成軸對稱？正確的圖形是（

★

**

C

對稱軸

【進(jìn)階提升】

42.在軸對稱圖形的上面畫“J”，并畫出軸對稱圖形的所有對稱軸。

)

43.下面的軸對稱圖形各有幾條對稱軸？

)

44.下面的圖案分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。

【拓展應(yīng)用】

45.寫出鏡子中對應(yīng)的時(shí)間。

【自我評價(jià)】

自我評價(jià)

收立富版很夠富血

【務(wù)實(shí)基礎(chǔ)】

【選階提升】

【拓展應(yīng)用】

【教師評價(jià)】

等級if謂

參考答案

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

46.A

47.B

48.C

49.M,日

50.①

51.C

【進(jìn)階提升】

【拓展應(yīng)用】

6:()0；3:()0；9：00

第三單元第02課時(shí)平移和旋轉(zhuǎn)分層作業(yè)

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

55.下面圖形中，（）屬于平移現(xiàn)象。

A

56.下面圖形中，（）屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

BC

57.?下面的圖形中,圖（）是E由圖①平移得到。?E

φABCD

58.觀察下圖，判斷相鄰的兩個(gè)圖形發(fā)生了怎樣的變化.（填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”）

61.

62.蕩秋千是屬于（）現(xiàn)象。

A.平移B.旋轉(zhuǎn)C.平移和旋轉(zhuǎn)

【進(jìn)階提升】

64.下面的哪些圖形可以通過平移相互重合？連一連。

65.9.找出第二行圖形的基礎(chǔ)圖形，用線連一連。

0

嘴

QtQ

oto

【拓展應(yīng)用】

完成第四個(gè)圖形。

66.10.按圖形變化的規(guī)律,g≡≡

【自我評價(jià)】

6我評價(jià)

也立冗皮需要科助很乖無成

【芬實(shí)最礎(chǔ)】

【選階提升】

【整屁應(yīng)用】

【教師評價(jià)】

等?if語

參考答案

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

67.C

68.B

69.A

70.旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，平移

71.A

72.B

【進(jìn)階提升】

73.②，⑦，⑧

74.ST

■+F笠

?.

9.

一0

—

人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第四單元分層作業(yè)設(shè)計(jì)

第Ol課時(shí)用7、8的乘法口訣求商分層作業(yè)

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

77.先把乘法口訣補(bǔ)充完整，再根據(jù)口訣分別寫出兩個(gè)乘法算式和兩個(gè)除法算式。

二七_(dá)______四/k_____

□×□=□□×□=□

□×□=□□×□=□

口:口二□□÷□=□

□÷□=□□÷□=□

78.選擇。

(1)計(jì)算42÷7=口,用口訣()來計(jì)算。

A.四七二十八B.二七十四C.五七三十五D.六七四十二

(2)下面算式結(jié)果是8的有()個(gè)。

24÷432÷44X264÷836÷4

A.4B.3C.2D.1

79.算一算。

15÷5=28÷4=36÷6=24÷3=18÷6=16

÷4=

12÷2=21÷3=16÷8=9÷3=40÷5=32

÷8=

80.在O內(nèi)填上“V"或“=

15÷5O1×521+307X448÷6θ2+525÷5040÷8

12÷3O624÷3O9~518÷6O12÷27÷7O8÷8

81.完成下面表格:

被除數(shù)2830323536424856

除數(shù)45876767

商

82.連線。

24÷624÷3

18÷38÷2

49÷748÷6

48÷828÷4

【進(jìn)階提升】

83.()里最大能填幾？

7×()<608×()<50

18÷()<5()×8<36

84.在口內(nèi)填上合適的數(shù)。

48÷□=835÷□=718÷□=620÷□=5

56÷□=828÷□=736÷□=645÷□=5

85.文文和紅紅各收集了20片銀杏葉準(zhǔn)備做畫。

如果每幅畫需要用4片銀杏葉,

我可以做幾幅畫？

如果我想做6幅相同的畫，每

幅畫最多能用幾片銀杏葉呢？

【拓展應(yīng)用】

86.你能填出哪些不同的算式？你有什么發(fā)現(xiàn)?

7X口=口8X口=口

□÷□=7□÷口=8

【自我評價(jià)】

自我評價(jià)

tt.?.5C?,很很富血

【務(wù)實(shí)基址】

【遺除提升】

【拓展亥月】

【教師評價(jià)】

等?評語

參考答案

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

87.二七十四，2X7=14,7X2=14,14÷2=7,14÷7=2;

四八三十二,4X8=32,8X4=32,32÷4=8,32÷8=4；

88.D,B

89.3,7,6,8,3,4,

6,7,2,3,8,4

90.<,<,>,=

<,>,<,=

91.7,6,4,5,6,6,8,8

【進(jìn)階提升】

93.8,6,9,4

94.6,5,3,4

7,4,6,9

95.20÷4=5（幅）

想6X口V20,口內(nèi)最大能填3,

因?yàn)?X3=18,6X4=24,所以最多每幅畫用3片銀杏葉。

【拓展應(yīng)用】

96.7X6=42,42÷6=7,

8×5=40,40÷5=8（答案不唯一，只要根據(jù)7、8的口訣就可以寫出）

第四單元第02課時(shí)用9的乘法口訣求商分層作業(yè)

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

97.想一想，算一算，填一填。

5×9=□2×9=□9×8=□

口訣：__________口訣：__________口訣：__________

□÷□=□□÷□=□□÷□=□

□÷□=□□÷□=□□÷□=□

98.63連續(xù)減去9,要減（）次才能減完。

99.在。內(nèi)填上或“=”。

100.45÷5O1×972÷9O6×428÷7O2×242÷7O36÷9

101.42÷6O924÷4θ9-318÷2O3×49÷9O1×1

102.在口內(nèi)填上合適的數(shù)。

X9「

÷6口

4÷÷

+9÷5口

6

→

→

口

9÷3

-99÷一

→

103.選擇題。

（1）計(jì)算18÷9和2X9都用口訣（）來計(jì)算。

A.三六十八B.八九七十二C.二八十六D.二九十八

（2）下面算式結(jié)果與81+9的結(jié)果相同的是（

A.42÷6B.36÷4C.64÷8D.56÷7

（3）“求72元能買幾雙手套”的算式是（）

A.72÷9B.72+9C.72×9D.72-9

手套9元一雙

【進(jìn)階提升】

104.()里最大能填幾？

105.9×()<508×()<507×()<50

106.()×9<40()×8<41(×7<40

107.如圖，9個(gè)蘋果裝一箱，45個(gè)蘋果可以裝幾箱？

108.一籃香梨?zhèn)€數(shù)在50個(gè)~60個(gè)之間，平均分給9個(gè)小朋友，正好分完。

109.一共有()個(gè)香梨，每個(gè)小朋友可以分得(：個(gè)香梨。

W器

110.

【拓展應(yīng)用】

Ill.在。內(nèi)填上相同的數(shù)，使得它們相加的和等于圖形中的數(shù)。

112?一道除法算式，除數(shù)是9,明明在計(jì)算時(shí)把被除數(shù)十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字位置相

互換了一下，結(jié)果算出的商是5。這道題正確的商是幾?

【自我評價(jià)】

自我評價(jià)

焉要茹助

【務(wù)實(shí)A礎(chǔ)】

【遺階提升】

【拓展JK用】

【教師評價(jià)】

等緞if語

參考答案

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

113.45,五九四十五，45÷5=9,45+9=5；

114.18,二九十八，18÷2=9,18÷9=2;

115.72,八九七十二，72÷7=9,72÷9=8；

116.7

117.=,<,=,>

<

一

8.<,「

9.B

3

6

>÷I9

+X19÷I

回38

4X

I■>?8÷

=9324

6P

l

Z18

f)D

20.k

2B

22

【進(jìn)階提升】

123.5；6；7

4；5；5

124.45÷9=5（箱）

125.8.54；6

【拓展應(yīng)用】

10.5X9=45,

因?yàn)楸怀龜?shù)十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字位置相互換了一下，所以正確的被除數(shù)是54

54÷9=6

126.

第四單元第03課時(shí)解決問題分層作業(yè)

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

127.算一算。

×9

456

664

9

40

128.63連續(xù)減去7,要減（）次才能減完。

129.體育課上，體育老師讓同學(xué)們站隊(duì)。48名同學(xué)如果每8人站一行，可以站（）行。

130.看圖填一填。

（1）一個(gè)籃球多少元？

■??口O口=口（元）

一^—（2）72元可以買幾個(gè)籃球？

W口?？?口（個(gè)）

131.買4雙手套一共需要多少元？40元可以買幾個(gè)杯子？

手套：5元帽子：6元杯子：8元

132.操場上，6個(gè)同學(xué)在一起做游戲，每3人一組，可以分成幾組？

【進(jìn)階提升】

133.在O里填上“+”“一”“X”或“÷”，

903=273204=28607=42806=25607=8

908=177209=81608=24005=81507=8

134.(1)買一個(gè)書包的錢可以買幾個(gè)文具盒?

鋼筆：6元文具盒：9元

(2)你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？

【拓展應(yīng)用】

135.換季促銷，促銷價(jià)的手套多少元一雙？每雙比原價(jià)便宜多少元?

原價(jià)：每雙15元

促銷價(jià)：40元5雙

136.他們實(shí)際借了幾本書？

還是每組

借7本吧。

【自我評價(jià)】

6我評價(jià)

很血無成

【芬實(shí)最礎(chǔ)】

【選階提升】

【整屁應(yīng)用】

【教師評價(jià)】

等if語

參考答案

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

141.9

142.6

143.27÷3=9;72÷9=8

144.4X5=20（元）；40÷8≈5（個(gè)）

145.6÷3=2（組）

【進(jìn)階提升】

7.×;÷iX；一；÷

÷;÷;÷;÷;一

146.8.（1）54÷9=6（個(gè)）