我知我?guī)熚覑畚規(guī)?8_第1頁
我知我?guī)熚覑畚規(guī)?8_第2頁
我知我?guī)熚覑畚規(guī)?8_第3頁
我知我?guī)熚覑畚規(guī)?8_第4頁
我知我?guī)熚覑畚規(guī)?8_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

欣賞歌曲《長大后我就成了你》我知我?guī)熚覑畚規(guī)熜∞钡娜沼洠ㄒ唬?006年5月26日星期四陰雨

今天,很難過!老師竟“莫名其妙”當眾“罵”了我,還讓我站了十分鐘??蓯旱募一?您對我不好,我就不喜歡您。以后再也不要學英語了。您放心吧。從明天開始,我會帶著課外書去上您的課,我會積極地“討論”問題。

如果你是小薇的好友,會建議她怎么做?為什么?2006年7月2日星期六晴

真的很后悔!我的成績一落千丈。學習情緒不高,脾氣暴躁。有些厭學,甚至有時想逃學輟學。還經常和人鬧矛盾,甚至頂撞老師。與老師關系惡化。小薇的日記(二)思考:建立良好師生關系的意義1、師生交往是學校生活的重要內容。2、不僅影響我們的學習質量,而且影響我們的身心健康發(fā)展。3、尊敬老師,是我們應有的道德品質;善于與老師溝通,是我們要學習的一項重要能力。有人說,教師是春蠶,吐盡銀絲織春景;有人說,教師是人梯,獻出碧血育人才;有人說,教師是紅燭,點燃智慧之火;有人說,教師是甘霖,澆灌著理想之花……

你了解你的老師了嗎?你了解他們的工作了嗎?每天工作時間:每天需要處理的工作:設計一節(jié)課所需的時間:她(他)對我們的期望:我們的表現(xiàn)令她(他)高興的是:我們的表現(xiàn)令她(他)煩惱的是:

老師是人類文明的傳播者,教給我們做人的道理,幫助我們掌握科學文化知識和技能,老師被譽為人類靈魂的工程師。教師的職業(yè)特點:老師被取代了老師伴隨著我們的學習生活,你能想象沒有老師的日子嗎?現(xiàn)在的澳大利亞、墨西哥越來越多的學校用電視“取代”了老師,老師真的能被取代嗎?議一議近年來,墨西哥的人口逐年膨脹,學生人數(shù)也不斷增加,而教師隊伍壯大的速度顯然跟不上,在這種形勢下,電視“老師”悄然在墨西哥全國流行。上課的老師是臺電視機周一早上,在墨西哥中部特拉斯卡拉州的阿特利胡埃奇亞小鎮(zhèn)上,14歲的曼紐爾·達米安正聚精會神地看著電視。別以為他是逃學或請假在家,和其他十多名9年級學生一樣,他正穿著藍色校服安安靜靜地坐在教室里上課呢。上課看電視,這在墨西哥可不是什么新鮮事兒,該國有近130萬名的中學生在上課時看電視。電視機扮演著重要角色,它們取代了傳統(tǒng)意義上的老師,擔任了主要的教學任務。采用電視教學的學校,通過全國性的電視臺向學生播放不同科目的課程?!半娨暲蠋煛币惶煲o學生上6門課,每門15分鐘。每門課之后,學生在導師的帶領下做書面練習,并復習學過的內容?,F(xiàn)在這種教育方式遍及墨西哥,五分之一的初中生上的是“電視中學”。你爭我辯在未來社會:教師能被計算機取代

VS

教師不能被計算機取代老師能被取代嗎?

在2003年,40%的“電視中學”考生未能通過全國性的畢業(yè)考試,而傳統(tǒng)的中學學生不及格率僅為25%。農村地區(qū)9年級的“電視生”在閱讀測試時,成績還不如城里的小學二年級學生。

電視老師的后果墨西哥中學教育專家桑托斯說,在全國性的標準化考試中,許多“電視中學”的學生成績都不太理想。教師的作用

開拓知識視野

教我們做人

------傳承人類文明

塑造靈魂造就祖國未來老師在我們成長的過程中發(fā)揮著的作用不可替代教師是人類靈魂的工程師教師是太陽底下最燦爛的職業(yè)-----學高為師身正為范

教師的工作不僅是傳授知識,更重要的是教我們一些學習方法、教會我們如何做人,用人格魅力為我們做出榜樣。在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。猜一猜:對教師的稱謂有哪些?最廣泛流行的敬稱---

最歷史悠長的尊稱-----最富哲理的稱謂-------質樸無華的褒稱-------最真情感人的愛稱------最純摯的稱謂---------最溫馨動人的稱謂-----最生動形象的默稱-----最具中國特色的稱喻----最高評價的專稱--------老師(最悠久的職業(yè),無以倫比)先生(對德高望重的老師)人類靈魂的工程師園丁慈母春蠶蠟燭春雨孺子牛人梯思考:教師為什么會得到這么多稱謂?因為教師是陽光下最燦爛的職業(yè)一、我知我?guī)煟覑畚規(guī)?、了解老師(1)人類文明的傳播者,人類靈魂的工程師(2)教給我們思考的方法,讓我們產生探求知識的欲望(3)做出榜樣,以人格影響人格(4)在我們成長中發(fā)揮著不可替代的作用活動:你述我述講一講:《程門立雪》故事宋朝時,有游酢、揚時兩人跟著程頤老夫子學習,他們對老師非常的恭敬。在冬季的某一天,這兩位學生陪著老師,并聽老師教誨。說了一會兒,夫子便閉目養(yǎng)神,不知不覺地睡著了。他們兩個不敢離開,又怕吵醒夫子,就靜靜地站在兩旁等夫子醒來。夫子醒來見他們兩位還站在旁邊,便說了:“你們還沒走??!”他們兩個回答:“我們是因為先生睡著了,沒有請命,不敢離去!”于是再把書中有疑問的地方請教夫子,最后才向夫子拜辭。出門的時候他們才發(fā)現(xiàn)雪已經積了三尺深了。這兩位學生,后來也都成為很有名的人

一九三七年一月三十日,中國一代偉人毛澤東在致徐特立60歲生日的信中說道:你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生。毛澤東接見老師的老師周振麟先生毛澤東與恩師徐特立把手同行已年逾古稀的文化大師李敖,在患有老年癡呆癥的小學班主任魯榮坤老師面前依然要執(zhí)弟子之禮。這一跪,跪出了人性的高貴,跪出了學生對老師的摯愛深情。在當年的恩師跟前,他仍然是、而且永遠是小學生。思考:這些故事說明了什么道理?尊敬老師是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),我們應當繼承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)尊敬老師是我們應有的道德品質,這是現(xiàn)代人起碼的基本素質

有人說,教師是春蠶,吐盡銀絲織春景;有人說,教師是人梯,獻出碧血育人才;有人說,教師是紅燭,點燃智慧之火;有人說,教師是甘霖,澆灌著理想之花……其實,老師也是平凡人,也有煩惱,也有壓力。但不平凡的是——請齊讀P45相關鏈接,讓我一起來感愛老師的不平凡。思考:老師不平凡在哪里?每個老師都有煩惱,但他總會選擇帶著微笑走進課堂;每個老師心目中都有他的好學生,但他知道在自己的心里必須裝著所有的學生;每個老師都會遇到令他煩惱的學生,但他知道教育需要等待、需要耐心;每個老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力一定是來自學生的期盼;每個老師都會獲得工作的酬勞,但最大的酬勞一定是來自內心的愉快,這種愉快無法用語言形容,無法用金錢衡量。教師心聲老師說:捧著一顆心來不帶半根草去

——陶行知情景再現(xiàn):——老師,謝謝你的幫助你在日常生活中受到過老師的幫助嗎?當時老師是怎樣幫助你的?你已經很努力了,但成果不是馬上就看得見的,相信只要你能堅持,你一定會取得進步的。體育運動很好,老師也很喜歡,你看NBA的各大球星不但球打得好,人人還都是大學生。運動重要,文化基礎也很重要啊。學習成績不理想上課看體育雜志/將大量精力花在打籃球上良師諍友當我們失敗時……

當我們成功時……

當我們犯錯誤時……

當我們驕傲時……我愛我?guī)?/p>

在我們失敗的時候,老師鼓起我們前進的風帆;當我們成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論